2007年內(nèi)蒙古自治區(qū)公務(wù)員錄用考試申論試卷及參

2007年內(nèi)錄用考試申論試卷及參考答案滿分:100分 時(shí)限:150分鐘一、注意事40110仔細(xì)閱讀給定資料，按照后面“作答要求”作答二、給定材材料1：從建國(guó)初期到80年代中期，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，我國(guó)的高等教育隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及勞動(dòng)人事制度的，“統(tǒng)包統(tǒng)分”的大學(xué)生就業(yè)分配制度越來(lái)越與新的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制不相協(xié)調(diào)，越來(lái)越不適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，其弊端逐漸來(lái)。為此，國(guó)家有關(guān)部門開(kāi)始對(duì)傳統(tǒng)的“統(tǒng)招統(tǒng)分”制度逐步，形成了以“供需見(jiàn)面”為主要著開(kāi)放的深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的天空越來(lái)越寬廣，許多大學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)，并成功社會(huì)。但在大學(xué)生材料2：高校畢業(yè)生自主就業(yè)，他們承受著許多人難以心理壓力。來(lái)在一些怎樣的心理狀態(tài)中呢?某在某高校中，采訪了一些尚未找到工作小t當(dāng)年以省前幾名的進(jìn)入如今的這所高校，在學(xué)校也學(xué)生會(huì)、各種社團(tuán)的頗具氣質(zhì)她認(rèn)為自己各方面條件都不錯(cuò)不會(huì)沒(méi)有好的歸宿，帶給她好運(yùn)。許多單位都在比較高的姿態(tài)面前撤退了。小t現(xiàn)在也感覺(jué)到非小xx小s是一個(gè)成績(jī)很不錯(cuò)的，但她有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是膽小。她說(shuō)她已經(jīng)去了很多家單位，人家看到簡(jiǎn)歷都非常滿意，但一和她交談，進(jìn)行小r比我優(yōu)秀的同學(xué)都還沒(méi)有找到工作，什么啊。急，也應(yīng)該輪到他們先著急材料3：正在趕考的法學(xué)，一轉(zhuǎn)戰(zhàn)十省市趕考公務(wù)是一位名副其實(shí)的“考霸”。這一年來(lái)，她輾轉(zhuǎn)湖南、、江西、江蘇、福建、浙江、、等10個(gè)省市。說(shuō)：“因?yàn)楣荒贻氜D(zhuǎn)那么多地方，得花多少費(fèi)用呢?給計(jì)算，每次考試費(fèi)大約1009000外，考試書、模擬題、上年考題集等等資料費(fèi)也是一筆不小的開(kāi)銷?！皞€(gè)人履歷，可以用金光燦燦來(lái)形容，輝煌得都快讓人目眩了?！毙〉囊晃幌嗍炖相l(xiāng)對(duì)她執(zhí)著于考試感到非常不解。獲悉，是2006屆畢業(yè)的某政法學(xué)院，在學(xué)校年年拿獎(jiǎng)學(xué)金，去年就考過(guò)了“司考”這個(gè)只有10％通過(guò)率的“強(qiáng)人考”。憑著這樣一份不過(guò)，近一年來(lái)幾乎沒(méi)有考慮過(guò)找一份除以外的其他工作。從湖南一個(gè)小縣城走出來(lái)的，早已是家鄉(xiāng)父老眼里的“金鳳凰”，父母一直深信這個(gè)有出息的孩子將來(lái)鐵定是一位“威風(fēng)”的。而的師兄師姐也一直向她傳遞這樣一個(gè)信息：“考是最好的出路，讀法學(xué)，總歸是想進(jìn)工作也有服務(wù)、、策劃、編輯等四項(xiàng)之多。小吳在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)為國(guó)際貿(mào)易，但長(zhǎng)項(xiàng)卻比較傾向于中文，寫作找了一個(gè)加盟項(xiàng)目，在家鄉(xiāng)擔(dān)任整個(gè)城市的商，先期運(yùn)作比較成功。因?yàn)?003年9月～2004年1月，某知名房地產(chǎn)公司，任物業(yè)，主要工作職責(zé)就是處理之類的事宜。工作非常的清閑穩(wěn)定，福利待遇也比較讓人滿意。但是小吳認(rèn)為該工作沒(méi)有性，并且發(fā)展空間很小。