我進(jìn)步了二年級（10篇）

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告成，可能就是在成長的過程中不斷進(jìn)步，不斷努力，直至抵達(dá)告成。今日我就為大家整理了關(guān)于我進(jìn)步了二年級作文（實(shí)用10篇）范文，僅供參考學(xué)習(xí)，一起來看看吧!

我進(jìn)步了二年級作文篇1

最近，我們班展現(xiàn)了一位“焦點(diǎn)人物”，他就是我們班的徐凱。

從前的他，可是班級里的差生啊!上課時(shí)，不是玩弄筆，就是玩弄文具盒，從不專心聽講。老師提問，他總是撓撓頭說：“不知道。”他要是能答上，我倒要看看太陽是不是從西邊出來了。考試不及格的當(dāng)然也非他莫屬啦!

而現(xiàn)在呢，不但勞績現(xiàn)在上升了，上課時(shí)只是無意玩一下操縱不了自己，但是還是很仍真聽講，作業(yè)也按時(shí)交，也能完成作業(yè)，不用被數(shù)學(xué)課代表，語文課代表，英語課代表每日抓作業(yè)，每日補(bǔ)作業(yè)。

只有靠自己，才能創(chuàng)造更好的明天!!

我進(jìn)步了二年級作文篇2

今天上午我和媽媽在家自由活動。

猛然，一陣歡快的笑聲吸引住了我，我順著笑聲來到窗前，望見一群小小班的摯友在我家樓下的草坪上玩。他們有的圍在老師的周邊嚷著要貼貼紙，有的和小伙伴們一起閑聊、做嬉戲，還有的在草地上喜悅地跑跳、追逐。

這時(shí)，另一群小摯友也來了，也在草坪上玩，草坪上就更喧嚷了!

我一望見他們，就想起我小時(shí)侯的事情，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，成為一名小學(xué)生了，在小學(xué)學(xué)習(xí)好多好多的學(xué)識，懂了好多道理，我要尊老愛幼。

一會兒，小摯友們都要到另一個(gè)地方玩了，他們集合走了，喧嚷的草坪又寧靜了下來。

我進(jìn)步了二年級作文篇3

我曾經(jīng)是一個(gè)莽撞大意的小孩子，在媽媽了領(lǐng)導(dǎo)下，我改正了這個(gè)毛病，我再也不莽撞了。

我回到家里，忐忑擔(dān)心的把這試卷交給了媽媽。媽媽看了試卷說：“這些錯(cuò)的題你都不會做嗎?”我說：“不是，都是我的莽撞造成的?！眿寢屨Z重心長的對我說：“孩子，確定要把莽撞這毛病給改掉。要不然，將來你加入工作以后那造成的損失可就不是小事了，而是一件大事?！眿寢尩倪@句話在我耳邊回蕩。對，我下定決心，確定要抑制莽撞的毛病。

過了幾天，卷子發(fā)下來了，我可真考到好勞績了，我嚇呆了。我拿著卷子，到媽媽面前。媽媽說：“張俊能，你長大了?！蔽衣犃诉@話欣喜極了。

記得我三年級的時(shí)候。期中考試完了，等語文卷子下來的時(shí)候，我一看便傻了臉，原來剛剛考及格。我拿著卷紙，滿臉的通紅。媽媽每天無微不至的照管我，我就拿這么點(diǎn)的分?jǐn)?shù)會投媽媽嗎?回到家里，要是讓媽媽知道這分?jǐn)?shù)，媽媽不生氣才怪呢。

時(shí)間過得可真快啊。又要考試了。我坐在我坐在考場上，專心地做卷子，生怕把題目寫錯(cuò)。我寫完卷子一遍又一遍的檢查。心想：“這回確定要考回好勞績?！?/p>

