小學(xué)語(yǔ)文魯教版五年級(jí)上冊(cè)期中專區(qū) 魯教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬試題

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè)試題一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qīngshuǎng

yínsòng

chànghè

pùbù

dǒuqiào（

）（

）（

）（

）（

）xiūzhù

shèjì

shīgōng

zǔnáo

kòngzhì（

）（

）（

）（

）（

）二、用“√”給加點(diǎn)的字標(biāo)出正確的讀音。親戚（qīqi）

綿亙（gèn

gèng）

堵塞（sāi

sè）樹(shù)冠（guānguàn）氣氛（fēnfèn）唱和(héhè)三、形近字組詞。離（

）慌（

）壁（

）哨（

）禽（

）謊（

）璧（

）俏（

）四、我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。完（

）歸趙

絕處（

）生

化險(xiǎn)為（

）可見(jiàn)一（）（）頭（）頸隨心所（

）（）地而起

崇山（

）嶺五、補(bǔ)充名言警句。1．

，化作春泥更護(hù)花。

（龔自珍）2．

，每于寒盡覺(jué)春生。

（張維屏）3．

，蟲(chóng)聲心透綠窗紗。

（劉方平）4．此夜曲中聞?wù)哿?/p>

。

（李白）

5．臥看滿天云不動(dòng)，

。

（陳與義）6．不是花中偏愛(ài)菊，

。

（元稹）六、選填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用落選的一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。與其……不如

無(wú)論……都

如果……就

哪怕……也1、（

）我們放松了對(duì)自己的要求，（

）會(huì)退步不前。2、（

）是讀山還是品水，他（

）將受到新的啟迪。3、（

）山再高路再險(xiǎn)，他（

）能想方設(shè)法爬上去。

造句：

七、按要求改寫(xiě)句子：1．這樣的老師，難道不值得我們敬佩嗎？改成陳述句：2．2023年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，使我們感到無(wú)比自豪。改成雙重否定句：3、一只蝴蝶正對(duì)著朝陽(yáng)扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀?？s句：八、判斷對(duì)錯(cuò)。1、“齊國(guó)大夫晏子”和“犯了欺騙大王的罪”兩個(gè)“大”字都讀“dà”。（）2、“為設(shè)果，果有楊梅”句子中兩個(gè)“果”意思相同。（）3、“未聞孔雀是夫子家禽”一句中“家禽”并不是一個(gè)詞，而是各自獨(dú)立表達(dá)意思，“家”指孔君平家，“禽”指家養(yǎng)的鳥(niǎo)。（）4、《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國(guó)大夫宴子出使楚國(guó)，楚王為了顯示威風(fēng)，侮辱晏子，晏子巧妙回?fù)簦S護(hù)了自己和國(guó)家尊嚴(yán)的故事。（）5、《打電話》是一段帶諷刺的惹人發(fā)笑、發(fā)人深省的相聲。（）6、《半截蠟燭》一文只有杰奎琳才是保住蠟燭秘密的功臣。（）九、將對(duì)聯(lián)和文言文句子補(bǔ)寫(xiě)完整。1、地滿紅花；天連碧水。2、一夜五更；三秋九月，。十、閱讀。

書(shū)

放了學(xué)，第一件事就是往書(shū)店里跑——那是我的習(xí)慣。今天，也不例外。站在那一排排的書(shū)架前，我總覺(jué)得自己變得十分渺小。我不住地搓著手，仰望那些令人眼花繚亂的書(shū)名——《格林童話選》、《世界旅行記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……哦，那是一片多么廣闊的世界??！忽然，我欣喜地發(fā)現(xiàn)了一套兩冊(cè)的《意大利童話選》，老師向我介紹過(guò)，說(shuō)是一部不可多得的名著，我跑了好幾家書(shū)店都沒(méi)買(mǎi)到，我心兒一陣狂跳，連忙對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨，那本書(shū)！”

