小學(xué)生安全與我同行國(guó)旗下講話稿

———小學(xué)生安全與我同行國(guó)旗下講話稿學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿（通用23篇）

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇1

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!今日我國(guó)旗下講話的題目是《平安與我同行》

校內(nèi)平安是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生親密相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)平安的環(huán)境中教書育人。因此，我們必需糊涂的熟悉到“平安無小事”、“隱患就是事故”需時(shí)刻牢記。

在我們?nèi)粘Ｉ钪校龅揭韵聨追矫嫫桨玻?/p>

1、校內(nèi)平安：課間文明休息，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，上下樓梯不奔跑，不玩耍，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好預(yù)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不猛烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)。

2、交通平安：現(xiàn)在的交通進(jìn)展很快，公路上車輛來來往往，我們更有必要提示自己在上放學(xué)途要中留意交通平安，也要做好宣揚(yáng)工作，提示爸爸媽媽留意交通平安。不在公路中間行走，要走人行道;過公路不得翻越欄桿和隔離欄，留意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)留意鋒利物品、車停穩(wěn)后再下車。

3、活動(dòng)平安：周末在家時(shí)，特殊是父母不在的時(shí)候，要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在平安隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等擔(dān)心全的.地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外損害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子嬉戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。假如出門肯定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告知他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要留意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)憂。

4、飲食平安：：同學(xué)們購(gòu)買食品要看清晰生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無”食品;不在校門外和街頭流淌攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

5、家庭平安：同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)平安用電、用火學(xué)問，并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校內(nèi)。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝福，祝福我們每天平平安安高興奮興，祝福我們的校內(nèi)真正成為全校師生平安的港灣，和諧的家園!感謝!

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇2

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今日，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膰?guó)旗下演講題目是：《人生因拼搏而精彩》。

六月，已是盛夏。池中的荷花、荷葉、蓮蓬，相依玩耍;微風(fēng)輕撫，它們也集體賣弄起傲人的身姿。陽(yáng)光閃耀在被微風(fēng)輕輕泛起的浪尖，不停地跳動(dòng)著，著實(shí)惹人寵愛。望天與云被完善地移植到了池里，藍(lán)得深邃、白得輕快。

泰戈?duì)栐f過："生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。'這說明人活著，就要活得轟轟烈烈;死，也要死得其所。

天才源于拼搏。德國(guó)最宏大的音樂家、鋼琴家貝多芬，是維也納古典樂派代表人物之一，與海頓、莫扎特一起被后人稱為"維也納三杰'，但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十八歲時(shí)聽力衰退，晚年失聰，與人交談困難。但孤寂的生活并沒有使他緘默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年月里，他依舊堅(jiān)守"自由、公平、博愛'的政治理念，通過言論和作品，為共和抱負(fù)而奮臂吶喊，反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建、爭(zhēng)民主的革命熱忱，寫下了不朽名作《第九交響曲》。

勝利源于拼搏。保爾柯察金是奧斯特洛夫斯基依據(jù)自己的生活所描畫出來的完善的青年革命戰(zhàn)士形象。保爾是一個(gè)自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把祖國(guó)的利益放在第一位。那血與火的戰(zhàn)斗年月，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)。但病魔最終把他狠狠地打倒在了床上，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明，但他卻永不言棄，拿起了筆，開頭創(chuàng)作，用新的方式投入到革命斗爭(zhēng)中。在身體上，他敗了，但在精神上，他成功了!他至少可以驕傲地說道："我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯美的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)!'

宏大源于拼搏。張海迪，1955年9月17日在濟(jì)南誕生。5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從那時(shí)起，張海迪開頭了她獨(dú)特的人生。她無法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校內(nèi)，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了學(xué)校、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了高校英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了高校和碩士討論生的課程。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!

人生因拼搏而精彩!

哈佛著名校訓(xùn)："此刻打盹，你在做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。'六月，畢業(yè)班級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，就將迎著朝陽(yáng)，帶著多年的積淀，走進(jìn)考場(chǎng)。他們?yōu)橹鴬^勉努力、堅(jiān)韌拼搏，他們是我們師大試驗(yàn)的又一批驕子，將在碧海藍(lán)天飛翔。信任，他們會(huì)在這爛漫的六月實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，續(xù)寫新的輝煌!

小草由于出土前的奮力一博，而感受到了春天的愛撫;雄鷹由于飛行前的奮力一搏，而感受到了天際的寬闊;鯉魚由于躍龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的漂亮景色。

最終，祝畢業(yè)班級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們金榜題名、再創(chuàng)佳績(jī)!

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好，在此我首先代表九班級(jí)全體同學(xué)向始終為我們悄悄耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、細(xì)心培育、諄諄教導(dǎo)。能在校內(nèi)漂亮、人文和諧的周各莊學(xué)校學(xué)習(xí)和生活三年，我們倍感驕傲和傲慢。由于在這里，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，老師的孜孜教育讓我們受益終生，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助讓我們有更多的士氣去面對(duì)挫折，幽雅干凈的校內(nèi)環(huán)境給我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)同學(xué)的幸運(yùn)體現(xiàn)。

如今，十年磨一劍，只為中考戰(zhàn)，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，我們將喚醒全部的潛能，我們將分散全部的力氣，將拼搏進(jìn)行究竟，將中考進(jìn)行究竟。

流年似水，不應(yīng)當(dāng)只將淚水鐫刻;風(fēng)雨如磐，不應(yīng)當(dāng)只把羽翼淬火;或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，然而，沒有地獄的錘煉，哪來建筑天堂的力氣?沒有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱?我們沒有理由，也沒有借口，與勝利擦身而過。用我們?nèi)康那啻?、熱忱和義無反顧的士氣締造中考的神話。而今的我們，每一次的仰頭，都是生命中永久的從容;每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅(jiān)決。

同學(xué)們，我想你們?cè)缫炎x懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了漂亮的幻想為了幻想拼搏吧!人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!

為了不負(fù)青春的抱負(fù)，我們立志：我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)中考，我們將用激揚(yáng)的斗志迎接中考，我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚(yáng)起盼望的風(fēng)帆，打造抱負(fù)的海港。所剩的日子，我們從容不迫;學(xué)習(xí)的壓力，我們從容敢當(dāng)。我們將做到：勇于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步，自強(qiáng)不息，用汗水澆灌30天后的輝煌。超越自我，用奮斗放飛盼望，永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)幻想。九班級(jí)的莘莘學(xué)子們行動(dòng)起來吧，讓我們共同拼搏，實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)，讓青春綻放最漂亮的光線。

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇4

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今日我演講的題目是：《構(gòu)建和諧校內(nèi)》。

藍(lán)天和白云的心一樣，盼望白鴿自由飛翔。老師和父母的心一樣，盼望我們健康成長(zhǎng)。我們走進(jìn)校內(nèi)這個(gè)歡樂的地方，在平安校內(nèi)開心唱歌;我們情愿專心情的音符，去譜寫和諧校內(nèi)的歡歡樂章。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需要良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向"抱負(fù)、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成才'。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)，能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了抱負(fù)而努力拼搏。校風(fēng)樂觀向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)懷關(guān)心有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校內(nèi)的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校內(nèi)需要我們大家共同的努力。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。用我們的才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校內(nèi)的樂章終將奏響。

感謝大家!

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇5

各位老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今日，我國(guó)旗下講話的題目是"養(yǎng)成平安習(xí)慣，共建和諧校內(nèi)'。

大家知道，校內(nèi)平安與我們每位師生親密相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)業(yè);它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)安靜、平安的環(huán)境中工作，能否開心地教書育人。做好校內(nèi)平安工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必需長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的校內(nèi)平安工作，我向大家提出以下幾點(diǎn)要求：

1.樹立平安意識(shí)，養(yǎng)成平安習(xí)慣。我們要有高度的平安意識(shí)，充分熟悉到平安對(duì)于每個(gè)人的重要性，自覺養(yǎng)成平安習(xí)慣。日常學(xué)習(xí)中，各班同學(xué)要擅長(zhǎng)發(fā)覺教室里的各種教學(xué)儀器、用電設(shè)備、體育設(shè)施、課桌椅等存在的隱患，若發(fā)覺問題，要準(zhǔn)時(shí)向老師或?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

2.文明運(yùn)動(dòng)，歡樂嬉戲。上體育課和課外活動(dòng)前預(yù)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要留意不能猛烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。課間做有益的嬉戲或?qū)庫(kù)o地看書，嚴(yán)禁追趕打鬧、攀爬樓梯欄桿，更不允許在課間的人群中踢足球、打籃球，要自覺養(yǎng)成珍愛自己、愛惜他人的平安文明美德。

3.遵守學(xué)校規(guī)定，按時(shí)上放學(xué)。上學(xué)時(shí)不能來的過早，在校門口聚集吵鬧，更不能放學(xué)后不準(zhǔn)時(shí)回家，在路途逗留，私自到金川街拆除的房子里玩耍，給自己造成損害，讓父母擔(dān)憂。

4.遵守交通規(guī)章，做文明學(xué)校生。同學(xué)們肯定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，特殊是在街道上，車速比較快，平安危害大。上放學(xué)途中，我們要走在人行道或靠右行走，嚴(yán)禁在街道上穿越、追趕打鬧、結(jié)隊(duì)橫行，以免患病交通損害。另外，放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長(zhǎng)接送的同學(xué)，要告知家長(zhǎng)盡量不要把車停在校門口而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些。

5.愛惜生命，嚴(yán)防溺水。夏季來臨，嚴(yán)禁私自到河邊玩耍、到河里游泳，也不允許在池塘、溪流等有水的場(chǎng)所游玩，以免發(fā)生溺水事故。另外，還要告知大家，春夏之交，是傳染病高發(fā)的季節(jié)，我們肯定要講究個(gè)人衛(wèi)生，搞好班級(jí)、校內(nèi)衛(wèi)生，杜絕傳染病滋生;并要預(yù)防食物中毒，現(xiàn)在氣溫回升，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，堅(jiān)決不吃"三無'食品，不要在街頭小攤上買東西吃，防止食物中毒或引發(fā)疾病。

同學(xué)們，以上的要求，大家能做到嗎?

