幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

Word-4-幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)工作方案一、年級狀況分析：

二、班務(wù)工作重點(diǎn)：

1、美化新教室，豐盛家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。

2、強(qiáng)化早操訓(xùn)練，增強(qiáng)活動器械，提升早操質(zhì)量。

3、提升幼兒生活自理本事，特殊是自我服務(wù)本事：整理餐具、洗碗、折疊收拾被蓋。

4、強(qiáng)化幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)章，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。

5、搞好十月“家長開放活動”

6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。

三、常規(guī)工作

1、提前做好幼兒入園的一切預(yù)備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)節(jié)座位和活動區(qū)，了解新生狀況，舊生入園。

2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)本事。

3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、平安事故的記錄。

4、每周周五三位教師一起舉行一次班務(wù)會，分析本周工作狀況，調(diào)節(jié)、改進(jìn)工作辦法及進(jìn)程。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、家園聯(lián)系欄：除月任務(wù)、周方案、家教小學(xué)問等外，還按照教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。

2、活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。通過家長資源收集材料，每月更換或添設(shè)。

3、教室布置：在原有些基礎(chǔ)上舉行更換，讓幼兒參加環(huán)境美化，做到有年級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教導(dǎo)任務(wù)，同時讓幼兒有溫馨感和仆人翁感。

五、教導(dǎo)教學(xué)

（一）健康領(lǐng)域

1、加強(qiáng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)

2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)本事：擦桌子、洗碗、收拾床鋪。

3、強(qiáng)化幼兒平安教導(dǎo)，知道遠(yuǎn)離生活中擔(dān)心全的地方，堆積“注重平安”的生活閱歷。

4、開展豐盛多彩的戶外體育活動：嬉戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)樂觀參與體育活動的愛好。

5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。

（二）語言領(lǐng)域

1、能集中注重力，耐心聆聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。

2、樂意與伙伴溝通，能大方的在集體中說話。

3、逐步學(xué)會理解圖片表示的大事挨次。

4、學(xué)習(xí)用容易的反義詞表示相反的意思。

5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的愛好。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1、試試從不同角度觀看物體，并用語言描述。

2、獵取探究事物邏輯的閱歷。

3、鞏固對幾何圖形的熟悉，進(jìn)展幼兒的分析推斷本事。

4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

（四）社會領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體味到自己的成長。

2、情愿與伙伴共享自己的東西。

3、能遵守成人提出的規(guī)章，引領(lǐng)幼兒學(xué)會自我控制。

4、引領(lǐng)幼兒了解周圍的社會機(jī)構(gòu)，Ji發(fā)幼兒愛故鄉(xiāng)、愛故鄉(xiāng)人的情感。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍按照歌詞內(nèi)容舉行歌表演。

2、樂觀參與音樂嬉戲，體悟活動帶來的歡樂。

3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體悟多種美術(shù)活動帶來的愉悅。

4、鼓舞幼兒去感知線條的變化，并按照其變化舉行大膽的聯(lián)想。

六、家長工作

1、針對狀況能主動準(zhǔn)時地與家長交流、聯(lián)系，溝通教導(dǎo)收獲。

2、辦好家庭與年級的聯(lián)系欄，宣揚(yáng)家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)辦法、爭取家長對年級工作的支持、協(xié)作。

3、對個別幼兒舉行有方案、有目的的家訪。

4、定期召開家長會、面向面的與家進(jìn)步行溝通。

5、邀請家長參與開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教導(dǎo)辦法，了解老師工作狀況，促進(jìn)與老師的情感聯(lián)系。

七、措施

1、樂觀參與園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟《綱要》精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)技能。

2、班內(nèi)三位教師密切協(xié)作的同時，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成天天的工作。

3、按照班內(nèi)自身特征，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學(xué)、玩具