學(xué)校工作會(huì)上的發(fā)言稿

第47頁共47頁學(xué)校工作會(huì)上的發(fā)言稿學(xué)校工作會(huì)上的發(fā)言稿。熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞各位教師：大家好！首先給大家報(bào)喜，喜報(bào)一、由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界的大力支持，全體教師的通力合作，初三全體師生的共同努力，今年的中考又獲得了大的進(jìn)步，中考合格率為93.9%，超市平，文綜合格率為100%，前七名學(xué)生直升**后，還有38人獲得6b以上的成績(jī)，占畢業(yè)人數(shù)的34.4%，上**指標(biāo)生錄取分線上的同學(xué)有7人，完成**指標(biāo)生名額。數(shù)學(xué)有16人獲得a的成績(jī)，理綜有17人獲得a的成績(jī)，文綜有18人獲得a的成績(jī)，進(jìn)步了學(xué)科優(yōu)秀率。特此報(bào)喜。喜報(bào)二、在本次期末聯(lián)考中校與校評(píng)比排名中第一名的科目有：初一數(shù)學(xué)平均分，初一英語平均分、優(yōu)秀率；初二英語平均分、優(yōu)秀率。在期末聯(lián)考中排名第二的有：初一語文優(yōu)秀率；初一數(shù)學(xué)優(yōu)秀率、合格率；初一政治平均分、優(yōu)秀率。我們能在本次聯(lián)考中這么多科目獲得第一、二名真是不易。對(duì)以上獲得優(yōu)秀成績(jī)教師表示熱烈的祝賀。**中學(xué)快速開展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，全體教師辛苦了，特別是初三的教師辛苦了，在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！在過去的一學(xué)期里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的其它的一些階段性工作目的，有時(shí)忙得透不過氣來，年輕教師顧不上生病的孩子，有的教師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是我們**的教師。所以，我們學(xué)校才能獲得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的獲得都不是哪一個(gè)人能單獨(dú)完成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校再一次地感謝大家！暑假及下學(xué)年開學(xué)工作安排：暑期工作安排：1、今年的值班工作作了改革，由肖師傅值班，這樣減輕了教師們的負(fù)擔(dān)，但請(qǐng)各位教師保持通信暢通，暑假有可能有人事方面的調(diào)整和臨時(shí)性的工作安排。2、初三任課教師安排，本次初三補(bǔ)課只作個(gè)別教師的調(diào)整，按**區(qū)教育局的要求，我校超編九人，今年秋季教師肯定會(huì)有個(gè)別調(diào)整，我希望我們每位教師都能堅(jiān)信，天生我才必有用，從而正確地對(duì)待暑假的人事變動(dòng)。請(qǐng)教育處和初三年級(jí)組安排好暑期初三學(xué)生的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立。3、請(qǐng)教科室安排好暑期的教師培訓(xùn)工作。4、請(qǐng)后勤安排好財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收、修繕、食堂、小賣部，招待所的收回等工作。下學(xué)年開學(xué)工作安排：1、8月19日9點(diǎn)行政會(huì)。2、8月20日上午8點(diǎn)初一新生報(bào)到。9點(diǎn)半到11點(diǎn)半入學(xué)考試，21--25日新生入學(xué)教育。3、8月2627日校本培訓(xùn)。4、8月28日學(xué)生報(bào)到。5、8月31日正式上課。今天是本學(xué)年的最后一天，漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)到來，我希望在愉快的休閑之余，靜心下來反思反思本學(xué)年來，在思想上、工作上的缺乏與問題，事實(shí)上，一個(gè)人要做到認(rèn)識(shí)自己，是最不容易的。為了可以很好地進(jìn)展反思，我給大家提幾個(gè)建議：第一：學(xué)校實(shí)際上就是一個(gè)效勞行業(yè)，對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講，效勞的對(duì)象是全體教職員工及全體學(xué)生和家長(zhǎng)，對(duì)于教師來講，你們效勞的對(duì)象就是學(xué)生和家長(zhǎng)，我請(qǐng)大家捫心自問：你們的效勞態(tài)度如何？教師對(duì)你們滿意嗎？學(xué)生對(duì)你們滿意嗎？家長(zhǎng)對(duì)你們滿意嗎？第二個(gè)要反思的是：你對(duì)你負(fù)責(zé)的工作負(fù)起責(zé)任了嗎？我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，中層干部請(qǐng)你對(duì)照一下自己分管的工作和崗位職責(zé)，反思一下一學(xué)年以來，你哪些工作做到位了，還有哪些工作沒做或者還有哪些工作做得不夠好，我們的教師，你也要反思一下，你對(duì)你的工作負(fù)起責(zé)任了嗎？為什么自己教的學(xué)生成績(jī)那么差？為什么自己班的學(xué)生總是犯事？為什么自己上課的紀(jì)律總是不好，甚至管不住學(xué)生？第三：不要認(rèn)為自己總是對(duì)的，固執(zhí)己見，自以為是，這個(gè)缺點(diǎn)對(duì)我們大家危害，家庭也是，工作單位也好，自以為是的缺點(diǎn)要及時(shí)改掉。一學(xué)年以來，你有這個(gè)缺點(diǎn)嗎？第四：一學(xué)年來，你可能感覺自己受了很多委屈，你可能對(duì)發(fā)生在你身邊的事情看不慣，甚至對(duì)有些事情感到氣憤，總想發(fā)泄。同志們，教師們，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你換位考慮一下吧，這樣你就可能不會(huì)感到那么委屈了。最后我希望大家利用暑期時(shí)間好好地調(diào)整一下自己，好好地休息。祝教師們假期心情愉快，并通過你們向你們的家屬致以問候，預(yù)祝我們新的學(xué)年合作更加愉快。愿大家天天有好心情。f132.更多演講稿延伸閱讀學(xué)校上學(xué)期完畢工作會(huì)上的發(fā)言稿熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿|師德師風(fēng)演講稿|感恩節(jié)演講稿各位教師：大家好！首先給大家報(bào)喜，喜報(bào)一、由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界的大力支持，全體教師的通力合作，初三全體師生的共同努力，今年的中考又獲得了大的進(jìn)步，中考合格率為93.9%，超市平，文綜合格率為100%，前七名學(xué)生直升**后，還有38人獲得6b以上的成績(jī)，占畢業(yè)人數(shù)的34.4%，上**指標(biāo)生錄取分線上的同學(xué)有7人，完成**指標(biāo)生名額。數(shù)學(xué)有16人獲得a的成績(jī)，理綜有17人獲得a的成績(jī)，文綜有18人獲得a的成績(jī)，進(jìn)步了學(xué)科優(yōu)秀率。特此報(bào)喜。喜報(bào)二、在本次期末聯(lián)考中校與校評(píng)比排名中第一名的科目有：初一數(shù)學(xué)平均分，初一英語平均分、優(yōu)秀率；初二英語平均分、優(yōu)秀率。在期末聯(lián)考中排名第二的有：初一語文優(yōu)秀率；初一數(shù)學(xué)優(yōu)秀率、合格率；初一政治平均分、優(yōu)秀率。我們能在本次聯(lián)考中這么多科目獲得第一、二名真是不易。對(duì)以上獲得優(yōu)秀成績(jī)教師表示熱烈的祝賀。**中學(xué)快速開展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，全體教師辛苦了，特別是初三的教師辛苦了，在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！在過去的一學(xué)期里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的其它的一些階段性工作目的，有時(shí)忙得透不過氣來，年輕教師顧不上生病的孩子，有的教師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是我們**的教師。所以，我們學(xué)校才能獲得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的獲得都不是哪一個(gè)人能單獨(dú)完成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校再一次地感謝大家！暑假及下學(xué)年開學(xué)工作安排：暑期工作安排：1、今年的值班工作作了改革，由肖師傅值班，這樣減輕了教師們的負(fù)擔(dān)，但請(qǐng)各位教師保持通信暢通，暑假有可能有人事方面的調(diào)整和臨時(shí)性的工作安排。