各位老師、同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力增加平安自我防范力量，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們共同努力，養(yǎng)成平安習(xí)慣，共建和諧校內(nèi)。感謝大家。

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇6

生活要平常，人生心要淡

生活要平常，人生心要淡，人的一生，是生不帶來，死不帶去的一生，在親人的歡樂聲中誕生，又在親人的哀痛中離去，無法掌握自己的生與死，多數(shù)人到了年邁的時(shí)候，才能體會(huì)到健康長(zhǎng)壽，比榮華富貴更重要，讓我們從微笑開頭，轉(zhuǎn)變自己，人活一輩子，快樂最重要，擁有健康的體魄，在歡樂的心境中做自己喜愛的事情，是人生最大的幸福，人的一生做人難，為人更難，人難做，更難做人，淚水，忍不住也得忍，苦楚，咽不下也得咽，錯(cuò)緣，放不下也得放，挑著擔(dān)子走人生，該丟的丟，該撿的撿，人，有時(shí)候都是被逼出來的，世態(tài)炎涼，玩的起連續(xù)，玩不起出局，人心難測(cè)，知人知面難知心，掏心掏肺難握情，身不由己的若干偽裝，或許是應(yīng)對(duì)世事無常，言不由衷的嘴角上揚(yáng)，或許是踉踉蹌蹌的頑強(qiáng)，人有許多時(shí)候，都是故作頑強(qiáng)，百毒不侵的內(nèi)心，往往會(huì)被一句簡(jiǎn)潔的勸慰戰(zhàn)勝，刀槍不入的偽裝，經(jīng)常在懂你人的面前徹底投降，有時(shí)無聲的擁抱對(duì)一顆脆弱的心來說，就是雪中送炭，哪怕是悄悄的陪伴，在一個(gè)孤獨(dú)的人面前，就是萬(wàn)語(yǔ)千言，其實(shí)每個(gè)人所渴望的無外乎就是，一份理解認(rèn)同的心，一個(gè)真心陪伴的人。

人的一生，都期望自己有個(gè)幸福的家，每一天都是個(gè)歡樂的人，但在生活中，不是一切都盡人意，但是有什么好看不開的，苦惱憂愁，恩恩怨怨幾十年后都會(huì)隨生命而煙消云散，有些緣分雖然失去了，情卻難收，有些損害雖然看不見，心卻很疼，假如習(xí)慣了不該習(xí)慣的習(xí)慣，那就是不堪，假如在乎了不該在乎的在乎，那就是作踐，不要對(duì)無視你的人心軟，更不要向不疼你的人求可憐，火把倒了，火焰依舊向上，錯(cuò)緣散了，尊嚴(yán)務(wù)必尚存，別低頭，王冠會(huì)掉，別流淚，他人會(huì)笑，別一廂情愿，得不到就不要，做回自己，你能行，人活得再瀟灑，也會(huì)有糾結(jié)，路走得再順暢，也會(huì)有坎坷，緣看得再淡然，也會(huì)有不舍，人活一世，不行能什么都如愿，聚散悲歡，不行能誰(shuí)都留在身邊，我們平凡，理當(dāng)有柴米油鹽的平淡，即為俗人，免不了嘗盡苦辣酸甜，活得一無是處，至少還有愛你的父母，打拼的再累再苦，起碼還有家人的笑容，所謂幸福，身體康健，知己兩三個(gè)足也，活的好，人健康足也。

人的一生，沒有什么是不能夠放手的，時(shí)日漸遠(yuǎn)，當(dāng)你回望，你會(huì)發(fā)覺，你以前以為不能夠放手的東西，只是生命瞬間的一塊跳板，全部的哀傷、痛楚，全部不能放棄的事情，但是是生命里一個(gè)過渡，失戀，失意，甚至失婚，以至我們?cè)诟星槔锼艿目啵嫉鞘且粔K跳板，卻能令你成長(zhǎng)，真誠(chéng)，是一個(gè)人的本性，和善，是一個(gè)人的天性，不管遇見任何人，真誠(chéng)才能走進(jìn)心里，無論遇到任何事，和善永久但是期，秀麗的外表或許會(huì)打動(dòng)別人，但真誠(chéng)的內(nèi)心更能感動(dòng)別人，強(qiáng)勢(shì)的語(yǔ)氣或許會(huì)讓人口服，但和善的行動(dòng)更會(huì)讓人心服，不做作，不敷衍，不世故，就是一個(gè)人的真，懂包涵，懂敬重，懂讓步，就是一個(gè)人的善，不丟根本，不忘初衷，一個(gè)人才能走得從容，站得穩(wěn)定，人，要有一顆潔凈的心，無論相貌，無論著裝，心的通透是最美的，不分貧富，不分凹凸，心的和善是最貴的，身處俗世，卻不被俗世所染，笑在臉上，笑也在這天就不會(huì)再有另一個(gè)這天的一輩子，一分一秒都不會(huì)再回頭的一輩子，為什么不好好珍惜眼前，為什么還要舍命地自怨自艾，苦痛追悔呢，過去的不會(huì)來，失去的在努力。

人的一生，只要不丟失對(duì)生活的信念，對(duì)抱負(fù)的追求，做你想做的，愛你想愛的，就能夠了，假如該奮斗了，該拼搏的去拼搏了，就能以平常心看待得失，無論何種感情，要走的人你留不住，等待關(guān)懷，等待到關(guān)上了心，期盼擁有，期盼到?jīng)]有回首，人生那么短暫，憑什么讓不在乎你的人來影響心情，人心如此矜貴，干嘛用不懂珍惜的人來褻瀆你的感情，不要為不愿在你身上花費(fèi)時(shí)間的人，而鋪張你的時(shí)間，更不要錯(cuò)誤地認(rèn)為你放不下的人，同樣也放不下你，用謊言去驗(yàn)證諾言得到的必需是哄騙，別為不值得的人做不值得的事，寧可傲岸發(fā)霉，也不委曲求全，拿出點(diǎn)姿勢(shì)，能夠慣著你，也能夠換了你，人，有時(shí)候不能過分和善，狡猾人總是挨欺侮，有些人總欺軟怕硬，能夠裝傻，但別以為我真傻，能夠理解教導(dǎo)，但不許指教導(dǎo)點(diǎn)，對(duì)人不計(jì)較，是敬重，但別得寸進(jìn)尺，對(duì)事會(huì)讓步，是大度，但別肆無忌憚，愛是永恒的，情是相互的，人是等同的，各自敬重的。

人的一生，不要去過份地苛求，不要有太多的奢望，既然命運(yùn)不偏愛于我，不讓我鶴立雞群，不讓我出類拔萃，又何必硬要強(qiáng)求呢，金錢，權(quán)力，名譽(yù)都不是最重要的，最重要的是善待自己，就算擁有了全世界，最終也會(huì)煙消云散，別拿我的寬容當(dāng)縱容，更別視我的底線為無度，好脾氣不代表沒脾氣，而是不輕易發(fā)脾氣，容忍你是看得起你，不要挑戰(zhàn)我的耐性，有句尷尬的詞說得好，別蹬鼻子上臉，我也能夠沒風(fēng)度，有些原諒看似簡(jiǎn)單，等再次信任，就沒那么簡(jiǎn)單，有些感情是刻骨銘心，不屬于你的，一樣出局不能連續(xù)。其實(shí)在乎一個(gè)人的同時(shí)，就給予了其損害你的權(quán)利，讓時(shí)間說真話，雖然我也可怕，愛很自私，由于在乎才去介意，才去任性，愛很無私，由于心疼一再讓步，一再原諒，在乎夠深的，往往最簡(jiǎn)單傷你，總讓你欺侮的，經(jīng)常是最愛你的，不是相愛的人都不吵架，或許是借著心情去發(fā)泄憋在心里的話，不是全部的感情都完善無瑕，也正由于有諸多的缺點(diǎn)才為愛而轉(zhuǎn)變，為愛而接納，好好珍惜眼前人吧，不是誰(shuí)和誰(shuí)就天生注定在一齊，其實(shí)幸福，無非就是你在鬧，他在笑，你失意，他也不會(huì)好過。

