知恩于心感恩于行ppt

知恩于心、感恩于行——《心理健康教育》課題二：感恩教育授課人：

我來自偶然像一顆塵土/有誰看出我的脆弱/我來自何方我情歸何處/誰在下一刻呼喚我/天地雖寬這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦/我還有多少愛/我還有多少淚/要蒼天知道我不認輸/感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心感謝命運/花開花落/我一樣會珍惜……歌曲：感恩的心這破車，太擠啦！真煩人，每天都得擠車！這課真沒勁，先睡一會兒吧！無休止的抱怨：學(xué)習(xí)真太枯燥無味了！又要考試啊，天哪！真煩，每天都要做作業(yè)！我媽真啰嗦！唉，又沒法看電視了、玩電腦了……媽，我的文具用品太落后了……我的MP4不如我同桌的好看，給我買個新的吧……在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，大家似乎也習(xí)以為常了。

如今,一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享；電視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在課堂，不專心學(xué)習(xí)，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當然、天經(jīng)地義。你是否在這類學(xué)生之列？請看下面的一組照片

我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎？我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨卻不懂得感恩嗎？如果你覺得你不快樂，看看他們。如果你覺得你沒有很多知心的朋友，看看他。如果你抱怨你的交通系統(tǒng)太糟太亂，那麼他們的呢？

當你想要放棄的時候，想想照片中的這位先生。如果你覺得你生活在痛苦之中，你的痛苦像他的一樣多一樣的重嗎？如果你覺得社會對你不公平，那麼她的呢？

（左）你覺得父母的嘮叨與關(guān)懷讓你很受不了？（右）而他一無所有。

（左）痛恨蔬菜？（右）他們連吃的都沒有（左）覺得上課很累很枯燥嗎？（右）他們呢？（左）生氣某人有名牌耐克而你只有愛迪達？（右）他只有一種牌子。（上）可以睡在床上不是很值得感激的事情？（下）他情愿再也不用醒。你還在抱怨嗎?看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會嗎？我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點抱怨，多一點感恩。思考：請同學(xué)們談?wù)剬Ω卸鞯睦斫?。感恩是一種生活態(tài)度

“感恩”是個舶來詞，牛津字典的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”,接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德，沒有一個人，接受別人的幫助是理所應(yīng)當?shù)?。詩句：“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。成語：“滴水之恩，涌泉相報”、“銜環(huán)結(jié)草，感恩報德”。感恩是一種品德

“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，是一種品德。一個缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往、融入社會，更談不上愛同學(xué)、愛母校、愛國家、愛民族了。

感恩是一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。相反，如果我們像孩子一樣，擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！說說：以學(xué)校為例，我們要感恩哪些為我們服務(wù)的人呢？以學(xué)校為例，如果沒有老師、圖書館員、印刷工、花工、水電工、校醫(yī)、門衛(wèi)、炊事員等等的工作保障，我們的校園生活和學(xué)習(xí)就難以維持。學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂；學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學(xué)會

“在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益；體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……如此的學(xué)會、學(xué)會，能使我們懂得更多,

愛的更多,

得到的更多。

中國春節(jié)、清明等節(jié)日的祭祀活動：表現(xiàn)對先人尊敬的同時也有對祖先庇佑的感謝；美國的感恩節(jié)，是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。幸福時——常懷感恩之心！

在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯?？偨y(tǒng):據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他?！坝H愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”

不幸時——常懷感恩之心！

討論：我們是否也要有顆感恩之心呢？要的話我們又應(yīng)該感恩誰呢？歌曲：《天亮了》那是一個秋天風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼。就在那美麗風(fēng)景相伴的地方，我聽到一聲巨響震徹山谷。就是那個秋天再看不到爸爸的臉，他用他的雙肩托起我重生的起點。黑暗中淚水沾滿了雙眼，不要離開不要傷害。我看到爸爸媽

媽就這么走遠，留下我在這陌生的人世間。不知道未來還會有什么風(fēng)險，我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來媽媽笑了,天亮了。

這是一個夜晚天上宿星點點，我在夢里看見我的媽媽，一個人在世上要學(xué)會堅強，你不要離開不要傷害，我看到爸爸媽媽就這么走遠，留下我在這陌生的人世間，我愿為他建造一個美麗的花園，我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來天亮了，看到太陽出來他們笑了，天亮了。歌曲欣賞：《天亮了》1999年10月3日10時20分左右，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時10分，一陣難以想象的擁擠后，面積僅存五六平方米的纜車車廂。竟?jié)M載了35名乘客,又一次緩慢上升，10多分鐘后到山頂平臺停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，準備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞......

