在高中畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文

第56頁共56頁在高中畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文在高中畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文。各位教師，各位同學：大家好!今天很快樂，也很榮幸在此參加2023屆金中學子的畢業(yè)典禮。很快樂那是因為我們的同學在自己的人生道上又向前邁了一大步，向更高更遠的目的在前進，同時屬于我這位年輕班主任的第一屆學生，今天畢業(yè)了。很榮幸是因為作為一名年輕教師，作為一名班主任，能在此見證各位一生中非常重要的時刻之一，因為跨出高中校門的那一刻是你們人生道路上一個非常重要的轉折點?；厥走@三年的點點滴滴，讓我深切地感受到了作為班主任的辛酸和甜蜜，也更體會到了你們父母長輩的辛勞和期盼。當我第一次接到做班主任的通知時，心中既欣喜又忐忑。欣喜那是因為常聽人家說，作為教師假設沒有做過班主任那將會非常遺憾，面對這樣的機遇和挑戰(zhàn)，我非常向往。忐忑那是因為我深知班主任對于學生成長的重要性，作為一名毫無經歷的年輕教師，不能確定自己能否勝任這一崗位。最后出于對這一角色的向往與渴望，出于對自身才能的評估，我決定承受這一挑戰(zhàn)，抓住這次機遇，相信自己能做好。沒有經歷并不可怕，關鍵你是否擁有一顆上進心，不斷總結請教，積累經歷。沒有經歷并不可怕，關鍵你是否擁有一顆真誠的心，面對學生，面對家長、同事是否真誠相待。沒有經歷并不可怕，關鍵你是否擁有責任心，能否以身作那么。在這三年里，看著其他班主任、所有的任課教師都全力以赴，盡心盡責，自然我也不敢有絲毫懈怠，盡自己的努力來做好班主任的各項工作，協(xié)調處理好各種關系。雖然這三年中面對同學的不理解、誤會時，我也沮喪過、失落過，但當看到同學投來信任、理解、支持的目光時，又會精神百倍。作為教師，伴隨著你們成長的同時，我們也在不斷進步。我想我們高三的班主任，如今都有很多話想對各自的班集體說，很快樂今天我有這樣的一個時機能在此表達。我想說：2023屆11班，在我心中你永遠是一個優(yōu)秀的班集體，團結友愛，積極上進，11班的同學們我愛你們，感謝你們在這三年來對我工作的支持與配合!同時，也要感謝這三年來所有關心幫助支持我們這個集體的人!今天，2023屆金中學子們，你們畢業(yè)了!不管今后你們去向何方，希望金山中學的校訓——“會做人，會學習，會生活”永遠伴隨你們左右，幫助你們不斷成長。有空就多回母校來看看吧!金山中學，是你們永遠的精神家園，是你們心中永遠的回憶!最后祝大家一路順風!謝謝!【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀在高中畢業(yè)典禮上的發(fā)言各位教師，各位同學：大家好！今天很快樂，也很榮幸在此參加27屆金中學子的畢業(yè)典禮。很快樂那是因為我們的同學在自己的人生道上又向前邁了一大步，向更高更遠的目的在前進，同時屬于我這位年輕班主任的第一屆學生，今天畢業(yè)了。很榮幸是因為作為一名年輕教師，作為一名班主任，能在此見證各位一生中非常重要的時刻之一，因為跨出高中校門的那一刻是你們人生道路上一個非常重要的轉折點。回首這三年的點點滴滴，讓我深切地感受到了作為班主任的辛酸和甜蜜，也更體會到了你們父母長輩的辛勞和期盼。當我第一次接到做班主任的通知時，心中既欣喜又忐忑。欣喜那是因為常聽人家說，作為教師假設沒有做過班主任那將會非常遺憾，面對這樣的機遇和挑戰(zhàn)，我非常向往。忐忑那是因為我深知班主任對于學生成長的重要性，作為一名毫無經歷的年輕教師，不能確定自己能否勝任這一崗位。最后出于對這一角色的向往與渴望，出于對自身才能的評估，我決定承受這一挑戰(zhàn)，抓住這次機遇，相信自己能做好。沒有經歷并不可怕，關鍵你是否擁有一顆上進心，不斷總結請教，積累經歷。沒有經歷并不可怕，關鍵你是否擁有一顆真誠的心，面對學生，面對家長、同事是否真誠相待。沒有經歷并不可怕，關鍵你是否擁有責任心，能否以身作那么。在這三年里，看著其他班主任、所有的任課教師都全力以赴，盡心盡責，自然我也不敢有絲毫懈怠，盡自己的努力來做好班主任的各項工作，協(xié)調處理好各種關系。雖然這三年中面對同學的不理解、誤會時，我也沮喪過、失落過，但當看到同學投來信任、理解、支持的目光時，又會精神百倍。作為教師，伴隨著你們成長的同時，我們也在不斷進步。我想我們高三的班主任，如今都有很多話想對各自的班集體說，很快樂今天我有這樣的一個時機能在此表達。我想說：27屆11班，在我心中你永遠是一個優(yōu)秀的班集體，團結友愛，積極上進，11班的同學們我愛你們，感謝你們在這三年來對我工作的支持與配合！同時，也要感謝這三年來所有關心幫助支持我們這個集體的人！今天，27屆金中學子們，你們畢業(yè)了！不管今后你們去向何方，希望金山中學的校訓——“會做人，會學習，會生活”永遠伴隨你們左右，幫助你們不斷成長。有空就多回母校來看看吧！金山中學，是你們永遠的精神家園，是你們心中永遠的回憶！最后祝大家一路順風！謝謝！高中畢業(yè)典禮上的校長發(fā)言稿各位家長、教師，同學們：大家下午好!今天，我們請各位家長和高三全體同學回來學校，既是為高考填報志愿作發(fā)動，也是作為簡單的畢業(yè)典禮，為同學們的遠行祝福。首先，為你們高考獲得成功表示最熱烈祝賀，為你們即將開始的大學生活送上最美妙的祝愿。借此時機，我談三點感受：一是感謝。我要代表學校感謝全體同學在今年高考中的優(yōu)異表現，感謝我們高三教師一年來的辛勤工作，感謝全體家長對學校工作的信任和支持。雖然還有個別同學的高考成績不盡人意，但從學?？偟某煽儊碚f，可以認為是輝煌。264人上本科線，57.4%列全市第六的本科升學率;455人上專科線，98.9%列全市第二的專科升學率，成為惠州八中的歷史之最，遠超過市教育局給我們的高考指標任務。從同學們的升高中考試成績、從學校辦學實力來衡量，我們的進步是顯著的。這樣的進步，也許別的學校也有，但出如今八中、特別是在去年與華羅庚中學分開獨立辦學、有不少領導教師調到華羅庚中學工作的情況下獲得，實在不容易。這靠的是同學的努力學習、靠的是家長們的理解信任，靠的是我們全體教師辛勤工作。所以，今天我首先要說的感受是感謝，感謝你們?yōu)閷W校爭得了榮譽，幫助學校走出困境。二是母愛。我想先向同學們講一個感人的場面：26日下午高考放榜，下午5點開始，我們高三教師就聚在學校上網查同學們的成績。但有幾個班主任教師參加中考改卷或出差，不能及時查到同學的成績。6點半，我們集中吃飯，開始上菜了，教師們還不停地打給同學們打聽考試成績，直到聽到全部同學的成績后才肯開始吃，那時已快晚上8點了。雖然飯菜已涼了，但由于有好消息，教師們吃得還是很開心。我注意觀察了教師們打時的表情，從教師們“yes、yes”的歡呼聲和“oh”的可惜聲中，聽出了教師的“母愛”情懷。我們的教師，也象我們的父母一樣，焦慮地等待著同學的喜訊，為我們歡呼、為我們可惜。最近，網絡上盛傳華中科大校長李培根院士對20**屆本科畢業(yè)生的講話，“根叔”用“什么是母校?就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”精彩闡述了母校的含義。根叔的“理論”，讓我重新認識“母校、教師、母愛”。三年的高中學習，也許留下些許的遺憾和不愉快，甚至還有個別的怨恨，但這都不重要，最重要的是同學們要記住，你們曾經擁有過母校的愛、教師的真誠。“?；丶铱纯础边@首歌歌詞中“老人不圖兒女為家做多大奉獻，一輩不容易就圖個平平安安!”，大家應該非常熟悉，這就是母愛吧。同學們，?；丶铱纯矗@里有著你們的足跡，有著你們永久的記憶。三是讀大學。今天，我最想說的是：今天同學們完成的僅是考大學的任務，但絕對不等于你就是真正的大學生。只有認認真真完成學業(yè)、拿到畢業(yè)文憑并有所成長、有所感悟才算是真正的大學生。大學生活確實很美妙，少了很多中學的清規(guī)戒律約束和父母的嘮叨，多了很多的自由和誘惑，網絡虛擬世界的大膽設想和隨意生活、悠靜的大學校園談情說愛的氣氛，確實是輕松、浪漫。但這不是大學生活的真諦。大學最得意的是有一大批有高深學問、對人生有很多感悟的教授們，他們會教你知識、告訴你人生的意義，你要認真地感受和領悟。大學生活最珍貴財富的是你可以擁有一批有才華、一輩子都樂意幫助你的同學朋友。但我想告訴大家，只有那些做人忠厚老實、做事認真、學習刻苦、肯主動并無私去幫助同學的人，才可能真正擁有這珍貴的財富。我真誠地希望在座的同學，在大學期間能多讀點書、能多點感悟人生、多承擔點社會和家庭責任、多交點良師益友。