專業(yè)知識調(diào)查報告

專業(yè)知識調(diào)查報告學(xué)生要留意培育自己的專業(yè)知識，下面為大家細心搜集了2篇關(guān)于專業(yè)知識的調(diào)查報告，歡迎大家查看!篇一：專業(yè)知識調(diào)查報告與化學(xué)專業(yè)相比，要求應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生接受更多的應(yīng)用性,實踐性的知識教化。如何完成這一培育目標，應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的發(fā)展模式如何相宜瞬息萬變的現(xiàn)代化社會發(fā)展需求，是高校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)教化必需面對的現(xiàn)實問題。一,高校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)知識的體系組成應(yīng)用化學(xué)探討范圍涵蓋了整個化學(xué)領(lǐng)域，并與多門學(xué)科相互滲透，包括精細化學(xué)品，無機化學(xué)品，藥物化學(xué)，應(yīng)用電化學(xué)，應(yīng)用光化學(xué)，能源化學(xué)，工業(yè)分析化學(xué)等。應(yīng)在充分利用地方及適應(yīng)科技發(fā)展的基礎(chǔ)上，設(shè)置學(xué)業(yè)發(fā)展方向。增加應(yīng)用性的專業(yè)選修課，開設(shè)專業(yè)特色選修課，并做到專業(yè)課與基礎(chǔ)課并重，體現(xiàn)學(xué)科前沿的新知識，把專業(yè)發(fā)展重點放在交叉學(xué)科，前沿學(xué)科。建立敏捷多樣的相宜現(xiàn)代化須要的新型教學(xué)體系，以基礎(chǔ)服務(wù)于專業(yè)，才能培育出開拓型人才。打破化學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)體系中理工分別的傳統(tǒng)，突破四大化學(xué)壁壘，對其內(nèi)容進行利用重組，優(yōu)化與更新，建立以物理化學(xué)為先導(dǎo)的理工融合的教學(xué)新體系。開課依次為物理化學(xué),無機化學(xué),分析化學(xué),.機化學(xué)，并增設(shè)化學(xué)工程基礎(chǔ),化工過程與開發(fā),概念設(shè)計,化工制圖等工程類課程。新體系可將其中交叉部分進行融合，以增加知識的系統(tǒng)性。為使學(xué)生運用書本知識分析和解決實際問題，可加強學(xué)生在企業(yè)中的生產(chǎn)實習(xí)和化工見習(xí)。一些高校正在探究3+1的培育模式，即利用3年時間完成校內(nèi)學(xué)習(xí)，用1年時間到科研單位和企業(yè)進行專業(yè)技能訓(xùn)練。二,21世紀高校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)化學(xué)試驗改革中，提倡創(chuàng)新教化，素養(yǎng)教化，創(chuàng)建一個相宜學(xué)生自學(xué)的試驗教學(xué)環(huán)境，保證學(xué)生在試驗課中的主體地位。單純講授化學(xué)知識是遠遠不夠的，必需開設(shè)相應(yīng)的化學(xué)試驗，要盡可能地涉及當前應(yīng)用化學(xué)發(fā)展趨勢，內(nèi)容要.創(chuàng)新性;兼顧其他學(xué)科的交叉滲透及學(xué)生實力與素養(yǎng)的綜合培育，并考慮實踐性,平安性的因素。在教學(xué)中引入計算機技術(shù)，提高效率是今后課堂教學(xué)改革的趨勢。與傳統(tǒng)的教學(xué)手段相比，它可使抽象知識形象化，使老師在課堂中的書寫環(huán)境比黑板更豐富，并可利用上最新成果圖片引入課堂，開闊學(xué)生視野，主動參加性加強。對于化工課程而言，因?qū)W生在學(xué)習(xí)時，既沒.先導(dǎo)課，又無后繼課，很多化工設(shè)備也沒.見過，僅靠示意圖很難把設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu)搞清晰，學(xué)生的愛好不大，多媒體教學(xué)更是燃眉之急。在科技高速發(fā)展的今日，對化學(xué)學(xué)科提出了更高要求，化學(xué)正從傳統(tǒng)意義的化學(xué)化工領(lǐng)域向材料,生命,能源,醫(yī)藥等領(lǐng)域滲透，應(yīng)用化學(xué)專業(yè)以其滲透性,綜合性,邊緣性及顯明的應(yīng)用特點正煥發(fā)出勃勃朝氣。