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交通工具西師大一年級語文下冊第一單元教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)讀本課的生字，會寫要求寫的字。2.理解兒歌中的詞語，體會兒歌的韻律美，并能有感情地朗讀兒歌，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感。3.練習(xí)用“得”、“在”的短語形式和句子形式說話，培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力。想一想我們生活中有火車、汽車、輪船、飛機等交通工具,還有其它的嗎？你來說一說它為我們的生活帶來的好處。認(rèn)一認(rèn)火車輪船乘風(fēng)破浪汽車飛機運輸長長茫茫寬廣謎語1.“水上一幢房，煙囪屋頂裝，經(jīng)常走大江，有時過大洋?！?.“遠看像堵墻，近看一排房，有門也有窗，跑起來隆隆響?！蓖卣寡由?/p>

小朋友們辦一期有關(guān)交通工具的剪貼報。知識識鏈鏈接接交通工工具狹狹義上上指一一切人人造的的用于于人類類代步步或運運輸?shù)牡难b置置。如如：自自行車車，汽汽車，，摩托托車，，火車車，船船只及及飛行行器等等。其其中也也包括括馬車車，牛牛車等等動物物驅(qū)動動的移移動設(shè)設(shè)備，，從這這一點點來說說，黃黃包車車、轎轎子也也可以以算是是交通通工具具。最原始始的交交通工工具是是人的的雙腳腳。然然后人人類就就馴服服一些些動物物如馬馬、驢驢子等等作為為乘坐坐工具具或乘乘坐工工具的的動力力（如如：馬馬車）），與與此同同時，，轎子子和以以風(fēng)作作為動動力的的帆船船也作作為一一種交交通工工具與與畜力力交通通工具具長期期并存存。以以人力力、畜畜力和和風(fēng)力力作為為動力力的交交通工工具占占據(jù)了了人類類歷史史的絕絕大部部分時時間。。直至至蒸汽汽機的的出現(xiàn)現(xiàn)，人人類交交通工工具的的發(fā)展展才進進入飛飛速發(fā)發(fā)展階階段，，短短短數(shù)百百年，，人類類不僅僅能上上天（（飛機機、航航天飛飛機、

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