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本文格式為Word版,下載可任意編輯——我的心兒怦怦跳二年級6篇我的心兒怦怦跳作文二年級6篇

你確定坐過過山車吧?走進(jìn)一個(gè)伸手不見五指的黑暗世界里,坐上了過山車,你確定會想,過山車會不會倒過來呀,會不會成直角呀……那一刻的心確定怦怦跳吧。下面是我為大家收集的我的心兒怦怦跳作文二年級例文,夢想你熱愛。

我的心兒怦怦跳作文二年級篇1

那個(gè)活潑的夏日早已過去,初秋的葉已經(jīng)逐漸泛黃。貌似已經(jīng)衰弱的一碰就會支離破碎,一切都是那么的靜,連行人的腳步也放得輕輕的,逐漸的,貌似不容許擾亂那即將飄落的葉,與剛剛到來的秋。

在這里閑淡到夏與秋,那就不需要提到看了。俗話說:“一年之計(jì)在于春?!贝禾?,總是那么的美好,但我卻在春天,感受了一次心兒怦怦跳的事。

那是六年級的上學(xué)期,老師說要重新競選班長。其次天,我懷著忐忑擔(dān)心的心情,走進(jìn)教室,這里的人并不算多。但是,一想上去競選班長的人都咱班的“精英小子”或“精英小姐”時(shí),我的腿就開頭發(fā)軟了,我勞績并不是很好,他們會不會選我呢?我心里開頭打起鼓來了。

開頭競選了,咱班的各門“精英小子和小姐”都開頭有序的上臺演講,他們每個(gè)人都說得有聲有色,有的說得快而穩(wěn)重;有的說得似清風(fēng)吹拂;有的說得像水面蕩起漣漪……我越聽越慌張,心懸繃得緊緊的,坐著就能聽到心強(qiáng)健有力的跳動聲,貌似擔(dān)心分得要蹦出去,我的手掌心里已經(jīng)彌漫了冷汗,不停地顫抖著,腳也不聽使喚。到我了,我顫巍巍地走上臺,貌似身體并不是我的一樣,露出一個(gè)不自然的微笑,望了望下面的“觀眾”,這個(gè)臺子可真“高”,站在上面有一種“一覽眾山小”的感覺。這更加大了我的慌張的神情,我不敢直視向我射來的目光,只好低下頭,悄悄的讀著我的演講稿。

一個(gè)星期很喜悅就過去了,競選上的人名單也出來了,那是個(gè)明媚的春天的早晨,張老師開心得向我們宣布:劉恩奇先上,陳麗丹、林政、肖燕琳……我恐懼極了,開心得幾乎跳了起來。

回憶逐漸模糊,一片枯黃的葉在天空中旋轉(zhuǎn)了一周圈,飄落了下來。在這個(gè)秋天,有許大量多的事,值得我們努力。

我的心兒怦怦跳作文二年級篇2

今天下午,我們班級加入了學(xué)校舉辦的“歌詠比賽”,我剛走進(jìn)報(bào)告廳,就被嚇的心都要跳出來了,不是里面有“鬼”,而是里面人山人海,水泄不通,我畏縮我唱錯(cuò),更加畏縮我的扇子開錯(cuò)了,難看!

我們排好隊(duì)逐漸地走上舞臺,開頭唱“生僻字”,我們每人手上都有一把扇子,每個(gè)扇子有一面印的是歌曲中展現(xiàn)的生僻字,另一面是空白的,唱的過程中,會根據(jù)概括的歌詞把扇子開啟露出上面的字,這是我們組織上的創(chuàng)意,會讓我們的隊(duì)伍更好看,可是每件事都有兩面性,我畏縮萬一我把扇子開反了、或者沒開啟、甚至自己發(fā)愣了……,我預(yù)想了種種意外,心里提心吊膽的,雖然不停的在心中激勵(lì)自己,可畏縮還是占了上風(fēng)??!