我進(jìn)步了二年級作文篇4

如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊，我的想擁有春天的喜悅，我真想找到自己的那份愉悅。

在成長歲月里，少不了父母陪伴。當(dāng)我在深夜燈下苦讀時(shí)，媽媽送來問候與茶香四溢的清茶;當(dāng)我生病時(shí)，父母慌張的神態(tài)讓我感動;當(dāng)我考試不夢想時(shí)，父母的撫慰催人淚下。當(dāng)我一時(shí)沖動做錯(cuò)事時(shí)，父母講道理讓我明白錯(cuò)誤。我在父母的陪伴下，不斷的成長。這時(shí)，我察覺我長大了，也理應(yīng)像父母陪伴我一樣，去陪伴、關(guān)愛他們。

還有，在我成長的歲月中，老師總像父母一樣，關(guān)愛著我。我們之前的班主任，指導(dǎo)了我們四年，在這四年里，老師的手就像大海，把我們一只只小船捧在手心，總能讓我們找到未來的方向!王老師，雖然我們只相處了一個(gè)月，但這個(gè)月里，老師就像“摯友”，他專心教我們學(xué)識，有時(shí)，他讓我們放松，有時(shí)，他還和我們嬉笑，我貌似很早就熟悉這個(gè)“摯友”，他能給我喜悅。

綻放，是花的進(jìn)步;發(fā)芽，是樹的進(jìn)步，清澈，是水的進(jìn)步;蔚藍(lán)，是天的進(jìn)步。世界每天都在變化，都在進(jìn)步。當(dāng)然也包括我，我也在進(jìn)步。

記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。

我進(jìn)步了二年級作文篇5

第一個(gè)進(jìn)步：學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步

記得在一年級的時(shí)候，我的語文勞績總是中等水平。每次考試，不是莽撞大意，就是馬虎不專心，結(jié)果總是考的不夢想。爸爸媽媽在家里批評了我，說我考試時(shí)不要三心二意，理應(yīng)專心斟酌，留心檢查，我現(xiàn)在課堂上專心聽講，勤于斟酌，作業(yè)專心，在課外積極閱讀一些有益的書籍，并且，在媽媽的扶助下，我制訂了自己能夠做到的時(shí)間表、學(xué)習(xí)籌劃表。

其次個(gè)進(jìn)步：生活方面的進(jìn)步

以前，在父母的關(guān)切下，不愛勞動，都是大人操勞家務(wù)，而我卻坐在沙發(fā)上，只顧看動畫片或者自己玩。那是一個(gè)星期天的上午，媽媽要做好多家務(wù)事，我一看，只見媽媽正在洗衣服，額頭上流著像珍寶似的汗珠?？吹剿菢永?，我搬了一個(gè)小凳子讓她坐，并且說：“我來幫您吧!”媽媽允許了?？粗约合疵鲀舻囊路倚老矘O了。

我進(jìn)步了二年級作文篇6

今天的體育課很難忘，由于它讓我體會到了進(jìn)步的喜悅。

今天體育課的主題是練習(xí)拍籃球，我很熱愛拍籃球，但是拍籃球卻是我的弱點(diǎn)。上一節(jié)體育課也是拍籃球，從開頭到終止，我拍了25次，共拍了25下，這次拍了2次，可我拍了28下，真是不小的進(jìn)步呀!

所以說這一節(jié)體育課是一節(jié)難忘的體育課的體育課，由于我進(jìn)步了!以后我確定會做得更好!

