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本文格式為Word版,下載可任意編輯——我的拿手好戲400字四年級8篇我的拿手好戲400字作文四年級8篇
屋子里,悠揚(yáng)的二胡聲,古樸淡雅,時而沉重幽咽千轉(zhuǎn)百回,時而激越昂揚(yáng)一瀉千里。你會拉二胡嗎?你的拿手好戲是什么呢?下面是我為大家收集的我的拿手好戲400字作文四年級例文,夢想你熱愛。
我的拿手好戲400字作文四年級篇1
相信大家都有大量拿手好戲,而我的拿手好戲是做漢堡。
我更加愛吃漢堡包,媽媽說:“外面的漢堡有添加劑,會影響身體健康,要不然你自己做?”我大聲回復(fù):“好!”自己做自己吃,太歡喜了。但怎么做呢?我從沒有跟誰學(xué)過。于是我就向百度娘接洽,百度娘關(guān)于做漢堡講得很細(xì)致,我抄在一張紙上,然后按照步驟打定材料與制作。
說干就干,我先把做漢堡的材料打定好,切幾片火腿,再煎上幾個雞蛋和培垠,接著洗一些生菜,在一片漢堡坯上用番茄醬擠上一個笑臉,放上一層芝士后,再放上洗好的生菜,擠上沙拉醬,把另一片漢堡坯子放在上面就好了。其次個、第三個、第四個……做好了以后,再把它們放在一個大碟子里,放進(jìn)微波爐烤。
“?!彪S著微波爐中斷工作的響聲,我迫不及待地開啟微波爐的“大門”,“啊——!這味道真香?!蔽伊⒖探o爸爸媽媽每人一個漢堡,爸爸媽媽異口同聲地說:“兒子,你做的太好吃了,明天早上的早餐就由你來做。”我聽后分外欣喜,能為爸媽做點事了。
這就是我的拿手好戲——做漢堡。
我的拿手好戲400字作文四年級篇2
有人常問我:“十八般武藝,樣樣精通。你會干什么?”我自信地說:“我會做炒杏鮑菇”
那年春節(jié),我們早早地去了奶奶家,媽媽說:“如愿,今年春節(jié)佳肴由你來做!”當(dāng)時我特別驚疑,雖然我經(jīng)常在家里做飯,但是這次假設(shè)做不好那全家人要挨餓。于是,我打定炒我的拿手菜——炒杏鮑菇。
我先把杏鮑菇洗明凈,切片,再將蔥姜蒜切片備用,結(jié)果往鍋里倒油,等油燒熱參與蔥姜蒜爆炒,隨后倒入切好杏鮑菇,參與調(diào)料翻炒,杏鮑菇連忙就好了,出鍋。就這樣第一道菜就做好了。
然后我又打定了牛肉丸,金針菇,青菜等,做了一盆火鍋。
這時,爺爺奶奶過來說:“我寶物孫子做的飯?zhí)懔??!蔽衣犃诵睦锩雷套痰摹?/p>
但是拿手菜也不確定?!澳檬帧?。
有一天,媽媽不在家,她提前打電話讓我我做飯,我又炒了杏鮑菇,這回炒黑了,在炒菜時總不見杏鮑菇變黃,于是,趁媽媽不在家,心想可以自由玩手機(jī)了,就在我玩手機(jī)起勁時,聞到了一股焦味,不好啦,鍋里還做著菜呢!我加緊跑過去,察覺鍋也爛了一個大洞,杏鮑菇全部“殉身”了。
我一邊拾掇殘局,悄悄地想,明白了一個道理:做什么事情要專一,不能三心二意。
我的拿手好戲400字作文四年級篇3
生活中,我的拿手好戲有好多,但我最拿手的好戲是拼樂高。
拼樂高從外面買回來是裝在盒子里的,還裹著一層塑料。撕開塑料,就能望見大量大小不一、色調(diào)多樣的樂高。拼樂高里面還裝著設(shè)計圖紙,是扶助我正確拼圖的。
