資源2-圓的認(rèn)識(shí)（課件）_第1頁
資源2-圓的認(rèn)識(shí)（課件）_第2頁
資源2-圓的認(rèn)識(shí)（課件）_第3頁
資源2-圓的認(rèn)識(shí)（課件）_第4頁
資源2-圓的認(rèn)識(shí)（課件）_第5頁
已閱讀5頁，還剩23頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

圓的認(rèn)識(shí)（一）激趣引入探究新知實(shí)踐應(yīng)用比較下面兩組圖形有什么不同？（1）（2）平面圖形立體圖形直線圖形曲線圖形生活中的圓返回首頁美麗的圓圓外圓上圓內(nèi)認(rèn)識(shí)圓返回首頁半徑r直徑d圓心O圓中心的一點(diǎn)叫圓心。圓心用字母O表示。通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。直徑用字母d表示。

連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。半徑用字母r表示。···小結(jié)oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？書本58頁o?同圓內(nèi)，半徑有無數(shù)條，長度都相等。o?同圓內(nèi)，直徑有無數(shù)條，長度都相等?！·O等圓的半徑相等，直徑相等o?drro?drrro?drrro?drrd=2rr=d÷2=

d

2學(xué)以致用：1、口答：r(米)d(米)

260.51.6102、完成書本60頁第2題。圓心決定圓的位置，置半徑?jīng)Q定圓的大?。?）圓的位置與什么有關(guān)系？（2）圓的大小與什么有關(guān)系？（1）今天我學(xué)習(xí)了圓的知識(shí)。我知道圓中心的一點(diǎn)叫（）用字母（)表示;連接（）與()的線段叫半徑，用字母（）表示；通過（）并且（)的線段叫直徑，用字母（）表示。（2）（）決定圓的位置，（）決定圓的大小。（3）同圓或等圓中，所有的半徑都（），所有的直徑都（），直徑等于半徑的（），半徑等于直徑的（）用字母公式表示（）。我的收獲圓心o圓心圓上任意一點(diǎn)r圓心兩端都在圓上d圓心半徑相等相等2倍一半d=2rr=d÷2描一描，量一量完成書本60頁的第3題，你發(fā)現(xiàn)了什么？直徑是圓內(nèi)最長的線段。小判官：（1）一個(gè)圓里只有一個(gè)圓心，一條半徑，一條直徑。（2）所有的圓的直徑都相等。（3）等圓的半徑都相等。（4）兩端都在圓上的線段叫做直徑。

(5)直徑是圓內(nèi)最長的線段。（）

()

()

()

()√×××√（7）半徑是射線，直徑是直線。()（6）圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小()√×（8）直徑是半徑的2倍，半徑是直徑的一半。（）×為什么車輪都要做成圓的？車軸要裝在哪里？考考你描出流動(dòng)過程中A點(diǎn)留下的痕跡。A描出流動(dòng)過程中A點(diǎn)留下的痕跡。AAAAAA描出流動(dòng)過程中A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論