2、初三任課教師安排，本次初三補(bǔ)課只作個(gè)別教師的調(diào)整，按**區(qū)教育局的要求，我校超編九人，今年秋季教師肯定會(huì)有個(gè)別調(diào)整，我希望我們每位教師都能堅(jiān)信，天生我才必有用，從而正確地對(duì)待暑假的人事變動(dòng)。請(qǐng)教育處和初三年級(jí)組安排好暑期初三學(xué)生的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立。3、請(qǐng)教科室安排好暑期的教師培訓(xùn)工作。4、請(qǐng)后勤安排好財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收、修繕、食堂、小賣部，招待所的收回等工作。下學(xué)年開學(xué)工作安排：1、8月19日9點(diǎn)行政會(huì)。2、8月20日上午8點(diǎn)初一新生報(bào)到。9點(diǎn)半到11點(diǎn)半入學(xué)考試，21--25日新生入學(xué)教育。3、8月2627日校本培訓(xùn)。4、8月28日學(xué)生報(bào)到。5、8月31日正式上課。今天是本學(xué)年的最后一天，漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)到來，我希望在愉快的休閑之余，靜心下來反思反思本學(xué)年來，在思想上、工作上的缺乏與問題，事實(shí)上，一個(gè)人要做到認(rèn)識(shí)自己，是最不容易的。為了可以很好地進(jìn)展反思，我給大家提幾個(gè)建議：第一：學(xué)校實(shí)際上就是一個(gè)效勞行業(yè)，對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講，效勞的對(duì)象是全體教職員工及全體學(xué)生和家長(zhǎng)，對(duì)于教師來講，你們效勞的對(duì)象就是學(xué)生和家長(zhǎng)，我請(qǐng)大家捫心自問：你們的效勞態(tài)度如何？教師對(duì)你們滿意嗎？學(xué)生對(duì)你們滿意嗎？家長(zhǎng)對(duì)你們滿意嗎？第二個(gè)要反思的是：你對(duì)你負(fù)責(zé)的工作負(fù)起責(zé)任了嗎？我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，中層干部請(qǐng)你對(duì)照一下自己分管的工作和崗位職責(zé)，反思一下一學(xué)年以來，你哪些工作做到位了，還有哪些工作沒做或者還有哪些工作做得不夠好，我們的教師，你也要反思一下，你對(duì)你的工作負(fù)起責(zé)任了嗎？為什么自己教的學(xué)生成績(jī)那么差？為什么自己班的學(xué)生總是犯事？為什么自己上課的紀(jì)律總是不好，甚至管不住學(xué)生？第三：不要認(rèn)為自己總是對(duì)的，固執(zhí)己見，自以為是，這個(gè)缺點(diǎn)對(duì)我們大家危害，家庭也是，工作單位也好，自以為是的缺點(diǎn)要及時(shí)改掉。一學(xué)年以來，你有這個(gè)缺點(diǎn)嗎？第四：一學(xué)年來，你可能感覺自己受了很多委屈，你可能對(duì)發(fā)生在你身邊的事情看不慣，甚至對(duì)有些事情感到氣憤，總想發(fā)泄。同志們，教師們，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你換位考慮一下吧，這樣你就可能不會(huì)感到那么委屈了。最后我希望大家利用暑期時(shí)間好好地調(diào)整一下自己，好好地休息。祝教師們假期心情愉快，并通過你們向你們的家屬致以問候，預(yù)祝我們新的學(xué)年合作更加愉快。愿大家天天有好心情。質(zhì)量工作會(huì)上的發(fā)言稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好！正值“夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃”的收獲季節(jié)，我們陳店教育人歡聚在陳店小學(xué)暢談教育的過去和將來，這要?dú)w功于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們陳小的重視和支持，歸功于我們學(xué)校的和諧迅速的開展。作為陳店小學(xué)普通的一員，我和所有的教師一樣將為人師表教書育人當(dāng)成我們的職責(zé)，將努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量當(dāng)成我們的目的，但是，我能代表我們陳小教師發(fā)言，此時(shí)此刻我心中除了慚愧和喜悅，更多的是感謝。首先，要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能努力工作。二要感謝身邊同事，是他們給了我無私的幫助和支持，使我的教學(xué)程度不斷進(jìn)步。三要感謝我的激，他們的積極參與和配合，他們的無限信任和理解，給我的教育工作注入了正能量。在這里，我為大家匯報(bào)我們陳小的語文教師是如何努力進(jìn)步孩子們文化素養(yǎng)，進(jìn)步孩子們考試成績(jī)的。XX，我們語文組承接了《經(jīng)典誦讀和語文課程整合》的省課題，課題組的所有教師認(rèn)為，要想成為一名優(yōu)秀的語文教師，首先要有豐厚的文化底蘊(yùn)，較高的專業(yè)素養(yǎng)，我們?cè)谡n題組負(fù)責(zé)人李主任的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了如火如荼的教師讀書寫作活動(dòng)，李主任號(hào)召我們每位教師每個(gè)月讀一本書，寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期寫一篇，每學(xué)進(jìn)展一次的評(píng)比活動(dòng)。我積極響應(yīng)號(hào)召，嚴(yán)格要求自己。最近幾，每我都會(huì)讀上十多本書，寫了幾十篇讀書筆記。同時(shí)，我堅(jiān)持寫教學(xué)日志，我要求自己每個(gè)在校的日子都寫上一篇千字文。有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭，在這樣的堅(jiān)持不懈中，我意外收獲了很多驚喜。為了進(jìn)步課題研究的實(shí)效，課題組認(rèn)為應(yīng)該從課堂教學(xué)入手，努力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，因此科學(xué)安排了教研課。每位教師在研究課之前，都會(huì)分析^p學(xué)情制定科學(xué)的教學(xué)目的，深鉆教材精心設(shè)計(jì)教案，精益求精制作課件，課后認(rèn)真交流反思。教師們的這種敬業(yè)精神也深深影響著我，于是我也能認(rèn)真對(duì)待每節(jié)語文課，上課前觀看名師的教學(xué)視頻，努力進(jìn)步自己的課堂教學(xué)程度。其實(shí)學(xué)科教學(xué)都是相通的，我其他科目的教學(xué)程度也有了一些進(jìn)步，去有幸參加了荊州市的信息技術(shù)說課和課堂教學(xué)競(jìng)賽，居然獲得了一等獎(jiǎng)。我覺得這也是意外之喜，這收獲來于我的語文課堂教學(xué)。除此，我們還開展了轟轟烈烈的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，除了誦讀課程標(biāo)準(zhǔn)上指定篇目外，學(xué)校還編寫了校本教材。我班的孩子除了誦讀這些外，還誦讀了大量的古文。每學(xué)期，我的孩子要誦讀百篇左右的古詩文。也許，有些教師會(huì)對(duì)這個(gè)數(shù)據(jù)產(chǎn)生疑心，但是，時(shí)間真的是擠出來的，只要充分利用課前的兩分鐘，利用好經(jīng)典誦讀課，孩子們就能給我們驚喜。我堅(jiān)信，這些學(xué)生時(shí)代的積累，會(huì)對(duì)某些孩子的一消費(fèi)生深遠(yuǎn)的影響。教育就是這樣，我們不能指望教育是萬能的，但是我們要堅(jiān)信某些時(shí)候會(huì)產(chǎn)生奇跡！去我讀了史金霞教師的《不拘一格教語文》這本書，讀后我豁然開朗。如今我的語文課堂，不再拘于一本教材，不再過分注重孩子們的考試分?jǐn)?shù)，我的語文課還開設(shè)了影視欣賞課、自由閱讀課、習(xí)作交流課和語文理論活動(dòng)課。其實(shí)，這樣課程的開設(shè)并不會(huì)影響孩子們的分?jǐn)?shù)。我覺得自己非常榮幸，我能和陳小語文組的各位教師事，他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)；他們的篤誠(chéng)勤學(xué)，謙遜隨和都對(duì)我產(chǎn)生了無聲的影響，在這里我再次感謝他們對(duì)我的幫助和支持。學(xué)校上學(xué)期完畢工作會(huì)上的發(fā)言稿范文各位教師：大家好！首先給大家報(bào)喜，喜報(bào)一、由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界的大力支持，全體教師的通力合作，初三全體師生的共同努力，今年的中考又獲得了大的進(jìn)步，中考合格率為93.9%，超市平，文綜合格率為100%，前七名學(xué)生直升**后，還有38人獲得6b以上的成績(jī)，占畢業(yè)人數(shù)的34.4%，上**指標(biāo)生錄取分線上的同學(xué)有7人，完成**指標(biāo)生名額。