最開頭我接觸拼樂高,就分外熱愛它。它不僅可以拼出不同的圖案,還可以讓我生出成就感。想想幾十塊亂糟糟的圖片,在我又是動手,又是看圖動腦的努力下,逐漸變得整齊、明凈、美麗,不由得會讓你心中溢滿喜悅。于是,就這樣我和拼樂高結(jié)下了深深的緣。只要有零花錢,我就會去買拼樂高,家里面,大的、小的拼樂高堆滿了我的書桌。只要有時間,我就會不厭其煩的玩拼樂高,從最開頭拼一個完整的圖案需要1個多小時到后來半個小時就能完成。就在這樣的循環(huán)往復(fù)中,我拼樂高的速度越來越快,拼的也越來越好。到現(xiàn)在,買回家的拼樂高,我都不需要看設(shè)計圖,大的十幾分鐘就能搞定,小的幾分鐘就能完成。
有一次,班級舉行拼樂高比賽。老師給了我一個小黃人讓我拼,主持人說在特別鐘內(nèi)要拼完。比賽的結(jié)果是,別的同學(xué)是特別鐘內(nèi)完成,但作品歪歪扭扭;或是特別鐘后才匆促忙忙的完成;而能在特別鐘內(nèi)美麗完成的就更少了,但我氣定神閑的只用了七分鐘就搞定了,這下可把老師和同學(xué)都震撼了。比賽終止后,同學(xué)們露出崇拜的眼神,圍著我問個不停,老師向我豎起了大拇指。那一刻,我心中的得意根本無法用言語表達(dá)。
此后以后,我更愛拼樂高了,而樂高也成為我最拿手的好戲了。
我的拿手好戲400字作文四年級篇4
每個人都有自己的拿手好戲,如:下棋、唱歌跳舞,打球……而我的拿手好戲說難也不難,說簡樸也不簡樸,那就是炒菜。
周末表妹來我家時,到了吃飯時間,我給他們包了餃子,表妹她們只夸我包得好吃,問我怎么包的。
這要從疫情說起,疫情期間,我手機(jī)玩膩了,家里的書也都看完了,連出去玩都出不去。我就想:反正在家也是閑著,不如讓媽媽教我做飯吧。我征求媽媽教我做飯,媽媽計劃先教我包餃子。
首先拿出一袋面粉,將面粉倒進(jìn)盆里,再加點水將面粉揉成面團(tuán)。再拿出瘦肉,蔥,蘑菇,玉米,胡蘿卜,將瘦肉切成肉末,再將蘑菇,胡蘿卜切成丁,結(jié)果把玉米掰成玉米粒,然后將這些食材混在一起。
媽媽將面團(tuán)弄成面皮,再拿起湯勺打起一勺肉餡放入面皮,再將面皮對折,把外邊按一按,一個餃子就做好了。我拿起一片面皮找媽媽的方法也做了一個,結(jié)果把面皮弄破了,媽媽看了看,說:“你這個餡放太多了?!闭f完就從新拿起一個面皮從新示范一遍。不一會兒,我也會包了。
表妹聽了后,對我說:“姐姐,你以后做一些其他美食給我吃好不好?”我允許了表妹。
這就是我的拿手好戲,你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲400字作文四年級篇5
要說拿手好戲人人都有,只不過是各自的好拿手好戲不一樣而已,我只是假設(shè)要說起自己的拿手好戲啊,那確定是自己最會的那一個了。要說起我的拿手好戲呀,就是跳舞了,我已經(jīng)學(xué)了一年的時間了。
剛進(jìn)舞蹈班的時候,那里的女孩有好多好多,但是我那是體驗課,我要先覺得先試一試才能抉擇我要不要跳一年的。老師教我們的,最先的只是一個,想想我們選熟諳時幾下手勢。等我們純熟了,就會讓我們學(xué)習(xí)一個考級組合了。因此我又學(xué)了一年,所以我這一年我媽又讓我跳,但是我會更加努力的我這個雖然是我的拿手好戲,我還是要持續(xù)努力。
我今年已經(jīng)六年級了,上了初一我理應(yīng)不會再跳了吧,由于初一我要好好學(xué)習(xí),到初二初三我更要努力的學(xué)習(xí),把心思都放在學(xué)習(xí)上。最近我們有一個比賽,所以說我更要抓緊時間好好練習(xí)了。我的拿手好戲,雖然我不會像別人一樣炫耀。但是我是會更努力的更進(jìn)一步。
就是我的拿手好戲了。你們的拿手好戲是什么呢?和我們一起共享吧!
