百草園整合課件_第1頁
百草園整合課件_第2頁
百草園整合課件_第3頁
百草園整合課件_第4頁
百草園整合課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、時間就是生命,無端的空耗別人的時間,其實無異于謀財害命。2、我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……這就是中國的脊梁。3、時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。4、我好象是一只牛,吃的是草,擠出的是牛奶。

5、不滿是向上的車輪,能夠載著不自滿的人前進。

6、橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

7、寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅

8、哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。魯迅名言從百草園到三味書屋魯迅題目分析

本文題為“從百草園到三味書屋”,從這個題目我們可以得到哪些信息?文章結(jié)構(gòu):以空間順序安排材料百草園的生活(1—8)

過渡承上啟下

(9)三味書屋的生活(10—尾)初步感知課文:百草園(我的樂園)百草園的美景美女蛇的故事雪地捕鳥三味書屋:

書屋的陳設(shè)提問讀書后園玩耍師生讀書描繡像畫這篇文章表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?通過對百草園和三味書屋的回憶,表現(xiàn)作者兒童時代對自然的熱愛,對知識的追求,以及天真、幼稚、歡樂的心理。賞讀美點,體味情趣:

重點研讀第二段,

思考:課文寫了百草園的哪些美好的景物?它們各抓住了景物的什么特點來寫?百草園的自然景物和樂趣菜畦石井欄皂莢樹桑椹鳴蟬黃蜂叫天子靜態(tài)動態(tài)低高﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚碧綠的光滑的高大的紫紅的肥胖的輕捷的長吟伏竄高低描寫景物:有序精選詞語形容不必說,也不必說……層次井然,條理分明,活潑多姿。單是就有……油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首烏藤木蓮藤木蓮果何首烏根覆盆子低唱(聲音)彈琴(聲音)翻按噴﹙動作﹚纏絡(luò)﹙形狀﹚像蓮房臃腫拔像小球又酸又甜﹙形狀﹚﹙形狀﹚﹙形狀﹚摘動物植物﹙味道﹚啪﹙聲音﹚百草園的自然景物和樂趣多感官描寫情景交融何首烏和木蓮“不必說……也不必說……”“單是……”整體局部寫作順序先靜物后動物先動物后靜物菜畦石井欄皂莢樹桑葚鳴蟬叫天子黃蜂油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥覆盆子︷︷“不必說”撇開一些東西,是為了突出“單是”的內(nèi)容。既然“單是”這一點已經(jīng)趣味無窮了,那么園中的樂趣比比皆是了。這樣寫,突出了百草園的無窮樂趣?!安槐卣f……也不必說……單是……”這個句式在文章中起什么作用?本段在語言上有什么特點?

從修辭手法的角度看:

有比喻

有擬人

有排比:從用詞的角度賞析百草園

第2自然段的寫景是全文精彩之筆,不僅形、聲、色、味俱全,春、夏、秋景皆備,而且層次井然,條理分明。齊讀并思考下列問題:1、菜畦的“碧綠”,桑葚的“紫紅”、菜花和蜂的“黃”是寫____,“肥胖”“高大”“臃腫”“像小珊瑚珠攢成的小球”是寫____,這兩者都從___覺上寫;鳴蟬的“長吟”,蟋蟀的“彈琴”,是從______上寫;覆盆子“又酸又甜”寫的是______,所以說它有聲有色、有滋有味。

2、這里又包括了春、夏、秋三個季節(jié)的景物,桑葚、菜花是________的,蟬鳴在________,蟋蟀到______才叫;這與下文寫到的冬天的百草園合起來成為完整的四季圖,可見作者構(gòu)思的精巧。顏色

形狀視聽覺味覺

春末盛夏秋天

學(xué)有所思:怎樣描寫景物?

學(xué)有所得:怎樣描寫景物?描寫要有序描寫要多角度精選詞語形容寫出景物特點表情達意方法恰當(dāng)?shù)倪\用修辭手法增強語言的生動性和形象性情景交融月夜行船夏夜行船”段落,把表現(xiàn)“我”所見、所聞、所嗅、所感的美句分別摘出來并賞析視覺:豆麥“碧綠”、遠山“淡黑”,月色朦朧在水氣里,依稀的趙莊,幾點漁火;嗅覺:豆麥和水草的"清香";聽覺:感覺:但我卻還以為船慢……使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。"潺潺"的水聲,小伙伴的說笑、嚷聲,遠處的"歌吹"。本段在寫景上有什么特點?1、抓住景物特征進行描寫2、充分調(diào)動多種感覺器官3、運用修辭方法4、融情入景描繪出一幅十分優(yōu)美的“水鄉(xiāng)月夜圖”,既表現(xiàn)出“我”心情的愉快,又表現(xiàn)出“我”心情的急切,非常傳神。想一想:作者為什么能用如此精妙的語言描繪出如此精美的畫面?仔細觀察能繪形用心揣摩能顯神情感投入能感人學(xué)習(xí)體會小結(jié)