數(shù)學(xué)有16人獲得a的成績(jī)，理綜有17人獲得a的成績(jī)，文綜有18人獲得a的成績(jī)，進(jìn)步了學(xué)科優(yōu)秀率。特此報(bào)喜。喜報(bào)二、在本次期末聯(lián)考中校與校評(píng)比排名中第一名的科目有：初一數(shù)學(xué)平均分，初一英語平均分、優(yōu)秀率；初二英語平均分、優(yōu)秀率。在期末聯(lián)考中排名第二的有：初一語文優(yōu)秀率；初一數(shù)學(xué)優(yōu)秀率、合格率；初一政治平均分、優(yōu)秀率。我們能在本次聯(lián)考中這么多科目獲得第一、二名真是不易。對(duì)以上獲得優(yōu)秀成績(jī)教師表示熱烈的祝賀。**中學(xué)快速開展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，全體教師辛苦了，特別是初三的教師辛苦了，在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！在過去的一學(xué)期里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的其它的一些階段性工作目的，有時(shí)忙得透不過氣來，年輕教師顧不上生病的孩子，有的教師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是我們**的教師。所以，我們學(xué)校才能獲得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的獲得都不是哪一個(gè)人能單獨(dú)完成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校再一次地感謝大家！暑假及下學(xué)年開學(xué)工作安排：暑期工作安排：1、今年的值班工作作了改革，由肖師傅值班，這樣減輕了教師們的負(fù)擔(dān)，但請(qǐng)各位教師保持通信暢通，暑假有可能有人事方面的調(diào)整和臨時(shí)性的工作安排。2、初三任課教師安排，本次初三補(bǔ)課只作個(gè)別教師的調(diào)整，按**區(qū)教育局的要求，我校超編九人，今年秋季教師肯定會(huì)有個(gè)別調(diào)整，我希望我們每位教師都能堅(jiān)信，天生我才必有用，從而正確地對(duì)待暑假的人事變動(dòng)。請(qǐng)教育處和初三年級(jí)組安排好暑期初三學(xué)生的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立。3、請(qǐng)教科室安排好暑期的教師培訓(xùn)工作。4、請(qǐng)后勤安排好財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收、修繕、食堂、小賣部，招待所的收回等工作。下學(xué)年開學(xué)工作安排：1、8月19日9點(diǎn)行政會(huì)。2、8月20日上午8點(diǎn)初一新生報(bào)到。9點(diǎn)半到11點(diǎn)半入學(xué)考試，21--25日新生入學(xué)教育。3、8月2627日校本培訓(xùn)。4、8月28日學(xué)生報(bào)到。5、8月31日正式上課。今天是本學(xué)年的最后一天，漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)到來，我希望在愉快的休閑之余，靜心下來反思反思本學(xué)年來，在思想上、工作上的缺乏與問題，事實(shí)上，一個(gè)人要做到認(rèn)識(shí)自己，是最不容易的。為了可以很好地進(jìn)展反思，我給大家提幾個(gè)建議：第一：學(xué)校實(shí)際上就是一個(gè)效勞行業(yè)，對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講，效勞的對(duì)象是全體教職員工及全體學(xué)生和家長(zhǎng)，對(duì)于教師來講，你們效勞的對(duì)象就是學(xué)生和家長(zhǎng)，我請(qǐng)大家捫心自問：你們的效勞態(tài)度如何？教師對(duì)你們滿意嗎？學(xué)生對(duì)你們滿意嗎？家長(zhǎng)對(duì)你們滿意嗎？第二個(gè)要反思的是：你對(duì)你負(fù)責(zé)的工作負(fù)起責(zé)任了嗎？我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，中層干部請(qǐng)你對(duì)照一下自己分管的工作和崗位職責(zé)，反思一下一學(xué)年以來，你哪些工作做到位了，還有哪些工作沒做或者還有哪些工作做得不夠好，我們的教師，你你也要反思一下，你對(duì)你的工作負(fù)起責(zé)任了嗎？為什么自己教的學(xué)生成績(jī)那么差？為什么自己班的學(xué)生總是犯事？為什么自己上課的紀(jì)律總是不好，甚至管不住學(xué)生？第三：不要認(rèn)為自己總是對(duì)的，固執(zhí)己見，自以為是，這個(gè)缺點(diǎn)對(duì)我們大家危害最大，家庭也是，工作單位也好，自以為是的缺點(diǎn)要及時(shí)改掉。一學(xué)年以來，你有這個(gè)缺點(diǎn)嗎？第四：一學(xué)年來，你可能感覺自己受了很多委屈，你可能對(duì)發(fā)生在你身邊的事情看不慣，甚至對(duì)有些事情感到氣憤，總想發(fā)泄。同志們，教師們，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你換位考慮一下吧，這樣你就可能不會(huì)感到那么委屈了。最后我希望大家利用暑期時(shí)間好好地調(diào)整一下自己，好好地休息。祝教師們假期心情愉快，并通過你們向你們的家屬致以問候，預(yù)祝我們新的學(xué)年合作更加愉快。愿大家天天有好心情。學(xué)校工作思路發(fā)言稿早段時(shí)間在整理書房的時(shí)候，一張黑白印刷照片不經(jīng)意從書頁中滑落，那是很多年以前，我有心把它藏起來的，后來找了很屢次，不想竟然是“得來全不費(fèi)功夫?！碑?dāng)時(shí)很屢次找它，也不知是什么原因，卻時(shí)常有一個(gè)念想在平靜中梗突，總覺有什么東西在召喚，在牽引，很遠(yuǎn)，也很近。仔細(xì)打量，它的背景是一個(gè)海邊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的中間有一柱高塔直挺云端，云端立著一個(gè)男子，昂著頭，刀劈斧刻的表情，其實(shí)也沒有什么表情，只覺得他的眼神在眺著視線外的極處，風(fēng)雨的磨蝕反而磨出了一份堅(jiān)毅。塔的底部有一個(gè)男子和一個(gè)女子，后來查資料才得知這一男一女竟然是堂堂的費(fèi)迪南國(guó)王和伊莎貝爾女王，以王者之尊那么低下地從千百年以前守護(hù)到如今，還那么忠誠(chéng)，那么心甘情愿。他就是哥倫布。拿著照片，翻開電腦，在*里輸進(jìn)哥倫布這三個(gè)字，繚眼的信息在漸漸復(fù)原著歷史，按著鼠標(biāo)，一頁頁往下翻，滾動(dòng)的頁面越來越慢，人不由得崇敬起來，更多的是敬畏。有句詩，是描寫歐洲大陸的最西點(diǎn)，俗稱歐洲之角的，刻于危崖臨海處的一座石碑上，是葡萄牙古代詩人寫的，讀第一遍，就覺得很意思，再讀一遍，你就可能永遠(yuǎn)不忘記。大地在此完畢，滄海由此開始。又讀一遍，仿佛這些文字帶來了大西洋上的潮濕，還有海的誘惑，還有航海家們對(duì)“完畢”與“開始”的疑心。正是對(duì)破譯疑心的渴望，成就一代又一代的航海家們，也正是這種渴望才讓他們的目光如此的深邃，漂泊中，他們心中有盞永不熄滅的航燈，指引著自己，也指引著后來的渴望者們。鄭和、哥倫布、達(dá).伽瑪、麥哲倫……他們發(fā)現(xiàn)了一片大陸，于是也走進(jìn)了歷史。歷史最絢爛的色彩原來也“總在燈火闌珊處”，清冷、孤伶，還要堅(jiān)守一份寧?kù)o與澹泊。他們都是不問腳下，只問前方，這才是英雄的本色，這就是英雄的豪邁。我們鎮(zhèn)中是一塊渴望英雄的土地，鎮(zhèn)中回絕平庸，我們鎮(zhèn)中人懼怕平庸。這幾年，我們的故事滋潤(rùn)了鎮(zhèn)中這塊土地，這塊土地也濡養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)神話，我們鎮(zhèn)中人的腳下有了自己的速度。我把這期工作思路的題目就定為：不問腳下，只問前方。不問腳下，只問前方。守住一份寧?kù)o，在平靜中精雕細(xì)琢，只為把鎮(zhèn)中文化薪火傳承，稀釋名利，不在乎明日，不在乎旁邊的觀眾，一切只做給自己看，證明自己。什么都不管，就一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴地做，老老實(shí)實(shí)地做，踏踏實(shí)實(shí)地做；如同許多的傳世的作品，都是那些老藝人日復(fù)日，年復(fù)年地不停勾劃而成，沒有功利，于是作品成了珍品，藝人成了大師。有了這樣的鎮(zhèn)中，我們才能稱之為鎮(zhèn)中人；有我們這樣的鎮(zhèn)中人，我們的鎮(zhèn)中才能叫鎮(zhèn)中。積極推進(jìn)熱愛生活、珍惜生命的活動(dòng)。上期我們提出的口號(hào)是大力開展熱愛生活、珍惜生命的教育。一期來，我們開展了很多的活動(dòng)，甚有禆益，很多的同志在這個(gè)活動(dòng)中，從被動(dòng)到主動(dòng)，把安康體育運(yùn)動(dòng)融進(jìn)了生活，成了我們生活中的必修課科目，養(yǎng)成了良好的飲食起居習(xí)慣。