蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《跟蹤臺(tái)風(fēng)衛(wèi)星》課件

蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)16跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星

科普童話(huà)

臺(tái)風(fēng)對(duì)生活的危害第三代氣象衛(wèi)星特點(diǎn)和用途第三代氣象衛(wèi)星是對(duì)地球及其大氣層進(jìn)行氣象觀(guān)測(cè)的人造地球衛(wèi)星。能更迅速確定臺(tái)風(fēng)的位置、移動(dòng)路徑和發(fā)展情況，更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)暴雨等災(zāi)害性天氣，更有效地獲取荒漠、海洋和終年冰雪封凍的高山峽谷等難以布設(shè)氣象網(wǎng)站地區(qū)的氣象資料。并能把這些氣象信息發(fā)給地面用戶(hù)。檢查預(yù)習(xí)：1、檢查標(biāo)自然段情況。2、檢查生字注音、詞語(yǔ)勾畫(huà)情況。3、檢查課文朗讀情況。4、檢查預(yù)習(xí)本完成情況。

初讀感知:

默讀課文，說(shuō)說(shuō)讀完課文你知道了什么？dīng

hānù

jiānlì盯哈

監(jiān)

怒

厲左右目D上下

皿

J左右口

H半包圍廠(chǎng)

L上下

心N（盯著

）（盯住）（哈氣）（哈欠）（監(jiān)視）（監(jiān)考）（狂怒

）（發(fā)怒）（厲害）（嚴(yán)厲）

hǒu

shèláo

fēngxiè吼設(shè)

瘋

牢

泄左右口

H半包圍

疒

F左右讠

S左右氵

X上下

宀

L（怒吼

）（吼叫）（建設(shè)）（設(shè)計(jì)）（瘋狂）（發(fā)瘋）（牢固）（坐牢）（發(fā)泄）（泄氣）

bìbàocháohuānggélǎn避暴嘲慌隔懶避開(kāi)暴雨嘲笑驚慌隔開(kāi)懶洋洋

盯住厲害監(jiān)視狂怒泄氣氣象衛(wèi)星談笑風(fēng)生波浪滔滔暴跳如雷

自主學(xué)習(xí)第1、2自然段：1、用自己喜歡的方式朗讀，說(shuō)說(shuō)臺(tái)風(fēng)、衛(wèi)星給你留下的第一印象是什么？從哪些詞中可以看出?2、同桌分角色朗讀臺(tái)風(fēng)和衛(wèi)星的對(duì)話(huà)。在波浪滔滔的海面上，臺(tái)風(fēng)睡醒了，他舒展開(kāi)巨大的身子。跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星臺(tái)風(fēng)大聲嚷道：“你是誰(shuí)？竟敢盯住我？”“哈，”小星星笑了笑說(shuō)，“我是第三代氣象衛(wèi)星，人們叫我時(shí)刻跟蹤你，監(jiān)視你，直到你消失為止。”從它們的對(duì)話(huà)中，你讀懂了什么？拿好課本，注意讀書(shū)姿勢(shì)，齊讀課文的第一、二自然段。讀出臺(tái)風(fēng)的蠻橫、惱怒，面對(duì)臺(tái)風(fēng)氣象衛(wèi)星很從容、自信。小組合作學(xué)習(xí)3—7自然段。1、組內(nèi)齊讀3—7自然段。2、臺(tái)風(fēng)和氣象衛(wèi)星進(jìn)行了幾個(gè)回合的較量？臺(tái)風(fēng)都干了什么？衛(wèi)星又是怎么應(yīng)對(duì)的？3、找出第6自然段中的比喻句，并用“____”畫(huà)出來(lái)。再說(shuō)一說(shuō)把什么比喻成什么?人們不驚慌，表現(xiàn)在那里請(qǐng)用“﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。4、分角色有感情朗讀。

“小東西！”臺(tái)風(fēng)狂怒地嚷著，“你可知道我的厲害？（），（），（）。嘿嘿……”

“可我偏偏愛(ài)跟著你走……”氣象衛(wèi)星還想說(shuō)下去，可是話(huà)音早給臺(tái)風(fēng)的怒吼聲打斷了。魚(yú)兒見(jiàn)我鉆入深水船兒見(jiàn)我避進(jìn)港灣樹(shù)兒見(jiàn)我把腰彎

臺(tái)風(fēng)狂暴地跳起來(lái)，對(duì)準(zhǔn)氣象衛(wèi)星猛撲過(guò)去。可他哪里知道，氣象衛(wèi)星站在離地面300千米的高空，他再蹦跳也不管用。跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星“哼，我要把你甩掉！”臺(tái)風(fēng)呼呼呼地朝大海的深處奔去?！跋胨Φ粑?？沒(méi)門(mén)兒！”氣象衛(wèi)星用嘲笑的口氣對(duì)他說(shuō)。跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星不知奔了多長(zhǎng)時(shí)間，他的眼前忽然出現(xiàn)一座美麗的城市。他感到有點(diǎn)累，正想歇歇腳，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)氣象衛(wèi)星仍然緊緊地跟蹤著自己。