剛唱了一點(diǎn),我更加慌張了,頭上的汗都流了下來,突然,我左邊的同學(xué)沈潤生用他的肩膀推了我一下,我才從“夢”中驚醒過來,原來,我的扇子拿反了,我趕快換了過來,已經(jīng)唱了一半了,我慌張的松了一口氣,“可別欣喜的太早啊”我的大腦不斷的.指點(diǎn)著我,確實(shí),現(xiàn)在還有好多評委看著我們呢!

又唱了一會兒,我就像懷里揣著一只兔子,我自己察覺扇子真沒開,估計(jì)我方才又發(fā)愣了,頭上滴下來了一滴汗,我急切把扇子開啟,這下,觀眾全笑了,不知道笑的是不是我,還是跳舞的馬梓妍她們,反正,我不慌張了,心里的大石頭終于是落地了。結(jié)果我們班級取得了一等獎(jiǎng)的好勞績,看來我怦怦跳的心兒終于沒有白跳!

我的心兒怦怦跳作文二年級篇3

在我經(jīng)過的人生歲月中,有一件事引起的怦然心跳的感覺令我終生難忘,那就是——拔牙。

我的一顆老牙旁長出了一顆小小的新牙,開頭時(shí)還沒有留神,很快新牙和老牙就能平分秋色了。于是我說話時(shí)會滋出口水,一張嘴就會露出兩顆牙齒并排的丑陋樣子,于是我只能求助“白衣天使”——牙醫(yī)了。

可是在懼怕面前,“白衣天使”也會變成“兇神惡人”。我在旁邊看著這些“惡人”手法嫻熟地剝奪了一顆顆牙齒的生命,可是無論怎么嫻熟,都無法掩飾拔完牙后會流血的事實(shí)。我在旁邊看得雙腿打顫,面目蒼白,不止一次地問媽媽務(wù)必得拔嗎。媽媽沒有回復(fù)。

經(jīng)過長時(shí)間的煎熬,終究輪到我了,我看著醫(yī)生先把一些藥粉涂在了我的牙上,然后用鉗子碰了碰,朝我問道:“有沒有感覺了?”我心里一喜,一點(diǎn)兒感覺也沒了??粗泪t(yī)那閃爍著金屬光彩的老虎鉗逐漸伸入我的口中,我的心就像一面小鼓一樣,被懼怕這根棒,不停地敲打,心就像牛皮鼓面一樣不停地彈起,不停地落下。終究,我感覺到了一股涼意和懼怕。醫(yī)生快速地把鉗子往外一提,一顆老牙壽終正寢了!即使涂了那神秘的藥粉,我還是感覺到一股疼痛從牙垠根部傳出,迷漫到整個(gè)身體,牙醫(yī)實(shí)時(shí)地把一團(tuán)棉花塞在了空缺的地方,經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)左右,血才止了。

這次拔牙時(shí)由于懼怕,擔(dān)憂,詫異這個(gè)三個(gè)元素造成了我當(dāng)時(shí)心怦怦跳的感覺,那種奇異的感覺我永遠(yuǎn)都記得。

我的心兒怦怦跳作文二年級篇4

天已經(jīng)黑了下來,伸手不見五指,路上的行人更是寥寥無幾,此刻的我正一個(gè)人走在回家的路上。

由于放學(xué)時(shí),媽媽打來電話說身體不安逸,讓我一個(gè)人回家。我在電話里還信誓旦旦地說:“媽媽,放心吧,我已經(jīng)是個(gè)小男子漢了?!笨墒牵?dāng)我走進(jìn)小區(qū)時(shí),我就有點(diǎn)懊喪了,心里悄悄打起了退堂鼓。小區(qū)里連一個(gè)人影都沒有,一排排大樹在昏暗的燈光襯托下,變得也有些殘暴。樹葉的空隙間猶如有幾萬個(gè)小眼睛在窺視著我。此刻我的心里就像揣了一只活蹦亂跳的小兔子,慌張極了。我硬著頭皮一邊走,一邊祈求佛祖保佑,快點(diǎn)讓我平安到家吧!“沙沙沙,沙沙沙”,什么聲音呢?突然,一只綠色眼睛的“怪物”從我的眼前快速跑了過去,躲在樹枝上目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我嚇得魂不附體,心想:這個(gè)世界不會真有妖魔鬼怪吧!不會的,那都是騙人的。我強(qiáng)裝平靜,揉了揉眼睛,哎,真是虛驚一場,原來“怪物”竟是鄰居家的小貓咪。就這樣,我一路“過五關(guān),斬六將”終究到家了。

