大學英語教學計劃

大學英語教學計劃篇一：大學英語授課計劃廣東白云學院學期授課計劃注：1、依據(jù)教學大綱制訂授課計劃。2、本計劃由主講教師填寫一式三份，經(jīng)教研室主任及系（部、中心）主任簽字后送教務處一份，教研室一份，主講教師留存一份。（教研室）（教學部）教學副院長（主任：202X年3月3日教學進度安排表篇二：大學英語二課程教學進度計劃xx學院課程教學進度表系課程教師專業(yè)班教研室主任（簽名）系主任（簽名）年月日篇三：202X級大學英語教學計劃202X級大學英語教學計劃一、202X級大學英語教學的整體框架及教學要求繼續(xù)實行分級教學；注重學生英語綜合應用能力的培養(yǎng)，強化聽說能力的訓練。實施基于校?*高和加強學生的聽說能力。學生，達到“較高要求”。二、分級教學形式12a3、新生基本以學院為單位，原則上以4：6（40%的學生為二級起點班，60%學生為普通班）題、監(jiān)考、閱卷和分班的工作，額外計算工作量或給于額外的補助。教務科在*上將各教師的授課時間和地點公布出來，供學生選班上課。三．課程設置1.實訓課程。教學模式：3+1×4.3：綜合課程包括讀寫課2學時（多媒體教室上課、聽說課1學時。 1：實訓課*絡自主學習檢查指導課，每周1學時學生*絡自主學習，進行口語活動。教師在*上檢查學生學習的情況。4：4個學期。二級起點班:綜合課程、實訓課程、選修課程。教學模式：3+1×3+2 3：綜合課程包括讀寫課2學時（多媒體教室上課聽說課1學時。實訓課*絡自主學習檢查指導課每周1學時學生*絡自主學習，進行口語活動。教師在*上檢查學生學習的情況。3：3個學期。 2：2門選修課（每門選修課個學分普通班按正常教學進度實施教學，學完《大學英語》第1—4級。二級班以《大學英語》第二級為起點組織教學。學完《大學英語》第個人興趣選課。學分構成普通班：英語綜合1—4每學期3個學分，共12學分。2—439312考試方法 a)綜合課程包括聽力考試聽力和綜合課程按的比例記載綜合總成績。b）及格。成績評定a)綜合課程1—4：平時成績40%、考試成績60%。1）學生*2）隨堂測試、平時作業(yè)、課堂表現(xiàn)和出勤綜合記載而成。口試成績記入“平時成績”項目欄中。b）40%60%考試試卷難度等同于國家四級考試水平。四．措施與要求實行口語必考制。無論普通班還是二級班的學生，每學期（二級班的學生前三個學期）都必須參加口語考試。學生的口語考試成績按一定比例記入期末考試成績。實行淘汰制。二級起點班的第一和第二學期總成績不及格的學生淘汰到普通班學習，被跳級（第一、二學期2—3354.自主學習與管理1、*絡自主學習部分繼續(xù)使用清華大學出版社的“交互式英語視聽說”教程。2、現(xiàn)代信息技術中心（*絡中心）負責入*學生的登錄工作及技術管理。3、外國語學院大學英語教學部負責學生*上自主學習業(yè)務管理。具體抓以5個方面的管理與監(jiān)控：教師每周隨時跟蹤檢查學生**上監(jiān)控時間15學時；2）定期地組織課堂***上自主學習內容的掌握情況；上學習的單元測試成績和隨堂聽說小測驗成績記載入平時成績；3*并記錄、匯總學生的問題。4112每個教師上*的時間統(tǒng)計表，以管理教師是否完成額定每學期*上監(jiān)控的時間。六．教輔措施英語競賽第一學期安排一次“聽力競賽”，第二學期安排一次“演講朗誦競賽”（計劃另定。外國語學院202X7篇四：202X-202X202X-202X（202X-1-20）一、大學英語綜合課和大學英語口語課的教學單元及考核安排1.大學英語綜合課1）09級：book4：1,2,3,）10級：（1）a班： book2：unit4,5,6,7,81,2（2）b班：book2:unit1,2,4,5,6,7,8 2.大學英語口語課1）09級（常規(guī)班book4:4,9,10,112）10（1abook3：1,4,6;book4：1,2,5,6.（2）b班：book2：2,5,9,12;book3：2,4,5.（注：口語教案設計框架請見第六點）3．音體美、專升本英語課1）09級：（1）09級音體美本科生：《全新版大學英語綜合教程》book2：1，2，3，4，5，6，7（注：第7單元為候選內容；聽力課每兩周完成一單元或一個半單元）2）10級：（1）10級音體美本科生和學前班：《大學英語綜合教材預備級》book2：1，2，3，4，5，6，7（注：第7單元為候選內容；聽力課每兩周完成一單元或一個半單元）（2）10級專升本：book4：同09（力課每兩周完成一單元或一個半單元，補充大學英語四級級輔導材料）二、各類課程考核：1．0910a、b70%，（09）20%，20%，讀寫作業(yè)10%，*絡聽力10%，考勤10%。（10級）同上學期。（注：平時學習考核內容可能會稍作修改；30%。2．0960%，40%（注：口語教案設計框架請見第六點）3．美、專升本班的課程考核成績比例：50%，20%，20%，考勤10%；50%。三、大學英語課程設置方案依據(jù)行政?202X?215（請見附件，除音體美專業(yè)外的其它普通非英語專業(yè)本科的大學英語根據(jù)教育部《大學英語課程教學要求》規(guī)定，結合本校教學實際情況，采用“大學英語*絡教學+（一）大一基礎階段的課程設置：第一學期和第二學期1.