浙江省金華地區(qū)中考語文考點(diǎn)集訓(xùn)17.語音與漢字(B卷) 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)

浙江省金華地區(qū)中考語文考點(diǎn)集訓(xùn)17.語音與漢字(B卷)部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)集訓(xùn)17.語音與漢字(B卷)

1．(原創(chuàng)題)閱讀下面的文字，按要求答題。

江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。此次園博會(huì)中的蘇州園，不僅chuán()承了蘇州園林經(jīng)典的造景手法，還運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，營(yíng)造出情趣多變、景象萬千的藝術(shù)氛圍，令人心chí()神往。

游客徜徉于蘇州園內(nèi)，呼吸著清新的空氣，líng()聽著悅耳的鳥語，會(huì)覺得自己已經(jīng)和景色róng()合在一起了。蘇州園林設(shè)計(jì)獨(dú)特，門窗A簡(jiǎn)樸(簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)樸)而富于變化，長(zhǎng)廊精美而B別具匠心(別有用心別具匠心)，整個(gè)園子充盈著濃郁的詩(shī)情畫意。

(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

①chuán(傳)承②心chí(馳)神往

③líng(聆)聽④róng(融)合

(2)從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在前面的橫線上。

2．閱讀下面一段文字，按要求回答問題。

夢(mèng)想，就是青春堅(jiān)定的方向。播種夢(mèng)想，描繪人生最美麗的籃圖；追逐夢(mèng)想，(抒寫抒發(fā))人生最動(dòng)人的詩(shī)行；超越夢(mèng)想，揍響人生最動(dòng)人的樂章！不懼風(fēng)雨，不畏艱險(xiǎn)，朝著青春的夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

(1)給文段中加點(diǎn)字注音。

逐：zhú

(2)改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。

籃改為藍(lán)揍改為奏

(3)結(jié)合語境，從文段括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在橫線上。

抒寫

3．(2017·預(yù)測(cè))在下列句子的括號(hào)中，給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

①通過多讀好書，于和煦(xù)散文中感受溫馨，于熱辣雜文中感受ruì(睿)智，于爽朗詩(shī)歌中感受浪漫，于善變戲劇中感受豐富。

——選自黃爭(zhēng)榮《讀書養(yǎng)氣》

②青青樹陰下，二胡依舊，但在那不絕如lǚ(縷)的音韻中，我們卻聽出了一絲不屈和倔(jué)強(qiáng)，聽出了一種發(fā)自靈魂深處的吶喊。

——選自范君問《陋室吟》

4．(2017·預(yù)測(cè))讀下面這段文字，給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

2016年11月16日，第三屆世界互聯(lián)(lián)網(wǎng)大會(huì)在浙江烏鎮(zhèn)舉行，中共中央總書記、中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平以視頻(pín)方式發(fā)表重要講話。烏鎮(zhèn)，這座歷經(jīng)千年cāng(滄)桑風(fēng)雨的東方小鎮(zhèn)，再度成為全球zhǔ(矚)目的焦點(diǎn)。

5．閱讀片段，根據(jù)拼音寫出漢字。

yúnyún(1)蕓蕓眾生，究竟該如何生活？歷來眾說紛yún(2)紜，莫衷一是。我比較欣賞農(nóng)夫“春耕夏yún(3)耘，秋斂冬藏，息于聆缶之樂”的方式，與自然合一，張弛有度，yùn(4)醞釀著生活與文化的甜蜜。

6．閱讀下面一段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

遠(yuǎn)望，常常能產(chǎn)生美妙的遐想，連綿的山luán①巒，是大地的臂膀；江河的盡頭，即將迎來游子歸bó②泊的雙槳；浩瀚的星河，映照著人類智慧的光芒……遠(yuǎn)望自己的人生，還有許多驚喜，等待我們翻開guīlì③瑰麗的篇章。

7．根據(jù)拼音寫出漢字，給加點(diǎn)的字注音。

當(dāng)大地被黑暗吞shì已久，生靈被寒風(fēng)鞭笞得遍體鱗傷，你巨臂輕揮，千軍萬馬頃刻將長(zhǎng)夜攻陷，耀武揚(yáng)威的劊子手也束手就擒。一顆顆創(chuàng)巨痛深的靈魂，面對(duì)你溫暖明媚的微笑淚若泉涌……

①shì噬②創(chuàng)chuāng

8．(原創(chuàng)題)閱讀下面語段，按要求答題。

西沙群島位于海南島東南約180海里處，像一顆顆美麗的珍珠，鑲嵌在碧波萬頃的南海上。美麗的西沙，海水清澈幽藍(lán)、晶yíng剔透；海面像一塊巨大的深藍(lán)色的綢緞隨風(fēng)擺動(dòng)；海底是一個(gè)神秘世界，一叢叢、一簇簇的珊瑚像盛開的鮮花：金黃、雪白、鮮紅……①A(A.五彩繽紛B．五花八門)。最讓你情不自jīn地浮想聯(lián)翩，②_B(A.忘乎所以B．流連忘返)的是西沙日落的美景。傍晚，紅彤彤的晚霞鋪滿半邊天，海水鮮紅閃亮，歸巢鳥兒的鳴叫聲和著輕輕拍岸的濤聲傳入耳中……

(1)給語段中加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。

①鑲嵌(xiāng)②清澈(chè)

③晶yíng瑩剔透④情不自jīn禁

(2)結(jié)合語境選擇合適的成語，將字母序號(hào)填寫在橫線上。

9．(原創(chuàng)題)閱讀下面文字，按要求答題。

世間萬物，各有千秋。江河沒有大海的洶涌澎湃，卻有惋蜒流轉(zhuǎn)的氣韻；小草沒有青松的高大挺拔，卻有綠意勃勃的柔韌；星星沒有月亮的姣潔明亮，卻有熠熠生輝的閃爍。我們不必感慨自己的不足，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