身體是自己的，要愛惜，生命容不得揮霍，我們建議精致地生活，開心地生活，生命需要填充，善待自己，擁抱安康。精致的生活，也許每個(gè)人都有自己的詮釋，我的理解就是堅(jiān)持一些好的生活習(xí)慣，根據(jù)自己的愛好，選擇一項(xiàng)自己心儀的運(yùn)開工程，每天鍛練一小時(shí)；每天吃一個(gè)蘋果，喝一杯牛奶；每天聽非常鐘的音樂；每天聽一段相聲或小品……這所有的一切貴在堅(jiān)持，一個(gè)好的習(xí)慣，只要你堅(jiān)持下來了，到時(shí)你一定會(huì)慶幸自己當(dāng)年的堅(jiān)持。每天早上起床，喝一杯涼開水，也許這輩子你不會(huì)得腸道疾?。幻刻炜难雷尤昼?，也許你八十歲的時(shí)候，還能邊曬太陽邊大把的嗑碗豆?！膀緹o爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”看來世間最精義的道理都藏在一個(gè)“恒”字里面了，最簡(jiǎn)單的也是最適用的。說實(shí)在的，我也是這個(gè)活動(dòng)的受益者，不謙虛地講，我可能是做得最好的，我如今每天早上跑五千米，晚上打球、騎自行車或漫步一個(gè)小時(shí)，看看書，隨手寫些東西，煮煮茶……早上跑步后，還要洗一個(gè)冷水澡，一直堅(jiān)持著，未曾有過一天的連續(xù)，寒假期間，我?guī)е鴥鹤釉谡▽W(xué)校的操場(chǎng)上一起跑，就連大年三十，初一也沒有連續(xù)，不管大雪天、下雨天。我記得，初一跑步回來的路上，我同我兒子一起聊天，我說，假設(shè)我比你跑得要遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲冶饶銏?jiān)持要久一點(diǎn)。我無意間說了一句有點(diǎn)深度的話，不知他聽懂沒有。其實(shí)在期間，我也出現(xiàn)過動(dòng)搖，好屢次給自己找理由，今天休息一天，就一天，并且找的理由都說得過，很容易說服自己。這個(gè)活動(dòng)開展以來，我們也有很同志可能也給自己找了很好的理由說服了自己，停下了來，或者是間歇性地停滯。對(duì)身體而言，來不得半點(diǎn)侜張，你哄它，它就會(huì)哄你，最后與病痛廝磨，懊悔莫及的。戎除不良嗜好，做到適可而止，我記得在省腫瘤醫(yī)院的大墻上的宣傳欄上有過這樣的一段話：“致癌的幾大禍害是香煙、白酒、檳榔和不正常的起居習(xí)慣?！睂＜医淌谠陔娨曋v座里說過：“喝十瓶啤酒，肝臟受的損傷需要一年的時(shí)間來修護(hù)?！笔切拮o(hù)不是修復(fù)，損壞了的東西是不可再?gòu)?fù)原了的。喝酒是要點(diǎn)到為止的，其實(shí)無論干什么都是要有一個(gè)“度”的，越了這個(gè)度，你就會(huì)因?yàn)槭С銎胶舛軅?。就這項(xiàng)工作，我們?cè)撊绾尉窦?xì)琢呢？學(xué)校要積極營(yíng)造一個(gè)愛惜身體、珍惜生命的氣氛，盡可能地多開展活動(dòng)。由工會(huì)、團(tuán)委結(jié)合主辦三期安康常識(shí)小報(bào)；主辦一次教師運(yùn)動(dòng)會(huì)；每個(gè)辦公室評(píng)選一名體育運(yùn)動(dòng)愛好者；假設(shè)條件允許，由工會(huì)組織一次全體教師的體檢，地點(diǎn)就是草尾醫(yī)院，學(xué)校拿出五千元錢出來，余下的費(fèi)用由各位同志自籌。忌醫(yī)，不應(yīng)該，但也屬正常的心理，我第一次到益陽中心醫(yī)院去體檢，一個(gè)人去的，忐忑不安，總在疑心什么，擔(dān)憂著什么，那種滋味不好受。去檢查總會(huì)有點(diǎn)擔(dān)憂，大家一起去總會(huì)有點(diǎn)暖意的，團(tuán)隊(duì)的溫度是最暖人的，大家一定要去呀！我建議大家以后每年搞一次體檢，讓自己理解自己的身體，做到有病早治，無病早防。精雕細(xì)琢我們的家，突出一個(gè)“和”字。我們?nèi)缃襁@個(gè)家來之不易，團(tuán)隊(duì)所有人員都有正義、有正氣，集體榮譽(yù)感極強(qiáng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，具有高度的責(zé)任感和極強(qiáng)的事業(yè)心，特別是對(duì)鎮(zhèn)中文化傳承的歷史使命感不由人家不折服。這就是我們鎮(zhèn)中人的精神，積淀了幾代人薪火傳承下來的精神，更為值得慶幸的是這種精神在我們這里發(fā)揚(yáng)光大。多少年后，我們可以自豪地把手中的火把傳給后來的鎮(zhèn)中人，沒有遺憾，沒有懊悔；多少年后，我們可以拄著拐杖很有底氣地走我們?cè)?jīng)在一起生活、工作過的這個(gè)家。我想，假設(shè)你今天沒有努力，假設(shè)你心虛，多少年后，你還是不要進(jìn)來的好。沒有“____”，沒有“歪把子”，但我們鎮(zhèn)中人敢于“亮劍”，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”這就是我們鎮(zhèn)中人的文化，有思想，有擔(dān)當(dāng)，有品味。我們鎮(zhèn)中人為什么“逢敵必亮劍”呢？為什么招招沉穩(wěn)，還劍劍封喉呢？為什么一路高歌挺進(jìn)，還穩(wěn)假設(shè)磐石，嵬然屹立？那是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)一團(tuán)和氣的家。這個(gè)和字怎樣解？我引用一下從XX年上學(xué)期開始的這幾年的報(bào)告中一些原文，答案就在其中。我們生活在這個(gè)集體，大家或許感受不到，但只要是其他兄弟學(xué)校的同事到我們學(xué)校就會(huì)有一種強(qiáng)烈的感受，文化的穿透是很強(qiáng)的。在XX年的報(bào)告中的師德師風(fēng)建立工作中提出：全體教師要講團(tuán)結(jié)、講正義，有正氣。凝聚產(chǎn)生智慧，團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量。家和萬事興，同志之間要講感情，互幫互助，不要勾心斗角。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就惱羞成怒而大動(dòng)干戈，退一步海闊天空。今天的忍讓是為了明天贏得一份更珍貴的友誼。在一起工作不容易，這是緣份，要珍惜，要學(xué)會(huì)寬容。同志們啊，要珍惜如今。不要為今后的重逢而留下一絲陰影。要有正義感，不要因自己的個(gè)人利益而損害整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益。不要挑弄事非，混淆視聽。影響團(tuán)結(jié)的話不講，影響團(tuán)結(jié)的事不做。多換位考慮，多體涼一下別人的難處，多站在別人的角度去解決問題。不要總是高標(biāo)準(zhǔn)地要求別人，低標(biāo)準(zhǔn)地放縱自己。不要用放大鏡來看別人的錯(cuò)誤，不要用顯微鏡來看自己的優(yōu)點(diǎn)，要知道尺有所短，寸有所長(zhǎng)。友誼是來自于互相的付出而不是索取，要想得到別人的尊重，首先必須學(xué)會(huì)尊重別人。在XX年的報(bào)告中正式提出了創(chuàng)立和諧校園：深化領(lǐng)會(huì)“和”的真諦，努力創(chuàng)立和諧校園。早段時(shí)間，看了一期講中國(guó)古建筑的節(jié)目，講了故宮的三大殿，太和殿、中和殿、保和殿。很有感觸。今天，我就這個(gè)“和”字來談?wù)勎业囊恍\薄想法?！吨芤住分械乃枷胩貏e調(diào)強(qiáng)這個(gè)“和”字，“天道變化，各正性命，保和太和，乃利貞。首出庶物，萬國(guó)咸寧?！本褪钦f，天道變化，原有的人的關(guān)系和地位都發(fā)生了變革與沖突，這就需要各自端正其符合現(xiàn)實(shí)的性命，各正其位，各得其所。這樣才能“保和太和”，只有保和太和，萬物才能生長(zhǎng)，萬國(guó)才能安寧。后來的儒家、墨家、道家都開展深化了“和”并作為一種重要思想來弘揚(yáng)。那怎樣來創(chuàng)立和諧校團(tuán)呢？人和人和是關(guān)鍵。天時(shí)、地利、人和，人和最為重為重要。家和萬事興，在一起共事是緣分要珍惜。不要用雞蛋里挑骨頭的目光對(duì)待自己的戰(zhàn)友，一句簡(jiǎn)單的話可能傷害別人一輩子，多年感情也可能因?yàn)橐痪湓挾屏?。要多站在別人的角度考慮問題，不要一旦觸犯了自己的利益就火冒三丈，大動(dòng)干戈。不要高標(biāo)準(zhǔn)地要求別人而低標(biāo)準(zhǔn)地要求自己，自己的不對(duì)，總能找出千百條理由來原涼，別人不對(duì)，總是得理不饒人，寸土不讓。記住，今天對(duì)別人寬容，就是明天對(duì)自己寬容。今天你可能高舉成功的大旗，明天你就有可能走進(jìn)一個(gè)情感的死胡同。斤斤計(jì)較的人別人是不敢接近你的，只會(huì)敬而遠(yuǎn)之。同志們，我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體涼，用一顆包容的心去承受我們能承受的亦或暫時(shí)還不能承受的。切記，影響團(tuán)的話不講，影響團(tuán)結(jié)的事不做，“靜坐常自己過，閑談不管別人非”。再者，行政人員要進(jìn)步效勞意識(shí)，我們的工作就是為教師效勞，為學(xué)生效勞，千萬不能以領(lǐng)導(dǎo)自居，堅(jiān)持民主集中制，遇事多商量，多征求同志的意見，處事要注意藝術(shù)，要對(duì)教師做好耐心細(xì)致的工作。要勤政務(wù)實(shí)，廉潔奉公，關(guān)心自己的同志，想他們之所想，急他們之所急。