幼兒園中班教師評語

Word-3-幼兒園中班教師評語偉軒是個能帶給教師無數(shù)歡樂的小男孩。你在我們班里是年齡最小的一個，小伴侶都把你當(dāng)成小弟弟般疼愛，賦予你協(xié)助。現(xiàn)在你能自己穿脫衣服了，也能有禮貌地跟教師問好、說再見了。可上課時，你總喜愛?默默地坐著，教師經(jīng)常找不到你的小眼睛。下學(xué)期要養(yǎng)成仔細(xì)聽講的好習(xí)慣，努力提升自己的動手操作本事，這樣你才會變得越來越棒！

你是個可愛、機(jī)智，又有的淘氣的女孩子。教師最喜愛?看見你上課仔細(xì)聽講，樂觀動腦筋的樣子；喜愛?聽到你回答問題時自信嘹亮的聲音。你的一般話表述本事較強(qiáng)，能正確而清晰地表述自己的主意和意愿。但你的堅(jiān)持性不夠，做事欠缺耐性，教師希翼周圓以后做事能多一點(diǎn)耐心和細(xì)致，信任你一定會變成最棒的！

你是一個文雅、乖巧的小女孩，你做事情特殊精心，上課時能用心聽講，有時也能舉手發(fā)言。你還很講衛(wèi)生，對教師有禮貌。經(jīng)過中班一年的集體生活，你熟悉了許多好伴侶，看到你與伙伴們舒暢地交談、嬉戲的樣子，教師真為你感到開心。希翼你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個自信、英勇的孩子。

你是個聰慧、文雅的小女孩，你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。與小伴侶相處時懂得相互謙讓，從不見你與小伴侶爭執(zhí)，大家可喜愛?你啦。教師喜愛?傾聽你那美好悅耳的歌聲，喜愛?觀賞你柔美的舞姿。教師為你精彩的藝術(shù)表現(xiàn)感到自豪！希翼靄琳以后能在集風(fēng)光前英勇地表現(xiàn)自己，讓更多的人能觀賞到你的歌聲和舞姿，好嗎？

你是個活潑、大方很擅長與人交往的孩子，你還是個愛集體，關(guān)懷年級事件的熱心孩子。你能樂觀參與幼兒園的活動，對教師布置的每一件事情都能仔細(xì)完成。你很愛勞動，不怕辛勞，樂意當(dāng)教師的小助手，協(xié)助小伴侶解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。在平時生活和嬉戲中，你能自覺遵守規(guī)章，有較強(qiáng)的是非推斷本事，上課能大膽舉手發(fā)言。這學(xué)期你的長進(jìn)十分大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個全面進(jìn)展的好孩子！

你是個誠實(shí)、和善的小女孩，臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然，你的動作協(xié)調(diào)性沒有別的孩子強(qiáng)，但你總是很努力地完成每一項(xiàng)目標(biāo)，看著你那一臉的誠摯與脆弱，讓教師為之動容。加油吧！凱勤，教師希翼你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，奮起直追，信任經(jīng)過你的努力，一定能趕上或超過別人的！

你是一個活潑可愛、聰慧能干的小女孩，你的生活自理本事較強(qiáng)，能自己的事情自己做。上課時，你也能英勇地舉起小手，回答教師的提問；下課后，你能與小伴侶舒暢地嬉戲；你的動手本事也有很大長進(jìn)，在進(jìn)區(qū)活動中，你能仔細(xì)地操作每一份材料?？粗阋幻刻扉L進(jìn)，教師真開心。假如彥琳以后能再自信一點(diǎn)，并增加自己的語言表述本事，信任你會更棒的！

文鏵有個聰慧靈便的小腦袋，你具有豐盛的想象力和制造力，語言表述本事強(qiáng)，在課堂上，你那出色的發(fā)言常贏得小伴侶們的陣陣掌聲；你還有一雙靈巧的小手，你畫的小動物個個活靈便現(xiàn)，令人驚嘆不已。在教師心目中，你就是一個極有天賦的孩子，希翼你以后能更嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化自律性，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，那就更棒了！能做到嗎？

你是個可愛、機(jī)智，又有的淘氣的男孩子，這個學(xué)期你有很大的長進(jìn)，與小伴侶相處時，你漸漸學(xué)會了禮讓；上課時，你的小眼睛能看著教師，還會大膽舉手發(fā)言，因此，你與許多字寶寶交上了伴侶；進(jìn)區(qū)活動時，你比以前更專注投入了。看到你在不斷長進(jìn)，教師真替你

開心。假如你下課的時候能注重平安，不追追跑跑，那就更好了！

文熙是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著害羞的笑容。雖然你日常言語很少，但小腦袋里卻裝滿了才智。每當(dāng)上課時，你會變得十分活躍，樂觀發(fā)言，跟往常判若兩人。對教師的提問，你總有自己獨(dú)特的見解