《從百草園到三味書屋》是魯迅先生兒時生活的一段美好回憶。這段生活經(jīng)歷對魯迅先生的人生發(fā)展產(chǎn)生過巨大的影響。我們要像魯迅先生一樣,保持兒童純真活潑的天性,要有求知的欲望和進取心。熱愛自然、熱愛生活,把自己培養(yǎng)成一個有情趣的人。童年趣事

小時候,爺爺出門下棋,每次出門前,總要喝一小杯透明的、像水一樣的東西,聞起來辣辣的。我當(dāng)時還不知道是什么。一次,爺爺端起杯要喝,好奇心促使我詢問爺爺:“這是什么東西呀?”,爺爺微微一笑,瞇縫的眼角有幾痕深深的皺紋,神秘地對我說:“這個呀,叫酒,可是個好東西,喝了會使人有魔力呢!”說完哈哈一笑,飲完杯中的酒,下棋去了。爺爺漫不經(jīng)心的一說,在我的心里卻深深地種下了一顆種子,心里幻想著喝完酒的感受,這顆種子在我的心里萌芽生長,終于有一天成熟了,我再也按捺不住“魔力”的誘惑,在一個家中無人的周末,召集伙伴們一起“見證奇跡的時刻”我翻出了爺爺平時喝的酒,紅色的瓶子上寫著大大的“五糧液”三個字,當(dāng)時的我還小,只認識一個“五”字,以為有五種魔力,。便同伙伴們一同藏進了大衣柜里。一開瓶蓋,一股辛辣的味道撲鼻而來,讓我們咳嗽了好幾下。我打頭陣,先喝了一大口,那無以言表的辣使我雙眼緊閉,眉頭緊鎖,吐著舌頭,哈著氣??粗彝纯嗟谋砬榛锇閭兗娂姶蛄送颂霉模?,“魔力”仿佛還是最能撩逗孩子們的心,終于經(jīng)不住誘惑的他們一人一口,爺爺?shù)木坪裙饬?!喝完之后,剛開始沒覺得怎樣,不一會便頭暈?zāi)X脹,有種飄飄欲仙的感覺,之后便失去了知覺,什么也不知道了。等我們醒來,已是傍晚,父母們都著急了,我們從大衣柜里跑出來,仿佛什么事也沒有發(fā)生。就這樣,事情一直瞞到現(xiàn)在,爺爺至今也未能找到那瓶不翼而飛的酒。成仙記

春節(jié)過后,六歲的兒子或許是經(jīng)??礋岵サ男掳妗段饔斡洝返木壒?,開始迷戀上了長生不老當(dāng)神仙。他經(jīng)常例舉神仙的種種好處,比如說神仙可以不用走路就自由自在的飛來飛去,神仙的神力可以無所不能,最重要的是神仙可以不死。我莞爾一笑,這個小人也開始思考生死了,真的是長大了。兒子最鄙夷不屑的人該是嫦娥了,他聽說嫦娥獨自偷吃了后羿千辛萬苦尋來的兩顆仙丹,自己偷偷的飛到月亮上成了神仙,很是義憤填膺。說夫妻恩愛多么幸福,一個人在月亮上成仙是如何的孤獨??磥砗⒆訉π腋R灿辛吮容^深刻的理解了。兒子還是想著成仙,念叨著吃唐僧肉可以長生不老,但是他不想吃自己的同類。像張果老那樣喝了小人參湯也可以長生不老,但是到哪里去尋找千年野生的人參呢?我突然靈機一動,想起魯迅在從《百草園到三味書屋》中的句子“何首烏根有像人形的,據(jù)說吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,接連不斷的拔它起來……我于是告訴他,喝山藥粥可以成仙,山藥形似人參,健胃補脾,也堪稱補品中強壯身體的“小人參”。但是兒子一直不喜歡吃,嫌他淡而無味。年幼的兒子或許不會明白人間至味是清歡的道理,魚翅,燕窩,好的補品哪一樣不都是淡而無味的呢?

于是,我們一家開始每天喝山藥粥。晶瑩剔透的梗米配著雪白的山藥,看上去倒真是有幾分仙風(fēng)道骨。他剛開始的時候覺得難以下咽,沒有滋味。我就告訴他,我和你爸爸成仙飛到天上去了,誰來照顧你呀?你不孤獨嗎?他便開始喝起來。偶爾只剩下一小碗的時候,我便讓他喝,但是他說什么也不喝。他說我喝的多了先成了仙,自己先飛到天上去了,怎么辦呢?我說你先在那兒等我們,我們成仙了再去找你。但是兒子卻堅持不愿孤獨的成仙。

前幾天,他問我,是不是他成仙以后就永遠這么大了?是不是神仙不可以結(jié)婚呀?我說是呀,不然就是觸犯了天條。他無限憂慮,堅定的不喝山藥粥了。我于是告訴他,不是喝一天兩天山藥粥就可以成仙的,需要日積月累,持之以恒。你現(xiàn)在喝著,說不定得等像我們這么大的時候才可以成仙呢!他非常開心,無限欣喜的告

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論