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吉林省白山市長白縣實驗中學(xué)高一上學(xué)期人教版必修一傳送帶模型專項練習(xí)題(一)吉林省白山長白縣實驗學(xué)高一上學(xué)人教版必一傳送帶模型專項習(xí)(一)一解題1所示的個輪子徑
10cm
傳送帶相連.C輪徑
2
,與電動機轉(zhuǎn)軸相已知電動機的轉(zhuǎn)速始為
300r/min
C輪輪間、B輪與皮帶間都不打物體以
1m/s
的水平初速度從左端滑上傳送帶P與送帶間的動摩擦因數(shù)為0.57,、兩輪的中心之間距離為,(1)B輪角速度是多大?(2物體P在傳送帶上的滑痕有多長?2傳送帶與水平方向夾角
37v=2m/s的率沿逆時針方向速傳送,傳送帶兩端A、間距離L,如圖所示?,F(xiàn)有一可視為質(zhì)點的物塊以的速度從AB中沿傳送帶向上運動物質(zhì)量m=1kg送間的動摩擦因數(shù)
,滑輪大小可忽略不計,取37
=0.6,cos37
=):物塊沿傳送帶向上運動的最大位移;物塊在傳送帶上運動的總時間;物塊和傳送帶之間因摩擦而產(chǎn)生的總熱量。3如圖所示為貨場使用的傳送帶的模型,傳送帶傾斜放置,與水平面夾角
,傳送帶AB
足夠長,傳送帶以大小為
的恒定速率順時針轉(zhuǎn)動。一包貨物以
0
12m/s
的初速度從A端上傾斜傳送帶,貨物與傳帶之間的動摩擦因數(shù)0.5
,且可將貨物視為質(zhì)點取0m/s,知
,
)/9貨物剛滑上傳送帶時加速度為多?當(dāng)貨物的速度和傳送帶的速度相同時用了多少時?時貨物相對于地面沿傳送帶方向運動了多遠從貨物滑上傳送帶開始計時,到貨物再次滑回A端用了多少時間?4如圖所示,有一足夠長的水平傳送帶以2的度勻速運動,現(xiàn)一物體輕輕放在傳送帶上物體與傳送帶間動摩擦因數(shù)為則送帶將該物體傳送10的距離所需時間為多取
)5如圖所示,繃緊的傳送帶始終以m/s的速度勻速斜向下運行,傳送帶與水平方向間的夾角
?,F(xiàn)把質(zhì)量為10kg的件輕地?zé)o初速度放在傳送帶頂端
,由傳送帶傳送至底端P,知PQ之間距離為m工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)
,g
。(1通過計算說明工件在傳送帶上做什么運?(2求工件從Q運動到P端用的時間。(3若工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)么運動
,試通過計算說明工件在傳送帶上做什6如圖所示,水平傳送帶兩端A、相x,以
4m/s
的速度(始終保持不變)順時針運轉(zhuǎn)。今將一小煤塊(可視為質(zhì)點)無初速度地輕放端由于煤塊與傳送帶之間有相對滑動,會在傳送帶上留下劃痕已知煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)
0.25
,重力加速度g
,則煤塊從A運到的程中,例題中若只把傳吉林省白山市長白縣實驗中學(xué)高一上學(xué)期人教版必修一傳送帶模型專項練習(xí)題(一)送帶水平放置變?yōu)榕c水平面成
角傾斜放置,如圖所示,其他條件不變。已知sin37,cos37
。求煤塊從A運到的間和劃痕的長度。7如圖所示,水平傳送帶兩端A、相
,以
4m/s
的速度(始終保持不變)順時針運轉(zhuǎn)。今將一小煤塊(可視為質(zhì)點)無初速度地輕放端由于煤塊與傳送帶之間有相對滑動,會在傳送帶上留下劃痕已知煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)
0.25
,重力加速度g
,則煤塊從運動到的程中,將題目“一小煤塊(可視為質(zhì)點)無初速度地輕放至A端改為一小煤塊(可視為質(zhì)點)以與傳送帶同向的速度從端水平滑上傳送,其他條件不變,如圖所示若若
/s2m/s
,求煤塊從A運到的間和劃痕的長度;,求煤塊從A運到的間和劃痕的長8如所示傾角為的足夠的光滑斜面水平固定放置面下端與水平傳送帶平滑相切于B點水平傳送帶以
的恒定速率順時針運動,傳送帶上、B兩點間距L現(xiàn)一定質(zhì)量的小滑(可視為質(zhì)點)在傳送帶A端靜止釋放滑與傳送帶問的動摩擦因數(shù),
求求滑塊由釋放點到第一次經(jīng)過端所需時間;求滑塊能夠在斜面上上升的最大高度;若使滑塊能沿斜面通過距點直高度為點滑塊仍由靜止釋放滑塊在傳送帶上的釋放點距端距離范.9如圖所示,傳送帶上的物體隨水平傳送帶一起以速度v向運動,當(dāng)遇到與傳送帶垂直的光滑擋板
后工便將物體用平行于擋板的水平力勻拖下傳送帶速/9001012001012度大小為,分析:物體未到達擋板時的受力情況;到達擋板后,未加拉力時體的受力情況;物體受到拉力F時受力情況,畫出物體在水平方向受力的示意圖.10如圖所示,傳送帶與地面的夾角=,AB長L=8.8m傳送帶以v=的率沿逆時針方向轉(zhuǎn)動。在傳送帶上端無速度地放一個質(zhì)量m2kg黑色煤塊,煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,塊在傳送帶上運動會留下黑色痕跡。已知=2