我進(jìn)步了二年級作文篇7

在一次偶然的機(jī)遇，我進(jìn)步了，我進(jìn)步了，這一句話一向在我耳邊旋轉(zhuǎn)，經(jīng)常考好的我常用這句話來對比上一次的勞績，來激勵(lì)自己，撫慰自己，這句話成了我的學(xué)習(xí)工具。

在那次偶然的機(jī)遇下，我真的進(jìn)步了，我打開心扉對自己說：我進(jìn)步了。

事情的經(jīng)過是這樣的：以前小時(shí)候在老家時(shí)，舅媽給我們買了一輛四輪自行車，我們一有時(shí)間就騎，從剛不會騎自行車的自己竟能掌管全體訣竅。呵呵，我又開頭騎了，在訣竅下，我騎得風(fēng)馳電掣，從這看來，我進(jìn)步了?？墒牵袃蓚€(gè)輪子在我不留神下掉了，唉，真煩，我騎著騎著，就掌管了二輪的訣竅，我按照二輪的訣竅也騎得風(fēng)馳電掣，但沾沾自喜的我，儼然摔了一跤——臉都腫起來了。但我還持續(xù)騎，逐漸的，我覺得又進(jìn)步了。

但我覺得這次進(jìn)步是我最悲傷的進(jìn)步了，但是我很開心，由于我進(jìn)步了

我進(jìn)步了二年級作文篇8

人人都有自己的煩擾，要說我的煩擾，就要數(shù)背英語課文了。

以前，我背英語課文的速度可慢了，都要先“吭哧吭哧”地讀上半天，再慢悠悠地背，總要花上個(gè)幾特別鐘，還背得結(jié)結(jié)巴巴的。為背英語課文，煩擾的不光光是我，還有媽媽。

直到有一天晚上，媽媽突然變戲法兒一樣地從身后拿出一本《小學(xué)生必背英語短文兒100篇》：“從今以后，我們每天都背短文一篇，堅(jiān)持下去，以后，你背短文的速度確定會大大提高!”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一開頭，我覺得很輕易，不一會兒，就背掉了，但越到后面，就越難，越長，往往搞得我頭昏眼花，甚至就連坐汽車去學(xué)校上學(xué)的那段路上都要背，本來坐在車上想邊賞識風(fēng)景邊聽歌，那是一段多喜悅的旅途啊!可是，現(xiàn)在我一上車，爸爸就將音樂一關(guān)，讓我背英語短文兒!沒手段，我只好拿出我的書，背那枯燥的短文兒，背得不好，還得被老爸批評。逐漸地，我不再像以前那樣積極，而是想方設(shè)法地拖時(shí)間，早上睡到老晚才起床，晚上有意拖延作業(yè)時(shí)間，到了該睡覺的時(shí)間，媽媽不得不讓我上床睡覺?？晌也]有對媽媽說出不想再背，一是由于我曾經(jīng)允許過媽媽，二是由于我背英語課文的速度切實(shí)加快了。

有一天，我和小伙伴一起玩耍時(shí)，不知是誰提到了比賽背英語，這下子我可出風(fēng)頭了，平日背了那么多，隨意挑幾篇背背是沒問題的。背著背著，小伙伴們個(gè)個(gè)都聽得像呆頭鵝，嘴張得大大的，我心里甜滋滋的。這一次體驗(yàn)，讓我心中無比驕傲，也大大提高了我對英語的興趣。

從那以后，我再也不用爸爸催促，媽媽指點(diǎn)了，每天都堅(jiān)持背一篇英語短文，背英語課文的速度也由半個(gè)小時(shí)變成了二十五分鐘，逐漸變成了二特別鐘，特別鐘?，F(xiàn)在，背英語課文對我來說真是小菜一碟，特別鐘就搞定了，而且還背得滾瓜爛熟，在課堂上，老師抽背課文，根本就難不倒我，考試時(shí)，考到的課外學(xué)識，平日我都在背短文時(shí)遇到過，我嘗到了甜頭，我終究進(jìn)步了。

我進(jìn)步了二年級作文篇9

這個(gè)學(xué)期的我相比上學(xué)期的我已經(jīng)進(jìn)步了好多，譬如對待父母的愛、對待老師的敬愛、和同學(xué)間的友好，這些方面我都比上個(gè)學(xué)期進(jìn)步了好多，按我媽媽的說法，我是脫胎換骨式的成長。

