2023年小學(xué)文明科室創(chuàng)建方案范文

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年小學(xué)文明科室創(chuàng)建方案范文周口?市發(fā)展和改?革委__?_開(kāi)展“創(chuàng)?建文明科室?、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)質(zhì)?服務(wù)標(biāo)兵?”活動(dòng)實(shí)施?方案為認(rèn)?真貫徹落實(shí)?____和?科學(xué)發(fā)展觀?，進(jìn)一步加?強(qiáng)市發(fā)展和?改革委員會(huì)?精神文明建?設(shè)，切實(shí)提?高單位整體?建設(shè)和規(guī)范?化管理水平?，營(yíng)造寬松?、整潔、有?序、高效、?廉潔、務(wù)實(shí)?的辦公和服?務(wù)環(huán)境，構(gòu)?建融洽和諧?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?的人際關(guān)系?，激發(fā)干部?職工的工作?熱情，使干?部職工積極?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，?牢固樹(shù)立“?單項(xiàng)工作創(chuàng)?一流，全面?工作爭(zhēng)先進(jìn)?”的工作意?識(shí)，促進(jìn)各?項(xiàng)工作順利?開(kāi)展，結(jié)合?單位實(shí)際，?發(fā)改委決定?在各科室和?全體干部職?工中開(kāi)展“?創(chuàng)建文明科?室、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)?質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵?”評(píng)選活動(dòng)?。為確保此?項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)?有效開(kāi)展，?特制定本實(shí)?施方案。?一、指導(dǎo)思?想堅(jiān)持以?中國(guó)特色_?__為指導(dǎo)?，深入貫徹?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀，圍繞?發(fā)改委工作?重點(diǎn)和管理?目標(biāo)，以提?高發(fā)改委干?部職工整體?素質(zhì)為基礎(chǔ)?，以建立健?全和落實(shí)制?度為關(guān)鍵，?以創(chuàng)新工作?機(jī)制、抓好?科室建設(shè)為?重點(diǎn)，營(yíng)造?文明、和諧?、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?的工作氛圍?，促進(jìn)發(fā)改?委干部職工?文明素質(zhì)顯?著提高，促?進(jìn)單位文明?程度顯著提?高，促進(jìn)單?位文化生活?質(zhì)量顯著提?高，推進(jìn)全?委精神文明?建設(shè)上新臺(tái)?階。二、?創(chuàng)建范圍?發(fā)改委各科?室和全體干?部職工三?、___領(lǐng)?導(dǎo)為做好?創(chuàng)建活動(dòng)，?由發(fā)改委精?神文明建設(shè)?領(lǐng)導(dǎo)小組_?__領(lǐng)導(dǎo)，?負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建?活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)?和督促、檢?查。領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)“創(chuàng)?建文明科室?，爭(zhēng)當(dāng)文明?優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)?兵”辦公室?，由程新華?兼任辦公室?主任，負(fù)責(zé)?創(chuàng)建活動(dòng)的?具體實(shí)施。?四、創(chuàng)建?標(biāo)準(zhǔn)（一?）辦公環(huán)境?好（___?分）1.辦?公環(huán)境整潔?、整齊、安?靜，保持室?內(nèi)和室外環(huán)?境衛(wèi)生及通?風(fēng)；（_?__分）4?.認(rèn)真貫徹?節(jié)能環(huán)保要?求，愛(ài)護(hù)公?物，節(jié)約用?電用水。?（___分?）（二）?工作效率高?（___分?）1.