20041~20046判等。但漸漸發(fā)現(xiàn)，的經(jīng)商風(fēng)格非常保守、，談判往往因?yàn)闃O小的折坊式的小型里貼牌生產(chǎn)，產(chǎn)品質(zhì)量得不到保障。本來(lái)是想與公司一起成長(zhǎng)的小吳覺(jué)得前途渺茫，不顧的挽留，毅然辭職。2004年6月~2004年9月，某臺(tái)資教育機(jī)構(gòu)，主要銷售知名英語(yǔ)。該作非常出色，身為新人的她第一周的業(yè)績(jī)就高居，深受上司的器重和同事的歡迎。但工作一段時(shí)間以后，這里高負(fù)荷的運(yùn)作讓身體嚴(yán)重透支，難以2004年9月~2005年3月，某咨詢策劃公司，任銷售經(jīng)理、編輯。在該公司工作期間，小吳編寫了四本方面的書籍，策劃了一些與報(bào)社等其他戶，在公司內(nèi)部召開(kāi)業(yè)務(wù)會(huì)議時(shí)，她可以很輕松地指導(dǎo)業(yè)務(wù)員解決工作中遇到的難題，自己卻不愿意或者說(shuō)恐懼與客戶交流，有時(shí)候她著自己去面對(duì)客戶，事實(shí)上也發(fā)揮得很好。這種恐懼感，或者說(shuō)是交流的，讓小非常困擾，卻又難以克服。她向提出不想再?gòu)氖鹿ぷ?，但有重要?xiàng)目的時(shí)候，還是要委派小吳。由于無(wú)法調(diào)整好自己的心態(tài)，小吳又一次選擇材料5：據(jù)中新網(wǎng)，今年的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難成了眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。為緩解就業(yè)壓力，部分省市出臺(tái)了一些措施，其中，不乏對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)今年5月，正當(dāng)紛紛簽約企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)時(shí)，外國(guó)語(yǔ)大學(xué)某班的悄悄地開(kāi)張了自己的公司。創(chuàng)建公司的點(diǎn)子來(lái)源于和朋友的聊天。有一群做IT的朋友，長(zhǎng)期以來(lái)都非常關(guān)注無(wú)線市場(chǎng)，閑聊間，朋友談起無(wú)線市場(chǎng)是后又一塊酪，特別適合年輕人去挖寶，幾個(gè)朋友商議組建個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，而被推出來(lái)做市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和的想法得到了家人的支持，家人出資10萬(wàn)元，幫助她公司。于是當(dāng)昔日的同學(xué)開(kāi)始奔波穿行于高樓間，體驗(yàn)新鮮白領(lǐng)的生活時(shí)，卻已端坐在浦東的一間里，忙碌地接聽(tīng)，聯(lián)系客戶，指揮團(tuán)隊(duì)，品嘗著自己當(dāng)?shù)乃崽鹂嗬薄ＵJ(rèn)為，面對(duì)出臺(tái)的眾多政策，大部分高校畢業(yè)生在是否自主創(chuàng)業(yè)上態(tài)度還是較為謹(jǐn)慎。正如所說(shuō)，她自己是一個(gè)特例。高校畢業(yè)生對(duì)市創(chuàng)業(yè)中心校長(zhǎng)分析了的個(gè)案：從小讀書時(shí)就寄宿在外，獨(dú)立能力和獨(dú)立意識(shí)都很強(qiáng)。大二時(shí)，在一家法國(guó)小公司做行政助理，業(yè)余還幫幾家免費(fèi)的英文寫游記和影評(píng)。大三時(shí)去一家畫廊應(yīng)聘兼將來(lái)開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)做準(zhǔn)備。有這樣的鋪墊和心態(tài)，在創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇來(lái)臨6：據(jù)統(tǒng)計(jì)，國(guó)外大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的比例最高可達(dá)30％，1％。而且，近幾年，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的比例逐年下降。為什么會(huì)出現(xiàn)這一現(xiàn)象?了解到，原因之一是政策不到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，最難莫過(guò)于支持。