當(dāng)我捧起書(shū)時(shí)，雙手竟興奮得有點(diǎn)顫抖了，久久不忍放下，這書(shū)太吸引我了。但不一會(huì)兒我的心一沉，頭腦里閃出一個(gè)念頭，這兩冊(cè)書(shū)要七元多，太貴了，買(mǎi)還是不買(mǎi)？我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的錢(qián)……買(mǎi)！書(shū)有價(jià)，學(xué)得知識(shí)是無(wú)價(jià)的，強(qiáng)烈買(mǎi)書(shū)的愿望終于使我從售貨員那里買(mǎi)了這本書(shū)。

興沖沖的，微笑還掛在臉上的我捧著那兩本散發(fā)著墨香的書(shū)，邊走邊看著，自然又陶醉在那迷人的文學(xué)海洋中了。猛然地，天空中一個(gè)悶雷，“轟”！接著，蘊(yùn)藏已久的大雨點(diǎn)終于從陰沉沉的天空中，像無(wú)數(shù)顆小石粒似地砸向地面，敲打著一切。我的新書(shū)也被淋著幾點(diǎn)。旋即，暴雨傾盆，劈頭蓋臉地倒下來(lái)，擊在我頭上，濺在書(shū)上。

“糟了，我的書(shū)！”雨還在無(wú)情地下著，我不及細(xì)想，馬上脫下外衣，迅速把書(shū)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包了起來(lái)。一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不由自主打了一個(gè)哆嗦。

大雨滂沱，風(fēng)聲、雨聲、雷聲交織在一起，但我只聽(tīng)見(jiàn)皮鞋踏著泥濘小路的“嚓嚓”聲和心中發(fā)出的節(jié)奏強(qiáng)烈的“砰砰”聲。我懷抱著我的寶貝書(shū)，像母親抱著新生的嬰孩一樣??

“怎么淋成這樣？”一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我。

“啊，買(mǎi)到了！”我牛頭不對(duì)馬嘴地說(shuō)道。我打開(kāi)衣包，書(shū)一點(diǎn)兒沒(méi)濕，安然無(wú)恙，我松了一口氣。嘻，我這才發(fā)現(xiàn)自己已成了個(gè)落湯雞，水珠正沿著褲腿往下滴，渾身起了雞皮疙瘩，心兒還輕跳著“迪斯科”。

我換了一身衣服鉆進(jìn)被窩美美地捧起那心愛(ài)的書(shū)，低聲朗讀起來(lái)。

哦！書(shū)像一葉小舟，載著我向那五光十色的文學(xué)大海駛?cè)ァ?/p>

1．

劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

覺(jué)得（jué

jiǎo）

泥濘（níng

nìng）

2．在文章中找出與下面的詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。（2分）

顫抖（

）

暴雨傾盆（

）

3．聯(lián)系上下文寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。（3分）

(1)安然無(wú)恙：______________________________________

(2)眼花繚亂：______________________________________

(3)大雨滂沱：______________________________________

4．縮句。（2分）

（1）我捧著兩本散發(fā)著油墨香的書(shū)。（2）我心兒一陣狂跳。十一、題目：這件事真使我_______要求1、在題目橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如高興、氣憤、后悔、難忘等。2、選擇自己生活中印象最深的事來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)出真情實(shí)感。3、中心明確，條理清楚，語(yǔ)句通順，錯(cuò)別字少。參考答案：一、清爽吟誦唱和瀑布陡峭修筑設(shè)計(jì)施工阻撓控制

二、qīgènsèguānfēnhè三、離（離開(kāi)）慌（慌張）壁（墻壁）哨（口哨）禽（家禽）謊（說(shuō)謊）璧（和氏璧）俏（俏麗）四、完（

璧）歸趙

絕處（

逢

）生

化險(xiǎn)為（夷

）可見(jiàn)一（斑）（伸）頭（縮）頸隨心所（

欲

）（拔）地而起

崇山（

峻）嶺五、1．落紅不是無(wú)情物2．造物無(wú)言卻有情3．今夜偏知春氣暖

4．何人不起故園情5．不知云與我俱東6．此花開(kāi)盡更無(wú)花六、1、如果……就2、無(wú)論……都3、哪怕……也七、1．這樣的老師，值得我們敬佩。2．2023年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，使我們不得不感到無(wú)比自豪。3、蝴蝶扇動(dòng)著翅膀。八、1、√2、√3、√4、√5、√6、×九、1、紅滿地碧連天2、半夜二更有半