,0.6,=0.8,煤塊從點動到點的時間。煤塊從點動到點的過程中,傳送帶上形成的黑色痕跡長度11如圖示,質(zhì)量物塊(可視為質(zhì)點)以v的度從右側(cè)皮帶輪最高點向左滑上足夠長的水平薄傳送帶,傳送帶以v速度順時針勻速運動,物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2角為θ的定斜面靜置一質(zhì)量為M的薄木板,木板的長度為L,物塊與木板之的動摩擦因數(shù)μ=
,木板與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ=
的底端固定一垂直于斜面擋板的端距離擋板為=2m,木板與擋板碰撞后立即粘在一起停止運動塊離開傳送時做平拋運動且好沿斜面落在木板的頂端設(shè)塊與木之間木與斜面之間的滑動摩擦力等于最大靜摩擦力,則(重力加速度g=10m/s(1物塊在傳送帶上運動的過程中,傳送帶因傳送物塊多消耗的電能是多少?(2皮帶輪的最大半徑是多少?1212吉林省白山市長白縣實驗中學(xué)高一上學(xué)期人教版必修一傳送帶模型專項練習(xí)題(一)(3物塊落在木板以后,通過計算分析物塊是否會滑出木板。12如圖甲所示,傾斜傳送帶傾角θ
,兩端AB間距離為L,傳送帶以4m/s速度沿順時針轉(zhuǎn)動,一質(zhì)量為kg的滑從傳送帶頂端B點由靜止釋放下滑,到時用時2s,g取,求:小滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù);若該小滑塊在傳送帶的底端現(xiàn)用一沿傳帶向上的大小為6N恒定拉力F拉滑塊,使其由靜止沿傳送帶向上運動,當(dāng)速度與傳送帶速度相等時求滑塊的位移大小,以及在這個過程中傳送帶克服摩擦力所做的功。13如圖所示,繃緊的水平傳送帶足夠長,始終以
v2m/s1
的恒定速率順時針運行。初速度大小為
v5m/s
的小物塊從與傳送帶等高的水平面上的A點左運動,經(jīng)B點滑上傳送帶,已知AB兩點的距
x2.25mAB
,物塊與水平面的動摩擦因數(shù)
,物塊與水平傳送帶的動摩擦因數(shù)
0.42
,重力加速度
10m
,不考慮物塊由水平面滑上傳送帶的能量損失。求:物塊向左運動第一次到達點的速度物塊經(jīng)過點后繼續(xù)向左運動,在傳送帶上離B的最遠距離詳細描述物塊在從傳送帶上距點遠處返回點過程中的運特點。14如圖所示,一傳送帶與水平面的夾角θ=30°且以=m/s的速度沿順時針方向傳動.一小物塊以度從底端滑上傳送帶,已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)
35
,傳送帶長L。/9小物塊沿傳送帶向上滑行的時間小物塊離開傳送帶時的速度大小小物塊向上滑行的過程中在傳送帶上留下的痕跡15為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖由臺帶傳送機組成臺水平傳送,B兩相距,另一臺傾斜,傳送帶與地面的夾角,C、兩相距,C距很近。水平傳送以5m/s的度沿順時針向轉(zhuǎn)動,現(xiàn)將質(zhì)量為的袋大米無初速度地放在A端隨送帶到達端后速度大小不變地傳到傾斜送的點,米袋與兩傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5g10m/s試求:
米袋沿傳送帶從A運到的時間;若CD部傳送帶不運轉(zhuǎn),求米袋沿送帶在CD上能上升的最大距離;若傾斜部分CD以4m/s的率順時針方向轉(zhuǎn)動,求米袋從C運動到D所的時間。16一個送貨裝置如圖所示質(zhì)量為的貨(可視為質(zhì)點)被無初速度地放在傾斜傳送帶的最上端A處被持v勻運動的傳送帶向下傳送到傳送帶下端B時滑上平板車,隨后在平板車上向左運動,經(jīng)過一段時間后與平板車速度相同,且到達平板車的最左端剛與水平面上P的彈性裝置發(fā)生碰(彈性裝置形變量很小),貨物由于慣性被水平拋出板則被原速彈回知傳送帶AB之的距離L,傳送帶與水平面的夾角,貨物與傳送帶間的摩擦因數(shù),貨物與平板車的摩1擦因數(shù),平板車與地面的摩擦因數(shù)=0.1平板車的質(zhì)量也為m=1kg,重力加2速度2貨從傳送帶滑上;平板車時無動能損失,忽略空阻力(sin37°,cos37°=0.8)求:1222222212222222吉林省白山市長白縣實驗中學(xué)高一上學(xué)期人教版必修一傳送帶模型專項練習(xí)題(一)貨物在傳送帶上的運動時間;平板車的長度l如果平板車剛好能接到下一個貨物,則每隔多長時間在傳送帶頂端釋放一個貨物。17如圖所示繃緊的長L水平傳送沿順時針方向以定速率=8m/s運。一小物塊從與傳送帶等高的光滑水平臺面滑上傳送,其速度大小為.小塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)重力加速度2
分別求以不同條件下物塊從滑上傳送帶到離開傳送帶所需要的時小物塊從傳送帶左端以的速度上傳送帶.小物塊從傳送帶左端以的速度上傳送帶.小物塊從傳送帶左端以=10m/s的度上傳送.小物塊從傳送帶左端以=16m/s速度滑上傳送帶小物塊從傳送帶右端以=速度滑上傳送帶.小物塊從傳送帶右端以=16m/s的度上傳送./9吉林省白山市長白縣實驗中學(xué)高一上學(xué)期人教版必修一傳送帶模型專項練習(xí)題(一)參答.
0.0285m)2()1s(3
.)件先以82的加速度做勻加速運動,接著以.25m/s的加速度繼續(xù)做勻加速運動,直至到達送帶底端P
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