雖然政策規(guī)定，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可向銀行不僅籌資難，也難。中山大學(xué)畢業(yè)生和同宿舍的6個(gè)同學(xué)打算畢業(yè)后開(kāi)一家網(wǎng)絡(luò)公司，但工商部門的10806000政策更是似有卻無(wú)。有的大學(xué)生說(shuō)，光和前期手續(xù)就跑了近個(gè)月，要享受到減免稅，花的時(shí)間更長(zhǎng)，需要的手續(xù)除了的匱乏，創(chuàng)業(yè)的阻力還來(lái)自家長(zhǎng)的和大學(xué)生們對(duì)社會(huì)及市場(chǎng)的陌生。一名學(xué)中文的談道：“我們幾個(gè)本來(lái)想辦個(gè)餐館，但是家里人覺(jué)7：，許多省市嘗試推行“大學(xué)生村計(jì)劃”，一批青年學(xué)子紛紛中國(guó)暑期社會(huì)實(shí)踐針對(duì)這項(xiàng)計(jì)劃的一項(xiàng)追蹤顯示，雖然“大學(xué)生村表示最大是工資低”，但“80％以上的大學(xué)生仍然愿意選擇基對(duì)自己選擇大學(xué)生村這份工作，5％的人表示后悔，非常滿意和滿意88％作選擇”。大學(xué)生報(bào)名當(dāng)村的初衷是積極的，想為農(nóng)民做事情、體現(xiàn)自我價(jià)值、“大學(xué)生村計(jì)劃”給了他們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一個(gè)舞臺(tái)。對(duì)于將來(lái)的前途和打算，44％的大學(xué)生村有向上謀求發(fā)展的考慮；37％的人愿意扎根農(nóng)村，結(jié)構(gòu)上，大學(xué)生村遠(yuǎn)離農(nóng)業(yè)、農(nóng)民急需的實(shí)用技術(shù)和農(nóng)村工作實(shí)際需對(duì)于工作不好開(kāi)展的原因，44％的大學(xué)生村認(rèn)為是“村里多”，認(rèn)為是“專業(yè)不對(duì)口”和“政策不”的都占24％，感覺(jué)和村難以溝通、村民不認(rèn)同自己的比例很低。在出現(xiàn)時(shí)，82％的人想到和村材料8：高校近期加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想教育力度，引導(dǎo)鼓勵(lì)畢業(yè)生面向從召開(kāi)的2007年地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上了解到，今年北京地區(qū)高等學(xué)校及培養(yǎng)單位共有畢業(yè)生19．3萬(wàn)人，畢業(yè)生總數(shù)比2006年增加2萬(wàn)多人，增幅12.1％。從目前高校整體情況看，畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展據(jù)介紹，地區(qū)多數(shù)高校已建立“全程化”的就業(yè)指導(dǎo)體系，就業(yè)指導(dǎo)校的工作目標(biāo)，對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行職責(zé)分解，“全員化”要求，加大院系的工作力度，充分調(diào)動(dòng)院系、導(dǎo)師、教授、任課教師及輔導(dǎo)員的積極性，形各高校還普遍加大了就業(yè)信息搜集力度，通過(guò)到區(qū)市走訪用人單位、建立就業(yè)等辦法，積極主動(dòng)到京外開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，廣泛收集需求信息，了臺(tái)。如理工大學(xué)在去年組織了12支隊(duì)伍分赴各地進(jìn)行就業(yè)調(diào)研，及時(shí)然過(guò)程。現(xiàn)在我國(guó)和有關(guān)部門也已經(jīng)認(rèn)清了這一點(diǎn)，已經(jīng)采取多項(xiàng)政策措日前，、、機(jī)構(gòu)編制辦、國(guó)家發(fā)改委、共青團(tuán)、教育部等14個(gè)部委聯(lián)合，要求切實(shí)加大對(duì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的扶持力度，規(guī)定對(duì)從事經(jīng)營(yíng)的高校畢業(yè)生三年內(nèi)免交登記類、管理類和證照類的各項(xiàng)行政事業(yè)性；對(duì)自愿到西部地區(qū)和縣級(jí)以下基層創(chuàng)業(yè)的高校畢50％。