身體力行，做好教師的表率，吃苦在前，不貪圖享樂。和而不同孔子說過，“君子和而不同，小人同而不和”。我們?nèi)w同志必須講團(tuán)結(jié)、講正義，有正氣。真正的團(tuán)結(jié)不是沒有意見的分歧，不是拉幫結(jié)派，不是你好、我好、大家好的一團(tuán)和氣。我們要站在學(xué)校整體利益的高度去分析^p問題、處理問題。面對(duì)不同的意見，我們要多交流、商討，達(dá)成共識(shí)，贏得互相的理解與尊重。和聲大家都知道交響曲，一名優(yōu)秀的指揮家，總能將各種樂器的聲音在他的指揮棒下變成天籟之音。一個(gè)集體，所有的運(yùn)動(dòng)軌跡就是一部交響曲，就是將各種聲音揉合成萬馬奔騰的樂章。這就要求我們?nèi)w同志只能以學(xué)校整體利益為重，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益有沖突時(shí)，就只能犧牲個(gè)人利益；這就要求我們?nèi)w同志不能搞個(gè)人英雄，因?yàn)槟愎ぷ鞯囊慌e一動(dòng)都牽一發(fā)而動(dòng)全身。只許會(huì)前商議時(shí)有不同的意見，一旦行成決議，理解的要執(zhí)行，不理解的同樣要執(zhí)行，要求我們?nèi)w同志要有全局觀，要顧大局，識(shí)大體，一切以大局為重。因?yàn)閷W(xué)校就是我們共同的家，我們要用心、用情，和衷共濟(jì)把自己的家辦得紅紅火火。XX年下學(xué)期再一次提出了以“和”統(tǒng)攬全局，升華集體靈魂繼續(xù)深化挖掘“和”的內(nèi)涵，理解“和”的真諦，貫徹“和”的理念。要讓我們千錘百練出來的“為生存而搏，為榮譽(yù)而拼”的集體靈魂得以凈化，進(jìn)展升華。全體同志都要團(tuán)結(jié)在這面大旗之下，摒棄雜念，振奮精神，凝聚力量，以排山倒海之勢(shì)乘勝追擊。結(jié)實(shí)樹立以學(xué)生為本，以教師為本，以質(zhì)量為本，和諧開展，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的辦學(xué)理念?！兜赖陆?jīng)》云：“道生一，一生二，三生萬物。萬物負(fù)陰而抱陽，沖氣以為和”。具有四重涵義，一是和諧，陰陽矛盾的對(duì)立與統(tǒng)一；二是調(diào)和，使不同因素協(xié)調(diào)和解；三是中和，強(qiáng)調(diào)適度中節(jié)；四是和合，變易矛盾的雙方轉(zhuǎn)化，相輔相成，相競(jìng)相用。形成了中國(guó)傳統(tǒng)思想的精華——“和”思維的矛盾整合觀。和諧校園主要是指教育環(huán)境的和諧、教師間關(guān)系的和諧、學(xué)生關(guān)系的和諧，以及自我教育、家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育的和諧。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成以和為善，以和為真，以和為貴的和諧氣氛。要求師生互敬互愛，創(chuàng)導(dǎo)和諧的學(xué)習(xí)氣氛；同學(xué)之間和諧相處，打造和諧的人際關(guān)系；積極倡導(dǎo)一種蓬勃向上的班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神；建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)，同學(xué)之間互相信任，坦誠(chéng)相待。有一個(gè)觀點(diǎn)在此重復(fù)講一講，“人和”。這是我們從成功走向成功最有力的保障。要珍惜在一起工作的緣份，不要挑剔自己的戰(zhàn)友，多想想同志的好和長(zhǎng)處，過濾掉別人對(duì)你的不如意和短處。行為處事千萬不能沖動(dòng)，不能只從自己著想，說話處事從不顧忌別人的感受，任性而為。不要背后議論人，為人處事光明磊落。人可以有心計(jì)，不能有心機(jī)，心機(jī)太重的人于人于己都沒有好處，只會(huì)讓人避假設(shè)瘟神而敬而遠(yuǎn)之。自作聰明者必作繭自縛，把別人當(dāng)傻子的人，那只是皇帝的新裝。含而不露，鋒芒內(nèi)斂，大智假設(shè)愚才是大智慧，才是人生的高境界。同志們，我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體涼，用一顆包容的心去承受我們能承受的亦或暫時(shí)還不能承受的。切記，影響團(tuán)結(jié)的話不講，影響團(tuán)結(jié)的事不做，“靜坐常思自過，閑談不管他非”。再者，行政人員要增強(qiáng)效勞意識(shí)，進(jìn)步效勞質(zhì)量。我們的工作就是為教師效勞，為學(xué)生效勞，千萬不能以領(lǐng)導(dǎo)自居，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就擺什么架子，我們沒有什么架子可擺。堅(jiān)持民主集中制，遇事多商量，多征求同志的意見，既要有組織原那么，又要注意工作藝術(shù)。全休行政人員要勤政務(wù)實(shí)，廉潔奉公，關(guān)心自己的同志，想他們之所想，急他們之所急。身體力行，做好教師的表率，吃苦在前，不貪圖享樂。XX年在謀學(xué)校開展大局又提出了，講團(tuán)結(jié)、講正義，有正氣，和諧人文共處：不要斤斤計(jì)較。中國(guó)古代有一個(gè)說法：明察秋毫，秋毫就是秋天動(dòng)物身上剛長(zhǎng)出來的特別細(xì)的毛。假設(shè)這個(gè)毛你都看得清清楚楚，這是不桔祥的，因?yàn)椤八燎迥敲礋o魚，人至察那么無徒”，什么一點(diǎn)一滴的屁事，你都看得清清楚楚，長(zhǎng)著一副x光一樣的眼睛，你說這個(gè)人誰愿意跟他合伙、誰能跟他一塊說話?。窟@個(gè)鈍感力，實(shí)際上就是有些東西要能放下，有些東西可以視而不見，你只能抓大放小，你不可能什么東西都去過問。要多看同志的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，多想想別人的難處，多想想別人對(duì)你好處。得理不饒人，寸土不讓，面紅耳赤，傷了感情，傷了和氣，同時(shí)也給自己后面的路鋪上了無數(shù)的荊棘。一個(gè)人要常常提醒自己用理智去指導(dǎo)感情，而不要讓情緒來左右理智。人都有情緒，但是不能情緒化，一旦情緒化，最后倒霉的只有自己。只要大多數(shù)的行為都是用理智來指導(dǎo)感情，這個(gè)人就很了不起，犯錯(cuò)的幾率就很小。早段時(shí)間，聽____一位教授的電視講座，很有感悟，與莊子里那個(gè)“夏蟲不與冰語”有相似之處。有一天，孔子的一個(gè)學(xué)生在門外掃地，來了一個(gè)客人問他：“你是誰呀？”他自豪地說：“我是孔老先生的弟子！”客人就說：“那太好了，我能不能請(qǐng)教你一個(gè)問題？”學(xué)生很快樂地說：“可以啊！”他心想，你大概要出什么奇怪的問題吧？客人問，“一年到底有幾季??？”學(xué)生心想：這種問題還用嗎？于是便答復(fù)道：“春夏秋冬四季?！笨腿藫u搖頭說：“不對(duì)，一年只有三季?！薄鞍?，你搞錯(cuò)了，四季！”“三季！”最后兩個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)不下，就決定打賭：假設(shè)是四季，客人向?qū)W生磕三個(gè)頭，假設(shè)是三季，學(xué)生向客人磕三個(gè)頭?？鬃拥膶W(xué)生心想自己這次贏定了，于是準(zhǔn)備帶客人去教師孔子。正巧這時(shí)孔子從屋里走出來，學(xué)生上前問道：“教師，一年有幾季呀？”孔子看了一眼客人，說“一年有三季?！边@個(gè)學(xué)生快嚇昏了，可是他不敢馬上問?？腿笋R上說：“磕頭磕頭！”學(xué)生沒方法，最好乖乖地磕了三個(gè)頭?？腿俗吆?，學(xué)生迫不及待地問孔子：“教師，一年明明有四季，您怎么說三季呢？”孔子說：“你沒有看到剛剛那個(gè)人全身都是綠綠的嗎？他是螞蚱，螞蚱春天生，秋天就死了，他從來沒有見過冬天，你講三季他會(huì)滿意，你講四季吵到晚上都講不通。你吃點(diǎn)虧，磕三個(gè)頭無所謂?！边@個(gè)故事不管是真是假，對(duì)我們都非常管用。只要你會(huì)用，你可以多活十年！很多的朋友聽了這個(gè)故事以后，變得很開心，他們總會(huì)說，以前看到那些不講理的人會(huì)生氣，如今不會(huì)了，心想那是“三季人”，就不往心里去了。對(duì)任何人，任何事情，當(dāng)你要發(fā)脾氣的時(shí)候，當(dāng)你情緒很不穩(wěn)定的時(shí)候，你就想那是“三季人”，是“三季人”做的事，馬上就會(huì)心平氣和了。這個(gè)世界上“三季”人太多了，越是不懂的人，講話的聲音越大，說得更直接些，但凡聲音最大的人，往往就是最不懂的人。假設(shè)真的懂，講話聲音那么大干什么呢？高調(diào)定位，低調(diào)做人?！昂谝菇o了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明?！本褪钦f的低調(diào)，人只要站在黑暗中才能體驗(yàn)到光明。你吹得越多，別人越不買你賬，這種事我們很容易看到，吹噓太過，引起逆反心理?！安蛔苑?，故有功”，就是你不把什么事都放在自己身上，你的功績(jī)?nèi)思也懦烧J(rèn)，本來你是有一點(diǎn)功績(jī)，但是你說得過多了，喪失了可信度了，人家煩了反倒連你原來那一點(diǎn)功績(jī)也不成認(rèn)了。假設(shè)什么事你太往上冒了，你太辛苦了，為自己打算得太周到了，什么好事你都想占全，你絕對(duì)是辦不成的。