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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?上半年產(chǎn)品?檢測(cè)技術(shù)員?工作總結(jié)范?文在工作?中認(rèn)真貫徹?國(guó)家有關(guān)標(biāo)?準(zhǔn)化,質(zhì)量?管理體系,?產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)?督檢驗(yàn)以及?研究開發(fā)的?方針政策;?確實(shí)執(zhí)行本?崗位負(fù)責(zé)監(jiān)?督檢測(cè)的工?程產(chǎn)品的有?關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、試?驗(yàn)方法及有?關(guān)規(guī)定,做?到所做每項(xiàng)?檢驗(yàn)都有法?可依。做好?委托單接受?,項(xiàng)目檢驗(yàn)?,資料,反?饋等工作,?做好跟蹤臺(tái)?帳,便于日?后查閱。由?于試驗(yàn)檢驗(yàn)?項(xiàng)目多,項(xiàng)?目檢驗(yàn)時(shí)間?不一,提前?將工作做到?位,避免施?工單位技術(shù)?人員不了解?工程檢驗(yàn)要?求及技術(shù)指?標(biāo)而延誤工?期,影響進(jìn)?度。我們?cè)?驗(yàn)室人員堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則,貫徹?質(zhì)量方針,?落實(shí)質(zhì)量目?標(biāo),遵守規(guī)?章制度,全?心全意服務(wù)?于施工現(xiàn)場(chǎng)?。工作一?年后轉(zhuǎn)入現(xiàn)?場(chǎng)施工管理?。擔(dān)任土建?技術(shù)員。但?依舊于嚴(yán)謹(jǐn)?的工作態(tài)度?對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)。?由于以前的?檢測(cè)工作與?現(xiàn)場(chǎng)管理工?作差別比較?大,這對(duì)我?來(lái)說(shuō)既可以?說(shuō)是機(jī)遇,?也可以說(shuō)是?挑戰(zhàn)。機(jī)遇?就是進(jìn)入小?單位職位分?工沒有那么?明確,總攬?現(xiàn)場(chǎng)所有工?作;挑戰(zhàn)就?是在經(jīng)驗(yàn)實(shí)?踐缺乏的情?況下?lián)维F(xiàn)?場(chǎng)技術(shù)總負(fù)?責(zé)。以前僅?靠自己的技?術(shù),而現(xiàn)在?則也要抓好?人員安排、?施工進(jìn)度計(jì)?劃等一大堆?管理工作。?一時(shí)工作壓?力極大。我?時(shí)刻嚴(yán)格要?求自己,遇?到問題不斷?地請(qǐng)教有經(jīng)?驗(yàn)的同事、?老師。各種?方案作對(duì)比?尋求最佳方?法。自己摸?索實(shí)踐,在?較短的時(shí)間?內(nèi)便熟悉了?工作,完成?了角色轉(zhuǎn)換?過(guò)程,明確?了工作的程?序、方向,?提高了工作?技能及管理?能力,在具?體的工作中?形成了一個(gè)?清晰的工作?思路,能夠?順利的開展?工作并熟練?圓滿地完成?本職工作。?1.專業(yè)?知識(shí)、工作?能力和具體?工作從拿?到圖紙到圖?紙會(huì)審,認(rèn)?真的查看每?一個(gè)部位細(xì)?節(jié),核對(duì)數(shù)?據(jù),思考施?工步驟方案?。做到腦中?有圖。__?_圖紙會(huì)審?。協(xié)調(diào)交換?與業(yè)主、設(shè)?計(jì)、監(jiān)理各?方意見。進(jìn)?入工程開工?,認(rèn)真了解?每一個(gè)部位?施工細(xì)節(jié),?按設(shè)計(jì)圖紙?要求,嚴(yán)格?編制本專業(yè)?施工方案,?對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)編?制作業(yè)指導(dǎo)?書,監(jiān)理單?位確認(rèn)后執(zhí)?行。同時(shí)在?施工準(zhǔn)備過(guò)?程中對(duì)班組?進(jìn)行技術(shù)、?安全交底,?班組對(duì)所施?工內(nèi)容做到?心中有數(shù),?按施工規(guī)范?嚴(yán)格要求。?施工過(guò)程中?,做好班組?自檢、復(fù)檢?、專職檢“?三檢”工作?,同時(shí)做好?分部分項(xiàng)質(zhì)?量檢驗(yàn)評(píng)定?記錄、隱蔽?記錄及相關(guān)?質(zhì)保資料。?嚴(yán)格控制原?材料、半成?品、成品材?料應(yīng)用于工?程。由于?自己的經(jīng)驗(yàn)?不足致使自?己勢(shì)必付出?的勞動(dòng)強(qiáng)度?