“成功更容易光臨磨難和艱辛，成功永遠不屬于整天抱怨的人。”我希望你們在今后的日子里少帶點怨氣，英勇地承受磨難和艱辛，祝愿你們早日享受到成功的喜悅。同學們，拿出你的勇氣和堅強去闖蕩社會吧，母校的教師和同學們在等著你們的捷報.高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿今天，我們在此齊聚一堂，舉行辭別母校儀式。三年前，當同學們踏入xxx中學校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。正因為我們的相聚，你們的努力，青春光陰才變得如此五彩繽紛，爛漫無比！三年的校園生活，留下同學們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩；三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深化的印記在我們的腦海。學生的命運自古就和教師連在一起，你們進步，我們欣慰；你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經歷這痛苦的喜悅。沒有教師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己而自豪，因為我們無悔于青春年華，我們無悔于成紀中學這個大家庭，如今該是我們揚帆遠航的時候了，在這里，我代表全體教師向同學們成功完成高中學業(yè)表示熱烈的祝賀。同學們，畢業(yè)是人生一個階段的結終，畢業(yè)更是人生一個新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，創(chuàng)始新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。三年高中的生活，我們不會忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅；在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫；在美麗寬闊的運動場中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深化而雋永；情，是印痕里的花紋，美麗而細微。長時間我們建立起來的師生情、同學情是雙眸中那深情的凝望，是永遠抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應屆班同學，還是往屆班同學，都給學校留下了深化而美妙的印象?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此時機，學校為大家壯行。我也想給同學送上了三句贈言：第一句，把學習當成一種永遠的習慣；第二句，把誠信當成一種永久的實力；第三句，把感恩當成一種永久的責任。因為畢業(yè)不是完畢，而是新的開始，不是慶賀完成，而是宣布進步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。請你們相信：無論你們走到那里，無論你們分開多少年，母校都將永遠關注著你們，期望著你們早日成為國家的棟梁。在高中畢業(yè)典禮上教師發(fā)言講話稿各位同學：下午好！我很快樂。今天這個典禮是為你們開的。這是你們人生旅途中跨過一個新的里程碑的時刻。在這里，我要代表所有教師向你們表示祝賀：同學們，你們畢業(yè)了！今天這個情形，讓我想起十多年前的自己。那時，我也和同學一般模樣，看著朝夕相處了三年的教師和同學，回想三年高中生活的點點滴滴，悠長的《酈歌》在心間回蕩。我相信，每一個同學都記得三年前自己剛進一中時的模樣。懷著興奮，懷著憧憬，在三年的磨練中你們收獲了淚水與歡笑，你們穩(wěn)健地邁入成年，你們成長為品學兼優(yōu)的嘉中學子。各位同學，你們將要辭別自己的高中時代了。我沒有什么禮物送給你們，只送給你們幾句話：畢業(yè)意味著高考的到來，離高考只有53天了。高考是一場學識與心態(tài)的比賽。三年來，大家在百年名校從嚴務實校風熏陶下成長，是同齡人中的佼佼者。我們沒有理由在高考面前畏懼與退縮。所以，面對高考，英勇地迎上去吧！想一想李太白的“天生我材必有用”，自信滿滿地長風破浪吧！我要送給大家的第一句話，就是那句大家都很熟悉的廣告：我有，我可以！我想送給大家的第二句話，大家也很熟悉。在《勸學》中，荀子說：“故木受繩那么直，金就礫那么利?！毕乱痪洌瑢W記得嗎？對了，是“君子博學而日參省乎己，那么知明而行無過矣。”我想和大家說說“參省”二字。所謂“參省”，就是檢查、省察。在高考前的這段時間里，我們要做一定量的練習，但是，假設我們被練習壓著抬不起頭來，疲于應付的話，我們的復習是無效的。查漏補缺，重要的是要有自省意識。不要畏懼地仰望知識，而應該俯視知識，把知識的網張開，仔細檢查每一個結點，看看它是否結實了。有勇有謀，戰(zhàn)無不勝。讓高考來證明你吧！可是高考并不意味著學習的終結。胡適1929年在中國公學___年級畢業(yè)時說了一句話，我想引過來送給大家：不要拋棄學問。這句話所說的意思和我們一中的校訓“成德達才”是一致的。我希望一中三年的學習與生活，留給大家的是終生受益的求知精神。這一點，讓大學證明你，讓將來證明你！同學們，你們當中的每一位，都是xxx中學的驕傲，都是我們每一個教師的驕傲。我相信，你們每一個人都能順利通過高考，都能在將來的人生道路上獲得成功，為你們的母?！獂xx中學帶來更多的榮耀與驕傲！謝謝大家！學生代表在高中畢業(yè)典禮上的發(fā)言尊敬的校領導、教師、同學們：光陰飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是榮耀的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您，親愛的母校。是您包容了我們的懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出個性自我，在通宵晚會里變換角色體味人生。我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。那也是因為您，親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，并毫無保存地傳授給我們;您體貼入微，使內宿生活充滿家庭的溫暖。您獨特的個人魅力更是令我們折服。您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。衷心地感謝您!那更是因為你們，親愛的父母!一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。世間付出與索取最大的差距莫過于此。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。感謝學校的培養(yǎng)，感謝教師的指引，感謝家長的支持。有了你們的幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。如今，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程?？晌覀儓孕牛呵G棘路的終點，定是通向美妙將來的關口;風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的此岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌!在高中畢業(yè)典禮上學生代表的發(fā)言稿在高中畢業(yè)典禮上學生代表的發(fā)言稿一親愛的教師、親愛的同學們：上午好!晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草盛花時。在這個特別的時刻，首先請允許我代表202_屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的領導、教師們表示最衷心的感謝!謝謝您三年來對我們的諄諄教誨，謝謝您三年來的精心培育，謝謝您給了我們享用一生的智慧和力量!親愛的教師，我們是您心中一顆顆希望的種子，是您讓每一粒種子發(fā)芽成長;我們是您眼里一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一片花瓣散發(fā)了芬芳。我們忘不了深夜辦公桌前您修改時專注的目光，我們忘不了課堂上您激情四射的演講，我們忘不了運動場上您示范時健美的身姿，我們忘不了促膝談心時您的語重心長。