這是一種智慧，許多人由于過分的追求，過分的表現(xiàn)自己、過分的高調(diào)，最后都沒有好下場(chǎng)，越高調(diào)你的危險(xiǎn)性就越大，你越是什么都知道，最后證明你是什么都不知道。學(xué)會(huì)交流與合作。真正的智者他應(yīng)該知道：應(yīng)該跟大家合群，不要自己太“各色”，不要與眾不同，尤其不要與群眾為敵，不要你自己特立獨(dú)行，老跟人對(duì)著干。真正的智者甚至于還懂得得不要跟別人瞎辯論，辯論有什么用，話跟話，話頂話，話激話，互相刺激，什么用處也沒有。要“和其光”就是把你身上的光輝柔和化，不要刺眼，“同其塵”就是和生、現(xiàn)實(shí)貼近一點(diǎn)。“挫其銳”，把你的銳氣、把你那個(gè)針尖麥芒的勁兒磨得鈍一點(diǎn)，弄個(gè)銼最好給挫兩下，不要?jiǎng)硬粍?dòng)你一張嘴就扎人、就傷人，別動(dòng)不動(dòng)劍拔弩張、動(dòng)不動(dòng)就傷人?！敖馄浼姟保灰宦牭礁悴灰粯右庖姡R上就跟人家爭(zhēng)，馬上就表達(dá)不同的意見。值得討論的是問題你討論，不值得討論的東西你不要討論。這就是我們的足跡，團(tuán)結(jié)產(chǎn)生了力量，所以我們無堅(jiān)不摧，所以我們能勇往直前……所以熊教師說出了：“你們鎮(zhèn)中學(xué)的教師，校長(zhǎng)想好了的事，他們一定會(huì)做好；校長(zhǎng)沒有想到事，他們一定會(huì)幫你想到，并且也一定會(huì)做好！”我欣慰！也驕傲！到上期末為止，學(xué)校已還清了所有的債務(wù)，財(cái)務(wù)上的掣肘狀況得到了緩解，解決我們教師生活、工作上的困難，已經(jīng)提到了學(xué)校工作的議事日程上來了。武裝我們的裝備，加大教師培訓(xùn)的力度。但我們財(cái)務(wù)狀況還沒有走出困境，力求穩(wěn)中求穩(wěn)。以校本研究為平臺(tái)，以新課堂教學(xué)改革為契機(jī)，著力搞好教師培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。研究的起點(diǎn)是解決理論中的問題，最終目的是促進(jìn)學(xué)生開展、教師開展和學(xué)校開展。校本教研，對(duì)教師而言是促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)與開展的有效途徑；對(duì)學(xué)校而言是保持和創(chuàng)新辦學(xué)特色的重要支撐；對(duì)課改而言是保障新課程改革向縱深開展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要認(rèn)真考慮“理論反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為特色的根本形式，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，把校本教研變成全體教師的自覺行動(dòng)。這一期，學(xué)校給教師買了購(gòu)書卡，開展讀一本好書，寫一篇好文章，寫一篇論文的活動(dòng)。由工會(huì)組織。讀書卡里給大家充了五十元，假設(shè)在這期，大家沒有買書，里面的錢將會(huì)自動(dòng)退回學(xué)校的帳上。參與新課堂教育改革的實(shí)驗(yàn)教師，完成一篇高質(zhì)量的心得體會(huì)，開一個(gè)專題交流會(huì)。由課改組組織。參與課改實(shí)驗(yàn)的教師，每人上一堂教學(xué)研究課，一堂匯報(bào)課，一堂展示課。中心校會(huì)組織，課改組、教導(dǎo)處配合。開展教師論壇。教師論壇這項(xiàng)工作我們起步較早，得到了段局長(zhǎng)等專家領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。這項(xiàng)工作要深化持久地開展下去。由教導(dǎo)處拿出方案，精心組織。組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)《常規(guī)》；戴局長(zhǎng)的《XX年工作要點(diǎn)》以及新課程改革的相關(guān)理論知識(shí)。把握好情感態(tài)價(jià)值觀，把激情帶進(jìn)課堂。蘇霍姆林斯基有一精典的話：“教育的全部技巧在于對(duì)學(xué)生的愛?！敝挥袗蹖W(xué)生，我們才會(huì)把幽默和笑容帶進(jìn)課堂，我們的教師才會(huì)有人情味，才會(huì)有耐心，有激情的課堂才能激發(fā)學(xué)生渴求知識(shí)、專心學(xué)心的激情，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生去探究，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。上帝給人最好的禮物是笑容，假設(shè)一堂下來我們的教師總是板著臉，平平淡淡，那這堂課肯定效率不會(huì)高，索然無味。要求我們的教師在課堂教學(xué)中把激情、微笑、鼓勵(lì)、信任、競(jìng)爭(zhēng)帶進(jìn)課堂。在上次市局視導(dǎo)中，我們極大部分教師的課得到了專家的好評(píng)，大家公認(rèn)是全市的高水準(zhǔn)課，可以作為全市的示范課進(jìn)展展示。但也有三堂課的評(píng)價(jià)很不高，例為下等課，結(jié)果查他們的伏案工作，還是不行。今天在這里不點(diǎn)名，你們自己也應(yīng)當(dāng)知道，希望你們引起儆戎，出這樣的名，既丟自己的人，又丟學(xué)校的名。組織班主任教師外出參加考察。組織教師外出聽課學(xué)習(xí)。結(jié)實(shí)樹立質(zhì)量意識(shí)，抓好教學(xué)常規(guī)管理。質(zhì)量是我們學(xué)校生命的最重要的一道防線，我們要咬住鋼牙，守住這一高點(diǎn)。這期的中心工作就是迎接中考。教導(dǎo)處拿出詳細(xì)的工作方案，制定出行事歷。詳細(xì)就在這件事上下功夫：狠抓學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)管理，上課紀(jì)律。搞學(xué)生成績(jī)的分析^p，及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。認(rèn)真落實(shí)行政跟班聽課制度。各科任教師制定好進(jìn)度安排表，第一二輪安排得到周，第三輪安排得到天。切忌搞題海戰(zhàn)，要精挑細(xì)選題目有針對(duì)性地對(duì)進(jìn)講解，不要把復(fù)習(xí)課上成試卷分析^p課；要對(duì)學(xué)生分層次進(jìn)展教學(xué)，把重點(diǎn)放在根底上。開好一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。開好一個(gè)誓師發(fā)動(dòng)會(huì)。各班要積極營(yíng)造迎考?xì)夥?，讓一聲?shì)一浪高過一浪，又要注意一直要保持旺盛的精力，千萬不能讓學(xué)生的勁頭在剛開始的時(shí)候就用過頭了。請(qǐng)教研究室的專家到學(xué)校來跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。各科任教師要認(rèn)真閱讀考綱，這是萬本之。繼續(xù)推進(jìn)家校二維一體工程，加大對(duì)學(xué)校的宣傳的力度。去年，在同志們的共同努力下，這項(xiàng)工作我們獲得了一些成績(jī)，收到了很好的效果。學(xué)校與家庭之間的許多壅塞的地方被疏浚了，合力正在緩緩形成。要求全體同志牢因樹立“為生存而搏，為榮譽(yù)而拼”的思想。要清醒地看到我們是勞動(dòng)者，學(xué)生才是我們的“衣食父母”呀，他們是我們的效勞對(duì)象，我們是在求生存的前提下，再來拼榮譽(yù)的。主要是做好這兩項(xiàng)工作，第一次月考后，開展一次全面性的家訪；全校師生搞一次大規(guī)模的宣傳活動(dòng)。強(qiáng)力推進(jìn)文化建立工程，以做十一種人為原點(diǎn)，扎實(shí)開展系列活動(dòng)。1、做一個(gè)安康的人；2、做一個(gè)感恩的人；3、做一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人；4、做一個(gè)樂學(xué)善思的人；5、做一個(gè)講誠(chéng)信的人；6、做一個(gè)快樂的人；7、做一個(gè)寬容的人；8、做一個(gè)能承受挫折的人；9、做一個(gè)經(jīng)常自省的人；10、做一個(gè)同時(shí)代同步的人；11、做一個(gè)有愛心的人。在期中和期末，學(xué)校要評(píng)選“明星”，如感恩明星、誠(chéng)信明星、衛(wèi)生明星……開展誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年的活動(dòng)。我曾屢次在學(xué)生會(huì)上，提出明確的要求，要求我們的學(xué)生在三年時(shí)間之內(nèi)要在肚子里爛掉三十往篇古文。爛掉的是文章，埋下的是中國(guó)魂的種子，深埋在地下的種子有的是時(shí)間和耐心。以禮儀行為教育為打破口狠抓班級(jí)日常行為管理。本期政教處出臺(tái)一套學(xué)生行為管理方案，對(duì)學(xué)生的日常禮儀、上課要求等提出了明確的硬性規(guī)定。這項(xiàng)工作是本期學(xué)生管理的重點(diǎn)。希望通過這項(xiàng)工作的開展，學(xué)生中的紳士、淑女會(huì)越來越多。