我的拿手好戲400字作文四年級篇6
“三百六十行,行行出狀元。”每個人都有自己的特長,我的拿手好戲就是做飯。
就拿幾個月前的一件事來說吧。那天表妹來我家玩,正好大人們又都不在家,表妹就又“刁難”我了:“表哥,我想吃這個?!彼咽謾C(jī)上的圖片拿給我看,原來是動畫片里的大鍋燉肉,我立馬表示不行,可是她說:“上次你猶如把花瓶……”“好,我做!我做還不行嘛!”沒想到又被她捏住痛處了。
我按圖片上的樣子打定了雞腿、竹筍、方肉、香腸和生菜。先把竹筍過水放一旁備用,再向鍋中放入半鍋水,把水燒到開頭冒小氣泡。再將方肉放入小火煮一分鐘,再放入雞腿煮至半熟,再放入切好的香腸,由于香腸和坊肉都自帶咸味,就不用放調(diào)料了,結(jié)果把竹筍下鍋大火燉至全熟,擺上生菜就完成了??粗妹媚抢峭袒⒀实臉幼樱矣种皇菬o奈的在一旁搖頭。
當(dāng)然我也不是一開頭就會的,剛開頭學(xué)時,我只是想可以自己做飯自己吃,但學(xué)了一會兒我便產(chǎn)生了濃重的興趣,也鬧了不少笑話,把糖當(dāng)鹽,把醋當(dāng)醬油,我在體驗了一次又一次的嘗試之后,我的廚藝就越來越爐火純青了。連家里人都贊不絕口。
這就是我的拿手好戲——做飯!
我的拿手好戲400字作文四年級篇7
在這世上,每個人都會有上一些拿手好戲,有的人會做飯,有的人會繪畫,有的人會打乒乓球……而我的拿手好戲,就數(shù)跳繩了。
我第一次跳繩時是在幼兒園。那時,我們學(xué)校舉行跳繩比賽,贏了還有獎品,可我一向不跳繩,頂多也只能跳上兩三個,于是,我一到家,就勤加練習(xí),讓父母甩繩子,我站在中間跳,一開頭我只能跳上幾個,可經(jīng)過我不斷練習(xí),我就慢情找到了節(jié)奏感,就猶如我在甩繩子一般。我感覺到了繩子的晃動,每一個繩子我都輕松的越了過去,可是過了會兒,我沒力氣了,繩子也越來越慢。最終,我停了下來。一問父母,跳了114個,我特別開心,之后,我一有時間,就勤加練習(xí),到了比賽的時候,我們是一人一人數(shù)上去跳的,誰跳的次數(shù)名,誰就獲勝,選手們一一上陣,幾乎人人過百,看到這里,我不覺慌張起來,輪到我了,我走了上去,拿起了繩。我一聽到哨聲就跳了起來。一向跳到100個時,我逐漸體力不支了,經(jīng)過結(jié)果的拼搏,我跳了140個,獲得了一等獎,心里美滋滋的。
公然,堅持畢竟就是告成。這就是我的拿手好戲一跳繩。
我的拿手好戲400字作文四年級篇8
說起我小時候的拿手好戲那是三天三夜也講不完,其中兩項最常用也最管用?。ǖ乾F(xiàn)在卻不管用了)
拿手好戲一:寫作業(yè)三部曲,我小時候是想盡一切不寫作業(yè),所以我自創(chuàng)了寫作業(yè)三部曲。
第一步,先拿出書裝模作樣的寫一小會兒,之后說我餓了,吃飯時確定要細(xì)細(xì)品評,(由于這樣拖的時間更長)吃完之后再走走,一下。
其次步:再過一小會兒,就說要去廁所,實際上我的衣服里藏著“寶物”(其實就一本課外書呢,)在廁所看個半個小時再出來,時間又拖長了。
第三步:隔一小會兒時間喝點水,趁喝水時還能看眼電視,就這樣本來半個小時就能寫完的作業(yè),我能寫了
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