(1)請(qǐng)將文中畫線句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。

(2)給文段中加點(diǎn)的字注音。

洶涌澎湃péng感慨kǎi

(3)找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。

惋改為蜿姣改為皎

10．根據(jù)語境和拼音填寫漢字并給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

一葉烏篷，piāo漂過二千五百年的滄桑；百轉(zhuǎn)zhuǎn(zhuǎnzhuàn)河渠，流淌詩(shī)酒風(fēng)雅的傳說；幾代文豪，傳唱會(huì)kuài(huìkuài)稽山水的歌謠。深厚的歷史底yùn蘊(yùn)，美好的自然風(fēng)光，賦予古城紹興獨(dú)特的魅力。

11．根據(jù)語境和拼音填寫漢字并給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

夢(mèng)想潛伏在我們每個(gè)人的心底，它給了我們劃huà(huáhuà)破天穹的翅膀，讓我們?cè)趶Vmào袤的長(zhǎng)空中翱翔；它給了我們馳chěng騁草原的駿馬，讓我們?cè)趯拸V的牧場(chǎng)上執(zhí)鞭狂奔bēn(bēnbèn)；它給了我們點(diǎn)亮黑暗的明燈，讓我們?cè)谄岷诘氖澜缋锒床烊f物。

12．閱讀下面一段文字，按要求答題。

廣袤的天空容納了日月星辰、風(fēng)雨雷電，才有了絢麗神奇，氣象萬千；遼闊的大海匯聚了涓涓細(xì)流、滾滾江河，才有了碧波蕩yàng，浩瀚無垠；蒼莽的森林共存了高樹矮叢、藤蔓雜花，才有了郁郁蔥蔥，勃勃生機(jī)。英明的君王虛懷若谷、從諫如流，開創(chuàng)的盛世在歷史長(zhǎng)河熠熠生輝；包容的城市chǎng開大門迎接八方賓朋，書寫著大市場(chǎng)舉世聞名的神奇篇章。

(1)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(只填序號(hào))

①絢(A.xùnB．xuàn)麗(B)

②盛(A.shèngB．chéng)世(A)

(2)根據(jù)語段中的拼音寫出相應(yīng)漢字。

①碧波蕩yàng(漾)②chǎng(敞)開

13．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

優(yōu)秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構(gòu)成的財(cái)富，為人類所míng銘記，所珍惜，是我們永恒的伴侶和慰jiè藉。她把良師益友介紹給我們，使我們認(rèn)識(shí)qì迄今為止人類最偉大的靈魂；她把智慧勇氣賜予我們，讓我們從狹ài隘的山谷走向廣闊無垠的草原。

14．閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

生命就像一江春水，有時(shí)會(huì)遇到懸yá崖峭壁的阻攔，這時(shí)請(qǐng)你不要páihuái徘徊不前，勇敢地穿越它，你會(huì)收獲柳暗花明的喜悅；有時(shí)會(huì)遇到疾風(fēng)暴雨的擊打，這時(shí)你也不必zhānɡhuánɡshīcuò張皇失措，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，你會(huì)積聚更頑強(qiáng)的力量。

15．讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。

誠(chéng)信是什么？稚氣未脫的孩子說，誠(chéng)信是拉過鉤兒就永不反huǐ悔；風(fēng)華正mào茂的小子說，誠(chéng)信是不能透支的nuò諾言；兩鬢蒼蒼的老人說，誠(chéng)信是一張不容背叛的qì契約。

16．讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

我們的成長(zhǎng)要擺脫低俗事物的紛rǎo擾，用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話說柔日讀史，ɡānɡ剛?cè)兆x經(jīng)。這是說，意志懈dài怠時(shí)讀史以明志，讀史書，能養(yǎng)浩然正氣；焦躁狂暴時(shí)讀經(jīng)以養(yǎng)性，讀經(jīng)書，能塑靜儉德性。

17．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

這是一個(gè)物質(zhì)的時(shí)代，一個(gè)xuān喧囂的時(shí)代。可越是這種時(shí)代，人們?cè)叫枰竦膠ī滋養(yǎng)、心靈的超脫。作為最接近人類靈魂的文學(xué)，不該萎mǐ靡，而應(yīng)當(dāng)執(zhí)著堅(jiān)守，茁壯成長(zhǎng)，zhàn綻放出清新美麗的花朵，陶冶情操，啟迪心智。

18．讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

遠(yuǎn)方是曾經(jīng)沉睡在我們心湖中的一顆蓮子，在孤燈相伴的深宵或明月臨窗的靜夜，它尖尖翹翹的嫩莖從水底裊裊娜娜地浮出，并zhàn綻放出一朵播撒馨香的粉紅蓮花。年輕而善感的心靈最適宜yùn孕育遠(yuǎn)方，于是在比海洋更寬闊，比天空更bó博大的心田中，遠(yuǎn)方的圖畫異彩紛chéng呈。

19．讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

每一天在微露的晨曦中悄然而至，在綻放的晚霞里飄然歸去。清涼的早晨里我們áo遨游書海，zào躁動(dòng)的青春中我們釋放激情。打開一頁(yè)水墨的文字，我們穿yuè越六月深邃的天空，傾聽靈hún魂深處的聲音。

20．讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。

年輕的面容是春天里的一mǒ抹新綠，生機(jī)盎然；年輕的夢(mèng)想是原野上的花海，xuàn絢爛多姿；年輕的信念是巖石上的一棵松柏，執(zhí)著挺bá拔。年輕