人的一生，快樂也是一天，不快樂也是一天，干嗎硬要逼著自己不快樂呢，是阿，人就這么一輩子，做錯(cuò)事不能夠重來的一輩子，過了這天就不會(huì)再有另一個(gè)這天的一輩子，一分一秒都不會(huì)再回頭的一輩子，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎а矍?，為什么還要舍命地自怨自艾，苦痛追悔呢，人一輩子都在忙著，累著，奔波著，不論多苦，事，還是沒做完，人一輩子都在省著，攢著，儲(chǔ)蓄著，不論多摳，錢，還是沒存夠，人一輩子都在忍著，讓著，怕著，不論多留意，人還是得罪的不少，我們，一輩子都在讀著，寫著，感悟著，不論多聰慧，虧，還是沒少吃，人一輩子都在覺醒中，成熟中，成長(zhǎng)里，不論多淡定，圓滿，還是有這就是真實(shí)人生寫照，這就是貪欲人性直白，回首看，幾多摯友于心幾多金錢在手，幾多真情在握，除了蒼老的容顏，漸長(zhǎng)的年齡，滿腹的心酸，還有啥真正屬于你自己，只有讀懂了生命的好處，才能活的簡(jiǎn)潔，拘束，歡樂心上，對(duì)人幾分真，便會(huì)換取幾分心，用情幾多誠(chéng)，就會(huì)收獲幾多永恒，眼睛純潔，才能望見秀麗的風(fēng)景，心靈潔凈，才能擁有純粹的感情，一個(gè)人的心，就是一個(gè)人的世界，一個(gè)人的一切，牽扯一個(gè)人的一生。

人的一生，能夠淡然應(yīng)對(duì)，也能夠?qū)Ｐ陌盐?，?dāng)你看不開，當(dāng)你春風(fēng)得意，當(dāng)你憤憤不平，當(dāng)你深陷苦痛中，請(qǐng)想想，不管怎樣樣，你總是幸運(yùn)地?fù)碛辛诉@一輩子，濃淡間，寫著聚散，深淺處，涂著遠(yuǎn)近，有些人，走走就散了，不懂得珍惜何不放了，有些情，到處就淡了，總被忽視何不若無其事，歌能夠循環(huán)播放，感情卻不能夠再生使用，不是全部的事都能夠毫不計(jì)較，不是全部的人都能夠無限原諒，一句沒關(guān)系，并不能讓一切回到原點(diǎn)，一聲我錯(cuò)了，并不能刪除犯下的錯(cuò)，感情，有多少專心就有多少悲傷，有多少在乎就有多少無奈，人生的路，零零碎碎，片片段段，那些相遇，那些揮手，只是其中的某一段，有些情，斷片了就不會(huì)再續(xù)，所以，且行且珍惜，且愛且高興，有些人錯(cuò)過了就不會(huì)再見，快樂也是一天，不快樂也是一天，干嗎硬要逼著自己不快樂，人就這么一輩子，好景不常在，好花不長(zhǎng)開，人生短暫，好好地去珍惜它，善待它，把握它，珍惜你身邊的每個(gè)人，珍重自己，珍重別人，理解自己，了解別人，生活要平常，人生心要淡。

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇7

友愛的老師同學(xué)們：

早上好!今日我在國(guó)旗下講話的題目是：感恩師長(zhǎng)。九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。再過幾天，就是一年一度的老師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，祝關(guān)懷、愛惜我們成長(zhǎng)的全體老師，節(jié)日歡樂!

老師，一個(gè)一般又神圣的名字。師者，傳道、授業(yè)、解惑也。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培育。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，無不浸透了老師們的心血與汗水，我們的每一份勝利，無不來源于老師們的栽培與辛苦。社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。

老師，多少個(gè)日日夜夜，孜孜不倦，為我們帶來學(xué)問和力氣;多少個(gè)春夏秋冬，悄悄耕耘，為我們送來關(guān)懷和指導(dǎo)。我們心中有很多的感謝想要表達(dá)，但是萬(wàn)千的語(yǔ)言又怎么比得上真誠(chéng)的行動(dòng)。同學(xué)們，在老師節(jié)來臨之際，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，作為老師節(jié)最好的禮物。用我們的話語(yǔ)送上發(fā)自內(nèi)心的祝福，用我們優(yōu)異的成果來回報(bào)老師，用我們的愛和行動(dòng)來感恩老師。做一個(gè)懂得感恩師長(zhǎng)的人。

縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片鄙視之情，也說不盡我們對(duì)老師的愛。就讓我們用詳細(xì)的行動(dòng)來感謝老師的培育。

最終愿全部的老師身體健康，桃李天下!請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲感謝，僅此獻(xiàn)給你們我們心中最可親、最可敬的人。

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇8

生命如詩(shī)，歲月如歌，時(shí)間不容許我們回味，轉(zhuǎn)瞬間半個(gè)學(xué)期就過去了，該如何面對(duì)即將到來的期中考試呢?

首先，我們必需了解，考試不是最終的目的，而是一種手段，是一種檢測(cè)同學(xué)學(xué)習(xí)狀況和效果的手段;考試也是一種考驗(yàn)，一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己，敢于正視學(xué)習(xí)上的失誤和不足的考驗(yàn);考試更是一個(gè)舞臺(tái)，我們每一位同學(xué)都是主角，任由我們自由發(fā)揮，需要我們悉心展現(xiàn)。

滿懷信念地迎接期中考試，爭(zhēng)取優(yōu)異的成果，是我們的共同心愿，為了我們?cè)谄谥锌荚囍心軌颢@得勝利，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在以下幾個(gè)方面做好充分的預(yù)備：

一、在思想上仔細(xì)對(duì)待期中考試。只有思想上足夠的重視，才能發(fā)揮出應(yīng)有的水平。我們應(yīng)當(dāng)以端正的態(tài)度和良好的心態(tài)面對(duì)期中考試，遇到簡(jiǎn)潔的題目不要浮躁，遇到簡(jiǎn)單的問題不要急躁，以一顆平常心對(duì)待考試。

二、把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，制定合理的復(fù)習(xí)方案。一個(gè)成果優(yōu)秀的同學(xué)，不肯定是聰慧的同學(xué)，但肯定是有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的同學(xué)。我們要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)別人，向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，別人在某方面賽過你，肯定是有緣由的。這要求我們學(xué)會(huì)自我反思，不斷的完善我們的學(xué)習(xí)方法，合理的支配學(xué)習(xí)時(shí)間，有方案地復(fù)習(xí)。

三、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。俗話說：功夫在平常，考試前臨頭抱佛腳是明顯不行取的，只有講究考試技巧，注意考試策略，才能在考試中避開馬虎等不利因素造成的失誤。

四、考試需要誠(chéng)懇守信。平常渾渾噩噩，懶散散漫的同學(xué)，在考場(chǎng)上可能尋思投機(jī)取巧，這樣的想法和做法是對(duì)父母的親情的褻瀆，是對(duì)老師辛勤培育的嘲諷，更是對(duì)仔細(xì)復(fù)習(xí)的同學(xué)的不公正!所以說考試更是一場(chǎng)人格的考驗(yàn)。

面對(duì)期中考試，不要埋怨。由于任由埋怨的滋長(zhǎng)都是正能量的消減。面對(duì)期中考試，要樂觀備考，還要仔細(xì)對(duì)待;面對(duì)期中考試，端正心態(tài)，誠(chéng)信考試，才能考出應(yīng)有的水平;不驕不躁，保持幻想的心，更能讓拼搏彰顯青春的主題。

韓國(guó)前總統(tǒng)盧武鉉曾經(jīng)說過："沒有一個(gè)農(nóng)夫，會(huì)因土地的貧瘠而放棄勞作。'我也認(rèn)為沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)因?qū)W習(xí)的辛苦而放棄求學(xué)和拼搏。你若打算絢爛，山無遮，海無攔!你要堅(jiān)信：只有天空才是你的極限!萬(wàn)古長(zhǎng)空，一朝風(fēng)月，只有善待今朝的人，才能做永恒的追求，只有看到長(zhǎng)空的人，才懂得風(fēng)月之美。

"腳踏實(shí)地海讓步，持之以恒山能移'，我們渴望勝利就應(yīng)當(dāng)像渴望呼吸一樣，只要我們有呼吸的權(quán)力，就應(yīng)當(dāng)有渴望勝利的激情。我信任態(tài)度打算命運(yùn)，與其用淚水懊悔昨天，不如用汗水拼搏今日，且學(xué)且珍惜。假如你擁有噴薄的激情，勝利肯定會(huì)屬于你。

同學(xué)們，祝福你們期中考試取得優(yōu)異的成果，向父母、老師交上一份圓滿的答卷，為自己的青春涂抹斑斕的一筆!