新的一年，新的征程，同志們，讓我們潛心靜氣，守住一份寧?kù)o，精雕細(xì)琢，創(chuàng)始我們鎮(zhèn)中新的篇章。最后，借在今年新春團(tuán)年會(huì)上講的一句話來祝福大家，祈愿我們鎮(zhèn)中興隆興隆，祈愿我們教師身體安康、生活幸福美滿、開心如意！學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，各位家長(zhǎng)：你們好!首先非常感謝校方給了我們家長(zhǎng)一個(gè)相聚和溝通的時(shí)機(jī)。今天，我有時(shí)機(jī)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多缺乏之處。所以，我今天要和大家說的，談不上什么珍貴經(jīng)歷，只能說是自己的一些體會(huì)和感受。假設(shè)在某些方面可以引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從三個(gè)方面來談?wù)勛约旱目捶?。一、?duì)孩子要理性定位作為家長(zhǎng)，特別是媽媽們，在朋友相聚、親人團(tuán)聚的時(shí)候，談得最多的話題恐怕就是孩子，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最棒的，家長(zhǎng)們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱，總覺得自己的孩子不如人家，孩子為此也沒少挨罵。我認(rèn)為，一是要對(duì)孩子客觀定位，不要把孩子當(dāng)作天才，覺得自己的孩子就該考第一；二是不要把別人的長(zhǎng)處拿來與自己孩子的短處相比，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)。有句話說得好，“沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)”。世上不可能有完全一樣的孩子。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛好、思維方式等方面也不一樣。所以對(duì)孩子的教育絕不能公式化、形式化。做父母的，要經(jīng)常同自己的孩子進(jìn)展溝通交流，充分理解孩子的理想抱負(fù)、喜怒哀樂、興趣愛好，比較全面地掌握孩子在學(xué)習(xí)、心理、生理上的變化。通過對(duì)孩子的全面理解，對(duì)他進(jìn)展理性定位，做到因人施教，對(duì)癥下藥，有的放矢，才能得到滿意的回報(bào)。二、要多方位培養(yǎng)孩子的興趣____的早教專家木村久一曾經(jīng)說過：“天才就是興趣?！边@說明興趣對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著非常重要的作用。我這里主要是講特殊興趣，也就是我們常說的素質(zhì)教育。孩子的興趣是需要家長(zhǎng)來發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)和培養(yǎng)的。我們要為開展孩子的興趣搭建一個(gè)平臺(tái)。我們最常用的也是最簡(jiǎn)便的方法是給孩子報(bào)各類興趣班，幫助他發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和興趣，先全面撒網(wǎng)，再重點(diǎn)培養(yǎng)。千萬不要為了趕時(shí)髦而無視孩子的興趣，強(qiáng)迫孩子去學(xué)不感興趣東西。我個(gè)人認(rèn)為，興趣的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)本身，就拿我的孩子來說，從幼兒園到如今，我給他報(bào)的興趣班不下幾十種。有的是有針對(duì)性的，如武術(shù)、跆拳道，這主要是因?yàn)槲业膬鹤訌男【捅容^斯文，不愛運(yùn)動(dòng)，我想通過這些來進(jìn)步他的身體素質(zhì)；有的是我認(rèn)為男孩子必需要學(xué)的東西，如：象棋、圍棋、乒乓球。有的是比較群眾化的東西，如奧數(shù)、寫作、畫畫；有的是我認(rèn)為孩子有天份的，如：樂器、唱歌。在學(xué)習(xí)的過程中，我從不給孩子提什么要求，我堅(jiān)信學(xué)和不學(xué)絕對(duì)不一樣，興趣是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，只要有興趣就一定會(huì)有收獲。經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)，兒子也有了很大的變化，他更開朗、更自信了。在征得兒子的意見后，我如今只給孩子保存了三個(gè)他比較有興趣且表現(xiàn)比較突出的工程。通過培養(yǎng)和開展孩子的興趣，不但可以使他在某些領(lǐng)域有專長(zhǎng)，增強(qiáng)自信，而且，說不定還可以為孩子以后的成功之路多翻開一扇門。三、要重視孩子的情商教育。作為孩子，學(xué)習(xí)固然是他們的首要任務(wù)，但我們不能因此把學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)作衡量孩子優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)陉P(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，不能忽略孩子的情商教育。情商，簡(jiǎn)單地說就是人的情緒控制和情緒表達(dá)。詳細(xì)表如今：同情心、表達(dá)和理解感情的才能；獨(dú)立才能、適應(yīng)才能、人際關(guān)系問題的解決才能、毅力、友愛、仁慈、尊重別人等。它是與智商相對(duì)應(yīng)的概念。智商的遺傳因素較大，而情商后期培養(yǎng)更加重要。有關(guān)專家指出：一個(gè)人成功的諸因素中，情商占80%，而智商只占20%。所以說，加強(qiáng)孩子的情商教育是非常重要的。那如何培養(yǎng)呢？我認(rèn)為：家長(zhǎng)的言傳身教、以身作責(zé)是關(guān)鍵。常言說：種瓜得瓜，種豆得豆。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行會(huì)對(duì)他們起到潛移默化的作用。要孩子寬以待人，那我們自己就不能斤斤計(jì)較；要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人；要孩子有善心，我們就不能對(duì)社會(huì)上的弱勢(shì)群體麻木不仁；要孩子自力自強(qiáng)，我們自己就不能向父母伸手；要孩子節(jié)省節(jié)約，我們自己就不能大手大腳；要孩子知難而進(jìn)，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人……。我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套，這樣是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。其次，家長(zhǎng)要給孩子提供一個(gè)動(dòng)手理論的時(shí)機(jī)。做家務(wù)就是一個(gè)最好的理論方法?？捎嘘P(guān)調(diào)查顯示，我國(guó)90%的獨(dú)生子女從未做過或很少做家務(wù)勞動(dòng)。我認(rèn)為，出現(xiàn)這種現(xiàn)狀，不是因?yàn)楹⒆討?，也不是孩子手笨，而是家長(zhǎng)們剝奪了孩子做家務(wù)的權(quán)利。大部分家長(zhǎng)怕做家務(wù)影響孩子學(xué)習(xí)，認(rèn)為只要孩子把學(xué)習(xí)搞好就行了，做家務(wù)那是大人們的事，讓孩子“兩耳不聞窗外事，一心專讀圣賢書”。有的孩子想動(dòng)手，可家長(zhǎng)嫌孩子毛手毛腳，只會(huì)添亂；有的家長(zhǎng)怕孩子累。久而久之，不但消除了孩子做家務(wù)的積極性，而且無形中使孩子養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。其實(shí)，讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如：搞衛(wèi)生、整理房間、洗碗、洗菜、做飯等，不但能讓孩子學(xué)到一些生活技能，而且能讓孩子從勞動(dòng)成果中享受到成功的喜悅，更能讓孩子體會(huì)到父母的辛苦，孩子會(huì)在勞動(dòng)理論中增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，樹立自信心。所以說，在孩子生活自理才能的培養(yǎng)上，家長(zhǎng)們一定要學(xué)會(huì)放手。家長(zhǎng)退一步，孩子就會(huì)進(jìn)一步，讓孩子在承擔(dān)中成長(zhǎng)。望子成龍，望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。事實(shí)上，可以真正成龍、成鳳的孩子畢竟只在少數(shù)。我認(rèn)為，孩子以后在社會(huì)上不一定要出人頭地、大富大貴，只要可以自食其力、靠自己的勞動(dòng)生活，他就是成功者。有句話說得非常好：給孩子留下再多的錢財(cái)，都比不上給孩子留下一條路。最后希望所有的孩子：在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生；在家里做一個(gè)好孩子；在社區(qū)做一個(gè)好公民！謝謝大家！