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文檔簡介

八年級下冊17.1

勾股定理(1)權(quán)寨中學(xué)榮俊莉?qū)W習(xí)目標(biāo):

1.經(jīng)歷勾股定理的探究過程,了解關(guān)于勾股定理的一些文化歷史背景,通過對于我國古代研究勾股定理的成就的介紹,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感;

2.能用勾股定理解決一些簡單問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):探索并證明勾股定理.新課導(dǎo)入

目前世界上許多科學(xué)家正在試圖尋找其他星球的“人”,為此向宇宙發(fā)出了許多信號(hào),如地球上人類的語言、音樂、各種圖形等。我國數(shù)學(xué)家華羅庚曾建議,發(fā)射一種反映勾股定理的圖形,如果宇宙人是“文明人”,那么他們一定會(huì)識(shí)別這種語言的。這個(gè)事實(shí)可以說明勾股定理的重大意義。尤其是在兩千年前,是非常了不起的成就。畢達(dá)哥拉斯頭像畢達(dá)哥拉斯(Pythagoras,572BC?—497BC?)古希臘數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家。無論是解說外在物質(zhì)世界,還是描寫內(nèi)在精神世界,都不能沒有數(shù)學(xué)!最早悟出萬事萬物背后都有數(shù)的法則在起作用,是生活在2500年前的畢達(dá)哥拉斯。畢達(dá)哥拉斯簡介

畢達(dá)哥拉斯本人以發(fā)現(xiàn)勾股定理(西方稱畢達(dá)哥拉斯定理)著稱于世。這定理早已為巴比倫人和中國人所知(在中國古代大約是戰(zhàn)國時(shí)期西漢的數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》中記錄著商高同周公的一段對話。商高說:“…故折矩,勾廣三,股修四,經(jīng)隅五?!鄙谈吣嵌卧挼囊馑季褪钦f:當(dāng)直角三角形的兩條直角邊分別為3(短邊)和4(長邊)時(shí),徑隅(就是弦)則為5。以后人們就簡單地把這個(gè)事實(shí)說成“勾三股四弦五”。這就是中國著名的勾股定理.),不過最早的證明大概可歸功于畢達(dá)哥拉斯。他是用演繹法證明了直角三角形斜邊平方等于兩直角邊平方之和,即畢達(dá)哥拉斯定理(勾股定理)。畢達(dá)哥拉斯定理——勾股定理

勾股定理的證明方法,達(dá)300余種。你有那些方法證明呢?感受數(shù)學(xué)文化這個(gè)圖案是公元3世紀(jì)我國漢代的趙爽在注解《周髀算經(jīng)》時(shí)給出的,人們稱它為“趙爽弦圖”.趙爽根據(jù)此圖指出:四個(gè)全等的直角三角形(紅色)可以如圖圍成一個(gè)大正方形,中間的部分是一個(gè)小正方形(黃色).勾股定理在數(shù)學(xué)發(fā)展中起到了重大的作用,其證明方法還有很

多種,有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)研究,或到網(wǎng)上查閱勾股定理的相關(guān)資料.c

b

a

(b-a)2黃實(shí)朱實(shí)猜想:

如果直角三角形兩直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么a2+b2=c2.探究勾股定理

問題2通過前面的探究活動(dòng),猜一猜,直角三角形三邊之間應(yīng)該有什么關(guān)系?

例:在Rt△ABC,∠C=90°(1)已知a=b=5,求c。(2)已知a=1,c=2,求b。(3)已知c=17,b=8,求a。(4)已知a:b=1:2,c=5,求a。(5)已知b=15,∠A=30°,求a,c。解:初步應(yīng)用定理練習(xí)1

求下列直角三角形中未知邊的長度.ABC46x

CBA510x

初步應(yīng)用定理練習(xí)2求圖中字母所代表的正方形的面積.A

A

A

B2251448024178初步應(yīng)用定理練習(xí)3

如圖,所有的三角形都是直角三角形,四邊形都是正方形,已知正方形A,B,C,D的邊長分別是12,16,9,12.求最大正方形E的面積.

ABCDE鞏固練習(xí)如圖,一棵樹被臺(tái)風(fēng)吹折斷后,樹頂端落在離底端3米處,測得折斷后長的一截比短的一截長1米,你能計(jì)算樹折斷前的高度嗎?1.填空:(1)在Rt△ABC,∠C=90°,a=8,b=15,則c=

。(2)在Rt△ABC,∠B=90°,a=3,b=4,則c=。(3)在Rt△ABC,∠C=90°,c=10,a:b=3:4,

則a=,b=。(4)一個(gè)直角三角形的三邊為三個(gè)連續(xù)偶數(shù),

則它的三邊長分別為。(5)已知直角三角形的兩邊長分別為3cm和5cm,

則第三邊長為。(6)已知等邊三角形的邊長為2cm,

則它的高為,面積為。隨堂練習(xí)2.已知:如圖,等邊△ABC的邊長是6cm。(1)求等邊△ABC的高。(2)求S△ABC。答案:(1)

(2)3.已知:如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,AD⊥DC,AB⊥AC,∠B=60°,CD=1cm,求BC的長。解:BC=8cm課堂小結(jié)(1)勾股定理的內(nèi)容是

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