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文檔簡介

生物學(xué)正陽學(xué)校張晶1.描述動物體（人）的結(jié)構(gòu)層次？2.人體的四種基本組織是什么？課前架橋，嘗試引領(lǐng)植物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握植物體的六大器官和四大組織；2.認(rèn)識植物體的結(jié)構(gòu)層次；

3.進(jìn)一步形成生物體是一個整體的生物學(xué)觀點。自主學(xué)習(xí)（一）

綠色開花植物有六大器官：仔細(xì)閱讀P63內(nèi)容完成。①②③④⑤⑥⑦油菜根莖葉花果實種子（1）植物體和動物體相似，生長發(fā)育都是從受精卵開始的。（一）營養(yǎng)器官：根：莖:

葉：（二）生殖器官：花果實種子與植物體繁殖后代有關(guān)系與植物體營養(yǎng)有關(guān)系交流活動（一）出示我們生活中常見的植物器官，分組闡述我們分別食用這些植物的哪種器官。自主學(xué)習(xí)（二）

2.了解植物的幾種組織：閱讀課本P64的內(nèi)容，完成導(dǎo)學(xué)案中練習(xí)：

保護(hù)組織根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成保護(hù)組織，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的還能進(jìn)行光合作用。能運輸水的導(dǎo)管，運輸有機(jī)物的篩管均屬于輸導(dǎo)組織莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處都有機(jī)械組織，起支撐和保護(hù)作用。輸導(dǎo)組織機(jī)械組織營養(yǎng)組織分生組織分生組織交流活動（二）

觀察解剖番茄/橘子，在解剖的過程中指出構(gòu)成番茄/橘子的不同組織和器官。

植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物體組織分裂分化根莖葉花果實種子植物體的結(jié)構(gòu)層次植物體的六大器官植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→個體營養(yǎng)器官：根、莖、葉生殖器官：花、果實、種子植物的主要組織分生組織保護(hù)組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織三、系統(tǒng)總結(jié)：本節(jié)你有何收獲?。?）細(xì)胞組織器官系統(tǒng)

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