初中化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)第十一單元鹽化肥1生活中常見(jiàn)的鹽（省一等獎(jiǎng)）

課題1生活中常見(jiàn)的鹽一、選擇題1、在發(fā)酵面團(tuán)中加入下列某種物質(zhì)的溶液揉和，既能除去面團(tuán)中的酸，又能使蒸出的饅頭疏松多孔．這種物質(zhì)是（）A．氯化鈉

B．碳酸鈉

C．氫氧化鈉 D．氧化鈣2、下列物質(zhì)中，能一次性鑒別石灰水溶液、稀鹽酸、氯化鈉溶液的是（）A．無(wú)色酚酞 B．純堿 C．氫氧化鈉溶液 D．稀硫酸3、下列各組物質(zhì)中，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（）A．HCl和Ca（OH）2

B．Na2CO3和H2SO4C．Ca（OH）2和Na2CO3

D．KCl和CuSO44、下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無(wú)色溶液的是（）

A．NaCl

BaCl2

Na2CO3

B．KNO3

HCl

CaCl2

C．H2SO4FeCl3

NaNO3

D．NaOH

HNO3

NH4NO3

5、下列各組溶液，不加其他試劑就能鑒別的是（）A．Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3

B．NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3C．HCl、AgNO3、HNO3、MgCl2

D．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、KNO36、下列實(shí)驗(yàn)操作中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)物質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹饕獙?shí)驗(yàn)操作ANaCl（雜質(zhì)Na2CO3）除雜加入適量稀硫酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)BMnO2、KCl分離溶解、過(guò)濾、洗滌干燥；蒸發(fā)結(jié)晶CNH3（H2O）干燥將氣體通過(guò)裝有濃硫酸的干燥裝置DNaOH、Ca（OH）2鑒別分別加入Na2CO3溶液，觀察溶液的變化7、除去溶液中的少量雜質(zhì)，試劑選擇正確的是選項(xiàng)溶液雜質(zhì)試劑ANaNO3Na2CO3適量BaCl2溶液BCaCl2稀鹽酸足量CaCO3固體CZnSO4CuSO4足量銅粉DFe2（SO4）3Na2SO4足量NaOH溶液8、海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù)，海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鈉等．如圖為綜合利用海水制備金屬鎂的流程．該流程中沒(méi)有涉及的化學(xué)反應(yīng)是（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)二、填空題9、一種暗紫色固體A，加熱后生成無(wú)色氣體B，同時(shí)生成的另外兩種固體分別為C、D．將固體C、D分離后，把C加入一無(wú)色液體E中，也能迅速產(chǎn)生B氣體，B能使帶火星的木條復(fù)燃，請(qǐng)你推斷：（1）下列物質(zhì)的名稱(chēng)：A；E．．（2）A加熱生成B、C、D的符號(hào)表達(dá)式：．10、熟悉物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．如圖為①②③④四個(gè)化學(xué)反應(yīng)中的所有物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．常溫下，C、E是氣體；D、H是液體；其余都是固體，且B、G都為黑色固體，F(xiàn)為亮紅色固體．根據(jù)上述信息，回答如下問(wèn)題：（1）分別寫(xiě)出四個(gè)化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式．①；②③；④（2）上述化學(xué)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)，下同）；屬于分解反應(yīng)的是．11、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是某同學(xué)整理的關(guān)于碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中A、B屬于不同類(lèi)別的化合物．（圖1中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，圖中“→”表示某種物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）．（1）若將A物質(zhì)的溶液滴加到碳酸鈉溶液中，觀察到有無(wú)色氣泡冒出，則A物質(zhì)可能是（填寫(xiě)一種物質(zhì)的化學(xué)式）．（2）不同類(lèi)別的B物質(zhì)能夠與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，請(qǐng)選取其中一種，寫(xiě)出其與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式；除你選取的物質(zhì)所屬類(lèi)別外，B物質(zhì)還可能屬于（填寫(xiě)物質(zhì)類(lèi)別）．（3）如圖2所示，有一種物質(zhì)X能與碳酸鈉、硫酸鈉都發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式．三、實(shí)驗(yàn)探究題12、一次趣味化學(xué)活動(dòng)中，黃老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液，如圖所示．要求同學(xué)們進(jìn)行探究：確認(rèn)這瓶溶液究竟是什么溶液？【提出猜想】黃老師提示：這瓶無(wú)色溶液只能是下列四種溶液中的一種，所以提出了下列四種猜想：猜想①硫酸鎂溶液；猜想②硫酸鈉溶液；猜想③硫酸溶液；猜想④硫酸銨溶液【查閱資料】①常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下：物質(zhì)MgSO4Na2SO4（NH4）2SO4H2SO4溶解度35.1g19.5g75.4g與水任意比互溶②（NH4）2SO4的水溶液顯酸性（1）【實(shí)驗(yàn)探究】小海對(duì)黃老師的提示進(jìn)行了評(píng)價(jià)，認(rèn)為不可能是溶液，所以否定了這種猜想．（2）為確定其它幾種猜想是否正確，小婧同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴溶液溶液中沒(méi)有白色沉淀生成猜想①不成立②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上，并跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照溶液pH小于7猜想③成立小蕊對(duì)小婧實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論提出了不同意見(jiàn)，理由是；（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取該溶液少許于試管中，猜想④成立【中考大練兵】13、某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，已知溶液甲呈藍(lán)色．（1）向固體乙上滴加鹽酸時(shí)（填“有”或“沒(méi)有”）氣泡產(chǎn)生．（2）溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)？（寫(xiě)化學(xué)式）．（3）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為、．14、組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)．

（1）①Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液都含有大量（填離子符號(hào)）．

②向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液，充分振蕩．反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

③向CuSO4溶液中加入過(guò)量的鋅片，充分反應(yīng)后，可看到的現(xiàn)象是，如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫(xiě)出每種圖形代表的離子（填離子符號(hào)）：

：、：、：．

（2）除上述實(shí)驗(yàn)外，在溶液中與Cu（NO3）2和CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有、（任舉二例，填化學(xué)式，下同）

（3）在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu（NO3）2反應(yīng)的物質(zhì)有（任舉一例）．

15、農(nóng)業(yè)選種通常采取食鹽浴法：將種子放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%﹣20%的食鹽水中，利用食鹽水的密度大，使飽滿(mǎn)的種子顆粒下沉，而癟籽、病籽之類(lèi)的卻漂浮在頁(yè)面，只需撈出漂浮的種子就達(dá)到了選種目的，為測(cè)定某氯化鈉溶