今年6月，共青團(tuán)學(xué)校部和中國(guó)青年高級(jí)人才培訓(xùn)中心還在啟動(dòng)并組織了“創(chuàng)業(yè)中國(guó)——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)工程”，真正為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提市勞動(dòng)和社會(huì)保障局所屬的市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心日前已經(jīng)開(kāi)始把大學(xué)生納入到享受小額無(wú)息隊(duì)伍之中。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心介紹，現(xiàn)在市三、作答要（一）假如上述給定的材料是你在研究過(guò)程中獲取的信息，請(qǐng)你概括出“大學(xué)生自主就業(yè)過(guò)程中”所反映出的主要問(wèn)題。（30）要求：歸納全500（二）4”，請(qǐng)你分析小吳頻頻跳槽的主要原因在哪里？（15分）200大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提出一個(gè)指導(dǎo)性的建議。（20）要求：語(yǔ)言精要，條理清300（四）請(qǐng)結(jié)合給定的材料，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇議。（35參考答（一）假如上述給定的材料是你在研究過(guò)程中獲取的信息，請(qǐng)你概括出“大學(xué)生自主就業(yè)過(guò)程中”所反映出的主要問(wèn)題。（30）要求：歸納全500 體現(xiàn)在因政策而導(dǎo)致的向銀行籌資難，難， 政策策引導(dǎo)下選擇當(dāng)村時(shí)，也出現(xiàn)了由于受自身所學(xué)專業(yè)的限制和政策不（二）4”，請(qǐng)你分析小吳頻頻跳槽的主要原因在哪里？（15分）200把有性和較大的發(fā)展空間作為重要的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，但當(dāng)前的工作卻這種心理需求。其次，理想主義的價(jià)值觀和人生觀使得小吳對(duì)保守、頻繁跳槽所導(dǎo)致的“后遺癥”使得小吳在工作中與客戶溝通時(shí)產(chǎn)生交流且業(yè)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提出一個(gè)指導(dǎo)性的建議。（20）要求：語(yǔ)言精要，條理清300的自主創(chuàng)新和獨(dú)立意識(shí)，敢于選擇自主創(chuàng)業(yè)這條就業(yè)。同時(shí)，也要從自身的技能專長(zhǎng)出發(fā)，謹(jǐn)慎選擇適合自己的創(chuàng)業(yè)方向，對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)進(jìn)行合理自身的能力得到更好的鍛煉。第五，部門應(yīng)積極支持、等相關(guān)的政策，采取多項(xiàng)政策措施為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)改善環(huán)境、創(chuàng)造條（四）請(qǐng)結(jié)合給定的材料，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇議。（35以就業(yè)推動(dòng)創(chuàng) 以創(chuàng)業(yè)拉動(dòng)就自從1977年我國(guó)恢復(fù)高考制度以來(lái)，已經(jīng)有數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的學(xué)子通過(guò)接受大學(xué)教育改變了運(yùn)，為國(guó)家的建設(shè)和進(jìn)步發(fā)揮著自己的力量，但是，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和完善，大學(xué)生的就業(yè)況。另一方面，大學(xué)生已經(jīng)失去了“天之驕子”的，過(guò)去畢業(yè)之后接受國(guó)自己，掌握的技能來(lái)應(yīng)對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)