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半截蠟燭城關(guān)鎮(zhèn)茍家廟小學(xué)翟麗平小語十二冊第六課了解戰(zhàn)爭：戰(zhàn)爭是一個集體和另一個(或幾個)集體有組織地互相使用暴力的形為。了解第二次世界大戰(zhàn)：1939—1945年，人類歷史上至今為止規(guī)模最大，傷亡最重、破壞最大的全球性戰(zhàn)爭。導(dǎo)入課題半截伯諾德夫人熄滅

廚房燭芯好嘛樓梯初讀感知看完故事請思考：1、故事中的人物有哪些？2、課文圍繞他們寫了一件什么事？

交流釋疑半截蠟燭的特別之處體現(xiàn)在哪兒？伯諾德夫人想到藏情報的主意很絕妙，這又體現(xiàn)在哪？合作探究伯諾德夫人：*她看著兩個臉色蒼白的孩子，急忙從廚房取出一盞油燈放在桌上?！扒疲壬鷤?，這盞燈亮些?！闭f著輕輕把蠟燭吹熄。機智、鎮(zhèn)靜請同學(xué)們默讀課文3-7自然段，思考：伯諾德夫人一家為了保護這裝有絕密情報的蠟燭，他們都想了哪些辦法在跟敵人周旋？萬一蠟燭真的燒到金屬管處，后果會怎樣呢？結(jié)果呢？為什么？

伯諾德夫人知道，萬一蠟燭燃燒到金屬管處就會自動熄滅，秘密就會暴露，情報站就會遭到破壞，同時也意味著他們一家三口生命的結(jié)束。

獎?wù)聭?yīng)該給誰呢？伯諾德夫人杰克杰奎琳拓展外延伯諾德夫人：*她看著兩個臉色蒼白的孩子，急忙從廚房取出一盞油燈放在桌上?！扒?，先生們，這盞燈亮些?！闭f著輕輕把蠟燭吹熄。機智、鎮(zhèn)靜

杰克：

杰克是怎樣做的？慢慢地站起來……“天真冷。我到柴房去搬些柴來生個火吧?！睆娜莅峄匾焕δ静瘛瓩C智、從容

杰奎琳：

杰奎琳為什么能夠成功呢？

你感受到了什么？聰明、可愛、善于觀察、鎮(zhèn)定

作業(yè)：

今天，我們通過合作、探究的方式抓住人物的動作、語言、及心理活動，感受到了當(dāng)時緊張的氣氛、人物的機智、勇敢和鎮(zhèn)靜！用自己的語言評價文中的人物繼續(xù)搜集二戰(zhàn)愛國小故事板書設(shè)計

6．半截蠟燭

點燃重新點燃奪回

吹熄端走拿上樓緊張

敬佩

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