我們堅信所有理想的希冀與拼搏的汗水與都會化作頻傳的捷報，飛到你的案前，我們知道那才是對您三年來無私奉獻的最好報答!歲月留痕。同學們，三年前為了追求美妙的理想大家來到這里我們的母校，我們成了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那么美妙，似乎永遠都不該有盡頭，可轉瞬之間，這趟旅行就要完畢了。三年的光陰讓我們懂得，成長是一種美麗的痛，痛并快樂著。三年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜?；厥兹旯怅?，我們曾播種春天收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，我們曾感受著教師無私的奉獻，體驗著同學真誠的友誼。在湛藍的天幕下，我們用稚嫩的聲音，唱出了幸福的成長進展曲!同學們，我們輕輕的到來再悄悄地分開，留下深深的感恩與祝福，不帶走一片云彩。請再多看一眼我們的教師，讓我們仔細打量她們的臉龐，在那慈善的笑靨里，珍藏著和我們一樣的青春激情，在那充滿關愛的眼神中，閃耀著和我們一樣的真誠期待!同學們，讓我們再一次凝視身旁的同窗，彼此互相攙扶，互相鼓勵攜手追逐心中的夢想吧!人的一生中能有幾人可以朝夕相處，但我們相處了三年，這就是緣。過了今天也許如今近在咫尺的同學將會飛向五湖四海、天涯海角。高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;高中三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線上!高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂淺薄，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練;高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅決理念!生命的完好，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣;生命的價值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會留下無盡的遺憾，這一切，有了高中，才會豐富人生的體驗。浸透了我們心血的充實的高中三年，是見證了我們團結奮斗的難忘的三年。這段光陰、這片土地、這里曾經的一切，給了我們青春和驕傲，勇氣和執(zhí)著，榮耀和夢想!同學們，我們今天畢業(yè)了，要和學弟學妹們說再見了。學弟學妹們，請再一次展示你們最自信的微笑，讓我們記住你們的張張笑臉?？矗銈儶q如我們眼前偉岸挺拔的白楊，你們是我們二高分校簇新的希望，是二高分校美妙的將來!很快，你們也將踏上高三這趟快車，在緊張的學習中感受高三生活的無限精彩。也許你們如今會對高三緊張的生活感到恐懼，請不要多慮，進入高三，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮的動力，幫你們前行，助你們成功!相信你們一定可以沉著面對，點燃希望的火炬，書寫成功的華章，我衷心的祝愿你們在恩師的指導下夢想成真!同學們，今天的畢業(yè)典禮不是慶賀完畢，而是歡呼開始，不是紀念完成，而是宣告超越，讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對將來美妙的暢想，直掛云帆，乘風破浪，駛向理想的此岸吧!我真誠的祝愿同學們金榜題名，前程似錦!202_，分校給力!最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲，對培育我們的母校和全體教師們表示最衷心的感謝!祝領導和教師們身體安康，工作順利，家庭幸福!萬事如意!謝謝大家!在高中畢業(yè)典禮上學生代表的發(fā)言稿二尊敬的各位教師，同學，大家好!很榮幸能作為學生代表在此發(fā)言。一下數分鐘，希望大家懷著一顆感恩的心，隨我一起，一幕幕地回憶一下我們獨一無二的高中生活。感恩學校。是否還記得入學時的蒙蒙細雨?好奇的少男少女懷揣著理想來到百年二中，在這里，我們第一次聽到高境界做人，高程度學習，高品質生活的治校理念，第一次體會到中國學校稍有的自由，民主與開放，第一次享受到了素質教育：以學生為本，把學生當人。學校可以為了學生一而再，再而三地與食堂會談，可以引進麥當勞甚至可以換掉承包商，僅僅為了學生吃飯的利益;學?？梢栽谑澜绫_幕式時，組織全體師生觀看比賽，這又是何等的民主開放，放眼中國，幾校敢當?學校以學生為本，文明其精神，野蠻其體魄，組織各式各樣的體育活動，加強學生體育鍛煉，因為身體是學生____的本錢。這樣的學校哪里去找?身處其中，我們是幸運的。感恩教師。一支粉筆，兩袖清風，無私奉獻，不求回報。教師是我們學習道路上的指引者：他們引領門外漢的我們入門，根底做起，扎扎實實;他們引領初學者的我們登堂，抑制難點，努力進步;他們有引領小有所成的我們入室，舉一反三，融會貫穿。身處高三，也許你時常有上課無用論的觀點，殊不知，為了趕上一堂試卷講評課，需要多少個夜深人靜的挑燈夜戰(zhàn)?殊不知，為了班內五六十個同學的成才，早出晚歸的班主任們又少了多少教育自己子女的時機?大愛無言，世上所有辛勤付出的教師當得起教師這樣一聲樸素卻又高貴的稱號。這樣的教師哪里去找?身受其教，我們是幸運的。感恩父母。世界上有一種工作，每天要工作24小時，沒有工資，但工作者卻心甘情愿，全力奉獻：他們是父母。也許你走讀或曾經走讀，是否還記得晚上9點回到家時一碗熱騰騰的湯面?屢次聽我同桌提及，洋溢在他臉上的是幸福;也許你住?；蛟涀⌒＃欠襁€記得每晚準時響起的?那頭是嘮叨也是掛念，這頭卻總是急不可耐的就這樣，再見。一日問及母親，為什么每天都要打來，她說聽到我的聲音她睡踏實。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)，物尚如此，人何以堪?這樣的父母到哪里去找?身受其愛，又是我們極大的幸運。感恩同學。一首《同桌的你》不知勾起多少人的回憶。是啊，同學是最珍貴的記憶：是否記得落日映襯下，球場上揮灑汗水與淚水的隊友?是否記得上課走神，起立答復以下問題時悄悄給你遞答案的同桌?是否記得考砸數學或文綜理綜時陪你在操場上漫步的那個他(她)?是否記得夜深人靜卻輾轉反側時寢室里交心的臥談?又是否記得那些為班級抬了三年水或會衛(wèi)生操勞了三年的衛(wèi)生委員?俞敏洪打了四年水，換來了的成功，我們的同學做了那么多，又豈是物質可以衡量的?這樣的同學去哪里找?與你同窗三載，是我的榮幸。最后還要感謝自己。十二年寒窗苦讀，終到躍龍門時刻?；厥淄?，多少次挫折與失敗都沒能打倒自己，多少次苦痛都已經咬牙熬過。過去的，都讓它過去，管它是失敗還是成功，是失落還是榮譽，熱血少年，當懷抱理想，下定決心，一路向前：前方是順境那么受之，你當之無愧;前方是逆境那么抗之，扼住命運的咽喉，偉大的人格總在與命運的____中表達!有一句詩我很喜歡，在此與各位同學分享：會當凌絕頂，一覽眾山小。預祝各位同學都能在高考場上折桂，考入自己理想的大學，不求名垂青史，但愿問心無愧。高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿(篇一)各位領導、教師、同學們：大家上午好。非常榮幸能在這個即將分開母校的時刻，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言。在這里請允許我代表全體畢業(yè)生對我校辛勤工作、無私奉獻的領導和全體教師們表示深深的感謝和崇高的敬意。三年的高中光陰如白駒過隙，轉瞬即逝。作為一名學子，從一個渴求知識的新生，到一名略有所成的畢業(yè)生，生活、學習中的點點滴滴無不凝聚了各位領導和教師們的心血。是你們教給了我們科學的知識和嚴謹的態(tài)度；是你們讓我們感受到了科研的艱辛；是你們讓我們體會到了獲得成功的喜悅；是你們教給了我們做人的道理。今天我們之所以能滿懷自信的站在這里，要感謝我們的母校，感謝學院的全體教師，感謝你們用青春和汗水換來了我們今天的成績?；厥兹甑母咧猩?，今天來看，竟然象昨天的事情。還明晰記得第一次站在操場上軍訓的那個瞬間，帶著未脫的稚氣和對大學將來生活的無限幢憬，我們開啟了通向豐富多彩高中生活的大門。轉眼間，光陰的年輪匆匆轉過，我們的回憶中多了足夠一輩子品味的東西。和我們一起成長的校園，青青的小山，美麗的翠湖，鳥語花香樹下的長凳都曾留下了我們的晨讀的背影；精細的實驗儀器、條件優(yōu)越的實驗室里，曾留下了我們對科學的向往，運動場上留下了我們拼搏的身影。