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇9

友愛的老師同學(xué)們,今日我為大家講話的主題是消防平安,永駐心中.

每每提到消防平安,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字.是的,火,能帶給人們光明,給予人們暖和.但是火也吞噬了很多生命,留下了累累傷痕.我們不會(huì)遺忘,俄羅斯莫斯科人民友情高校同學(xué)宿舍發(fā)生的那場(chǎng)火災(zāi),近200名同學(xué)受傷,41名同學(xué)死亡,其中,中國(guó)留同學(xué)受傷46人,死亡11人.這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了平安防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威逼日常學(xué)習(xí)、生活平安的重要因素.

那同學(xué)們,我們的學(xué)校里又是不是存在平安隱患呢?

1.你在寢室里有沒有使用大功率電器?

2、角落里是不是有你丟棄的煙頭?假如處理煙頭、煙灰不當(dāng),或者將煙頭順手一扔,沒有徹底熄滅煙頭,一旦遇到可燃物,在沒人留意的狀況下極易發(fā)生火災(zāi).20xx年,某學(xué)校計(jì)算機(jī)室內(nèi),一名同學(xué)下課抽完煙后,順手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中,引燃了雜物里的易燃物,燒毀計(jì)算機(jī)若干臺(tái),機(jī)房?jī)?nèi)的線路也已燒斷.

3、離開教室時(shí)電源有沒有關(guān)掉?

4、試驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,并且嚴(yán)格根據(jù)操作要求去做,時(shí)刻當(dāng)心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危急.

5、考慮到學(xué)校供電線路的負(fù)荷問題,同學(xué)宿舍電源插座較少,同學(xué)由于缺少社會(huì)閱歷和鑒別力量,很簡(jiǎn)單被勸說購(gòu)買劣質(zhì)插板,私自亂拉、亂接電線,致使接線不牢,或者接錯(cuò)線路引起火災(zāi).

6、有的同學(xué)喜愛用紙做燈罩,看上去比較有藝術(shù)感,但60W以上的燈泡,長(zhǎng)時(shí)間烘烤紙張易起火.假如充電器長(zhǎng)時(shí)間充電,而且被衣物掩蓋,散熱不良,也會(huì)簡(jiǎn)單引發(fā)火災(zāi).某高校宿舍一名同學(xué)將臺(tái)燈置于床邊,靠近枕巾、被褥的地方,由于長(zhǎng)時(shí)間使用臺(tái)燈未關(guān),引燃了床單、枕巾,由于準(zhǔn)時(shí)撲滅,并未造成人員傷亡,但此同學(xué)的被褥已被燒毀.

這些只是我們身邊的消防平安隱患中的一部分,甚至同學(xué)們都認(rèn)為這些都只是小事情都對(duì)它不屑一顧,但是請(qǐng)同學(xué)們記住火災(zāi)猛于虎,你絕不行對(duì)它掉以輕心!

不行否認(rèn),隨著社會(huì)的進(jìn)展,我們的生活越來越進(jìn)步,現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多,我們每天都要與火、電接觸,在這里,我盼望同學(xué)們不要玩火,平安用電.我們要?jiǎng)?chuàng)建平安校內(nèi),保校內(nèi)安靜,讓同學(xué)和老師平安.盼望全校師生都能把平安作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和把握一些必要的平安學(xué)問,了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法.

例如:

1、火災(zāi)襲來時(shí)要快速逃命,不要貪戀財(cái)物.

2、受到火勢(shì)威逼時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向平安出口方向沖出去.

3、身上著火時(shí),千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物來壓滅火苗4、遇火災(zāi)不行乘坐電梯,要向平安出口方向逃命.

5、室外著火,門已發(fā)燙,千萬(wàn)不要開門,以防大火竄入室內(nèi),要用浸濕折被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫.

6、被困時(shí)千萬(wàn)不能盲目跳窗,要通過呼救,揮舞衣物等方式來求救.

平安是師生幸福生活的保證,平安是學(xué)校健康進(jìn)展的前提;平安不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,平安同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族,所以我盼望在全部人心中都能警鐘長(zhǎng)鳴,平安永駐.

同學(xué)們,我們喜愛生活,我們?cè)谛?nèi)中演繹活力,向往明天;我們珍愛生命,我們?cè)谏钪械教幜粢?拒絕損害.讓平安的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃爍我們四周.

感謝大家,我的講話完畢!

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好!，今日我講話的題目是《信任自己，我能行》。

在暑氣慢慢升騰中，中考決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響!意味著我們到了圓夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個(gè)證明自己、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在，這個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)到來!在此，我想把一句話送給初四的同學(xué)們，信任自己，我能行!中考不單單是學(xué)問的較量，更重要的是心態(tài)的較量。遇到任何狀況，肯定要堅(jiān)信自己的力量，肯定要堅(jiān)信自己是最好的!我們信任：心有多大，舞臺(tái)就有多大!我們信任："天生我材必有用'!我們信任："一切皆有可能'!祝福你們?cè)谥锌嫉目紙?chǎng)上鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，仔細(xì)答題，抱著必勝的信念解決一道道難題，最終成為

"一覽眾山小'的成功者。

我也想把這句話送給初一、初二、初三的同學(xué)們，讓"信任自己，我能行!'激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。初三初二的同學(xué)面臨即將來臨的結(jié)業(yè)考試，初一同學(xué)也面臨著一個(gè)多月后的升級(jí)考試，很多同學(xué)面對(duì)繁多的學(xué)問體系迷茫困惑，甚至一度想放棄，我想告知大家的是：信任自己，你能行。即使面對(duì)考試的一時(shí)失利，只要我們心中能保持自信的火種，就能一次又一次的點(diǎn)燃生命的激情與活力。其次，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以讓你有效地提高學(xué)習(xí)效率。1.擅長(zhǎng)小結(jié)：要常常性地進(jìn)行學(xué)問的歸納，特殊是每次練習(xí)和考試的失誤，要仔細(xì)總結(jié)，防止今后再消失同樣的問題。2講究質(zhì)量：糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要講質(zhì)量，求效果。對(duì)于老師細(xì)心組合的題、自己平?？膳碌念}、簡(jiǎn)單出錯(cuò)的題要精做、用多種方法做，全方位地"透視';其余題目一般化地做;有把握的題目、做過多遍的題目可以不做。3.建備忘錄：對(duì)疑難問題和錯(cuò)誤隨時(shí)記錄，不能輕易放過。常常性地反思自己的錯(cuò)誤，才能使自己的弱項(xiàng)變?yōu)閺?qiáng)項(xiàng)，劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)。

我們只有在平常付出更多辛勤的汗水，千方百計(jì)戰(zhàn)勝一切困難，才會(huì)擁有收獲的喜悅，才能品嘗到果實(shí)的甜蜜。

自信不自傲，自強(qiáng)不自滿。讓我們拋棄全部害怕、畏難的心理，用自信的目光穿越全部困難，歡樂地生活，英勇地學(xué)習(xí)，朝著抱負(fù)邁進(jìn)吧!感謝大家!

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇11

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!今日，我的題目是《告知自己，我能行!》

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我們又迎來了新的一周。在接近期中考試的緊急氣氛中，我要大聲提示每一位同學(xué)，在難題與困惑面前，別忘了告知自己：我自信，我能行!

一位聞名的詩(shī)人這樣描述信念：自信是石，敲亮星星之火;自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是燈，照亮前行的路;自信是路，引人走向黎明。自信往往能轉(zhuǎn)變一個(gè)人的前途和命運(yùn)。

在成長(zhǎng)的道路上，我們常常會(huì)面臨很多困難，遇到困難時(shí)首先要先樹立信念，才能戰(zhàn)勝困難!你們看我，在困難面前，我就是一個(gè)英勇的人!有一年暑假，我對(duì)媽媽說：媽媽，我也想去學(xué)習(xí)彈琴。媽媽答應(yīng)了!其實(shí)，我跟本是看到別人盡情地彈琴，那琴音猶如一支支交響曲，奇妙極了!我被這種聲音給深深地吸引住了，于是，我?guī)е粫r(shí)興奮的心情，參與了電子琴愛好小組。媽媽對(duì)我說：你肯定要有急躁!我自信地說：我肯定能行!剛開頭里我學(xué)習(xí)得很仔細(xì)，過了一段時(shí)間，我就不耐煩了，學(xué)得虎頭蛇尾的，究竟，我是一個(gè)沒有音樂細(xì)胞的人。媽媽仿佛看出我的心思，語(yǔ)重長(zhǎng)地說：你不是說你肯定你行嗎?有一句這樣的話，勝利要付出代價(jià)的，不堅(jiān)持怎么行?我聽了這話，更加地去努力地練習(xí)，夏天，別人都去游泳，而我呢?我在家里練習(xí)彈琴，冬天，大家都躲在被子里，我還在客廳里練習(xí)彈琴，我的手被凍僵了，但我不放棄

就這樣我學(xué)會(huì)了彈琴，媽媽、老師和同學(xué)們都有說：你真行!

