《關(guān)懷他人-快樂自己》

關(guān)愛他人,快樂自己主題班會--灣仔中學(xué)周敏華活動背景2011年10月13日佛山2歲女童小悅悅被碾事件引發(fā)全國大討論，18名路人的冷漠引人深思。全社會呼吁“拒絕冷漠，溫暖你我”，提倡真善美，讓愛心趕走冷漠！18:1關(guān)愛，人類永恒不變的主題。人間因有愛而充滿陽光，人們因有愛而幸?？鞓?。而當(dāng)代中學(xué)生多是獨生子女，以自我為中心，眼中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象普遍存在。根據(jù)這一現(xiàn)狀，我設(shè)計了《關(guān)愛他人，快樂自己》主題班會課。這一節(jié)課，讓學(xué)生感悟到“愛”這種博大的情感，從而陶冶自己的情操，讓他們懂得關(guān)愛他人、關(guān)愛社會是一種幸福。因此，對“愛”字的理解和感悟成為了我這節(jié)課最重要的教育目標(biāo)。一、說對主題的解讀（一）說班會目標(biāo)（二）說班會重、難點（三）說班會準(zhǔn)備（四）說班會形式二、說教法根據(jù)具體要求和班會課的指導(dǎo)思想

，結(jié)合學(xué)生實際我制定了以下教育目標(biāo)：123（一）說班會目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：通過此次班會使學(xué)生明白學(xué)會關(guān)心別人是一種美德，是一種交往的需要，是一種獲得友誼的渠道。

（一）說班會目標(biāo)2、能力目標(biāo)：通過教育活動使他們感受到被人關(guān)愛的溫暖、快樂的同時，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會從小尊老愛幼、關(guān)心他人、愛護(hù)他人，引導(dǎo)他們懂得人人爭做一個善于關(guān)心、愛護(hù)他人的青少年。

（一）說班會目標(biāo)

3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：教育學(xué)生要為別人著想，在關(guān)心、幫助別人，為社會做貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身的價值，從而獲得美好的友誼，享受人生的樂趣。

（一）說班會目標(biāo)重點：初步養(yǎng)成你幫我、我?guī)湍愕牧己昧?xí)慣

難點：讓學(xué)生們能真正做到團結(jié)、友愛，相互幫助。（二）說班會重、難點

欣賞歌曲、討論、詩朗誦、小品、配合游戲、妙語接龍、自我審視等形式。（三）說班會形式1、加強宣傳發(fā)動，向?qū)W生公布本次《關(guān)愛他人，快樂自己》主題班會的部分活動方案，進(jìn)行全員發(fā)動，營造活動范圍2、全班學(xué)唱《讓世界充滿愛》3、讓學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)關(guān)愛別人的各種資料，如故事、圖片、歌曲，準(zhǔn)備節(jié)目(歌唱、小品等)4、將適合本節(jié)班會課的資料制作成多媒體課件。5、布置會場（在課室前面黑板書寫主題，布置教室座位。）（四）說班會準(zhǔn)備一、游戲?qū)?，明確主題三、運用觀點，行為指導(dǎo)二、情景表演，辨析導(dǎo)行活動過程四、榜樣示范，拓展延伸

五、談話總結(jié)，歌聲升華（一）、游戲?qū)?，明確主題

教師：同學(xué)們，我們來做個“盲人過馬路”的游戲，當(dāng)你被蒙住雙眼成了盲人時，你覺得怎么樣？這時你最需要什么？教師找個學(xué)生做盲人，蒙上眼睛，準(zhǔn)備過馬路。通過對話，引出今天活動的課題：關(guān)愛他人，快樂自己?！驹O(shè)計意圖】：第一個環(huán)節(jié)，通過“盲人過馬路”的游戲，學(xué)生了解殘疾人的不幸，激發(fā)他們的同情心。不僅讓學(xué)生在游戲的過程中理解、關(guān)心、幫助殘疾人，還能讓他們在活動中產(chǎn)生的同情心逐步內(nèi)化為一種主動關(guān)心、幫助殘疾人的社會責(zé)任感，進(jìn)而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，幫助他人的良好道德品質(zhì)的目的。（二）、情景表演，辨析導(dǎo)行

第二環(huán)節(jié)——詩朗誦。（小組代表上臺）第三環(huán)節(jié)——小品表演《下課時》（推、撞、爭執(zhí)）【設(shè)計意圖】：創(chuàng)設(shè)情景表演教學(xué),學(xué)生通過一個個很熟悉的學(xué)習(xí)生活情境，獲得情感體驗從而明白同學(xué)之間遇到不愉快的事要正確對待，要團結(jié)友愛；當(dāng)別人有困難時要伸出援助之手，同學(xué)之間要互相幫助。本環(huán)節(jié)主要是遵循逐層深入的原則。第一個環(huán)節(jié)——“我說誰幫過我”。（學(xué)生自由發(fā)言）在這一環(huán)節(jié)中，主要是讓學(xué)生用心去發(fā)現(xiàn)關(guān)愛別人的優(yōu)秀事跡；同時，也希望學(xué)生能發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)，促使班集體更加團結(jié)。第四環(huán)節(jié)——配合游戲游戲內(nèi)容：把兩個人整殘疾了（蒙眼、綁手、綁腳等），讓他們只能互相配合的完成一件事。（比如：削鉛筆，一個人只能用左手，一個人只能用右手，看誰削的多。）(三)運用觀點，行為指導(dǎo)【設(shè)計意圖】：使學(xué)生設(shè)身處地地運用觀點解決問題，設(shè)置這一游戲的目的是了解學(xué)生運用觀點的能力。

第五環(huán)節(jié)——妙語接龍（一人說一條，從第一個同學(xué)說起，說一圈）【設(shè)計意圖】：通過學(xué)生搜集關(guān)愛他人的名言警句，從而真正體現(xiàn)“參與面廣，人人有體驗、個個有實踐，全員受教育”的班會效果。(三)運用觀點，行為指導(dǎo)第六環(huán)節(jié)——“我要對你這樣說”主要是讓同學(xué)們談一談以前的什么是我做的不對，以后我再遇到這樣事會怎樣處理。（學(xué)生自由站起來發(fā)言。）

（四）、榜樣示范，拓展延伸【設(shè)計意圖】：讓學(xué)生運用觀點解決問題，自覺地去學(xué)習(xí)，無論在學(xué)校，還是在家都要去幫助他人，去關(guān)心他人，從中明白了遇到事情將如何去處理，從而深化了本次班會課的主題。

在《讓世界充滿愛》的音樂聲中教師對本次班會總結(jié)。教師小結(jié)：今天這堂課，使你學(xué)到了什么？同學(xué)們，讓我們都成為一個關(guān)愛別人的人，只要我們都有一顆寬容別人的心，