《三顆枸杞豆》課件-

三顆枸杞豆程海讀準(zhǔn)這些詞語(yǔ)枸杞一綹鮮為人知膩味頹唐殷紅葉鞘樺木半晌口頭禪一摞癌癥gǒuqǐliǔxiǎnnìtuíyānqiàohuàshǎngchánluòái默讀課文，劃分課文層次全文分三部分。第一部分（1、2）：交代自己是一個(gè)植物學(xué)家，引出回憶。第二部分（3至59）：寫三叔一生留給“我”的教訓(xùn)——三顆枸杞豆以及這三顆枸杞豆對(duì)“我”的啟示、教育。第一層（3）寫門前山谷里的小樹(shù)林是“我”的樂(lè)園。第二層（4-34）寫初遇三叔——受到觸動(dòng)。第三層（35-54）寫再遇三叔——受到教育。第四層（55-59）三叔贈(zèng)豆——給我啟示。第三部分（60自然段）：寫自己勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。那么你們能否告訴老師，我們文中的三顆枸杞豆是三顆怎樣的枸杞豆？給下面的句子填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)？()三顆枸杞豆;()三顆枸杞豆;()三顆枸杞豆;()三顆枸杞豆;()三顆枸杞豆.

三叔送我的

富有教育意義的

有深刻涵義的

征服我的

催我?jiàn)^進(jìn)的

(1)初遇三叔：高興——驚訝——呆呆、乏味——發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：人臨死的時(shí)候?qū)σ磺卸己芰魬??！肽羁删吹娜?、不逃學(xué)了。(2)再遇三叔：奇怪——不解地上的圖悲傷——了解三叔一生沉默——聽(tīng)到新的人生評(píng)價(jià)者探尋——太陽(yáng)、金盤子為三叔的人生悲傷——想抓住太陽(yáng)跳讀我與三叔相遇的相關(guān)段落仔細(xì)閱讀，畫(huà)出我心里感受的詞語(yǔ)，體會(huì)三叔的形象。少時(shí)，虛度年華，

。老時(shí)，

，

。

三叔：我：遇到三叔之前，遇到三叔之后，。。請(qǐng)從書(shū)中舉例說(shuō)明人物分析知難而退淺嘗輒止珍惜時(shí)間悔恨自責(zé)珍愛(ài)生命貪玩逃學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)大自然受到教育勤奮好學(xué)成為植物學(xué)家

同桌結(jié)伴朗讀“我”與三叔的第二次對(duì)話，品味文中有關(guān)太陽(yáng)的語(yǔ)句，體會(huì)句子中所指的太陽(yáng)的深刻含義。朗讀思考1、這時(shí)太陽(yáng)快要西沉。透過(guò)林隙，我看見(jiàn)它像一個(gè)紅色的車輪，就要滾進(jìn)西邊的山溝里去了。2、“太陽(yáng)能捉住嗎？”我天真的問(wèn)道?！澳埽∧苎?！我以前老是忘記了去捉它，讓它在我頭頂溜走了幾千次，上萬(wàn)次，我仍沒(méi)有想到要捉住它！”3、“太陽(yáng)里有火，一定很燙手吧?！薄笆前。悬c(diǎn)燙手，還得費(fèi)點(diǎn)力氣。但把它一捉到手，就變了，變成一個(gè)圓圓的金盤子，里面放滿了五彩的寶石。”

4、他忽然俯下身，用手捏住我的臉蛋。我疼得差點(diǎn)叫起來(lái)，他一點(diǎn)兒沒(méi)有覺(jué)察到我的痛楚，口里喃喃地說(shuō)：“這也是太陽(yáng)？這也是太陽(yáng)！”第48節(jié)提到太陽(yáng)，他把太陽(yáng)說(shuō)成“紅色的車輪”有何含義？太陽(yáng)是紅色的，是圓的。車輪是會(huì)滾動(dòng)的，不斷前進(jìn)的，太陽(yáng)像車輪是指太陽(yáng)每天升起又落下。所以在這兒太陽(yáng)指時(shí)間像車輪一樣滾滾向前，在不斷流逝。三叔在第50節(jié)說(shuō)能捉住太陽(yáng)，是什么意思？這里的太陽(yáng)還是指時(shí)間，三叔其實(shí)想留住時(shí)間，抓住時(shí)間。以前三叔總浪費(fèi)時(shí)間，做事半途而廢，沒(méi)有毅力。這兒三叔有點(diǎn)后悔。太陽(yáng)是指時(shí)間，但三叔說(shuō)“我”也是太陽(yáng)是什么意思？總不至于說(shuō)我也是時(shí)間吧？“我”是小孩，還有很多時(shí)間，還有很多希望。三叔希望“我”抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，希望我能有所成就。三叔從“我”身上看到他的影子，希望“我”能完成他未了的心愿。從課文中我們知道三叔有著遠(yuǎn)大的理想，但都因?yàn)橛龅嚼щy就退縮，半途而廢，沒(méi)有堅(jiān)持不懈，以致于最后悔恨終生。第52節(jié)，為什么說(shuō)把太陽(yáng)捉住就能變成一個(gè)圓圓的金盤子？金盤子很值錢，昂貴，價(jià)值不菲。抓緊時(shí)間，好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)，工作，讓生命有一番作為。你的事業(yè)和作為就是價(jià)格不菲的金盤子。只有去不停地奮斗，去創(chuàng)造新的生活，生命才更有意義，更有價(jià)值。三顆枸杞豆對(duì)于三叔的象征意義：

1、生命終結(jié)的句號(hào)。2、一生慘痛的教訓(xùn)。一切事物的起點(diǎn)。三顆枸杞豆對(duì)于“我”的象征意義：枸杞豆多味童言無(wú)忌：1、你怎樣評(píng)價(jià)文中的三叔這個(gè)人物？2、你怎樣評(píng)價(jià)文中“我”這個(gè)人？歸納文章中心：

課文描寫了虛度一生的三叔臨終前的悔恨和他的悔恨對(duì)“我”的教育，告訴人們：要抓住時(shí)間，抓住生命，少壯不努力，老大徒傷悲。你積累過(guò)有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句嗎

白頭后的痛苦與嘆息，都是在年輕時(shí)無(wú)聊的時(shí)光里寫成的?！?/p>

薩迪莫等閑，白了少年頭，空悲切?！?/p>

岳飛放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄了他?！?/p>

富蘭克林黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲淙俗顚氋F的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。

——保爾·柯察金課后思考：1、如果你是文中的“我”，在你成為一名植物學(xué)家之后，回到三叔的墳前，你最想對(duì)他說(shuō)些什么？課后思考：2、大家靜心想一想：在你十多年的生命歷程中有沒(méi)有留下一些遺憾的“0”呢？你打算怎樣把它充實(shí)？

真誠(chéng)的祝愿作者的祝愿希望讀者抓住時(shí)間，珍惜生命，少壯多努力，以免老大徒傷悲。但愿我們學(xué)習(xí)課文的過(guò)程，就是接受心靈洗禮的過(guò)程。希望同學(xué)們找到生活中的枸杞豆，