作為培育駕馭基本理論知識，適應(yīng)實力強，.創(chuàng)新精神的復(fù)合型應(yīng)用化學(xué)高級特地人才的基地而言，只.進一步轉(zhuǎn)變教化思想和觀念，深化教化改革，才能辦出高水平的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，以滿意經(jīng)濟建設(shè)和科技發(fā)展的須要。三,應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實踐與理論相結(jié)合的重要性專業(yè)實踐是一種接觸實際的生產(chǎn)活動，同時也是了解社會的重要途徑，是本科教學(xué)支配的重要組成部分和教學(xué)環(huán)節(jié)。在老師和實習(xí)基地工程技術(shù)人員的指導(dǎo)下，本科學(xué)生進行生產(chǎn)實習(xí)，將所學(xué)的理論知識運用到生產(chǎn)實踐中去，從而培育學(xué)生分析問題和解決問題的實力。通過生產(chǎn)實習(xí)，可以使學(xué)生快速,精確地建立感性相識，鞏固專業(yè)思想，并獲得生產(chǎn)技術(shù)和管理知識，從而.利于理論知識的堅固駕馭與實踐轉(zhuǎn)化?；どa(chǎn)實習(xí)主要是在化工企業(yè)內(nèi)進行的。由于化工生產(chǎn)的工藝過程是在易燃,易炸,易爆,.毒,.害的作業(yè)中進行的，稍不留意就會.受傷或者生命的危險。因此，要求生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)，必需把平安放在首位。實踐是一項困難的教學(xué)活動，學(xué)生不僅要聯(lián)系所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，還涉及到化：企業(yè)的實際生產(chǎn)知識和工藝,組織紀律等多方面內(nèi)容，所以合理的生產(chǎn)實習(xí)考核方案，不僅會.效地調(diào)動學(xué)生實習(xí)的主觀能動性，同時實習(xí)效果和質(zhì)量也會得到顯著提高。四,傳統(tǒng)化工生產(chǎn)到現(xiàn)代化工生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變化學(xué)反應(yīng)在試驗室進行與化工大生產(chǎn)是同樣的原理，但試驗室反應(yīng)與化工大生產(chǎn).著本質(zhì)上的區(qū)分。為便利于管理及監(jiān)控各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，生產(chǎn)部門將生產(chǎn)過程分為原料精制單元,催化劑單元,聚合單元,粉料輸送單元,干燥單元,造粒單元,混合單元及公用設(shè)施單元。合成單元又分別由反應(yīng)釜,送料泵及輸送管道等常規(guī)設(shè)備組成。通過熟識工藝，同學(xué)們真正體會到了理論用于試驗室合成與化工生產(chǎn)間的關(guān)系與本質(zhì)上的區(qū)分。傳統(tǒng)的生產(chǎn)通常是要用大量的人力和設(shè)備在廠房中完成。但在聚丙烯產(chǎn)品的生產(chǎn)車間，所.的設(shè)備都安裝在露天，管道錯綜困難，煙筒高聳，生產(chǎn)現(xiàn)場基本看不到工人，這與同學(xué)們腦海中的車間概念迥然不同。露天運轉(zhuǎn)的設(shè)備又必需具備耐各種腐蝕的性能才能保證正常運用。因此，在工業(yè)化大生產(chǎn)中機械化和自動化程度提高了，對生產(chǎn)工人要求也相應(yīng)提高了，須要文化層次更高,操控水平較高的技術(shù)人員。盡管在現(xiàn)場操控很少，但技術(shù)人員在限制室里卻要求要.極強的業(yè)務(wù)水平及責任心。熟識生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)和限制部件。同學(xué)們對于一個技術(shù)人員所必需的責任心.了深化的相識。五,應(yīng)用化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景應(yīng)用化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生由于受到基礎(chǔ)探討和應(yīng)用基礎(chǔ)探討方面的科學(xué)思維和科學(xué)試驗訓(xùn)練，具.