那銘刻了我們共同經歷的日子，讓我們受到了鍛煉，增長了經歷，也更讓我們體會到了我們湘環(huán)學院嚴謹的作風和學風，體會到了那種團結向上的精神相貌，也更加感受到了我們湘環(huán)的那種精神。不久之后，我們將踏上新的征程。讓我們再一次向領導和教師們說聲“謝謝”，是你們用自己的言行和關愛讓我們得到了遠比書本知識更加珍貴的信念；讓我們對自己的父母說聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們在人生路上充滿了勇氣；讓我們對這美麗的校園說聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長。讓我們對彼此互相說聲“謝謝”，讓我們回想那純真燦爛的笑容、朋友間的友誼，去感悟那美妙的生活，讓我們全體學生一起記錄下這美妙的時刻。在此，我僅代表全體畢業(yè)生做出保證；無論是在我們即將走向的工作崗位上，還是在其他的路途上，不管在哪里，我們都要記住我們的母校，我們尊敬的領導和教師們，我們一定會繼續(xù)以一名優(yōu)秀大學生的標準嚴格要求自己，努力學習，扎實工作，爭取在各自的工作中獲得更大的成績，不辜負母校的培養(yǎng)，不辜負教師的教誨，牢記母?！罢聫娂迹瑦蹏鴺s?！钡男Ｓ?，做社會的棟梁，為我校爭光。同時，我相信我們的學弟學妹們會比我們優(yōu)秀，希望你們能抓緊在校學習的時機，不僅要努力學習，而且作為一名學生，你們是一批優(yōu)秀的學生代表，你們更要加強自身理論知識的學習，時刻保持優(yōu)秀大學生的先進性，積極配合我院的各項工作，服從我院的開展大局，從而為我院更快更好的開展做出自己應有的奉獻。最后，讓我們衷心祝愿我們的學弟學妹可以學有所成，祝愿湘環(huán)學院可以蒸蒸日上，祝愿我們得母校越辦越好，同時我們也希望通過我們畢業(yè)生的不斷努力來回報社會，回報母校。謝謝大家。高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿(篇二)尊敬的教師們，親愛的同學們：大家好！非常榮幸可以代表新一屆的高三畢業(yè)生發(fā)言。此時此刻，我的心情既有喜悅，也有不舍，既有沖動，也有緊張，我相信大家都和我一樣，有著同樣的心情。高中三年，我們早已習慣了學校的生活，早已離不開身邊的同學們。然而，隨著高考的完畢，這一切都要畫上句號，我們將辭別朝夕相處的同學，辭別循循善誘的教師，辭別辛勤培養(yǎng)和教育我們的母校，踏上一段新的征途。在這里，請允許我代表高三的全體同學向三年來辛勤培育我們的教師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝！三年前，我們懷揣夢想，背負期望，相聚在這里；三年來，我們不斷學習，不斷考慮，成長在這里；三年來，我們學會了合作，學會了積極地對待事物；三年來，我們互相鼓舞，互相幫助，經歷了各種酸甜苦辣，共同進取；馬上，我們畢業(yè)了，回想這三年的時間，真是難以忘懷。忘不了，教室里你我孜孜不倦的身影；忘不了，操場上生龍活虎的身姿；忘不了，各種學生活動里我們那活潑的身影；時間飛逝如昨，仿佛才入校園都已面臨畢業(yè)。感謝歙縣中學滋養(yǎng)我們三年，正是這三年的時間，讓我們由懵懂青澀的少年歷練為可以獨擋一面的青年；也是在這三年的光陰里，我們掌握了一些為人處世的藝術；同樣在這三年里，我們懂得了很多從未理解過的人生哲理。高中畢業(yè)——這個終點將成為我們幸福人生的另一個起點，我們將走出歙縣中學這個溫馨的大家庭，踏上新的征程。但是，親愛的母校，請您放心，在您的呵護、關愛下，您的兒女已經可以開拓新的人生戰(zhàn)場，去開拓一片真正屬于我們的天空。高中是灑滿友誼的花園，一路上有你們陪伴，我很幸福；我的心中充滿了感謝，感謝你們——我親愛的教師，在你們的耐心教誨下，我順利完成了學業(yè)；感謝你們——我親愛的同學，在你們的陪伴下，我高中三年過得很開心；今天，我們回望高中，它必然是我們人生中重要的一站，面對高考，我們信心百倍，即使路上荊棘密布，都無法動搖我們前行的信心。因為我們堅信，是金子總會發(fā)光。我們需要做的，就是放平心態(tài)，接納它，讓自己成為它的主人。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此刻，我們相約在這里，下一刻，我們就踏上了不同的征途，現實的殘酷與美妙、競爭的劇烈容不得我們有絲毫的懈怠，同學們，我知道，大家心中都有一個美妙的夢想，請記?。盒浅骄驮谖覀冾^頂，夢想近在咫尺，只要你踮起腳尖，就可攬夢入懷，讓我們在這個熱情的夏季裝滿斗志，xx中學202_屆高三學子一定會為母校的榮譽而戰(zhàn)，一定會為母校七十華誕敬獻厚禮！雖然不舍，但仍然充滿了期盼，因為將來，我們將走向更遠的地方，將迎來更多的挑戰(zhàn)，那就讓我們擦干眼淚，拾掇好心情，向著將來出發(fā)吧。最后，祝同學們在今后的奮斗道路上青春有為，一帆風順；祝我們的教師在今后的工作中身體安康，萬事如意；祝我們的學習在今后的開展道路上乘風破浪，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿(篇三)各位教師、各位家長、各位同學：大家好！此刻，我在這里，代表畢業(yè)生們向我們的母校道別，向大橋的教師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段難以忘懷的青春歲月道別。此刻，我們在這里，心情無比沖動。既有畢業(yè)的喜悅，也有止不住的回憶與留戀。三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長；而當今天我們面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的光陰，彈指一揮間，許多的記憶已成為我們生命中最為珍重的。此刻，我在這里，禁不住回憶三年的高中生活，我看到了上課時專心致志的情景；看到了考試時皺眉凝思的表情；看到了爭論時的面紅耳赤；看到了軍訓時的不甘落后；看到了運動場上矯健身姿；看到了藝術節(jié)上精彩表演；也看到了我們貪玩、好動、不守紀律的場面……這些畫面一幀幀的從我眼前閃過，這些是三年的高中生活送給我們最珍貴的禮物。這三年的路，我們走得辛苦而快樂，這三年的生活，我們過得充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。此刻，我們在這里，所有溫暖記憶都銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。三年的生活，我們都有過低谷；但三年的同窗友誼，也讓我們學會了彼此信任依賴。我們互相扶持、鼓勵，我們學會了去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。此刻，我們在這里，一定要感謝我們的教師。在過去三年中，面對我們的無知，他們百教無怨；面對我們的錯誤，他們怒火中燒；面對我們的失敗，他們痛心疾首；面對我們的成功，他們歡呼雀躍。他們用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，教與我們清醒的頭腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈。教師，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?，再華美的辭藻也無法表達我們對你們的尊敬和愛戴。此刻，我們在這里，捧著三年里所有的酸甜苦辣凝聚成的累累碩果，將要為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號。不，這不是個句號，而是一個分號，更是標志我們邁向更高層次追求的破折號！我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都匯成了指引我們方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記教師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母?！捌床⒏傔M”的校訓，帶著在這個校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在將來的學習生活中書寫新的篇章！此刻，我們在這里，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺將來。畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻，畢業(yè)是一切都并非完畢的鄭重開始。所有繽紛燦爛的往昔光陰，都被____成生動傳神的細節(jié)；所有曾經有過的榮耀夢想，都已成為我們努力的方向；所有甜美苦澀的故事，都已定格為熱淚盈眶的欣悅。我們仍然有著真誠直率的目光，仍然有著奔流激蕩的熱血，我們照舊會傳唱，傳唱那飄逝的青春歲月。此刻，我們在這里，即將分開中學校園的象牙塔。外面紛紛擾擾的世界，也許會讓我們迷失自我；紛繁復雜的人生，可能會讓我們時常面對抉擇。在我們面前展開的漫漫人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢大道，會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們將單獨面對許多困惑和苦痛，惟有清醒的頭腦，獨立的思想才能時刻保持人生的正確航向。這種責任不可轉讓、不可分割，因為這是我們自己的人生責任。一個人惟有對自己的人生負責，建立起真正屬于自己的人生目的和生活信念，他才可以由此出發(fā)，自覺地選擇和承擔起對別人和社會的責任，才可以自覺地實現人生的價值。我們知道我們有著出色的智慧，但我們更要注重錘煉自己堅忍不拔的意志；我們渴望優(yōu)異的成績，但我們更要培養(yǎng)自我成長的才能；我們有著自身優(yōu)秀的個體素質，但我們追求的境界始終是互相攙扶著前進；我們追求著自己的每一點進步，我們也將個人與集體、國家聯(lián)絡在一起；我們踏踏實實過著生活的每一天，但我們心中都有著渴望偉大，追求超越的信念?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！背休d著教師們、家長們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實地的人，德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，富有責任并敢挑重擔的人！此刻——————202_年7月4日，獨立日。我們就此真正獨立，生火遠航，駛向那美妙的此岸。我的發(fā)言完了。謝謝大家！學生代表在高中畢業(yè)典禮上的發(fā)言畢業(yè)致詞尊敬的校領導、教師、同學們：光陰飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是榮耀的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您，親愛的母校。是您包容了我們的懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出個性自我，在通宵晚會里變換角色體味人生。我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。那也是因為您，親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，并毫無保存地傳授給我們；您體貼入微，使內宿生活充滿家庭的溫暖。您獨特的個人魅力更是令我們折服。您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。衷心地感謝您！那更是因為你們，親愛的父母！一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。世間付出與索取的差距莫過于此。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。感謝學校的培養(yǎng)，感謝教師的指引，感謝家長的支持。有了你們的幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。如今，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程。可我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美妙將來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的此岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！學生代表在高中畢業(yè)典禮上的發(fā)言在初中畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文尊敬的校領導，尊敬的九年級的各位教師，親愛的家長們和畢業(yè)班所有的同學們：你們好！我是**班林真同學的爸爸。今天我懷著沖動和喜悅的心情，來參加同學們的初中畢業(yè)典禮，和你們共同見證經過了四年的艱辛努力而迎來的這一個成功的時刻。沒想到，真沒想到，四年的時間在今天的回憶中竟然如此的明晰和短暫。曾經的每次來到學校，當我跨進校門的剎那，我的腳步頓時感到了輕盈和歡快，因為我來到了同學們的天地，仿佛讓我回到了我的青蔥歲月。曾經的每次順著樓梯拾階而上，我都會放慢我的步伐，欣賞著墻上同學們充滿著收獲喜悅的相片。曾經的每次在樓道中遇見同學們時，一聲聲“叔叔好”的問候，讓我應接不暇，我內心由衷地為你們禮貌的素養(yǎng)而贊嘆。曾經的每次在大大小小的運動場上，看到同學們英姿颯爽的身影，揮汗如雨地搏擊，讓我產生了你們將來在各自的舞臺上展現魅力的幻覺。四年，如此美妙的四年，她是你們人生中第一次美麗的蛻變，褪去了你們懵懵懂懂的童真，出落成英機勃勃，曼妙多姿的少年。四年前，我?guī)е终娲┰秸咝^(qū)蜿蜒的道路，走進了萬科初中的學堂。就像在萬科小路中的迷失，我們不知道今后的道路該怎么走。然而，許屢次，教師的指導，讓我們知道了同學有了多少成就，有了哪些缺乏，只要我們努力了，進步就這么簡單。無數次，教師在作業(yè)本上仔細的批閱，讓我們理解了同學不同時期的學習狀態(tài)，糾錯積累，打破進步，終能體會了教師的苦口婆心嘔心瀝血。無數條，教師的____，時而贊揚了同學的成就，時而鞭策著同學進取，時而記錄了同學的身影，時而又提出嚴厲的要求，讓我們時刻感受到了教師的陪伴。成長的煩惱，因為有了教師在我們的身邊，而變得不是那么的煩惱。今天，是我們歡樂的一天，因為我們長大了，所以我們要慶賀！今天，是我們沖動的一天，因為我們即將走上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)！我們即將展開的將是我們?yōu)橹d奮的歷程。文明的進步，科技的開展，社會的進步，為我們的將來提供了一個寬廣的舞臺。我們要通過學習積攢更大的能量，在我們將來各自的人生舞臺上鶯歌燕舞絢麗多姿。今天，我們不辭別，信息科技的飛躍讓我們永運相連！我們即將的各奔東西，是為了明天我們的再次相聚，我們是永遠的朋友！優(yōu)選2023高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿今天，我們在此齊聚一堂，舉行辭別母校儀式。三年前，當同學們踏入xxx中學校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。正因為我們的相聚，你們的努力，青春光陰才變得如此五彩繽紛，爛漫無比!三年的校園生活，留下同學們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深化的印記在我們的腦海。學生的命運自古就和教師連在一起，你們進步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經歷這痛苦的喜悅。沒有教師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己而自豪，因為我們無悔于青春年華，我們無悔于成紀中學這個大家庭，如今該是我們揚帆遠航的時候了，在這里，我代表全體教師向同學們成功完成高中學業(yè)表示熱烈的祝賀。同學們，畢業(yè)是人生一個階段的結終，畢業(yè)更是人生一個新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，創(chuàng)始新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。三年高中的生活，我們不會忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運動場中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深化而雋永;情，是印痕里的花紋，美麗而細微。