第16課外交事業(yè)的發(fā)展課件人教版4

八年級歷史（下冊）

（2011-2012第二學期）

盱眙縣實驗中學初二歷史組主備人:馮

錕審核人:唐偉回顧歷史你能用幾個詞來概括近代中國不平等不獨立無自主權第15課第五單元國防建設與外交成就新中國初期的外交成就（1949-1955）和平共處五項原則萬隆會議周恩來成為處理國與國之間的基本準則開創(chuàng)了我國外交新局面為我國贏得良好的外部環(huán)境獨立自主的和平外交以美國為首西方國家對中國的敵視；以蘇聯(lián)為首社會主義國家的支持；想一想，我們國家剛剛建立之初，所面對的外交環(huán)境是怎樣的？面對我們所處的國際國內(nèi)環(huán)境，你認為我們應當采取什么樣的外交政策？探究歷史本政府為代表中華人民共和國全國人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領土主權等項原則的任何外國政府，本政府均愿與之建立外交關系。獨立自主和平

1949年12月，毛澤東主席訪問蘇聯(lián)。這是新中國最高領導人的首次出訪。毛澤東應邀出席斯大林七十壽辰慶祝大會，受到高規(guī)格接待1950.2.14《中蘇友好同盟互助條約》簽定這是新中國與外國簽訂的第一個條約有人形容中蘇關系是“同志+堂兄”的關系探究歷史和平共處五項原則（1953年）1953年12月31日，周恩來在會見印度政府代表團時第一次提出和平共處五項原則互相尊重領土主權互不侵犯互不干涉內(nèi)政平等互惠和平共處標志著我國1954年日內(nèi)瓦會議中國第一次以五大國的身份亮相國際舞臺。周恩來所帶來的絕對是超乎想象的精彩

探究歷史結合教材回答以下問題：萬隆會議的召開的時間和地點？這次會議的特點和中心議題是什么？萬隆會議遇到了哪些困難？這些問題是如何解決的？有何歷史意義？同遭遇相同：曾經(jīng)受到帝國主義的侵略;面臨問題相同：如何發(fā)展國家經(jīng)濟，維護民族獨立，促進世界和平.異社會制度不同建設道路不同“中國代表團是來求團結而不是吵架的”，“是來求同而不是立異的”，“我們的會議應該求同存異”?！芏鱽韥喎侨f隆會議-1955年萬隆精神亞非人民團結一致，保衛(wèi)世界和平，增進各國人民間友誼的精神，1、和平共處五項原則的首次提出是在A、1953年周恩來接見印度代表團時B、1954年周恩來訪問印度、緬甸時C、1954年日內(nèi)瓦會議D、1955年萬隆會議鞏固練習2、新中國建立后，我國奉行的外交方針是A.對內(nèi)改革

B.對外開放C.和平共處共處五項原則

D.獨立自主3、以下原則中成為處理國與國之間相互關系的基本原則的是A.堅持一個中國原則

B.和平共處五項原則C.大國協(xié)商一致原則

D.區(qū)域自治原則3、材料：胡錦濤主席在2005年4月24日印尼亞非峰會上發(fā)表的講話中指出：“50年前的會議，是亞非民族解放運動中的一座重要的里程碑，是國際關系史上的一個偉大創(chuàng)舉?！薄澳谴螘h所確立的處理國家關系的十項原則，為建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序奠定了重要基礎?！闭埢卮穑?）材料中說的50年前的會議指的是什么會議？（2）那次會議上周恩來總理提出了什么方針？4、在萬隆會議上，中國代表團提出了“求同存異”的方針，這里的同包括：（１）相同的遭受殖民侵略的經(jīng)歷（２）維護民族獨立，發(fā)展民族經(jīng)濟的共同要求（３）相同的社會制度和意識形態(tài)（４）保衛(wèi)