較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備用所學(xué)知識和試驗技能進行應(yīng)用探討,技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能，就業(yè)前景美妙。畢業(yè)生可以在相關(guān)高校,科研院所,輕工,醫(yī)藥衛(wèi)生,商檢,化工,農(nóng)業(yè),冶金等部門從事教學(xué)科研與生產(chǎn)及管理工作。一次性就業(yè)率都較高，就業(yè)行業(yè)包括教化,材料,軍工,汽車,軍隊,電子,信息,環(huán)保,市政,建筑,建材,消防,化工,機械等行業(yè)。部門包括：各級質(zhì)量監(jiān)督與檢測部門,科研院所,設(shè)計院所,教學(xué)單位,生產(chǎn)企業(yè),省級以上的消防總隊等。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生相宜到石油化工,環(huán)保,商品檢驗,衛(wèi)生防疫,海關(guān),醫(yī)藥,精細化工廠等生產(chǎn),技術(shù),行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用探討,科技開發(fā),生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;相宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)探討和教學(xué)工作;相宜接著攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位探討生。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)主要是培育具備化學(xué)的基本理論,基本知識和較強的試驗技能，能在科研機構(gòu),高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)探討,教學(xué)工作及管理工作的高級特地人才。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識,基本理論,基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識，受到基礎(chǔ)探討和應(yīng)用基礎(chǔ)探討方面的科學(xué)思維和科學(xué)試驗訓(xùn)練，具.較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運用所學(xué)知識和試驗技能進行應(yīng)用探討,技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。應(yīng)用化學(xué)與其它專業(yè)在專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)與實力方面.所不同，在社會上可以發(fā)揮各自的特色，適應(yīng)社會對人才不同需求。因此，應(yīng)用化學(xué)專業(yè)應(yīng)當建設(shè)成一個重基礎(chǔ),寬口徑,重實踐和知識面廣的專業(yè)。對于應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，既要從事現(xiàn).產(chǎn)品的生產(chǎn)，又要進行新產(chǎn)品的研制開發(fā)，還要對企業(yè)進行技術(shù)改造和引進技術(shù)的消化汲取，只.動手實力，沒.科研創(chuàng)新實力是不適應(yīng)將來工作須要，所以學(xué)生必需駕馭必要的基礎(chǔ)知識，更要留意培育自身的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新實力。篇二：專業(yè)知識調(diào)查報告經(jīng)驗殘酷的高考選拔，而進入大學(xué)，現(xiàn)在回想起來已經(jīng)是三年前的事情了。還.一年就要畢業(yè)之際，正是檢驗我們學(xué)習(xí)成果的時候了。學(xué)院給我們支配了一次畢業(yè)實習(xí)，在實習(xí)前我做了一次關(guān)于農(nóng)村消費者及市場食品平安狀況的調(diào)查。經(jīng)過此次的調(diào)查，不僅讓我真實的了解到了云南省賓川縣周邊農(nóng)村食品狀況，而且為我的畢業(yè)實習(xí)指明白方向，將給我以后的實習(xí)工作做好打算。