而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。

在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。平凡偉大，超越了生死。1999年10月3日的一場災(zāi)難讓當時只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個大難不死的小孩，并創(chuàng)作演唱了《天亮了》這首歌，打動了億萬電視觀眾。老爸老媽走進父母感恩父母第一環(huán)節(jié)感受父母之愛請大家看一則漫畫故事它似曾相識~~~~《感恩父母視頻，flv》深深父母恩父愛如山，寬闊的肩膀托起我們的身軀母愛如路，為你指點迷津，護你一路走好。有時候，我們很容易對別人給予的小惠「感激不盡」，卻對父母一輩子的似海恩情熟視無睹，未曾感念過！讓我們來欣賞視頻《父母的恩情》看了這些，聽了這些，你有何感觸呢？我們需要干什么呢？倡議書第二環(huán)節(jié)理解父母，感激父母你不顧父母勸阻，長時間上網(wǎng)，荒廢功課；你放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩，離家出走；你經(jīng)常“煲電話粥”，不愿與父母外出；

你長時間看電視，與父母爭吵……你還記得嗎？殷殷兒女情你心疼你的爸爸媽媽嗎？1.你知道爸爸媽媽的生日嗎？2.你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？3.你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？4.上中學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎？5.爸爸媽媽最大的心愿是什么？爸爸媽媽感到最開心的事情是什么？采訪討論：我們在家里最經(jīng)常對爸爸說的話是什么？爸爸經(jīng)常對我們說的話是什么？說說你是如何感恩父母的？我們在家最常說：我回來了！哦，我知道了！你真煩！今天吃什么?。课覜]錢了！老師要你簽名。

父母最常說：你要好好學(xué)習(xí)啊！

父母為了我們,操碎了心。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得,他們?yōu)槲覀兯龅囊磺卸际抢硭鶓?yīng)該的；我們更不要對他們的艱辛付出和無限關(guān)愛,視而不見,無動于衷,甚至怨氣沖天。其實他們并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；動一動手，搬一把椅子給他們歇歇，動一動口，說一句真誠溫暖的話語給他們聽聽。其實就是這么簡單。感恩父母的方法

1.多向父母表達你愛他們。主動承擔(dān)家務(wù)；紀念日、節(jié)日送點小禮物；遇特別情況寫一封信表達感激；適時為父母倒杯茶、削個水果。

2.和父母有分歧時學(xué)會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

3.應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。

多向父母說說自己的情況，自己的愿望；

多傾聽父母的話；

遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

4.回家和外出主動給父母打招呼。

5.時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。

只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了。”只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎？課堂測試行孝不能等錢不等于孝討論：如何感恩父母？“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。”

——畢淑敏“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在?！?/p>

感恩在平時，行孝需及時。

第三環(huán)節(jié)真情回送孝順于行

把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。愛的天平1、行為自測爸爸媽媽我想對您說……2、心聲表白寫一封信說說自己的在校情況或者對父母說出感謝的話。近期給父母倒杯茶或者削個水果。3、行動證實爸爸媽媽我想對為您做……80后、90后必看的一段視頻

《那一年，我們很有錢》視頻欣賞

親愛的爸爸、媽媽：

從現(xiàn)在開始，我們一定要體諒您們、孝敬您們，減輕您們的辛勞，回報您們的深恩。思想上讓您們安心，學(xué)習(xí)讓您們放心，生活上讓您們省心，我們決不辜負父母心！承諾人：2014年2月24日我們一起鄭重承諾愿同學(xué)們都行動起來！

-------學(xué)會感恩父母！愿天下所有父母-------健康、平安、幸福！

感恩我們的朋友和同學(xué)，是你們的友情和包容，讓我們有了自己獨立的性格表現(xiàn)，于是，我們也學(xué)會了包容別人……

感恩社會，為我們提供了一個良好的環(huán)境，讓我們成長與成才。

感恩我們的老師，因為你們的指導(dǎo)和教育，于是，我們懂得了用知識來武裝自己。

懂得感恩的孩子就會珍惜所擁有的一切，不會抱怨生活的不公平。懂得感恩的孩子就會熱愛生活。能積極面對困難，勇于挑戰(zhàn)，更會珍惜友情、親情。使自己一生幸福、快樂，生活充滿陽光