人教版小學四年級語文下冊3.記金華的雙龍洞教學課件

鐘乳石與石筍

鐘乳石也稱“鐘乳”，是溶洞中自洞頂下垂的一種碳酸鈣沉淀物。含有碳酸氫鈣的水從洞頂往下滴時，因水分蒸發(fā)和二氧化碳的逸出，使水中析出的碳酸鈣沉淀下來，并自上而下增長而成，狀如鐘乳，故名。

石筍是溶洞中直立洞底的碳酸鈣沉淀物。溶有碳酸鈣的水自洞頂下滴至洞底，經水分蒸發(fā)和碳酸鈣沉淀而成。自下而上增長，外形如筍，故名。鐘乳石與石筍相接，可形成石柱。3.記金華的雙龍洞

雙龍洞分內、外兩洞，內洞與外洞僅相隔5米，有一塊巨大石屏相隔，僅留長10米，寬3米多的地下河水道。水道水面離地下河頂灰?guī)r僅有0.30米左右的間隙，進內洞須仰臥小舟而入。外洞高大明亮，洞高66余米，長、深各33余米，面積1200多平方米。洞內陳放著一排排石桌、石椅，可容千人品茶避暑。內洞比外洞更大，有效使用面積約2000-2200平方米。雙龍國家重點風景名勝區(qū)林海莽莽，水流潺潺，年平均氣溫比城區(qū)低6℃，是一處以山岳森林為背景，地下懸河、赤松祖庭為特色，觀光旅游、康體休閑、避暑納涼、海外朝圣為主要功能的國家重點風景名勝區(qū)和國家首批AAAA級旅游區(qū)。課題中的“記”是什么意思？“記”即記錄之意，記的是游覽的經過情形。本文是一篇游記。

原名葉紹鈞，現代著名作家、教育家。本文節(jié)選自《小記十篇》中的《游了三個洞》。

葉圣陶初讀課文整體感知1.請同學們自由朗讀課文，要求讀準字音，讀通句子。2.作者欣賞了哪些景點？從課文中找到這些句子，并畫下來。3.作者按照什么順序來寫的？4.給文章分一下劃分一下段落Zhètúnshāoéwānyán浙臀稍額蜿蜒我會認浙臀稍額蜿蜒我會讀浙桐簇濃臀稍額擦蜿蜒乳據源我會寫浙江油桐臀部額角蜿蜒稍微盤曲而上突兀森郁或濃或淡走了一轉我會讀思考：作者是按照怎樣的順序游覽雙龍洞的呢？理清線索：（路上--洞口→外洞→孔隙→內洞→出洞）全文分為幾段第一段(1自然段)開門見山,直接點明游覽的時間和地點.第二段(2-3自然段)作者在去雙龍洞的途中所見的景物.第三段(4-7自然段)描寫外洞孔隙內洞第四段(8自然段)出洞

一、讀第一段，思考這段交待了什么？開頭四月十四日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞。(時間)(人物)（地點）（事件）一、讀第二段，想想作者在從金華雙龍洞的路上看到什么和聽到什么？出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。山上開滿了映山紅，無論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐花

油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。

景物：映山紅油桐沙土新綠特點：

各色白色粉紅色濃或淡感受：一片明艷

山上開滿了映山紅，無論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。

花兒在大自然中無拘無束，吸收陽光雨露，任其自然地生長，顯示出它的本性姿態(tài)，而格外地有生機有靈氣。作者有崇尚自然、贊美自然之意讀第三大段，思考溪水為什么會寬、窄、緩、急的變化？溪聲為什么會變換調子？溪流和雙龍洞有什么關系？？一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。

一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時而變換調子。1、請找出這句話中的兩對反義詞。寬——窄急——緩2、模仿造句：請用“時而…時而…時而……”寫個句子。

在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。

走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。作者在外洞看到了哪些景象？有何感受？山突兀森郁，很有氣勢洞口像橋洞似的，很寬

外洞大，仿佛到了個大會堂泉水靠著洞口的右邊往外流在外洞找泉水的路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容的下一只小船進出怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。

我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。

眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內洞。作者乘船洞中游與我們平日乘船水上游，游法上有什么不一樣？

窄矮險孔隙、“孔隙”的特點是“窄、矮、險"。從以下幾方面可以看出來：

（1）船大小的描寫（2）對進洞方式的描寫（3）對自己感受的描寫讀第六大段，思考內洞有什么特點？內洞

內洞一片漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內的景物。首先當然是蜿蜒在洞頂的雙龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據形狀想象成神仙、動物以有宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。

黃龍青龍內洞石筍、石鐘乳五彩圖避水金針特點黑奇大洞內的石鐘乳、石筍眾多，造型奇特，布局巧妙，有“黃龍吐水”、“倒掛金鐘”、“彩云遮月”、“天馬行空”、“海龜探?！?、“避水金針”、“壽星捧仙桃”、“青蛙盜仙草”……幻化多變，使人目不暇接，宛若置身在水晶龍宮。

這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。

這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，顏色各異，很值得觀賞。比較感悟：內洞2

在洞里走了一轉，覺得內洞比外洞大得多，大概有十來間房子那么大，泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的，上源在深黑的石洞里。

我排隊等候，又仰臥在小船里，出了洞

這課文主要講了什么內容？贊揚了什么？你有什么體會？動腦筋《記金華的雙龍洞》這篇游記記敘了作者游覽

的經過。課文按照

，依次寫了去、游

、由

進入

、

的所見所聞所感以及乘船出洞的情況。寫了路上

的景色、歡唱的

，外洞的

，內外洞連接處孔隙的

、內洞的“

、

、

”。課文以游覽的順序和泉水流經的路線為線索，觀察仔細，描寫形象生動，景物特點鮮明；敘述詳略得當，詳寫了

、

風貌，突出了雙龍洞的特色，表達了作者對祖國秀麗山河的熱愛。金華雙龍洞游覽順序金華雙龍洞的路上外洞外洞內洞游內洞明艷溪流寬敞窄小黑奇大孔隙內洞洞口：像橋洞似的，很寬。外洞：寬敞。孔隙：窄小。內洞：昏暗，比外洞寬，有雙龍和石鐘乳游覽順序過渡句出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。