一,調(diào)查簡介隨著生活水平的提高，食品市場的平安問題已引起了人們越來越多的關(guān)注，從食品的包裝到食品的貯藏，各環(huán)節(jié)都開始進入到人們的視線當中。但當城市對于食品的關(guān)注越來越多,要求越來越高的時候，農(nóng)村的狀況又是如何呢我利用這次實習(xí)的機會對農(nóng)村食品市場平安狀況進行了調(diào)查，經(jīng)過調(diào)查以及資料整理，對農(nóng)村的食品平安狀況.了更多的了解，在實際操作的同時，給了把理論用于實踐的機會，提示我個人的實力。此次調(diào)查是以云南省思茅市景東縣文井鎮(zhèn)為中心點綻開的。調(diào)查由兩部分組成：一部分是以進戶與農(nóng)村居民閑聊，然后總結(jié)歸納到調(diào)查表上;而另一部分則是直接由農(nóng)村居民填寫調(diào)查表。二,地區(qū)相識我這次實習(xí)的地方是賓川縣平安生產(chǎn)監(jiān)督管理局，我去報到后，通過征求領(lǐng)導(dǎo)建議以及實際狀況，我選擇調(diào)查的地點是云南省思茅市景東縣文井鎮(zhèn)。我通過上查找資料，以及到當?shù)卣私鉅顩r，對文井鎮(zhèn)的狀況.了肯定的了解。文井鎮(zhèn)總面積854平方公里。全鎮(zhèn)共轄24個村民委員會304個村民小組18840戶,71257人，其中非農(nóng)業(yè)人口3976人，易地移民7569人。.漢,彝,苗,傣,白,哈尼等20種少數(shù)民族總耕地面積86956畝，主要糧食作物以水稻,玉米,小麥,大豆,油菜等為主;經(jīng)濟作物以甘蔗,茶葉,蠶桑,核桃,花生,油菜，冬早蔬菜為主。根據(jù)全鎮(zhèn)“一村一品，一組一特色，一戶一重點”的經(jīng)濟發(fā)展思路，文井鎮(zhèn)大力調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)著重培育壯大了甘蔗蠶?？緹熜竽敛枞~核桃等產(chǎn)業(yè)。經(jīng)多年的不懈努力，在原.傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，培植出了烤煙,蠶桑等規(guī)模較大,增收明顯的新興產(chǎn)業(yè)2008年，全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟總收入完成20744.98萬元，比上年增加3675.47萬元，增長21%;實現(xiàn)農(nóng)民人均純收入2577元，比上年增加604元，增長30.6%。糧食總產(chǎn)量2.8萬噸，人均.糧473公斤。三,調(diào)查經(jīng)驗此次調(diào)查是九月中旬進行的，為期四天，包括下鄉(xiāng)走訪，政府詢問,查詢資料,整理材料四個環(huán)節(jié)。其中主要是下鄉(xiāng)走訪。走訪的第一站是到文井鎮(zhèn)孟村市場，遇到了一個熱心且文化程度較高的阿姨，所以我的第一次嘗試就是在這樣的幸運中進行的，當然接下來的調(diào)查就沒.起初的則順當了，但整體的感覺還是很好的，使我了解到文井鎮(zhèn)真實的食品平安的狀況。在走訪過程中，進戶調(diào)查是一種很好的形式。印象最深的是其中一戶農(nóng)家，開始不讓我進他家門，當我亮出?；?說明來意后，他們便熱忱地接待了我。沒想到在那農(nóng)家院子里的小凳上我一坐就是兩個多小時，真誠的溝通，是我平生第一次則深刻的感受到農(nóng)民的樸實，使我難以忘懷。四,調(diào)查結(jié)果此次調(diào)查的內(nèi)容，分為農(nóng)村市場食品平安和農(nóng)村消費者食品平安兩個方面。(一)農(nóng)村市場食品平安農(nóng)村市場食品平安，以孟村市場為例，可以歸納為以下四點：1,市場基礎(chǔ)設(shè)施簡陋，沒.分類垃圾筒，僅.一些垃圾車的存在，這些也與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展落后.肯定的聯(lián)系，且交易場所簡陋臟亂;2,蔬果等產(chǎn)品幾乎都是自產(chǎn)自銷，所以這里的大部分食品上市前并沒.接受過正規(guī)的衛(wèi)生檢查，買家也以當?shù)鼐用駷橹?3,大部分農(nóng)民沒.要進行衛(wèi)生檢查的意識;4,據(jù)反映，市場的衛(wèi)生監(jiān)督檢查特別少，每年僅.一兩次。從這些狀況中可以看出，農(nóng)民食品平安意識的淡薄，還.政府工作力度的薄弱;還因為農(nóng)村市場相對較偏避狹小而且分散，一般幾百平方米，所處地也離管理中心較遠，所以在管理上是特別欠缺的。