你們看，我勝利了!同學(xué)們，假如你們認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，那就努力前進(jìn)吧，我信任你們肯定會(huì)勝利的!

在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，勝利將屬于有預(yù)備的人。預(yù)備好你的腦會(huì)思索!預(yù)備好你的眼會(huì)觀看!預(yù)備好你的耳會(huì)傾聽!預(yù)備好你的口會(huì)說話!預(yù)備好你的手會(huì)行動(dòng)!預(yù)備好你的腳會(huì)走路!假如這幾個(gè)方面你都預(yù)備好了你會(huì)發(fā)覺一個(gè)全新的自我!同學(xué)們，讓我們一起吶喊：我自信，我能行!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇12

老師們，同學(xué)們：

早上好!

時(shí)間飛逝，不知不覺中期中考試將如期而至。初一班級(jí)將在下周二、下周三迎來進(jìn)入中學(xué)的第一次期中考試，初二班級(jí)則在下周一的下午、初三班級(jí)在下周一上午開頭進(jìn)行期中考試。

面對(duì)考試，同學(xué)們或許有幾許興奮，幾許期盼，也有幾許緊急。興奮是由于期末考試是一個(gè)驗(yàn)證自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，因此也有了幾許期盼，期盼自己有上佳的表現(xiàn)。同時(shí)也有一些緊急，擔(dān)憂抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)會(huì)有很大的差距。真可謂抱負(fù)很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。

其實(shí)，考試像是一面鏡子，使我們對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)清楚而系統(tǒng)的了解。有人常想著要是沒有考試就好了。其實(shí)，考試也像是一根鞭子，在不斷地鞭策著我們，督促著我們努力學(xué)習(xí)，不斷前行。同時(shí)，也有不少同學(xué)通過考試呈現(xiàn)了自己的才華和力量，因此可以說，考試也是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，每一位同學(xué)都是這個(gè)舞臺(tái)上的演員，可以盡情的表現(xiàn)一番，不錯(cuò)的表現(xiàn)可以告慰時(shí)刻關(guān)注自己成長(zhǎng)的父母和老師，以勉勵(lì)辛勤耕耘的自己。同時(shí)，考試也還是一劑糊涂藥，通過考試讓你靜下心來，仔細(xì)反思前階段的學(xué)習(xí)狀況，找出問題的根源，這樣才能使犯過的錯(cuò)誤不再犯，從而為今后的學(xué)習(xí)明確方向與方法。

面對(duì)考試，我想與大家一起共享以下幾點(diǎn)：

第一：目標(biāo)打算結(jié)果?；蛟S大家聽說過下面這個(gè)故事：美國(guó)耶魯高校進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，討論人員問參加調(diào)查的同學(xué)這樣一個(gè)問題"你們有目標(biāo)嗎'，只有10%的同學(xué)確認(rèn)他們有目標(biāo)。討論人員又問了其次個(gè)問題"假如你們有目標(biāo)，那么你們可不行以把它寫下來呢?'結(jié)果只有4%的同學(xué)把自己的目標(biāo)寫下來。20xx年后，耶魯高校的討論人員在世界各地追訪當(dāng)年參加調(diào)查的同學(xué)，他們發(fā)覺，當(dāng)年寫下人生目標(biāo)的那些同學(xué)，無論是事業(yè)進(jìn)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人?？梢?，目標(biāo)的確定對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊。目標(biāo)如燈塔，盼望同學(xué)們盡快確立自己的期中考試目標(biāo)，并把自己的目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提示自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。

其次：態(tài)度打算結(jié)果。面對(duì)學(xué)習(xí)，我們需要勤奮、刻苦、踏實(shí)的態(tài)度，面對(duì)考試，我們需要有誠(chéng)懇的態(tài)度。有極少數(shù)這樣的同學(xué)，他們只想見到彩虹，不想經(jīng)受風(fēng)雨;只是臨淵羨魚，不愿退而織網(wǎng)。在考場(chǎng)上，想通過一些所謂的捷徑來獲得不屬于自己的成果：瞄一眼別人的試卷，夾帶字條，帶著手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)這些都是不允許的?？荚囀翘貏e嚴(yán)厲?的事，考試紀(jì)律規(guī)定不能做的事就是不能做。作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己丟失誠(chéng)懇的珍貴品質(zhì)。

第三：方法打算結(jié)果?？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中;取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。這兩天復(fù)習(xí)確定很緊急，覺得很忙，但要做到忙而不亂，忙而不盲。合理支配時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，仔細(xì)聽好每一節(jié)課，準(zhǔn)時(shí)完成每一次作業(yè)，扎實(shí)弄懂每一道題，理清思路，查漏補(bǔ)缺。

第四：細(xì)節(jié)打算結(jié)果。在考試中有許多的細(xì)節(jié)要留意：看清晰考試的科目，考試的時(shí)間和地點(diǎn);帶好必備的文具用品比如2b鉛筆。發(fā)下試卷先檢查試卷共有幾面、印刷是否清晰，工整地寫上自己的班級(jí)姓名，正確填涂考試號(hào)?？辞逦}目的每一個(gè)要求，細(xì)心分析試題的含義，然后才認(rèn)真答題，最終還要仔細(xì)檢查。老師常常會(huì)發(fā)覺有同學(xué)在試卷上忘寫名字，答題卡上涂錯(cuò)，漏看一道題目，甚至漏做題目等等，盼望在這次考試中盡量少消失最好不要消失這一類的狀況。在考試中要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。要工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!重視細(xì)節(jié)，才能考出滿足的成果。

最終：心態(tài)打算結(jié)果?？荚嚥粌H考查同學(xué)的學(xué)問與力量，也考驗(yàn)同學(xué)的心理素養(yǎng)。有的同學(xué)平常學(xué)習(xí)很用功，由于考試緊急，在考試時(shí)不能發(fā)揮出真實(shí)的水平。有的同學(xué)想通過TingVoA顯身手，于是急功近利，反而讓浮躁的心情影響了考試成果。所以，盼望大家對(duì)自己布滿信念，同時(shí)頭腦要糊涂，從容應(yīng)對(duì)。在考試時(shí)要鎮(zhèn)靜冷靜，臨場(chǎng)不亂，先易后難。你簡(jiǎn)單人家也簡(jiǎn)單，因此遇到簡(jiǎn)單的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;你難人家也難，因此遇到難題不要慌張，要仔細(xì)思索。

同學(xué)們，要有明確的目標(biāo)、誠(chéng)懇的態(tài)度、科學(xué)的方法、良好的心態(tài)，并注意細(xì)節(jié)，這些看似一般，平凡，但如能這些都做到、做好，勝利就離你不遠(yuǎn)了。宏大的航海家哥倫布在每一天的航海日記的最終，總是寫著這樣一句話："我們連續(xù)前進(jìn)'，宏大的壯舉或許就是在每一天看似平凡的行動(dòng)中締造的。

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們一起加油。

感謝!

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇13

大家晚上好：

今日我演講的題目是《讀書，我的生活》。

記得一年前，學(xué)校剛剛組織起以"書香校內(nèi)'為主題的讀書會(huì)時(shí)，覺得自己作為一名新老師應(yīng)當(dāng)參與.可是說真的，老師的工作很忙，忙得我一有時(shí)間就想躺在床上睡一覺，哪里還有時(shí)間能安下心來仔細(xì)的讀書。沒想到，參與讀書會(huì)以后，竟也"被逼著'讀了好幾本自己感愛好、不感愛好的書，像《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《做最好的老師》、《告知孩子，你真棒》等。

當(dāng)然，我并不是為了讀書而讀書，死讀書。我覺得看懂或者讀懂一本書并不重要，關(guān)鍵是否在讀的過程中產(chǎn)生問題的聯(lián)想，而不是單純的書上說是什么就是什么，沒有自己的主見。

在這個(gè)變得越來越豐富多樣和便利的世界，人生的歷程真正成為一個(gè)不斷選擇的過程。讀書也一樣，我們必需學(xué)會(huì)選擇，選擇讀什么書，什么時(shí)候讀書，怎樣讀書。讀和專業(yè)有關(guān)的書籍，能使我們專業(yè)有所進(jìn)步。讀各種各樣的其他書籍，能使我們學(xué)問豐富?！冬F(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《義務(wù)教育學(xué)校數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書的閱讀使我的專業(yè)學(xué)問豐富起來?！蹲鲎詈玫睦蠋煛?、《班主任工作》、《告知孩子，你真棒》等書的閱讀讓我知道原來教書也可以這樣美妙。