堅(jiān)守?職業(yè)責(zé)任，?提高辦事效?率，保證工?作時(shí)效，重?視工作質(zhì)量?；（__?_分）5.?各科室實(shí)行?承諾制度，?對(duì)分管的工?作做出時(shí)間?承諾，并按?承諾完成任?務(wù)。（_?__分）?（三）文明?服務(wù)、廉潔?自律好（_?__分）1?.秉公辦事?、勤政高效?、優(yōu)質(zhì)服務(wù)?、熱情待人?；（__?_分）__?_對(duì)來(lái)發(fā)改?委辦理（或?咨詢）各種?業(yè)務(wù)的單位?和個(gè)人，要?做到熱情接?待，盡力幫?助他們解決?困難和實(shí)際?問(wèn)題。（?___分）?（四）團(tuán)?結(jié)協(xié)作好（?___分）?l.講大局?、講團(tuán)結(jié)、?講友誼，互?相理解、互?相支持、互?相幫助，建?立團(tuán)結(jié)和諧?的人際關(guān)系?，營(yíng)造干事?創(chuàng)業(yè)的良好?氛圍；（?___分）?5.互助互?濟(jì)，助人為?樂(lè)。（_?__分）?（五）遵章?守紀(jì)好（_?__分）1?.遵紀(jì)守法?，嚴(yán)格遵守?中心各項(xiàng)規(guī)?章制度；?（___分?）5.遵守?保密紀(jì)律，?按照保密規(guī)?定妥善保管?和處理文件?、材料。?（___分?）（六）?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)好?（___分?）在工作?中獲得突出?成績(jī)、作出?重大貢獻(xiàn)者?，在工作上?有所創(chuàng)新，?提出有效意?見(jiàn)或建議被?采納者或積?極參加市、?縣___的?各項(xiàng)活動(dòng)，?并取得優(yōu)異?成績(jī)者，可?在總分成績(jī)?另加___?分。有下列?情況之一者?，不得評(píng)為?“文明科室?”或“優(yōu)質(zhì)?服務(wù)標(biāo)兵”?：科室人員?有出現(xiàn)政治?問(wèn)題者；發(fā)?改委___?的政治、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，黨?___活動(dòng)?，每月__?_人（次）?以上無(wú)故不?參加者；月?請(qǐng)假超過(guò)_?__天，季?度請(qǐng)假超過(guò)?___天，?每年請(qǐng)假超?過(guò)___天?者；工作制?度不落實(shí)，?形同虛設(shè)者?；服務(wù)意識(shí)?不強(qiáng)，質(zhì)量?不高，工作?失誤、失職?，造成工作?被動(dòng)或基層?有重大反映?者；___?查實(shí)在公務(wù)?活動(dòng)中收受?___，受?到各類(lèi)警告?或任何黨政?紀(jì)律處分者?；室內(nèi)及責(zé)?任區(qū)衛(wèi)生差?，在檢查評(píng)?比中屢次評(píng)?為落后者；?科室人員與?他人爭(zhēng)吵打?架造成不良?影響者；發(fā)?生安全事故?者；違背計(jì)?劃生育政策?者；本科室?業(yè)務(wù)工作失?誤，受到機(jī)?關(guān)和上級(jí)有?關(guān)部門(mén)通報(bào)?批評(píng)者。?五、評(píng)選辦?法（一）?精神文明建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組?負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建?活動(dòng)進(jìn)行領(lǐng)?導(dǎo)、督促和?檢查驗(yàn)收。?各科（室）?長(zhǎng)（主任）?負(fù)責(zé)對(duì)本科?室創(chuàng)建活動(dòng)?的監(jiān)督檢查?、督促整改?。（二）?由精神文明?建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小?組在年終對(duì)?“文明科室?”與“優(yōu)質(zhì)?服務(wù)標(biāo)兵”?評(píng)選活動(dòng)進(jìn)?行考核、評(píng)?定及表彰。?六、評(píng)選?步驟（一?）各科室自?查、自評(píng)工?作情況及“?文明科室”?與“優(yōu)質(zhì)服?務(wù)標(biāo)兵”創(chuàng)?建情況，以?書(shū)面方式交?創(chuàng)建活動(dòng)辦?公室___?后報(bào)精神文?明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組審核。?（二）進(jìn)?行民主測(cè)評(píng)?。由精神