臺(tái)風(fēng)（），像（），呼呼地（）。暴跳如雷頭瘋狂的巨獸向著城市撲去堤壩筑高了樹(shù)木撐牢了談笑風(fēng)生也不驚慌

可是，他很快發(fā)現(xiàn)（）（），人們（），一點(diǎn)（）?！肮∵@里的人們?cè)缇椭滥憧煲獊?lái)了。”氣象衛(wèi)星自豪地說(shuō)，“每隔二十五分鐘我就向他們報(bào)告一次你的行蹤?！蹦銥槭裁催@么自豪呀？我會(huì)說(shuō)1、人們會(huì)談笑著說(shuō)些什么呢？

2、看圖，用“談笑風(fēng)生”造句。闊別多年的好友相聚，談笑風(fēng)生，非常高興。新郎新娘家的親戚匯聚一堂，談笑風(fēng)生，熱鬧非凡。小星星厲害嗎？此時(shí)，臺(tái)風(fēng)會(huì)是怎樣的表情或者動(dòng)作？臺(tái)風(fēng)（）（填表情等）無(wú)奈地想：我今天遇到的這個(gè)小星星真是厲害，我想（），可它（）。唉！看來(lái)我以后還是老實(shí)點(diǎn)在海洋里睡覺(jué)吧！臺(tái)風(fēng)與氣象衛(wèi)星較量的結(jié)果怎么樣?臺(tái)風(fēng)泄氣了，只好懶洋洋地朝海洋的另一個(gè)方向奔去。

氣象衛(wèi)星迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身，又緊緊地跟蹤著，監(jiān)視著……自由朗讀全文，圈出氣象衛(wèi)星跟蹤臺(tái)風(fēng)的有關(guān)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)衛(wèi)星是怎樣跟蹤臺(tái)風(fēng)的。臺(tái)風(fēng)在海面上產(chǎn)生了，氣象衛(wèi)星就在離地面（）的高空（）著他。臺(tái)風(fēng)走到哪，衛(wèi)星都時(shí)刻（）、（）。（），衛(wèi)星還向人們（），讓人們做好抵擋臺(tái)風(fēng)的充足準(zhǔn)備，直到臺(tái)風(fēng)（），跟蹤才結(jié)束。300千米緊盯跟蹤監(jiān)視每隔25分鐘報(bào)告臺(tái)風(fēng)的行蹤消失

美國(guó)研制發(fā)射的第三代太陽(yáng)同步氣象衛(wèi)星是“諾阿”號(hào)系列衛(wèi)星。第一顆于1978年10月13日發(fā)射，它每天可傳輸全球范圍內(nèi)1.6萬(wàn)個(gè)點(diǎn)的大氣探測(cè)資料，2萬(wàn)至4萬(wàn)個(gè)點(diǎn)的海面溫度測(cè)量值，100多幅云圖。目前世界上有120多個(gè)國(guó)家每天都在接收它傳回地面的云圖。氣象衛(wèi)星世博鏈接：世界氣象館：云中水滴世界氣象組織館位于浦東B片區(qū)西部B02街坊內(nèi)，是世博會(huì)歷史上出現(xiàn)的首個(gè)獨(dú)立氣象展館，被譽(yù)為“云中水滴”，由4個(gè)大小各異、方向不同的白色扁圓球體構(gòu)成，好像一滴水正從一朵白云中落下?？偨ㄖ娣e為1230平方米，與聯(lián)合國(guó)館為鄰，場(chǎng)館主題為“為了人民的平安和福祉”。氣象館的展示分為六大板塊：“序曲——擁抱自然”；“氣候變化，城市的責(zé)任與機(jī)遇”；“天氣、氣候、水以及人民的平安與福祉”；“科技進(jìn)步與社會(huì)責(zé)任”；“展望未來(lái)：未來(lái)預(yù)報(bào)服務(wù)與城市生活體驗(yàn)”；“回味與體會(huì)”。世博鏈接：世博鏈接

想想說(shuō)說(shuō)：夏季是臺(tái)風(fēng)的多發(fā)季節(jié)，僅僅有衛(wèi)星的預(yù)報(bào)是不夠的，我們平時(shí)生活中該怎么做？關(guān)注臺(tái)風(fēng)警報(bào)。臺(tái)風(fēng)常伴有雷雨等惡劣天氣。在家關(guān)好門(mén)窗，斷開(kāi)電器電源插頭。陽(yáng)臺(tái)的花盆等要移到室內(nèi)，防止被吹落砸傷行人。樹(shù)木用木棍支撐牢固。出門(mén)帶好雨具，上學(xué)前在書(shū)包內(nèi)備好一把折疊傘和一塊干毛巾。隨身攜帶一件外套，注意保暖。一、組詞。盯（）哈（）監(jiān)（）怒（）訂（）拾（）藍(lán)（）努（）厲（）孔（）設(shè)（）楓（）歷（）吼（）沒(méi)（）瘋（）

牢（）宰（）二、用“談笑風(fēng)生”說(shuō)一句話(huà)。

三、多音字。

cháo(朝著)bēn(奔跑)zuān(鉆研)朝奔鉆

zhāo(朝陽(yáng))bèn(投奔)zuàn(鉆石)四