作為一名新老師。應(yīng)當(dāng)結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際來重學(xué)問，有選擇地閱讀一些提高老師自身教育教學(xué)實(shí)踐力量的教育理論圖書。課程XX轉(zhuǎn)變了原來的一切，要求在學(xué)習(xí)上，同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，同學(xué)是主體，老師只是起從旁幫助、引導(dǎo)的作用，教育的重心已不再是教給同學(xué)固有的學(xué)問，而是培育同學(xué)的實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量，作為老師只有準(zhǔn)時(shí)地跳出學(xué)科本位思想的束縛，吸取最新科研成果，才能適應(yīng)新課程教育教學(xué)的需要和教育進(jìn)展的需要。

新課程反映了社會(huì)對(duì)老師工作的質(zhì)的需求，老師必需隨著新課程所建立的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，而教學(xué)方式的變化是由教育觀念打算的，因此，我們老師應(yīng)盡快提高專業(yè)化水平，提高自身綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教育理論著作的學(xué)習(xí)。像各種教案、教參類的圖書應(yīng)當(dāng)看，但不能形成依靠。有的老師看教案類圖書，不是學(xué)習(xí)、借鑒，而是照抄、照搬，圖便利，這不但不能提高我們的自身素養(yǎng)，反而有害。

總之，要多讀書，讀好書，不僅僅要讀和專業(yè)有關(guān)的書籍，其他各個(gè)學(xué)科的書籍我們都應(yīng)當(dāng)有所了解，只有對(duì)其他學(xué)科了解的人才能不斷豐富自己，才能使自己的素養(yǎng)不斷提高，才能不斷的適應(yīng)當(dāng)今日新月異的社會(huì)，從而也更加能夠結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，從而使自己更加專業(yè)化，從而取得勝利。

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇14

敬重的各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是七一班，很榮幸能站在莊重的國(guó)旗下演講，我今日發(fā)言的題目是：戰(zhàn)勝寒冷，把握冬天。

寒冬伴隨著我們呼出來的白氣靜靜來臨，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)加衣保暖，防寒御寒，今日是12月8日距離冬至還有14天，這也意味著寒冷的冬天僅僅是一個(gè)開頭，真正的數(shù)九寒天還在后面，所以目前我們面臨的一個(gè)困難就是是如何與寒冷作斗爭(zhēng)!當(dāng)早晨的起床的鈴聲響起，需要我們離開暖和的被窩時(shí)，當(dāng)路上行人稀疏，需要我們踏著寒霜迎著冷風(fēng)上學(xué)時(shí)，當(dāng)老師站在臺(tái)上答疑解惑，需要我們用凍僵的雙手登記筆記，仔細(xì)做題時(shí)，寒冷便成了我們現(xiàn)在最大的困難。隨著氣溫的驟降，睡懶覺的同學(xué)增多了，遲到的同學(xué)增多。賴床，是由于沒有士氣開頭新的一天!課堂上，該需要我們用手來記、來寫、來演算時(shí)，這些任務(wù)也全部由眼睛代勞了。

在困難面前，有的人畏懼了，退縮了。然而，在我們身邊，總會(huì)有那么一部分人，他們不畏寒冷，每天早早地來到學(xué)校，專心學(xué)習(xí)，埋頭苦讀。在他們身上，我們看到了戰(zhàn)神困難的士氣和堅(jiān)忍不拔的意志，仿佛臘月的梅花在傲慢地綻放，他們就是我們身邊學(xué)習(xí)的榜樣。

寒冬實(shí)際上是對(duì)我們信念的挑戰(zhàn)，意志的磨練，毅力的考驗(yàn)。生活中總有不行回避的不如意和苦痛。因此，要想開創(chuàng)輝煌的人生，我們就絕不能在不如意和苦痛面前退縮。英勇地仰頭追求，在寒冷的冬天中用追求的激情掃除前進(jìn)道路上的一切困難。

同學(xué)們，我們冷，人家也冷啊，你不努力，人家卻在努力，你努力，可怕的是人家比你更努力?？傆腥嗽谀氵€賴在床上時(shí)已經(jīng)靜靜捧起書本，開頭一天緊急的學(xué)習(xí)。

詩(shī)人席慕容說過：走到生命的哪一個(gè)階段，都應(yīng)當(dāng)喜愛那一段時(shí)間，完成那一段該完成的職責(zé)，順生而行，不沉迷過去，樂觀面對(duì)將來，生命這樣就好!是啊，冬天也是季節(jié)的一部分，與其被動(dòng)接受，不如樂觀面對(duì)。冬季并不意會(huì)著我們可以無所事事，像動(dòng)物一樣冬眠，冬天，我們有我們的任務(wù)，我們要可以在這個(gè)季節(jié)里韜光養(yǎng)晦，我們可以為明年、后年的中考積蓄力氣。

寒冷的冬天，讓我們伸出血液沸騰的雙手去把握它，不要對(duì)自己的力量有絲毫懷疑。把握冬天，你可以有思考，卻不能遲疑。人的一生能為抱負(fù)為追求拼搏的時(shí)日實(shí)在不多。同學(xué)們，把握冬天，珍惜那些已經(jīng)的擁有;把握冬天，不要讓時(shí)間靜靜地滑落;把握冬天，一如把握青春與命運(yùn)，而把握了這一切，你就真正的把握了自己的明天!

同學(xué)們，請(qǐng)堅(jiān)信，寒冬過后必是春天，雖然現(xiàn)在我們身處百花凋零的冬天，雖然我們現(xiàn)在在體會(huì)著天寒地凍的感覺，但是，只要我們夢(mèng)無止境，青春總會(huì)奉獻(xiàn)出它獨(dú)特而實(shí)在的暖和;只要我們夢(mèng)無止境，心中總能詩(shī)意聯(lián)篇、暖和如春。只要有夢(mèng)，沒有一個(gè)冬天是不行逾越的!

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇15

敬重的各位老師、友愛的小伴侶們：

大家好!

我是大六班姚皓藍(lán)小伴侶的媽媽，很榮幸能在此發(fā)言，也很興奮能有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培育，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)懷與呵護(hù)，也真誠(chéng)的感謝你們給全部的孩子帶來一段豐富多彩、健康歡樂的幼兒園生活。

幼兒園是孩子步入社會(huì)集體環(huán)境中的第一步。也是人生中最重要的一步!

1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者特別崇敬，有個(gè)記者同行問其中一位:"在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所高校、哪所試驗(yàn)室里學(xué)到的呢?這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者安靜地回答:"是在幼兒園。'記者感到特別驚異，又問道:"為什么是在幼兒園呢?您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢?'

諾貝爾獎(jiǎng)獲得者微笑著回答:"在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了許多許多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思索，要認(rèn)真觀看大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些。'全部在場(chǎng)的人對(duì)這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的回答報(bào)以熱鬧的掌聲。

這個(gè)故事告知我們，從小培育孩子的習(xí)慣至關(guān)重要，好習(xí)慣造就勝利，好習(xí)慣終生受益!這位科學(xué)家之所以能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，還得歸功于幼兒園老師當(dāng)年的正確教育!

記得有人說過：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?？鬃诱f："少成若天性，習(xí)慣如自然。'

令我們家長(zhǎng)感到欣慰的是東方之子幼兒園的老師對(duì)孩子擁有一顆愛心，不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更為重視孩子良好習(xí)慣的培育!我孩子姚皓藍(lán)自入園以來，慢慢發(fā)覺他身上的優(yōu)點(diǎn)：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、敬長(zhǎng)輩、有禮貌這是老師們辛勤培育的結(jié)果!在幼兒園，我們家長(zhǎng)不急于孩子學(xué)多少學(xué)問，更盼望孩子養(yǎng)成各方面的良好習(xí)慣!

幼兒老師是影響孩子一生的職業(yè)，你們的教導(dǎo)是照亮孩子心靈永久的指航燈!

孩子是家庭的盼望，社會(huì)的將來。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。我們家長(zhǎng)肯定支持和協(xié)作老師的教育，做好家園合作，共同攜手，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)!共創(chuàng)孩子美妙的明天!

最終，祝全部的小伴侶在這里學(xué)有所獲，快樂歡樂成長(zhǎng)!祝漂亮的老師們幸福安康!誠(chéng)心祝福東方之子幼兒園越辦越好!

感謝大家!