小學(xué)起我就并非資優(yōu)生，也不是績優(yōu)生，由于我的懶惰已經(jīng)深入骨髓，屬于認(rèn)了其次就沒有人會認(rèn)第一的那種，結(jié)果就是：各科的勞績都很寒磣，沒有體驗(yàn)過考高分的告成。我很憧憬考高分帶給我的是什么樣的喜悅感?很慶幸的是，進(jìn)入初中起，更加是這個(gè)學(xué)期，我開頭有了一些覺悟，越來越讓自己付諸實(shí)踐，也終究有了些許告成的體驗(yàn)，原來提升自我并不是那么難。

在我的成長過程中也有一件特別幸運(yùn)的事情，就是我遇到了一群好老師。先說說我們的語文老師，她也是我們的班主任――她雖然人很嬌小，但是她的氣場很強(qiáng)、也特別有責(zé)任心?？偸菚幢M全力賦予我們激勵(lì)，當(dāng)然我們犯了錯(cuò)也逃不過她犀利的雙眼，她總是會實(shí)時(shí)的點(diǎn)醒自滿的我們。按她的說法，現(xiàn)在她給我們澆一盆冷水總好過今天在社會被別人扇耳光;我們的數(shù)學(xué)老師上課把題目講的分外細(xì)致，上次開放日我爸爸來聽了數(shù)學(xué)課后回家一向在對我說：“你們的數(shù)學(xué)老師上課講解的這么細(xì)致，你們班每一位同學(xué)的數(shù)學(xué)勞績是不是都很好”?

還有我們的外語老師，她很有心，給我們上課都會有一些活動，讓我這個(gè)英語根基薄弱的人也會想?yún)⑴c進(jìn)來。還有幾位副科老師也分外良苦精心的教我們，我們成長路上有這么多的良師益友真的是一件很幸福的事，為什么要提到他們呢?由于此刻我的成長離不開他們的付出，而且我也一向心懷感恩。

想想七年級就快終止了，只剩下一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月的時(shí)間里我確定要上課專心，課后精心復(fù)習(xí)，我要用好的勞績來回報(bào)父母和老師對我的關(guān)愛。

我進(jìn)步了二年級作文篇10

隨著年齡的增長，相信大家各方面都有不同程度的進(jìn)步吧!有學(xué)習(xí)方面的、有紀(jì)律方面的、有思想方面的等等。而我的生活方面，那么是大有進(jìn)步呦!“小魏，你做的菜可真好吃，下次還要持續(xù)做!”聽著大家的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。嘿嘿，我最近學(xué)會了做菜哦。

記得以前，我可是個(gè)正宗的“吃貨”，只會吃不會做。假設(shè)爸爸媽媽都不在家，我就只好吃零食來填飽肚子。反正我就是去別人家蹭飯，都不會自己做的!

可是，最近我去姥姥家吃飯時(shí)，覺得那道西紅柿炒雞蛋的味道不錯(cuò)，便由衷地稱贊道：“姥姥，你做的西紅柿炒雞蛋味道可真不錯(cuò)呀!”姥姥聽后笑了笑說：“哦，那是你弟做的?！笔裁?比我小兩歲的弟弟竟然都會做飯了!我一時(shí)愣在了那里，隨后便在心底悄悄地發(fā)誓，我確定要學(xué)會做飯!

從姥姥家回來后，我便馬上行動起來：從書柜上翻出一本食譜，又“請”來老媽當(dāng)老師，手把手教我做飯?！跋葟淖詈啒愕耐炼菇z開頭吧!”我邊說邊想：看老媽平日做土豆絲跟玩兒似的，理應(yīng)很簡樸吧。我先將土豆放在水里洗了洗，然后拿起小刀開頭削皮，那小刀貌似有意跟我作對似的，我向東它偏向西，過了好長時(shí)間，我才將土豆皮勉強(qiáng)削完。接著切菜，菜刀在我手中仿佛有千斤重，舉起刀子用力向菜板上一