(二)農(nóng)村消費者食品平安農(nóng)村消費者的調(diào)查整理了十份具.代表性的問卷，囊括各行各業(yè)，.農(nóng)村人口中文化素養(yǎng)比較高的醫(yī)務(wù)人員,初中老師,村委委員等，也包括文化素養(yǎng)較低的菜農(nóng),商販等等?？梢詺w納為以下三點：1,政府工作力度需加強。主要表現(xiàn)為在和農(nóng)民溝通的形式上須要改變。大部分的農(nóng)民都對政府工作不太信任，對國家的法律法規(guī)等等也不了解，于是.些農(nóng)民就產(chǎn)生了對政府的抵制心情。在調(diào)查問卷中食品投訴一欄大多數(shù)人都是選擇不投訴，認為部分政府工作人員不能吃苦，不情愿深化到鄉(xiāng)下來。政府工作需加強的主要在兩方面，一是食品平安的宣揚力度，大部分人表示，.些知識他們確實不知道，但假如政府情愿多花精力來宣揚關(guān)于食品平安方面的知識，他們是特別樂意了解;二是管理力度，混亂的市場，特殊是一些變質(zhì)過期的食品大量流入農(nóng)村市場這些方面也給農(nóng)村居民帶來了很多的麻煩。2,平安衛(wèi)生意識.所加強。在孟家市場調(diào)查中了解到，近年來生熟菜版的分開,食品的選擇等等方面，都.了很大的提高。大多數(shù)消費者不像過去一樣只是為了價格的便宜，如今更多的是側(cè)重于食品質(zhì)量的保證。近一年內(nèi)，家庭人員事物中毒的現(xiàn)象也幾乎是沒.的，從這些可以看出，農(nóng)村市場中對于食品的關(guān)注相對于以前是.很大提高的。3,農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)需接著增加。相對于前幾年，在農(nóng)藥獸藥的運用方面.了較大的提高，農(nóng)民買噴灑劑的地方一般為農(nóng)業(yè)技術(shù)站，.特地的技術(shù)人員指導(dǎo)，所以在運用的過程中.了很大的提高，也.了肯定的保障。但仍存在一些問題須要改進，也.些做的不是特殊好的地方，技術(shù)人員應(yīng)當努力加強自身素養(yǎng)，為農(nóng)民供應(yīng)最好的服務(wù)。通過調(diào)查我們發(fā)覺，現(xiàn)在的農(nóng)村食品市場是一個急需醫(yī)治的場所，市場狀況比較混亂，且市場的規(guī)模一般也是自給自足一類。但值得欣慰的是工業(yè)污染源比較少，所以農(nóng)村食品.著它獨特的綠色性，但沒.工業(yè)產(chǎn)業(yè)的支撐，也是農(nóng)村發(fā)展的落后的主要緣由之一，整體來說，要改善農(nóng)村食品市場是要政府和人民共同努力的，盼望能一起攜手共創(chuàng)將來，給農(nóng)民的生活帶來真正的提高。五,調(diào)查建議1,政府在農(nóng)村的宣揚活動形式上應(yīng).所改變，應(yīng)當更適應(yīng)農(nóng)村人口這個群體，更留意群體特色，而不能只單單的以在城市宣揚的方法套用到農(nóng)村中。據(jù)調(diào)查所知，政府方面做了很多宣揚性的工作，但是在農(nóng)民方面來說，他們覺得沒.接受到什么知識性的指示，這是一個政府與農(nóng)民之間的“代溝”問題。所以詳細的宣揚應(yīng)當在對當?shù)貭顩r,人口素養(yǎng)等.肯定調(diào)查了解的基礎(chǔ)上進行，那樣才會起到肯定的效果。2,食品包裝袋的保質(zhì)期印制須要更加規(guī)范,更加簡單易辨。在調(diào)查過程中，走訪的幾個小食品店中，.小部分食品的保質(zhì)期很難找到，.些就算能找到，也難以分辨。這個問題也不僅是存在于農(nóng)村，在城市中也.存在，特殊是.的保質(zhì)期印的地方特殊偏僻而且不太清晰，給消費者的感覺就不太踏實了。政府應(yīng)當在這方面進行肯定的規(guī)劃，規(guī)定一下保質(zhì)期的標定方法,標記地點等等。3,政府在食品平安方面的監(jiān)管力度需加強，在進貨的源頭上把好食品平安衛(wèi)生這一關(guān)。在農(nóng)村地區(qū)，雖然大家都想吃.保障的食品，但是當那些過期或劣質(zhì)的食品流入市場，由于大多數(shù)是帶著廉價的面具，在消費水平不高的狀況下，這些食品成為大多數(shù)人的選擇對象是很正常的。所以在流入消費市場之前的限制是特別重要的，要投入更加大的人力物力。4,政府部分應(yīng)當要對某些較小的投訴更加重視。調(diào)查結(jié)果表明，大部分農(nóng)民不愿把自己在食品或其他方面權(quán)益受損的狀況向.關(guān)政府部門反應(yīng)，這些狀況是如何出現(xiàn)的呢據(jù)筆者在調(diào)查訪問中了解到，正是這些政府部門不重視