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我們身邊的物質(zhì)小學(xué)科學(xué)（教科版）六年級(jí)下冊(cè)第二單元第1課書本、橡皮、桌子、電燈、……空氣、電、聲音……物質(zhì)能直接觀察到、實(shí)際存在。能間接觀察到、實(shí)際存在。

物質(zhì):能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西。世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。

我們身邊的物質(zhì)什么發(fā)生了變化？物質(zhì)在變化物質(zhì)在變化什么發(fā)生了變化？物質(zhì)在變化發(fā)生了什么變化？物質(zhì)在變化發(fā)生了什么變化？物質(zhì)在變化

世界上沒有不變的物質(zhì)，這些物質(zhì)的變化有快有慢，有的只改變了形狀和狀態(tài)，有的還產(chǎn)生了新的物質(zhì)。

這兩種物質(zhì)的變化有什么相同之處？只改變了物質(zhì)的形態(tài)、大小，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)。這兩種物質(zhì)的變化有什么相同之處？不但改變了物質(zhì)的顏色、大小等，而且產(chǎn)生新的物質(zhì)。白糖碾碎前后的變化碾碎前：顆粒粗碾碎后：顆粒細(xì)小沒有生成新的物質(zhì)給糖加熱后發(fā)生了什么變化?狀態(tài)變化：顏色變化：氣味變化：顆粒狀→液體狀→糊狀→固體狀白糖香味→焦味半透明→褐色→黑色淡黃色→白糖加熱后的變化無味→加熱白糖變化記錄表實(shí)驗(yàn)組成員：

記錄員:

時(shí)間：

月

日加熱前白糖的特點(diǎn)預(yù)測(cè)加熱后可能發(fā)生的變化白糖加熱過程中觀察到的現(xiàn)象物質(zhì)發(fā)生了什么變化本質(zhì)區(qū)別：有沒有生成新的物質(zhì)白糖炭白糖白糖碾碎加熱熔化加熱白糖沒有產(chǎn)生新物質(zhì)物理變化產(chǎn)生新物質(zhì)化學(xué)變化沒有產(chǎn)生新物質(zhì)物理變化物質(zhì)的變化有快有慢。有些變化只改變了物質(zhì)的形狀、體積、狀態(tài)等，沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì)，我們把這類變化稱為物理變化。有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化。

一些物質(zhì)在變化的過程中，會(huì)既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物

理變化。

1.固體蠟熔化變成液體蠟油，蠟油流下來又凝固了；2.有火焰，發(fā)出光和熱；3.蠟燭慢慢變短了；4.蠟油燃燒不見了；5.空氣中能聞到一股氣味；6.有黑煙……蠟燭燃燒中的變化沙和豆子混合，判斷以下這些變化過程是物理變化還是化學(xué)變化？1.彎折鐵絲。2.把易拉罐壓扁。3.火柴燃燒。4.

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