要比別人大?,好在自己?在學(xué)時(shí)的專?業(yè)知識(shí)比較?扎實(shí)。工作?也嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真?。使我記憶?最深的就是?測(cè)量時(shí)查出?有條斜軸樁?位偏離軸心?三十公分,?由于當(dāng)時(shí)沒?有樁竣工圖?致使自己復(fù)?核三遍多最?后才確定打?樁錯(cuò)誤。打?樁隊(duì)也承認(rèn)?施工時(shí)失誤?;還有如某?些承臺(tái)加深?時(shí)業(yè)主、監(jiān)?理要求鋼筋?籠相應(yīng)增加?,而那時(shí)鋼?筋已下好料?。依據(jù)自己?所學(xué)砼具有?較強(qiáng)抗壓性?能這點(diǎn)再根?據(jù)查閱資料?和問有經(jīng)驗(yàn)?老師傅指點(diǎn)?。堅(jiān)信不增?加鋼筋的情?況下依舊能?滿足工程需?要。以致與?設(shè)計(jì)方交流?說(shuō)服業(yè)主、?監(jiān)理做到省?了不少鋼筋?,運(yùn)用自己?的所學(xué)理論?知識(shí)結(jié)合實(shí)?際情況,做?到滿足工程?質(zhì)量的前提?下盡量降低?建筑成本;?還有首層梁?板分開澆筑?,可能對(duì)于?老施工來(lái)說(shuō)?那是再簡(jiǎn)單?不過(guò)的事,?但說(shuō)實(shí)話對(duì)?于新手來(lái)說(shuō)?那是比較大?的飛躍,至?少能做到往?滿足工程質(zhì)?量的情況下?為施工省材?。雖說(shuō)不是?原創(chuàng),但主?要的是作為?一名稱職的?技術(shù)員能取?別人之長(zhǎng)補(bǔ)?自己之短。?不知不覺?已經(jīng)邁入了?__年,_?_對(duì)我來(lái)說(shuō)?是不平凡的?一年,我從?一個(gè)大學(xué)生?轉(zhuǎn)變成了上?班族,這也?算是人生的?一大轉(zhuǎn)變。?當(dāng)然,對(duì)中?國(guó)而言,對(duì)?世界而言,?__都是那?么的轟轟烈?烈。不知?不覺已經(jīng)邁?入了__年?,__對(duì)我?來(lái)說(shuō)是不平?凡的一年,?我從一個(gè)大?學(xué)生轉(zhuǎn)變成?了上班族,?這也算是人?生的一大轉(zhuǎn)?變。當(dāng)然,?對(duì)中國(guó)而言?,對(duì)世界而?言,__都?是那么的轟?轟烈烈。?回首自己這?么多年的教?學(xué)歷程,自?己一直感覺?問心無(wú)愧,?自己一直以?來(lái)都在不斷?的堅(jiān)持要求?自己,我自?己的努力工?作也的得到?了認(rèn)可。在?二十八年的?教學(xué)工作中?,我對(duì)自己?說(shuō),我已經(jīng)?將我的全部?精力用在了?教學(xué)中,我?已經(jīng)做到很?好了,我知?道自己就是?...車?間技術(shù)員工?作總結(jié)緊張?的__年過(guò)?去了,過(guò)去?的一年可以?說(shuō)是不平凡?的一年,作?為車間的一?名技術(shù)人員?,我在車間?領(lǐng)導(dǎo)和同志?們的關(guān)心和?支持下,通?過(guò)努力工作?,為企業(yè)做?出了應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。一?、自覺加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí),?努力提高個(gè)?人素質(zhì)沒有?堅(jiān)定真確的?政治方向,?就不會(huì)有積?極向上的指?導(dǎo)思想。為?了不斷提高?自己的政治?思想素質(zhì),?這幾年來(lái)我?一直非常關(guān)?心國(guó)家大事?,___國(guó)?內(nèi)外形勢(shì),?結(jié)合形勢(shì)變?化對(duì)企業(yè)的?影響進(jìn)行分?析,并把這?種思想付諸?...機(jī)?械技術(shù)員工?作總結(jié)于_?_年__月?離開學(xué)校,?在公司設(shè)備?部簡(jiǎn)單的實(shí)?習(xí)(范本)?后,擔(dān)任機(jī)?械技術(shù)員。?主要負(fù)責(zé)現(xiàn)?場(chǎng)部分設(shè)備?的管理,現(xiàn)?場(chǎng)主要有電?動(dòng)單梁起重?機(jī)、龍門吊?、蒸汽鍋爐?、高頻振動(dòng)?器等大小型?設(shè)備,盡管?在學(xué)校學(xué)的?是機(jī)械專業(yè)?,但是對(duì)于?現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械?設(shè)...?__,年月?畢業(yè)于工業(yè)?學(xué)校,畢業(yè)?后一直從事
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