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇16

敬重的各位老師、友愛的同學(xué)們:

大家早上好，今日講話的主題是：《敬重師長(zhǎng)》。

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干'這是我最喜愛的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用學(xué)問之光照亮同學(xué)的心靈，直到生命的終結(jié)。中華民族自古就有敬重師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

老師的職業(yè)既平凡又宏大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下一片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。我們要聽從老師的教育，不辜負(fù)老師的期望，以實(shí)際行動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，增加體質(zhì)，做德、智、體.美全面進(jìn)展的一代新人，把自己熬煉成為祖國(guó)的棟梁。

同學(xué)們，老師為了我們的成長(zhǎng)，細(xì)心備課，仔細(xì)批改作業(yè)。課堂上循循善誘，急躁輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培育成德、智、體，美全面進(jìn)展的新一代而廢寢忘食，夜以續(xù)日地辛苦操勞，忘我工作。到處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要敬重老師，敬重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛父母一樣喜愛我們的老師。有些同學(xué)卻不懂得珍惜這一切。平常，我們做錯(cuò)事，受了老師的批判，有的同學(xué)不服氣，竟在暗地里罵老師，在老師背后說他們壞話。要知道，老師批判我們，教育我們，可是在教我們做人的道理呀!可有的同學(xué)就是要跟老師頂撞。你們知道嗎?每一次，當(dāng)老師觀察一些不聽勸說，不聽道理的同學(xué)。心里是多么難過呀!所以，我們應(yīng)當(dāng)敬重老師，上課用心聽講，獨(dú)立思索，樂觀舉手發(fā)言，仔細(xì)完成作業(yè)，支持老師的工作，這將是老師最大的欣慰。

讓我們誠(chéng)心祝福我們尊敬的老師身體健康，工作順當(dāng)!最終讓我們?cè)僬f一聲：您好!我們尊敬的老師!

我的演講到此結(jié)束，感謝。

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇17

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

早上好!

今日國(guó)旗下講話的主題是："學(xué)會(huì)寬容'。

寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。

寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫順，在遇到?jīng)_突時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、糊涂。

寬容似火。由于更進(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠(chéng)來暖和別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更珍貴，更令人感動(dòng)。寬容，能溶化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這布滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和暖和，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對(duì)天地間全部生命的包涵與博愛。

寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失，小錯(cuò)誤，你可以歡樂地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過失，大錯(cuò)誤，就要考慮清晰。寬容并非包庇，隱瞞，而是關(guān)心。

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是"嚴(yán)于律己，寬以待人'。輕易原諒自己，那不是寬容，是軟弱。"寬以待人'，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不行饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。

由于寬容，紛繁的生活才變得純潔;由于寬容，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容給予了生命多么漂亮的顏色!

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇18

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今日我講話的題目是《向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人》

意大利詩(shī)人但丁曾說過這樣一句話："一個(gè)學(xué)問不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用學(xué)問去彌補(bǔ)。'是的，我們的國(guó)家和民族最需要的是道德高尚的學(xué)問者。

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道："轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不行以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。'這就說明，道德是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì)成為有道德的人。但是，道德是什么呢?

道德是當(dāng)你在公交車上，看到老人站著，主動(dòng)給老人讓座;

道德是當(dāng)你在校內(nèi)里，看到地上有垃圾，把它撿起來并放進(jìn)垃圾箱。

道德是當(dāng)你看到路旁的自行車倒了，你會(huì)去把它們扶起來。

道德是當(dāng)你在公共場(chǎng)所，不亂扔垃圾、不大聲喧嘩;

這些都是道德

古往今來，滄海桑田。雖然時(shí)間在消逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對(duì)公民尤其是未成年人的道德建設(shè)非常重視。XX精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員還將每年的9月20日定為"公民道德宣揚(yáng)日'。我們少年兒童是祖國(guó)將來的建設(shè)者，我們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到了千家萬(wàn)戶的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的成敗興衰。

其實(shí)，做一個(gè)道德高尚的人肯定不是一朝一夕就能夠培育出來的。我們要想成為一名道德高尚的人，就必需從小事做起。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之'。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們關(guān)心同學(xué)解決一道難題，在公交車上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一棵被風(fēng)吹歪了的小樹，在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們肯定能夠成為一名有道德的好少年。

有這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有人向一位諾貝爾獲得者請(qǐng)教："您是在哪所高校、哪個(gè)試驗(yàn)室獲得最重要的學(xué)問的?'出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說："是在學(xué)校。'提問者一下子愣住了，接著問："您在學(xué)校學(xué)到了哪些最重要的東西呢?'這位科學(xué)家急躁地回答："我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給伴侶;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事要表達(dá)自己的歉意;要愛惜花草;要敬重師長(zhǎng)'誰(shuí)也沒有想到，在我們平?？磥碜钇匠５牡赖滦袨?，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹哪腿藢の栋?

是啊，良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣會(huì)影響人的一生。在你的日常生活中，你是不是重視自身道德品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成呢?這是造就健康人格的主要基礎(chǔ)。人們常說：道德是石，敲出盼望之火;道德是火，點(diǎn)燃盼望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向絢爛輝煌。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開頭，從自己開頭，從小事做起，自覺地做道德建設(shè)的宣揚(yáng)者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人，用實(shí)際行動(dòng)向國(guó)旗敬禮!

我的講話完了。感謝大家。

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇19

老師們，同學(xué)們：

大家好!

值此中秋佳節(jié)及國(guó)慶盛典來臨之際，我們?cè)诠餐惺?、共同共享幸福之時(shí)，我們也不會(huì)遺忘"9.18'這一刻骨銘心的日子，1931年9月18日，是中國(guó)人民心中最難忘、最哀思的日子，這天日本軍國(guó)主義的炮火洗劫中國(guó)大地，中國(guó)人民跌入了戰(zhàn)斗蹂躪的深淵。從今，中華民族的歷史揭開了最黑暗的一頁(yè)，中國(guó)人民空前的浩動(dòng)開頭了，這是歷史的悲劇，更是中華民族的悲劇!戰(zhàn)斗雖已遠(yuǎn)去，但這段歷史不能忘卻，更不容篡改和抹殺。而就在今日，日本不僅在對(duì)待戰(zhàn)斗的態(tài)度上遮遮掩掩，還不斷上演一出又一出篡改歷史事實(shí)的丑劇，當(dāng)前，日本妄圖把自古以來就屬于中國(guó)的領(lǐng)土釣魚島納入他們的版圖，日本部分右翼分子正在上演將釣魚島國(guó)有化的鬧劇，日本人的罪行罄竹難書，日本人的行為令人發(fā)指。

同學(xué)們，9.18留給我們的只有一個(gè)道理，貧困就要任人宰割，落后就會(huì)被動(dòng)挨打，這是亙古不變的道理。日本對(duì)美國(guó)唯命是從60多年，是由于美國(guó)人在日本投下了兩顆原子彈，日本對(duì)韓國(guó)特別當(dāng)心，是由于大韓民族空前的團(tuán)結(jié)。

老師們、同學(xué)們，我們作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)當(dāng)如何來紀(jì)念這樣一個(gè)國(guó)恥紀(jì)念日，應(yīng)當(dāng)如何來抵制今日日本妄圖占據(jù)釣魚島的行為，我想我們要對(duì)于侵略者的罪行時(shí)刻牢記于心，還要保持理性的思索，更要明白自己的責(zé)任，明確自己的任務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)證明我們不忘歷史，用實(shí)際行動(dòng)表明我們心系國(guó)家命運(yùn)，那就讓我們仔細(xì)做好以下的事情：

一是同學(xué)們要在勤奮學(xué)習(xí)中提升自己、展現(xiàn)才華。本學(xué)期各科都支配了專題講座和學(xué)問競(jìng)賽，盼望同學(xué)們仔細(xì)聽講、樂觀參加，通過講座，增長(zhǎng)學(xué)問，開闊視野，建立學(xué)科思想。通過競(jìng)賽展現(xiàn)個(gè)人才華，為班級(jí)爭(zhēng)光。同時(shí)，更盼望同學(xué)們能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課上仔細(xì)聽講，課下準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，不斷提高成果，時(shí)刻為代表班級(jí)參與學(xué)科競(jìng)賽做好預(yù)備，學(xué)校為鼓舞同學(xué)們參加，將為獲獎(jiǎng)的同學(xué)或班級(jí)賜予嘉獎(jiǎng)和頒發(fā)喜報(bào)。