在全鄉(xiāng)農(nóng)村工作會(huì)上的發(fā)言稿范文各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：新年快樂！過去的一年是我卓厝村最不平凡的一年。這一年，我們僅憑缺乏百萬的集資款，建立硬化xx、xx、xx等三條水泥路近xx公里，總投資達(dá)xxx多萬！這一年，我們僅憑村干部預(yù)籌款x萬元的啟動(dòng)資金，建立了xx村部xxx多平方，總投資xx多萬元。如此大的投資量，在去年年初的工作方案中，我們根本連想都不敢想?？墒俏覀冋娴娜缭笇?shí)現(xiàn)了。這離不開黨委政府的關(guān)心支持，離不開x書記、x鄉(xiāng)長(zhǎng)兩位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和鞭策，離不開駐村干部及全體村干部的不懈努力和廣闊群眾自力更生，艱辛奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。周元復(fù)始，新的一年也已開春。對(duì)于去年的工作及獲得的成績(jī)，我們既有動(dòng)力，但也倍感壓力，有了道路完善的根底上，我們?nèi)绾卧谛碌囊荒昀锔咏夥潘枷?，銳意進(jìn)取，再創(chuàng)新業(yè)績(jī)將是對(duì)我村班子最大的考驗(yàn)！如今我就我村新年的主要工作向黨委、政府及在座同仁作一個(gè)表態(tài)：一、堅(jiān)持抓好后潮垵造福工程的續(xù)建工作不放松，確保在今年內(nèi)完成20戶、xxx人的搬遷工作；二、堅(jiān)決響應(yīng)黨委、政府的號(hào)召，全力做好土地增減掛鉤工作，力爭(zhēng)再完成土地增減xx畝；三、方案拓寬村主干道〔造福工程至xx橋路段〕。力爭(zhēng)拓寬到x米寬水泥路面；四、方案在兩湖山塊種植純種芳樟xx畝；五、方案做好xx一級(jí)電站的技改擴(kuò)寬工作，方案將裝機(jī)容量由原來的xxx千瓦提升到xxx千瓦；六、堅(jiān)決貫徹落實(shí)家園整潔，環(huán)境衛(wèi)生整治的有關(guān)精神，方案新建垃圾池x個(gè)，新增垃圾箱xx個(gè)。以上是我村新一年工作的初步思路，相信在黨委、政府關(guān)心和支持下，在村班子成員的協(xié)心努力下，xx村新年的各項(xiàng)工作一定能再創(chuàng)佳績(jī)，再上新的臺(tái)階！謝謝大家！在通村公路養(yǎng)護(hù)工作會(huì)上的發(fā)言稿范文各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：首先，我代表官當(dāng)鎮(zhèn)黨委、政府向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁親臨官當(dāng)指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎?？梢栽诠佼?dāng)召開這樣高規(guī)格的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)我們既是鼓舞，更是鞭策，同時(shí)又感壓力倍增。根據(jù)會(huì)議安排，下面我就官當(dāng)鎮(zhèn)在通村公路養(yǎng)護(hù)方面所做的工作作個(gè)簡(jiǎn)要介紹，還請(qǐng)批評(píng)指正。近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市交通局大力支持下，我們鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府搶抓機(jī)遇，全力加大了根底設(shè)施建立力度，尤其重點(diǎn)突出了通村公路建立。目前，全鎮(zhèn)已修建通村、通組公路21條，共計(jì)47.5公里，“六縱五橫”的交通格局根本完成。公路建成后的后期管理和養(yǎng)護(hù)問題又成為了我們不得不面對(duì)的重要課題，通過認(rèn)真研究，我們決定把強(qiáng)化通村公路管理和養(yǎng)護(hù)作為了堅(jiān)持可持續(xù)開展的重要途徑來抓，結(jié)合官當(dāng)?shù)目陀^情況，我們主要抓了以下三個(gè)方面的工作：一、黨委重視是確保工作順利開展的必要前提1、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)班子道路養(yǎng)護(hù)工作不僅是政府部門的職責(zé)，也是農(nóng)村基層組織的職責(zé)。因此，我們堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原那么進(jìn)一步落實(shí)分級(jí)管理養(yǎng)護(hù)責(zé)任。為此，我們專門成立了通村公路養(yǎng)護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管為副組長(zhǎng)、各村支部書記為成員。大家各司其責(zé)，做好各項(xiàng)養(yǎng)護(hù)工作。2、召開專題會(huì)議研究通過開專題研討會(huì)，人大調(diào)研，制定了詳細(xì)的工作方案。為了保證全鎮(zhèn)公路日常養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位，我們每年通過向在外地開展的成功人士爭(zhēng)取贊助、向上級(jí)爭(zhēng)取資金、發(fā)動(dòng)群眾自籌的方式多方籌集資金，用于通村公路日常維護(hù)和管理。為了使公路養(yǎng)護(hù)可以真正落到實(shí)處，鎮(zhèn)里撥出1萬余元的資金，為各村裝備了翻斗車、掃把、鐵鍬、鋤頭、平安帽等養(yǎng)護(hù)工具，使養(yǎng)護(hù)道工可以順利的開展養(yǎng)護(hù)工作，做到了鎮(zhèn)里出錢，養(yǎng)護(hù)道工出力，養(yǎng)護(hù)工作出成效的良好局。3、制定實(shí)在可行的方案。全鎮(zhèn)共聘用了23名養(yǎng)護(hù)道工，各村也成立了2～3人的道路養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍，并根據(jù)通村道路在各行政村組區(qū)劃情況，構(gòu)建了鎮(zhèn)、村、道工三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行層層負(fù)責(zé)制度：道工對(duì)村里負(fù)責(zé)，村里對(duì)鎮(zhèn)里負(fù)責(zé)的制度，并簽訂了相應(yīng)的責(zé)任狀和養(yǎng)護(hù)合同。通過日常養(yǎng)護(hù)、常年維護(hù)、樹立示范路段等多種方法，充分調(diào)動(dòng)村組和廣闊農(nóng)戶對(duì)公路養(yǎng)護(hù)的積極性，真正做到了道路損壞有人護(hù)、道路維護(hù)有人管。二、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲是抓好公路養(yǎng)護(hù)的根本保障為了使我鎮(zhèn)農(nóng)村公路實(shí)現(xiàn)“有路必養(yǎng)”的目的，按照“降低本錢、進(jìn)步效能”的原那么，把農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)作為農(nóng)村公路安康可持續(xù)開展的打破口，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，制定了農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理制度，明確了公路養(yǎng)護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)，把重點(diǎn)落實(shí)在縣道、鄉(xiāng)道、村道的養(yǎng)護(hù)人員身上，并建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)。同時(shí)，按照公路三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，我鎮(zhèn)還將公路管理養(yǎng)護(hù)工作納入全鎮(zhèn)目的責(zé)任考評(píng)，村里從轉(zhuǎn)移支付中拿一萬元作為考核資金，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，結(jié)帳到村、到人?？己藱C(jī)制上以季度考核為根底，定期與不定期相結(jié)合，季度考評(píng)與半年、年終考評(píng)相結(jié)合；量化評(píng)分堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，公正客觀，保證質(zhì)量；資金兌付堅(jiān)持質(zhì)量為先，考核兌現(xiàn)，獎(jiǎng)懲并舉。優(yōu)秀村獎(jiǎng)勵(lì)X元，先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)最高X元。對(duì)違犯規(guī)定，對(duì)護(hù)路工作懈怠，不盡職，相關(guān)人員處以X元的罰款，相應(yīng)的村集體處以X元，并通報(bào)批評(píng)，以儆效尤。三、建立機(jī)制是抓好公路養(yǎng)護(hù)的長(zhǎng)效措施進(jìn)一步落實(shí)“鄉(xiāng)道鄉(xiāng)管，村道村管”的管理責(zé)任主體，實(shí)在