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文檔簡介

《大學(xué)體育》課程建設(shè)

網(wǎng)球項目教學(xué)（高職聽障生）體藝教研室劉海群立項依據(jù)特殊教育發(fā)展需要體育教學(xué)發(fā)展需要殘疾學(xué)生發(fā)展需要主要建設(shè)內(nèi)容課程網(wǎng)球文化建設(shè)建立與健全人交流“媒介”課程簡介課程名稱：《大學(xué)體育》課程建設(shè)網(wǎng)球項目教學(xué)總學(xué)時32學(xué)時（二學(xué)期）授課對象聽障大學(xué)生（高職13裝飾、動漫）公共基礎(chǔ)課課程目標加強聽力障礙大學(xué)生體質(zhì)培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、積極向上的品質(zhì)架起與他人（健全人）的交往橋梁養(yǎng)成終身體育意識為專業(yè)服務(wù)網(wǎng)球課程三大目標技能目標認知目標情感目標“一主五副”的課程管理模式：具體建設(shè)內(nèi)容：1、三個課程能力訓(xùn)練項目（正手擊球、反手擊球、發(fā)球）

2、六個課程教學(xué)單元

3、六個課程教學(xué)任務(wù)采用參與式、團隊合作式教學(xué)課程相關(guān)內(nèi)容建設(shè)

班級內(nèi)小組團隊合作練習(xí)單項教學(xué)教學(xué)比賽單打教學(xué)師生對打教學(xué)考核方法體育考核成績=平時成績30%+身體素質(zhì)20%+專項技術(shù)50%⑴、平時成績構(gòu)成30%：考勤情況10%

課上參與活動表現(xiàn)10%

完成課外布置任務(wù)情況（參與課外鍛煉情況活動）10%⑵、身體素質(zhì)成績構(gòu)成20%：專項身體素質(zhì)：專項統(tǒng)一項目10%

基本身體素質(zhì)：身體素質(zhì)項目10%⑶專項技術(shù)成績構(gòu)成50%：由各單項考核成績+技評分組成（各占50%）效果學(xué)生興趣高學(xué)生參與面廣優(yōu)秀率高，通過率100%學(xué)生對新型運動項目的參與愿望強烈

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