當(dāng)我開啟家門的時(shí)候,我炫耀地抱著媽媽說:“媽媽,你看,我都說了這不是問題!”媽媽也看著我,開心地說:“我的兒子真是長大了!”

我的心兒怦怦跳作文二年級篇5

在生活中,會遇到的事情,或處境緊急強(qiáng)烈,或高興喜悅,或恐慌擔(dān)心……各種都有,就如酸甜苦辣一樣會有不同的體會。

全國第八屆冰心作文大賽開頭啦!我懷著忐忑擔(dān)心的心情來到萬蝶,看到那么多來參賽的同學(xué),我的心里不禁“咯噔”了一下,想:“這么多的同學(xué),指不定會有好多作文高手將我‘打’的一塌糊涂啊?”想到這,我畏縮極了。

揣著畏縮的心情我走進(jìn)了考場。在老師一聲令下:“開頭!”我奮筆疾書的寫著,教室里一片冷清。能聽到的,只有寫字是“刷、刷”的聲音回蕩,我看了下旁邊的同學(xué),察覺她已經(jīng)寫了好多,這仿佛給了我動力一般,讓我加快了速度。

等了一天游一天,終究名次出來了,我等著自己的名詞,心里有些期許,卻又不敢聽,怕自己很差。終究,那個(gè)我想聽卻又不敢聽的名字到了,老師在臺上大聲報(bào)著:“舒睿——”說到這,我的心兒——“撲通撲通”地跳著,緊閉雙眼,出了座位,微蹲,就像一個(gè)在戰(zhàn)場上隨時(shí)打定逃跑的逃兵。結(jié)果那半句話,老師報(bào)了出來:“——銅獎(jiǎng)!”“呃……銅獎(jiǎng)?我沒聽錯(cuò)吧?太好了!”心里樂滋滋地走上講臺領(lǐng)獎(jiǎng)。看到爸爸媽媽還沒到,我真想馬上沖回家里報(bào)告他們這個(gè)好消息!

我的畏縮全成了空氣,我的心兒怦怦跳著!

我的心兒怦怦跳作文二年級篇6

生活中彌漫著喜悅、凄愴、無奈、沖動……開啟記憶的閘門,我體驗(yàn)了大量令我心兒怦怦跳的事情,其中有一件沖動的事,那一刻我還記得很領(lǐng)會。

記得那一天,我們來到學(xué)校,老師突然要公布上星期考試的勞績。大家都特別慌張,教室里寧靜得連跟針掉下來都聽得見。老師一個(gè)接一個(gè)地叫上去拿,我手心不停地冒汗,心里一向在想:我會不會考不好,怎么辦呀?老師越念越快,越念越生氣,有一些考不及格的人,直接被老師當(dāng)家大家的面狠狠地批評??吹竭@些,我心里更加慌張,更加忐忑擔(dān)心:怎么還沒念到我的名字,是不是考得不好被老師放在結(jié)果了。老師念到了我們班里平日勞績最好的同學(xué),結(jié)果她才考了90分。我覺得這下我死定了,連她才考了90分,我豈不是更差。此時(shí)我的心就像揣著一只兔子跳個(gè)不停,為了轉(zhuǎn)移留神力,我假裝看著課本讓自己平靜下來。

終究,老師念到了我的名字,我顫顫巍巍地走到老師的面前,心里不停示

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