課程名稱：大學英語綜合、大學英語口語。2.教學方式及每班學生數(shù)：50（含）以下；1生數(shù)；3.課時結構：大學英語綜合54學時+大學英語口語18學時=72學時/學期。722習。學習模式為模塊班學生課外合班在計算機機房開展聽說讀寫譯等方面的自主學習，任課教師對各自的任教班級予以輔導、監(jiān)控、學業(yè)評價等。4.教學目標：注重學習策略的傳授與應用，幫助學生從高中英語向大學英語過渡，加強70%左右。（二）大二提高階段的課程設置：第三學期和第四學期1.課程名稱：大學英語綜合、大學英語口語、大學英語拓展（包括英語中的化學元素與生活、國際商務英語溝通、實用英語視聽說、實用翻譯、美國社會與文化、英語中級口語與口譯基礎、電影口語、環(huán)球英語博覽、在線應用英語（9。2.課時結構：1)第三學期四級未合541872/722習。學習模式為模塊班學生課外合班在計算機機房開展聽說讀寫譯等方面的自主學習，任課教師對各自的任教班級予以輔導、監(jiān)控、學業(yè)評價等。第四學期四級未合格者的課時結構：3636（18學時）=72學時/學期。2*絡聽力自主學習與輔導。3)三、四學期四級合格者的課時結構：大學英語拓展72學時，其中包括大學英語綜合18學時。注：大學英語綜合課的教學內容視大學英語拓展課的單元主題而定，全2課外*絡聽力自主學習與輔導。3.教學方式及每班學生數(shù)：1）50（含）以下；大學英語口語：121cet42cet4240-504.加強語言運用能力訓練，幫助學生練好語言基本功，力爭整個年級在學完四個學期的大學英語課程后大部分學生能夠達到《大學英語課程教學要求》的一般要求、較高要求或更高要求，為他們今后學習專業(yè)雙語教學課打好語言基礎。（三）課程考核1.考核方式：70%30%=100（總成績。2.各類課程的學時、學分分配：100在新生的第一、二學期及其同年級中未過四級學生的第三、四學期開課。第一至第三學期每學期54學時、各學分；第四學期36學時、學分。在新生的第一、二學期及其同年級中已過四級學生的第三、四學期開課。第一、二學期每學期54學時、各學分；第18分。100在新生的第一、二學期及其同年級中未過四級學生的第一至第四學期開課。第一至第三學期每學期18學時、各學分；第四學期36學時、學分。三、四學期口語課免修，選讀大學英語拓展課。3）1007240&教學大綱和教學進度表開展教學。（四）四、大學英語教學團隊組建拓展課教學團隊：（1）美國社會與文化：紀翠萍（組長芳、楊遠威（組長（3）實用英語視聽說：余春梅（組長、項麗娜、朱瑜（4）國際商務英語溝通：黃苗苗（組長、羅添嫻、章辭（5）英語中的化學元素與生活：蘇玉潔（組長、周亞娟、徐小舒（6）電影口語：木小燕（組長、馮小芳、葉小芳、羅珊冰、（組長在線應用英語：陳曉文（組長（9）環(huán)球英語博覽：楊志玲（組長、楊暉、楊琳琳聽力教學設計團隊：(1)09（負責）篇五：202X202X一、202X級大學英語教學的整體框架及教學要求繼續(xù)實行分級教學；注重學生英語綜合應用能力的培養(yǎng)，強化聽說能力的訓練。實施基于校?*高和加強學生的聽說能力。學生，達到“較高要求”。二、分級教學形式12a3、新生基本以學院為單位，原則上以4：6（40%的學生為二級起點班，60%學生為普通班）題、監(jiān)考、閱卷和分班的工作，額外計算工作量或給于額外的補助。教務科在*三．課程設置綜合課程、實訓課程、選修課程。普通班：綜合課程、實訓課程。教學模式：3+1×4.3：綜合課程包括讀寫課2學時（上課11：實訓課*絡自主學習檢查指導課，每周1學時。學生*絡自主學習，進行口語活動。教師在*上檢查學生學習的情況。4：4個學期。二級起點班:綜合課程、實訓課程、選修課程。教學模式：3+1×3+2 3：綜合課程包括讀寫課2學時（多媒體教室上課11：實訓課*絡自主學習檢查指導課，每周1學時。學生*絡自主學習，進行口語活動。教師在*上檢查學生學習的情況。3：3個學期。2：2門選修課。（每門選修課個學分。）普通班按正常教學進度實施教學，學完《大學英語》第1—4級。二級班以《大學英語》第二級為起點組織教學。學完《大學英語》第2—4個人興趣選課。學分構成普通班：英語綜合1—4每學期3個學分，共12學分。2—439312考試方法a)3：7成績。b）及格。成績評定a)綜合課程1—4：平時成績40%、考試成績60%。平時成績由1）學生*上自主學習自測成績和單元測驗的成績構成和時成績”項目欄中。b）40%60%?？荚囋嚲黼y度等同于國家四級考試水平。四．措施與要求實行口語必考制。無論普通班還是二級班的學生，每學期（二級班的學生前三個學期）都必須參加口語考試。學生的口語考試成績按一定比例記入期末考試成績。實行淘汰制。二級起點班的第一和第二學期總成績不及格的學生淘汰到普通班學習，被跳級（第一、二學期2—335課，按各自任課的小班登錄成績。4.不上，可以回到一級班學習。自第三周起，各級各班學生確定。五．實訓課程自主學習與管理1、*絡自主學習部分繼續(xù)使用清華大學出版社的“交互式英語視聽說”教程。2、現(xiàn)代信息技術中心（*絡中心）負責入*學生的登錄工作及技術管理。3、外國語