長時間我們建立起來的師生情、同學情是雙眸中那深情的凝望，是永遠抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應屆班同學，還是往屆班同學，都給學校留下了深化而美妙的印象?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此時機，學校為大家壯行。我也想給同學送上了三句贈言：第一句，把學習當成一種永遠的習慣;第二句，把誠信當成一種永久的實力;第三句，把感恩當成一種永久的責任。因為畢業(yè)不是完畢，而是新的開始，不是慶賀完成，而是宣布進步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。請你們相信：無論你們走到那里，無論你們分開多少年，母校都將永遠關注著你們，期望著你們早日成為國家的棟梁。畢業(yè)典禮演講稿：高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿各位領導、教師、同學們：大家上午好!首先，請允許我代表高三全體教師向圓滿完成高中學業(yè)，即將步入理想大學的09屆全體同學致以真誠祝賀!歲月無痕，光陰飛逝。高中的日子轉眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說，擁有高三，是一種財富;回味高三，激情無限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫展現了它的婀娜;高三是段路，坎坎坷坷中留下了堅強的腳步;高三是人生幸福的一種選擇，經過的都是風景，共享的都是美麗。盡管相逢時你們的笑容還那么明晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地降臨了。但你們卻那么深化地走進了我們的記憶，并且成為了我們生命中的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強，是你們用實際行動肩負起了將來的希望。忘不了教師生病時你們發(fā)自肺腑的關心，忘不了你們?yōu)槟感５拈_展而獻言獻策，忘不了你們?yōu)橄Ｍ屠硐攵谴髟?，忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷，忘不了我們一起生活過的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?在生命中最珍貴的三年里，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞!三年前，是緣分讓我們相聚在三高;三年后，是追求讓我們辭別在母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺，是母校為我們提供了良好的學習環(huán)境。三年里，我們見證了母校的開展與繁榮;三年里，我們踐行著母校的希冀與期待;三年里，我們有幸承辦了高中部首次家長會;三年里，我們?yōu)槟感Ｈ嫱菩小靶判慕逃?、感恩教育、養(yǎng)成教育”創(chuàng)造了良好的條件;三年里，我們師生形成了牢不可破的親合力，在母?？茖W嚴格的管理體系下，贏得了一個又一個的榮譽……其實在陪你們走過的這一千多個日夜里，校領導同樣身處教學一線，高瞻遠矚，親臨指導。教師們同樣是在風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏。因此，不管是和風細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的此岸。事實上，你們用行動給了母校以希望，無論領導還是教師一致認為你們是最棒的最有希望的!同時，你們的風范為學弟學妹們樹立起了良好的典范，在三高的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章，母校也因此更加充滿了活力和希望!今天每個有勇氣站到這里的人都是成功者!每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，離最后的成功就不再遙遠。我們希望大家給自己樹起一個高遠的目的，不僅是為了爭取一種榮耀，更是為了追求一種境界。離別在即，雛鷹即將高飛。面對即將分開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，也許會讓你們迷失自我;林林總總的人生，可能會讓你們時常面臨選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引我們人生正確的航向。面對即將分開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責任。對社會的責任，對事業(yè)的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現人生的價值。面對即將分開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛和寬容。假設能對別人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。同學們，再過幾天，就要參加高考了，高中三年我們時刻準備著，早就盼著這一天，這是我們鯉魚跳龍門的一天。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的時機就有多大。我相信，明天，母校一定會以你們?yōu)闃s!泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說，母校永遠是你們避風的港灣。無論你們走到天涯海角，總有教師的牽掛!當美麗的三高校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們把教師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習慣裝進展囊，它們還會繼續(xù)幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。最后，請同學們帶著母校的祝福和希望，踏上新的追夢的征程!發(fā)言完畢，謝謝大家最新高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿各位領導、教師、同學們：大家上午好！首先，請允許我代表高三全體教師向圓滿完成高中學業(yè)，即將步入理想大學的09屆全體同學致以真誠祝賀！歲月無痕，光陰飛逝。高中的日子轉眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說，擁有高三，是一種財富；回味高三，激情無限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫展現了它的婀娜；高三是段路，坎坎坷坷中留下了堅強的腳步；高三是人生幸福的一種選擇，經過的都是風景，共享的都是美麗。盡管相逢時你們的笑容還那么明晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地降臨了。但你們卻那么深化地走進了我們的記憶，并且成為了我們生命中的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強，是你們用實際行動肩負起了將來的希望。忘不了教師生病時你們發(fā)自肺腑的關心，忘不了你們?yōu)槟感５拈_展而獻言獻策，忘不了你們?yōu)橄Ｍ屠硐攵谴髟?，忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷，忘不了我們一起生活過的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事？在生命中最珍貴的三年里，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞！三年前，是緣分讓我們相聚在三高；三年后，是追求讓我們辭別在母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺，是母校為我們提供了良好的學習環(huán)境。三年里，我們見證了母校的開展與繁榮；三年里，我們踐行著母校的希冀與期待；三年里，我們有幸承辦了高中部首次家長會；三年里，我們?yōu)槟感Ｈ嫱菩小靶判慕逃⒏卸鹘逃?、養(yǎng)成教育”創(chuàng)造了良好的條件；三年里，我們師生形成了牢不可破的親合力，在母?？