一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課外B班教案-飛機(jī)窗外的風(fēng)景-教案-全國(guó)通用

教案課題:飛機(jī)窗外的風(fēng)景課次1課次課程分類(lèi)色彩構(gòu)成授課對(duì)象7歲班級(jí)創(chuàng)造B關(guān)鍵詞俯視取景構(gòu)圖重點(diǎn)：不同的構(gòu)圖方式繪畫(huà)，學(xué)會(huì)大色塊表達(dá)景物特點(diǎn)。難點(diǎn)：俯視下的場(chǎng)景變化，房屋，風(fēng)景的透視關(guān)系。如何用色塊區(qū)分物體的位置關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)=1\*GB3①觀察俯視角度下的城市景觀=2\*GB3②了解構(gòu)圖對(duì)于畫(huà)面美觀的重要性技能目標(biāo)=1\*GB3①學(xué)習(xí)不對(duì)稱(chēng)構(gòu)圖和對(duì)角線(xiàn)構(gòu)圖，并能大膽設(shè)計(jì)=2\*GB3②練習(xí)如何使用色塊來(lái)表現(xiàn)風(fēng)景3、智慧目標(biāo)=1\*GB3①能對(duì)畫(huà)面進(jìn)行大膽的減少或添加式的構(gòu)圖=2\*GB3②感受自然的魅力，養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣和發(fā)現(xiàn)美的能力積累課前準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：鉛筆橡皮勾線(xiàn)筆水粉雙面膠水粉筆詳見(jiàn)創(chuàng)作ppt；2、教學(xué)ppt；3、照相機(jī)：拍攝兒童上課時(shí)的歡快場(chǎng)景。上課流程第一階段：開(kāi)場(chǎng)引導(dǎo)導(dǎo)入：老師：小朋友們，今天你們和老師來(lái)一次奇妙的旅行好嗎？那我們今天乘坐的交通工具是飛機(jī)，你們想去哪呢？從飛機(jī)窗戶(hù)往下看會(huì)是什么樣的場(chǎng)景呢？老師：（展示各種俯視下的風(fēng)景照片）跟孩子示范一下如何在一張平面的紙張下構(gòu)出俯視下的視角，物體之間的關(guān)系，取景下的前景，中景，后景的表達(dá)方式。第二階段：探索發(fā)現(xiàn)（頭腦風(fēng)暴）導(dǎo)入：老師：你們?cè)谶@場(chǎng)旅行中都看到了什么呢？老師：首先我們要知道什么是構(gòu)圖，構(gòu)圖對(duì)于一幅畫(huà)來(lái)說(shuō)是整體的整體。因?yàn)闃?gòu)圖的目的就是安排整個(gè)畫(huà)面中各元素之間的關(guān)系，安排主次關(guān)系，分割畫(huà)面，處理黑白灰色塊等。這就象一員大將以整個(gè)畫(huà)面為戰(zhàn)場(chǎng)而進(jìn)行排兵布陣。構(gòu)圖的形式多種多樣，但其基本的規(guī)律也是變化統(tǒng)一。也就是說(shuō)物體的安排不要太整齊，要有緊有松，錯(cuò)落有致，有節(jié)奏感。但也不能太亂，看起來(lái)要完整、協(xié)調(diào)。通常說(shuō)構(gòu)圖完整并不是說(shuō)所有的東西都要安排在畫(huà)面以?xún)?nèi)，而是感覺(jué)上要完整。實(shí)際上也就是不偏、不滿(mǎn)、不空、不亂、不呆板老師：那么請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)，在飛機(jī)上我們看到的是什么構(gòu)圖呢，從上往下看叫做俯視構(gòu)圖，俯視構(gòu)圖需要我們注意物體的繪畫(huà)角度，用大色塊去區(qū)分一下物體之間的關(guān)系和位置。老師：下面，你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)在這場(chǎng)旅行中，你看到了哪些風(fēng)景。第三階段：想象力延伸導(dǎo)入：老師：如果把你看到的風(fēng)景畫(huà)出來(lái)，誰(shuí)是主體物，它的周?chē)鷷?huì)有什么呢？這場(chǎng)旅行你是去了哪里呢?可能是你曾經(jīng)旅行中見(jiàn)過(guò)的地方，也可以是你想去的地方，夢(mèng)想有一天可以去的地方.........。第四階段：創(chuàng)作與表現(xiàn)導(dǎo)入：老師：接下來(lái)，一起來(lái)設(shè)計(jì)的你飛機(jī)窗外的風(fēng)景吧詳見(jiàn)《創(chuàng)作步驟PPT》備注：老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況作品進(jìn)行難易遞增。第五階段：欣賞與評(píng)述導(dǎo)入：老師：說(shuō)一說(shuō)你都看到了哪些風(fēng)景？作品完成后讓學(xué)生相互欣賞和評(píng)述。課程總結(jié)：各位家長(zhǎng)好，今天我的課程主題是《飛機(jī)窗外的風(fēng)景》讓孩子們學(xué)習(xí)了不同視角下的構(gòu)圖，如何表現(xiàn)俯視下的構(gòu)圖，學(xué)習(xí)了不對(duì)稱(chēng)構(gòu)圖和對(duì)角線(xiàn)構(gòu)圖。那這些風(fēng)景可能是孩子們?cè)?jīng)旅游的時(shí)候去過(guò)的地方，也可能是夢(mèng)想去的地方，大膽發(fā)揮，留心觀察身邊的美好事物，用畫(huà)筆去表達(dá)出來(lái)。我們可以忽略一些細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，學(xué)習(xí)用大色塊表達(dá)物體之間的關(guān)系和層次。有一個(gè)整體構(gòu)圖的繪畫(huà)意識(shí)。培養(yǎng)孩子的發(fā)現(xiàn)美的主觀能動(dòng)性。課后思考美術(shù)課堂可以是一次旅游，可以是一次冒險(xiǎn)，可以是一次對(duì)于夢(mèng)的刻畫(huà)。一張白紙可以放飛我們的精神和思維。很多時(shí)候我們總是糾結(jié)在一