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文嚼字咬錘字煉句是我國文人的傳統(tǒng)吟安一個字,拈斷數(shù)莖須?!啤けR延讓兩句三年得,一吟雙淚流?!啤べZ島為人性僻耽佳句,語不驚人死不休——唐·杜甫古人不廢煉字法,然以意勝,而不以字勝,故能平字見奇,常字見險,陳字見新,樸字見色——清·沈德潛過分地斟酌字句,多用來指死摳字眼兒而不注重精神實質(zhì)?!耙慕雷帧北玖x本詞原是貶義色彩,在本文則是貶義褒用詞性色彩請同學們回憶我們以前學過的課文中有哪些咬文嚼字的字句?溫故知新月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。壹貳叁肆鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。薄薄的青霧浮起在荷塘里。彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。溫故知新朱光潛(1897--1986),安徽桐城人。現(xiàn)代美學家、文藝理論家。筆名孟實、孟石。代表作《文藝心理學》《詩論》《談美書簡》等。作者介紹

文藝隨筆:也叫文藝短論,是文藝評論的一種,它的特點是一事一議;篇幅短?。患劝l(fā)議論又談感受,行文自由,語言精辟,議論形象。文體介紹字詞正音倒涎

茗煙錙銖必較沒鏃

剝啄岑寂清沁蘊藉俗

灞橋付梓王嬙尺牘qiáng

xián

yùnmíngzīzhūbōcénqìn

lànbà

z?dú

賞析全文在文學,無論閱讀或?qū)懽?,我們必須有一字不肯放松的謹嚴。作者在文中賦予了“咬文嚼字”什么樣的新意呢?請用原文回答。故,“咬文嚼字”是一種一字不放松的嚴謹?shù)膽B(tài)度。文章列舉了哪幾個“咬文嚼字”的例子?郭沫若改臺詞你是沒有骨氣的文人。

你這沒有骨氣的文人。王若虛改《史記》廣出獵,見草中石,以為虎而射之,中石沒鏃,視之,石也。因復更射之,終不能復入石矣。以為虎而射之,沒鏃,既知其為石,因更復射,終不能入。嘗見草中有虎,射之,沒鏃。視之,石也賈島“推敲”鳥宿池邊樹,僧推月下門鳥宿池邊樹,僧敲月下門實例分析·郭沫若改臺詞你是沒骨氣的文人!你這沒骨氣的文人!你有革命家的風度。你這革命家的風度。你這——是堅決的判斷比你是更有力度(郭)而且是帶有極端憎惡的驚嘆語,表現(xiàn)著強烈的情感(朱)大半表示深惡痛絕,在贊美時便不適宜。

√×說明的道理:句式不同,情感不同。思考:“你這”真的“大半表示深惡痛絕,在贊美時便不適宜”嗎?長輩對幼兒:你這小淘氣!

水牛

郭沫若活也犧牲,死也犧牲,死活為了人民,你毫無怨艾。

你這和平的象征,

你這獻身精神的大塊,水牛,水牛,你最最可愛。——具體問題具體分析思考·探索請同學們以小組為單位,討論剩下的兩個事例,比較其改動,看看哪個字詞咬得準,用得妙?步驟一:分析改動的形式步驟二:找出段落中的關(guān)鍵性語言步驟三:分析、綜合得出答案實例分析·王若虛改《史記》幻覺、錯覺準、狠有發(fā)現(xiàn)錯誤而驚訝的意味有失望而放棄得很斬截的意味無驚訝之意只表結(jié)果非也廣出獵,見草中石,以為虎而射之,中石沒鏃,視之,石也。射之,終不能復入石矣。

以為虎而射之,沒鏃,既知其為石,因更復射,終不能入。

嘗見草中有虎,射之,沒鏃。視之,石也。字數(shù)不同,意味不同。鳥宿池邊樹,僧推月下門。推冷寂場合敲熱鬧場合實例分析·賈島“推敲”鳥宿池邊樹,僧敲月下門。自掩自推真自在,

人言冷寂我獨閑。隨緣剝啄驚宿鳥,月下來僧擾夢清。字眼不同意境不同字數(shù)不同,意味不同壹貳叁句式不同,情感不同字眼不同,意境不同郭沫若改臺詞王若虛改《史記》賈島“推敲”實例與道理思考因為文字和思想有著密切的關(guān)系。分析完前面三個例子,請同學們思考一下,為什么只是改變了一兩個字詞,文字表達的意思會有如此大的差別?為何要“咬文嚼字”咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在實際上就是調(diào)整思想情感。其實更動了文字,就同時更動了思想情感,內(nèi)容和形式是相隨而變的。在文字上推敲,骨子里實在是思想情感上“推敲”。試一試,練一練·一

更漏子

溫庭筠

玉香爐,紅蠟淚,偏照畫堂秋思。眉翠薄,鬢云殘,夜長衾枕寒。

梧桐樹,三更雨,不道離情正苦。一夜夜,一聲聲,空階滴到明。賞析“空”字的妙處??赵诰渲兄浮皼]有”。寫出了雨滴滴落在無人的石階上,直到天明的情景。表達了主人公的孤獨、寂寞之情。語文練字三部曲

第一步,解釋該字在句中的含義,或指出這個字特殊的語法現(xiàn)象或修辭手法。

——釋字意

第二步,展開聯(lián)想,把該字放入原句中描述景象;

——

繪景象第三步,點出該字烘托了怎樣的意境,表達了怎樣的感情,或有什么藝術(shù)效果。

——

點作用試一試,練一練·二

南浦別白居易南浦凄凄別,西風裊裊秋。一看腸一斷,好去莫回頭。

前人認為,“看”字看似平常,實際上非常傳神。你同意這種說法嗎?為什么?三步曲:釋字義、繪景象、點作用

同意??矗谠娭兄富赝?。離人孤獨地走了,還頻頻回望,每一次回望,都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧,想看又不敢看的形象只一“看”字,就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚。閱讀思考課文第6、7段寫了什么內(nèi)容?舉了什么例子?說明了什么道理?閱讀思考無論你所要講的是什么,真正能夠表現(xiàn)它的句子只有一個,真正適用的動詞和形容詞也只有一個,就是那最準確的一句、最準確的一個動詞和形容詞。其他類似的卻很多。而你必須把這唯一的句子、唯一的動詞、唯一的形容詞找出來。

——福樓拜對莫泊桑如是說獨攜天上小團月,來試人間第二泉。品味詩句清茶水中月(味覺)(視覺)聯(lián)想清沁心脾、清沁肺腑獨攜天上小團月,來試人間第二泉。品味詩句1、詩人所處環(huán)境:2、詩中人物的活動:3、詩中人的情趣:月明風清,碧泉映月品荼、賞月恬靜幽閑、醉情山水明確:用聯(lián)想意義,意蘊豐富郭老改字【引】咬文嚼字(反)李廣射虎(正)賈島吟詩

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