二是同學(xué)們要在完善自我、塑造品行中做老師喜愛的同學(xué)。在此，我代表學(xué)校和老師向同學(xué)們發(fā)出倡議：號(hào)召同學(xué)們"爭(zhēng)做老師喜愛的同學(xué)'，我盼望同學(xué)們用你高尚的品行、不斷進(jìn)步的成果、追求學(xué)問的激情和對(duì)班級(jí)作出的貢獻(xiàn)，贏得老師的信任和認(rèn)可，成為老師喜愛的同學(xué)。畢竟什么樣的同學(xué)能成為老師喜愛的同學(xué)呢，為此，我提出了15個(gè)問題：1)你有學(xué)習(xí)方案嗎?2)你能不折不扣地執(zhí)行你的學(xué)習(xí)方案嗎?3)你課前做了充分的預(yù)習(xí)了嗎?4)你上課仔細(xì)聽講嗎?5)課堂上你樂觀思索，主動(dòng)回答老師問題了嗎?6)老師提問時(shí)你能答上多少?7)練習(xí)冊(cè)和作業(yè)是自己獨(dú)立完成的嗎?8)你每天是否按時(shí)上交各科作業(yè)?9)每次測(cè)驗(yàn)的題你做的好嗎?10)不會(huì)的問題找老師討論解決了嗎?11)你主動(dòng)向老師征求過學(xué)習(xí)的看法和建議嗎?12)你情愿為同學(xué)，為班級(jí)，為學(xué)校服務(wù)嗎?13)你情愿為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)嗎?14)你情愿當(dāng)老師的助手嗎?15)你敬重學(xué)校全部的老師和工作人員嗎?這些問題假如你能做出樂觀的回答，我信任你是老師喜愛的同學(xué)，我盼望同學(xué)們?nèi)ヅ?zhēng)取，更信任同學(xué)們肯定能做得到、做得好。

三是老師們要在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)中"做同學(xué)喜愛的老師。學(xué)校始終都在老師中開展"做同學(xué)喜愛的老師'的活動(dòng)，盼望我們的老師能以高尚的人格魅力，高度的責(zé)任感，風(fēng)趣的語(yǔ)言，博學(xué)的學(xué)問儲(chǔ)備制服和感染同學(xué)，成為同學(xué)心目中喜愛的老師。

老師們，同學(xué)們，立足本職、干好份內(nèi)事，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的回報(bào)，更是一種愛國(guó)行為，所以我們今日要做的就是踏實(shí)工作、好好學(xué)習(xí)，每天有收獲，為個(gè)人進(jìn)步而努力，為二中進(jìn)展、為國(guó)家強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn)!

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇20

先給大家講一個(gè)感人至深的故事：在海底深處的母大馬哈魚產(chǎn)卵后就守在一邊，剛孵化出來的小魚不能覓食，只能靠吃母親的肉長(zhǎng)大，母大馬哈魚忍著劇痛，任憑撕咬，小魚長(zhǎng)大了，母魚卻只剩下一堆骸骨，無聲地詮釋著世界上最宏大的母愛，大馬哈魚是一條母愛之魚!

而我們的母親，也正如母大馬哈魚一樣，她們傾盡全部，不求回報(bào)，只為兒女的健康成長(zhǎng)。忘不了母親十月懷胎的困難，忘不了母親教我學(xué)會(huì)說話走路的辛苦，忘不了母親在我求學(xué)過程中的陪伴。十八年的歲月像一把刻刀，無情地雕刻著母親曾經(jīng)青春的容顏。那慢慢滋生的皺紋，那星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)，那日益粗糙的雙手，無不詮釋著母親的付出，無不見證了母親的宏大?？梢哉f，十八年來我們的每一步成長(zhǎng)都包含著母親無限心血。

昨天母親節(jié)，我在網(wǎng)上看到這樣一段話，"嬰兒時(shí)，她是晴朗的天;童年時(shí)，她是成長(zhǎng)的伴;年少時(shí)，她是啰嗦的絆;離家時(shí)，她是淡淡的念;收獲時(shí)，她是真誠(chéng)的贊;挫敗時(shí)，她是小憩的灣;幸福時(shí)，她是唯一的愿;我長(zhǎng)大了，她卻老了，原以為她是我的全部，其實(shí)我才是她的全部。'是的，母親是我們最應(yīng)當(dāng)感謝的人。亞伯拉罕林肯曾說過：無論我現(xiàn)在怎么樣，還是盼望以后會(huì)怎么樣，都應(yīng)當(dāng)歸功于我天使一般的母親。我記得母親的那些禱告，它們始終伴隨著我，而且已經(jīng)陪伴了我一生。'感恩母親，是一個(gè)人一生的責(zé)任，每個(gè)子女都應(yīng)當(dāng)在點(diǎn)滴之間讓母親時(shí)刻感受到自己的愛。

在20xx年提出的新24孝中，包括了認(rèn)真傾聽父母的往事，與父母一起熬煉身體，常常為父母拍照等要求，這使我慢慢明白了，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起才是對(duì)母親真正的感恩。面對(duì)慢慢年輕的母親，請(qǐng)不要由于他們的嘮叨而顯出不滿的神色，更不能將自己的怒火遷于自己勞碌的母親。習(xí)慣了與伴侶一同去看電影，也不妨與母親看一場(chǎng)電影，熱衷于為自己拍照，也要學(xué)會(huì)為母親拍一些寶貴的照片

感恩母親，讓我們從點(diǎn)滴做起，讓兩代人的心靈在點(diǎn)滴之間越靠越近!

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇21

活出最好的自己，是生而為人的職責(zé)

日臻成熟的內(nèi)心，總是在思考一個(gè)問題：忙勞碌碌的人生，活著畢竟是為了什么?眾說紛紜的答案中，我更覺得：活著，是一種職責(zé)!

楊絳說：人生實(shí)苦?；蛟S，當(dāng)我們懂得了圓滿，懂得了不易，才算開頭理解了人生。

的確，人生不易。這個(gè)世界，有哄騙，有苦痛，有明爭(zhēng)暗斗，有弱肉強(qiáng)食，有太多的不稱心，有太多的難如愿。

有時(shí)候覺得，你怎樣做都會(huì)有人不滿足。你過得好，有人會(huì)說你炫耀;你過得不好，有人會(huì)說你沒出息。

你有才，別人會(huì)嫉妒你;你平凡，別人又會(huì)鄙視你。

所以，與其疲乏地去取悅別人，不如好好的經(jīng)營(yíng)自己，為自己撐一方晴空，擔(dān)起自己該擔(dān)的職責(zé)。

其實(shí)想想，這個(gè)世界上，除了晦暗，還有更多的完善和牽掛，要為愛自己的人活，為牽掛自己的人活，也為讓自己的人生更精彩而活?；钪?，其實(shí)是一種職責(zé)。

孩童時(shí)代，生活在父母濃濃的愛里，肩上擔(dān)著父母的期盼，所以要好好讀書，好好做人。讓父母不絕望，讓青春不虛度就是彼時(shí)的職責(zé)。

步入中年，上有老下有小。孩子需要我們細(xì)心撫育，老人需要我們悉心照看。在一地雞毛的繁瑣中，在荊棘遍繞的無奈中，為孩子和老人制造一片幸福歡樂的天空，就是我們的職責(zé)。

人到老年，歷經(jīng)歲月滄桑，身體已經(jīng)開頭走下坡路，此時(shí)，老年人會(huì)覺得：保養(yǎng)好身體，少生病，少給兒女添麻煩就是自己的職責(zé)。

甚至于覺得，只要力所能及，也會(huì)盡最大力氣幫孩子們一把。讓孩子們?cè)竭^越好是老人們最大的心愿。

漫漫人生，每個(gè)人都有自己的職責(zé)。為了愛自己的人，為了不負(fù)錦瑟華年，我們都有職責(zé)好好生活，做最優(yōu)秀的自己。

人生，有陰雨，也有晴空;有真誠(chéng)，也有哄騙。不論生活賜予我們多少晦暗和陰霾，我們都要放開心扉，讓陽(yáng)光流瀉進(jìn)來，讓心間充滿暖和!

走著走著，一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨會(huì)淋濕我們生活的信念，但是，想想自己身上的職責(zé)，我們不敢退縮，更不敢一蹶不振。

由于，我們不能讓愛我們的家人和伴侶悲傷無望。愛他們，給他們幸福和期望是我們的職責(zé)。

彼此許諾的一句話，假如遵守，就是誓言;假如背叛，就是謊言。遵守與背叛，或許只是一瞬間。

所以，不要糾結(jié)對(duì)方以前許諾過什么。許諾的話，不必需會(huì)遵守。

不為不值得的人悲傷落淚，活出最好的自己，其實(shí)是在無聲卻有力告知對(duì)方：你真誠(chéng)對(duì)我，我也會(huì)視你如珍寶;你哄騙我，在我眼中你但是只是一根草;離了你，我一樣過得好。

歲月雖長(zhǎng)，生命太短。我若不傷，歲月無恙。

歡樂地活著，為自己，也為流年中為自己深情守望的人。傾其一生，用微笑換取歲月靜好!

學(xué)校生平安與我同行國(guó)旗下講話稿篇22

敬重的老師、友愛的同學(xué)們，大家上午好!

今日我國(guó)旗下講話的主題是《是時(shí)候該覺悟了》。

20xx年以來，"佛系青年'"樂觀廢人'等詞成為了每一個(gè)年輕人自嘲的用語(yǔ)，實(shí)際上，"佛系青年'的消失是每一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)進(jìn)展過程中必定面臨的