茖W嚴格的管理體系下，贏得了一個又一個的榮譽……其實在陪你們走過的這一千多個日夜里，校領導同樣身處教學一線，高瞻遠矚，親臨指導。教師們同樣是在風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏。因此，不管是和風細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的此岸。事實上，你們用行動給了母校以希望，無論領導還是教師一致認為你們是最棒的最有希望的！同時，你們的風范為學弟學妹們樹立起了良好的典范，在三高的青又書寫下了熠熠生輝的篇章，母校也因此更加充滿了活力和希望！今天每個有勇氣站到這里的人都是成功者！每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，離最后的成功就不再遙遠。我們希望大家給自己樹起一個高遠的目的，不僅是為了爭取一種榮耀，更是為了追求一種境界。離別在即，雛鷹即將高飛。面對即將分開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，也許會讓你們迷失自我；林林總總的人生，可能會讓你們時常面臨選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引我們人生正確的航向。面對即將分開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責任。對社會的責任，對事業(yè)的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現人生的價值。面對即將分開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛和寬容。假設能對別人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。同學們，再過幾天，就要參加高考了，高中三年我們時刻準備著，早就盼著這一天，這是我們鯉魚跳龍門的一天。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的時機就有多大。我相信，明天，母校一定會以你們?yōu)闃s！泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說，母校永遠是你們避風的港灣。無論你們走到天涯海角，總有教師的牽掛！當美麗的三高校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們把教師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習慣裝進展囊，它們還會繼續(xù)幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。最后，請同學們帶著母校的祝福和希望，踏上新的追夢的征程！發(fā)言完畢，謝謝大家高中畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿尊敬的各位領導，各位教師，親愛的同學們：大家上午好!今天，我很榮幸能代表XX屆畢業(yè)生在這里發(fā)言。今天，是我們終身難忘的日子。就在今天，我們要辭別伴我們成長的母校，辭別悉心教誨我們的教師，辭別朝夕相處的同學，踏上人生新的征程。首先，請允許我代表xx高中XX屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領導和教師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!感謝教師為我們付出的心血與汗水，親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。謝謝您們三年來對我們無限的關愛，為我們的生病與受傷擔憂;謝謝您們三年來對我們的教誨，耐心地教我們知識，教我們做人;謝謝您們三年來給予我們的陪伴，在我們失敗的時候鼓勵我們，在我們成功的時候肯定我們;謝謝您們三年來無怨無悔地燃燒著自己，奉獻著自己。即使再華美的語言也無法表達我們對您——是教師、更是朋友的尊敬與感謝。學生即將遠行，臨別前，請允許我們集1000多個瞳孔的深情記住你們，并以500多顆滾燙的心真誠的道一聲“教師，您辛苦了!今天，我們畢業(yè)了。三年，我們默默地成長，緩緩地經歷，記憶中，有苦，也有甜。同學們，你們一定還記得我們入校時所立的雄心壯志，一定還記得運動場上我們揮灑激情與汗水的場景，一定還記得社會理論的辛酸與喜悅，記得高考前拼搏的日日夜夜，和那寫不完的作業(yè)，數不清的考卷……今日我們即將飛往天南地北，各奔錦繡前程，轉身的剎那，我們不舍、不忍、不愿——我們不舍與一同奮斗了三年的同學分開，我們不忍與為我們操勞了三年的教師們辭別，我們更不愿跟記載了我們三年青春的母校揮手說一聲再見……三年來，我們將每個同學的關心與支持細細珍藏，我們把這份難得的純真友誼銘刻在心。同學們，相見時難別亦難，分別已經開始，我們得學著長大。同學們，經過人生中一次緊張的戰(zhàn)斗——高考，大家一定深有感悟吧?是否有感覺：該學會的還沒會，該利用好的時間卻浪費?人生是現場直播，沒有彩排，你有遺憾也好，完美也好，都將成為過去!考完有些同學默默地改了個簽：離高考還有365天。同學們，你們知道嗎?高考不是的人生出頭時機，進了大學，不等于進保險箱，大學畢業(yè)之后仍是要去融入社會的!最關鍵點是：我們可否總結過去，找到缺乏，改變它，成就一個新我?因為只有自己改變了，世界才會改變!同學們，你們知道嗎?沒目的睡不醒，有目的睡不著!考完了，輕松了，無聊了，空虛了，迷茫了，沒有追求了……在座多少人是這個狀態(tài)?。有目的的人生叫航程，沒目的的人生是漂泊!靜心考慮，規(guī)劃好這個暑假。不斷成長，讓自己擁有成熟的心智形式，擁有豐碩的人生!最后，祝同學們在今后的奮斗道路上青春有為、一帆風順。祝我們的領導、教師在今后的工作過程中身體安康、萬事如意;祝我們的母校六高中在今后的開展道路上乘風破浪、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿1大家晚上好，接學校安排，讓我談一下教高中這三年，尤其是教高三的一些感受，我很榮幸，也很惶恐，在座的有很多經歷豐富，資歷雄厚的教師，在魯班門前弄大斧，實在汗顏。但只有暴露缺點，才會有所進步，因此，我也很樂意和大家分享我的一些感悟。高中這三年，是我工作的最初三年。這三年，對于我而言，是幸福的三年，也是快樂的三年。下面，我分三個部分詳細談一下我的一些經歷和想法。第一部分牢騷篇我對學生的看法，是經歷了一些變化的。在未工作以前，我一直堅信著一些理念，比方學生們都是什么什么樣子的，他們都怎么怎么樣，可是工作之后，我才知道，以前那些完美的想象是伊甸園里的才存在的，現實不完全是我想的那個樣子。學生們會犯錯，會懶惰，會懈怠，會扯謊，會無所謂，更會讓你有氣無處撒。以致于在高一上學期快完畢的時候，我寫過這樣一篇日記，里邊有牢騷，有抱怨，也有很深的失落感。下面，摘取一些可以讀的話給大家聽一聽：“1凡事莫要強求。真的，很多事情，不能強求你非要強求，只會讓事情變得為難不已。莫強求，其實也就是看上去很殘忍的三個字：不去管。當你盡到了自己最大的努力，還不能到達教育目的的話，那就讓社會去教育吧。不必懊悔，只因為你沒有才能教育人家。2仍然是莫強求，不要想著你使勁催促，像臺推土機一樣往前推，學生們就必然會進步。有時候，學生就是喜馬拉雅山，你推不動，也不值得推，我們都不是愚公，沒有那樣移山倒海的精神。你能做好的就是最大限度的維護好班級的整體環(huán)境，給最大多數的同學營造一個好的學習氣氛。3時間總會過去的。你看一天學生，會過去;你去縣城逛一天街，會過去;你睡一天覺，也會過去。所以，做好自己職責范圍的就好，不用過分負責。4打學生和罵學生都是不對的，但是，假設學生真的可以做好自己，又何必打罵呢?沒有任何教師是喜歡打和罵的。學生們已經有了自己的主觀判斷力了。假設他們非要選擇一種放縱自己的生活學習態(tài)度，教師大可以放寬心，不必去硬性干預，畢竟：這是個餓不死人的世界。所以，輕松一些，你不是上帝，不用想著幫助到每一位學生?！爱斎?，上面的話不會是我教高一的主流心態(tài)，更多是我有時氣急敗壞、怒其不爭，恨鐵不成鋼的發(fā)泄。但這種不穩(wěn)定的，甚至不好的情緒卻真實地存在于我的內心深處，且到如今還會時不時地冒出來影響我。不知道大家在教學過程或者管理學生的過程中會不會出現我這樣的消極心態(tài)，不知道大家是如何調節(jié)的。