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小學(xué)新冠疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案為有效應(yīng)對新冠疫情,保障學(xué)校教職員工、學(xué)生的身心健康和生命安全,做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,XX小學(xué)結(jié)合實(shí)際,組織教職員工進(jìn)行開學(xué)前演練,為確保演練正常進(jìn)行,特制定本預(yù)案。一、工作原則依法防控,科學(xué)應(yīng)對;預(yù)防為主,防治結(jié)合;分工負(fù)責(zé),群防群控。二、組織機(jī)構(gòu)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),成立XX小學(xué)新型肺炎疫情防控應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副校長任副組長,學(xué)校部分中層領(lǐng)導(dǎo)、部分人員等成員負(fù)責(zé)學(xué)校新冠防止工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)工作。XX小學(xué)新冠疫情防控疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長:XX副組長:XX成員:XX負(fù)責(zé)《XX市XX小學(xué)新冠疫情防控疏散演練預(yù)案》的制定;負(fù)責(zé)準(zhǔn)備演練需要的物資,負(fù)責(zé)安排演練場景布置,負(fù)責(zé)規(guī)劃演練路線及做好全程攝錄工作。三、演練過程演練日期——XX月XX日上午9: 00演練項(xiàng)目:發(fā)現(xiàn)發(fā)燒病例演練流程:班一名學(xué)生小孫在語文課堂上出現(xiàn)不舒服現(xiàn)象,有發(fā)燒的跡象。XX老師給學(xué)生佩戴兩層口罩,帶到同樓層測溫。(其他所有學(xué)生立即戴口罩,XX坐在第一排,舉手說不舒服,老師給兩個(gè)口罩戴好)3?學(xué)生體溫超過37.3,XX老師立即打電話通知校醫(yī)XXo4?任課教師XX帶學(xué)生小孫立即到學(xué)校臨時(shí)觀察室再次測量體溫。(水銀溫度計(jì)測量)校醫(yī)詢問學(xué)生近期是否外出或有接觸史,并登記。任課教師立即聯(lián)系家長接孩子到醫(yī)院就診。家長在學(xué)校門外接孩子,再到指定醫(yī)院就診。學(xué)生返校時(shí),務(wù)必帶醫(yī)院證明才能回到學(xué)校。學(xué)生由XX老師擔(dān)任,家長由XX老師擔(dān)任。錄像:XX片頭:XX四、防控措施疫情報(bào)告一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生,學(xué)校疫情報(bào)告人分管副校長XX(XX)在第一時(shí)間向區(qū)疾病預(yù)防控制中心(XX)和區(qū)教體局(XX)報(bào)告。同時(shí),疾病預(yù)防控制中心負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)將涉及我校的疫情告知?,F(xiàn)場調(diào)查及疫情控制發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例后,學(xué)校立即啟動(dòng)防空應(yīng)急預(yù)案,各工作小組迅速到位、開展工作。在疾病防治部門指導(dǎo)下進(jìn)行現(xiàn)場流調(diào),重點(diǎn)了解病例的基本情況、臨床表現(xiàn),以及發(fā)病后至隔離治療期間接觸人員情況等。病例管理和感染防護(hù)在疾病防控部分指導(dǎo)下,落實(shí)學(xué)校教室、辦公室及各專用處室的消毒,教師及學(xué)生的個(gè)人防護(hù)、感染控制等措施。密切接觸者的追蹤和管理在疾病防控部門指導(dǎo)下,對確診病例的密切接觸者實(shí)行居家或幾種隔離醫(yī)學(xué)觀察,每日至少進(jìn)行2次體溫檢測,并詢問是否出現(xiàn)急性呼吸道癥狀或其他相關(guān)癥狀及病情。密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察期為與病例末次接觸后14天。預(yù)防消毒定期對學(xué)校的辦公室、教室及各專用處室進(jìn)行消毒處理尤其是廚房及餐廳要重點(diǎn)關(guān)注,學(xué)校每天有執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督落實(shí),并進(jìn)行書面消毒記錄。6.個(gè)人的防治控制一旦發(fā)現(xiàn)教職工、學(xué)生、家長與病人或疑似病人接觸過,應(yīng)立即上報(bào)學(xué)校,再由學(xué)校上報(bào)教體局對相關(guān)人員記性隔離措施,隔離時(shí)間不少于14天。7.教育宣傳加強(qiáng)健康行為干預(yù)和宣傳教育,提高師生自我防護(hù)
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