在我，調節(jié)的方法就是抓大放小，認清現實，明確主要目的，我時不時地提醒自己，我教的學生不是完美的，他們絕大部分連二本線都夠嗆到達，他們絕大部分人還是需要我耐心的指導和幫助，我不能因為他們的任性就拋棄他們，我必需要給予他們我最大的支持。所以，我的學生漸漸理解到，我是深愛著他們的，也愿意為他們竭盡全力。而一個負責任的教師，會獲得學生最大的包容和支持。第二部分實際做法之管班篇一、用責任心帶動學生教師，尤其是班主任，在學生面前一定要起到模范帶頭作用。典范的力量是宏大的，假設班主任是一個積極，勤奮，刻苦，有責任心的人，那么，學生往往也會是一個安康向上的孩子。為了給學生做好典范，我盡自己最大的努力抑制工作上的懈怠感，盡力要求自己做到一些學生們應該做到而暫時沒有做好的事情。比方說，我每天早中晚到教室的時間都盡量比學生早一點，晚上分開教室的時間盡量比學生晚一點。在教室里由于教師的作用，可以給學生們營造一個相對安靜的學習環(huán)境，這對于培養(yǎng)學生良好的學習習慣也有不小的影響。又比方在衛(wèi)生清掃方面，我在日常清理教室內外的工作中盡量協(xié)助學生，每天早中晚到教室都用濕抹布擦洗一遍黑板，見到教室內外什么地方有垃圾紙屑，我也自覺地清理干凈。對值日工作做的不錯的小組，我予以積極的肯定和表揚，對衛(wèi)生工作不是很到位的小組，我也提出嚴肅的批評。再比方晚上查宿舍，我會一直等到學生們安靜下來了才會分開。學生們晚上不好好就寢，假設看到班主任還在樓道里巡查，就會相對收斂一點。作為班主任，責任心和使命感是必須具備的。上對得起社會和家長，下對得起學生和自己。讓學生安康成長，有勇氣承擔起學習的壓力，有抑制困難努力前進的動力，這正是我不懈追求的目的。而我之所以這樣做，也是向咱們學校無數兢兢業(yè)業(yè)的前輩教師們，如田小平教師，魏銀川主任等人學習。能和這樣優(yōu)秀的教師一起工作，在耳濡目染中不斷約束自己，要求自己，對我這樣的后學晚輩而言真是莫大的幸運。二、組織和管理學生班主任必須擅長組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，假設不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學期的開始，我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織才能。在我的班里，各項詳細工作分工到各個班委成員。為了便于學生知道自己的職責，我詳細地將班上的安排到本子上，下面我介紹一下我給班長安排的任務：1配合班主任，詳細負責全班所有事務的安排施行。2每周召開班干部會，聽取班干部關于班級管理的意見和建議。3處理班級突發(fā)事件，組織安排臨時班級事務，負責無班主任自習課的管理和安排。4參加學校會議，及時傳達并組織相關事宜。5維持班級紀律，協(xié)調班級人際關系。發(fā)現同學矛盾，尤其是晚眠期間發(fā)生的矛盾必須及時處理，不可不坐視不理。對有問題同學要擅長勸說指導，不可過分抱怨。6協(xié)調同學和任課教師之間的關系，制止同學對任課教師過分的舉動，必要時可向任課教師反響班級意見。7負責組織班會，統(tǒng)籌班會進程，在班會上對班級事務進展詳盡的回憶和安排。通過我的精心安排，班干部都清楚自己的權限范圍，明白自己的主要任務。另外，我還要求班委工作要細心、大膽，務必秉持公平正直的原那么，不要分親疏遠近，不要好此厭彼。要把握分寸，切勿引起更大的紛爭。在我管班的時候，我最常強調的就是班級同學關系的融洽，我盡力讓學生們明白他們可以也應該是最好的朋友，讓他們齊心協(xié)力，彼此親近。很幸運，我這三年，都教著很仁慈，也很真誠的學生，他們愿意為這個班做出自己的努力，而這些常常地感動著我們每一個集體的成員。而我之所以可以這樣平穩(wěn)的帶班，也離不開學校領導的支持，尤其是劉主任每次年級例會都會對我們進展詳細而周密的指導，以及王主任全面的統(tǒng)籌安排。兩位領導的悉心幫助，讓我可以有底氣管理學生;兩位領導堅決地維護教師們的權益，更讓我信心百倍。三、努力抓好學生的學習學生在學校期間，學習任務是最關鍵的。如何進步學生的學習成績，也就成為了班主任不可推卸的責任。在我管班的這段時間里，我盡自己最大的努力來輔導學生。主要表如今一下方面：1.規(guī)定學生整塊學習時間，在整塊學習時間里學生必須心無旁騖，好好學習，以進步成績。2.利用早讀時間，催促學生背課文。在抓好本職學科語文教學的同時，積極查背學生們背誦單詞，公式，各科知識點。3.利用課余時間輔導學生，催促學生努力學習。4.維護好班級學習環(huán)境，努力讓學習的勁頭不受連續(xù)，持續(xù)下去。說實話，班主任在學生學習方面可以說起著至關重要的作用。班主任把氣氛營造好，班主任把學習勁頭帶動足，班主任把比學趕幫超協(xié)調處理好，只要勤勉努力，無論是重點班還是普通班，學生們的成績都會有所提升的。所以，對學生一定要嚴格要求，不放松一步。假設我們放松一步，學生們會松懈十步。第三部分實際做法之教學篇談到教學，我還只是一個新手，不敢說有什么經歷之談，在這里，我也只是說說我自己的一些做法，希望大家多多批評。首先，說一下教學態(tài)度。教書，當一個合格的教師，是我從小就定下的目的，可以說，從高中開始，我就在想著，假設遇到什么樣的事情，我該怎么辦，可不可以有更好的方法。后來上了大學，我更多的為自己的知識程度擔憂，所以，也強迫自己去學好知識。讀更多的書，看更多的教學視頻。但，直到如今，每每站上講臺，我還會問自己：今天要講的內容你真正融會貫穿了嗎?今天的課你可以很自信嗎?拋下書本，你敢不敢沉著地站在學生面前講課?我對我工作的三尺講臺是充滿了忠誠和敬畏的。因此，無論是在哪個班上課，我都會端正態(tài)度，竭盡全力地講課，希望自己可以對得起學生，感染到學生，幫助到學生。其次，說一下教學心態(tài)。人的心態(tài)和情緒總是會隨著外界環(huán)境的變化而變化的。人都是有喜怒哀樂的，也常常會把自己的情緒帶入到工作中去，尤其是像我這樣本來就非常情緒化的人。有時候，你興致勃勃地沖進教室，想要傳道授業(yè)解惑，可是學生們卻死氣沉沉，毫無反映，你真的會感覺很郁悶，尤其是早上前兩節(jié)，下午第一節(jié)。這樣的場面，相信大家也會遇到，我們該怎么辦呢?對剛參加工作不久的，這樣的場景簡直是煎熬。像我，就這樣被煎熬了好久。其實這樣煎熬也好，你的心態(tài)會漸漸的成熟，漸漸老練，直到風平浪靜、處變不驚。再者，說說教學方式。我是一個喜歡自由的人，講課也不愿意受到條條框框的拘束。我不是不會按照傳統(tǒng)教學方法，一板一眼地給學生們教授知識。只是，我發(fā)現我的學生們不大適宜這種方式。語文，不像數學，不像理科那樣學生們打心眼里重視。雖然天天說的是語數外，可語文在學生心里真的不占主要地位，他們認為語文就那樣，學不學都一樣?？涩F實告訴我，不一樣。所以，面對學生，我一遍遍告訴他們，也告訴自己：語文很重要，面對分數決定層次的高考，我們不能放棄每一分。你高一高二欠下的知識債，到高三真的很難還。再加上有些學生們做了幾套語文題，感覺不難，就認為自己是李白杜甫，曹雪芹魯迅，沾沾自喜，因此，我常常告訴他們，假設說語文知識是太平洋，我充其量得到了一杯水，而學生們也僅僅是一盅水，我們一定要謙虛，踏實地積累知識，向著更高的層次邁進。因此，一方面需要我不斷學習，提升自己的業(yè)務程度，另一方面，需要我不斷激發(fā)他們的學習興趣。說來可笑，我極盡所能地想要讓學生們聽課，可以說無所不用其極。用方言講，唱著講，模擬別人講，多媒體講，讓學生分角色講，用笑話帶入講，可以說嬉笑怒罵，手之舞之足之蹈之，竭盡所能地把學生的目光和注意力集中到我這里。當然，一些同學會認為我這人有點浮，甚至沒有個教師的樣子。可是，面對成績一般的孩子，你過分地端架子地講語文這門課，可能效果不會很明顯。即便你的知識儲藏很雄厚，甚至你有很高的學歷和業(yè)務程度，但是，你要知道，學生們不會管這些，他們只在乎有意思沒有意思。所以，輕松的、快樂的教學方式，我也樂在其中。當然，理解我的教師和學生也知道，我不是一個沒有脾氣的人，學生假設超出了底線，我也會拉下臉來，那時候，可能我會變成另外一個人。那一個脾氣近乎于失控，什么話都能罵出來，什么事情都能做出來的我，是一個很讓人陌生的我，我盡力不讓那樣一個可憐又可恨的我出現。所以，讓學生們對你既不害怕，不疏遠，又不敢過分，觸犯你的底線，這樣可能好一些。而這，需要我向學生展示真實的我，展示有血有肉，又哭又笑的我，展示一個獲得成績會非?？鞓?，做了錯事會非常傷心，和學生們同呼吸共命運的我。有時候我可以很可笑，讓學生們覺得我有親和力，不拘束;有時候我