大學新生自我介紹演講稿模板

第51頁共51頁大學新生自我介紹演講稿模板大學新生自我介紹演講稿模板。尊敬的領(lǐng)導、親愛的教師、親愛的同學們、朋友們，大家好!踏著清爽的秋風，吻著醉人的菊香，在這豐收的季節(jié)，我從千里之外的遼東來到了素有天堂美譽之稱的杭州，跨進了夢寐以求的浙江商業(yè)學院的大門，開始了我的大學之夢的旅程。當我踏進這所高等學府的大門時，看到教師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什么呢?因為這里就是我人生的一個最最重要的轉(zhuǎn)折點，一個讓我圓夢的地方!讀大學是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責任，可我羨慕科學家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將?？释约簩硪部梢韵袼麄円粯樱蔀樗麄兤渲械囊粏T，為偉大祖國的建立事業(yè)做出自己的奉獻。歷經(jīng)十二年的中小學的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優(yōu)良的道德品質(zhì)，二要有淵博的知識，豐富的學識。三是要有安康的體魄，寬曠的胸懷。最后就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個準備就是第一、第二和第三的內(nèi)容，那么大學就是我們做這個準備的地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來之時，沉著不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上，演好自己的角色。以不負家鄉(xiāng)父老的殷殷期望，教師的辛苦栽培。愚者錯失時機，智者善抓住時機，成功者創(chuàng)造時機，時機只是給準備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無路”的人帶來“柳暗花明又一村”的喜悅;它能讓商人散盡____“還復重來”……。“機遇”說起來很神奇，其實它經(jīng)常出如今我們的身邊，而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。中國有句古話：臺上一分鐘，臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。卻沒有看到譽耀和鮮花背后所付出的千辛和萬苦，甚至要付出眼淚和鮮血。如：航天英雄楊利偉為什么能成為中國航天第一人?中國航天員的選拔要經(jīng)過“過五關(guān)斬六將”的層層考驗和選拔，楊利偉之所以可以順利地過了一關(guān)又一關(guān)，最終贏得了飛天夢想的時機，這與他從小對自己嚴格求，天生是個不甘落后的人有著直接的關(guān)系。每次的訓練他都是全身心地投入，他以自己嚴肅認真的精神和純熟的技術(shù)贏得了教員的稱贊，把一切做得精益求精，楊利偉優(yōu)秀的訓練成績和綜合素質(zhì)，才被榮耀地選為“神舟”五號航天飛行員。所以我們想要成功，想抓住機遇，就得從如今開始，像楊利偉那樣腳踏實地的在大學中好好學習，認真專研科學技術(shù)理論，努力理論，增長才干，做好準備。當機遇輕輕地叩響門扉時，我們就會沉著地應和一聲，踩著它的節(jié)拍，踏上自己的舞臺。千萬不要眼睜睜地看著它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過，而你卻____為力。沒有耕耘就沒有收獲，有人把科學家重大發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的原因歸結(jié)為偶然的機遇，這實在是一個錯誤。法國微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領(lǐng)域里，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。試想，假設費萊明不是一個細菌學專家，或者對葡萄菌沒有經(jīng)歷數(shù)年的研究，或者粗心大意，把發(fā)了霉的培養(yǎng)液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發(fā)現(xiàn)者嗎?試想，愛迪生假設不是通過無數(shù)次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項研究，又怎能發(fā)現(xiàn)適宜做燈絲的鎢呢?機不可失，時不再來。再如：姜子牙磐溪垂釣數(shù)十載才迎來文王的青睞，輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京,滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝;諸葛亮高臥隆中數(shù)十載，方換來劉玄德“三顧茅廬”隆中對，進而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的獲得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎?孔明三分天下的成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎?非也，其實他們在機遇到來之前早已胸中韜略萬千，他們的頭腦早已做好把握機遇的準備。時機總是垂青有準備的人。現(xiàn)實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，做“守株待兔”的人。殊不知假設這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊。他也發(fā)現(xiàn)不了，更不用說去捕捉和利用了。機遇只偏愛有準備的頭腦，能否抓住機遇、利用機遇，關(guān)鍵在于人們知識文化思想等多方面的準備，在于勤奮努力。朋友，你準備好了嗎?準備好你的頭腦，去抓住機遇、利用機遇，獲得成功吧!今天我們踏進了大學的門檻，這里就是給我們做好準備的地方。我想我一定要抑制中學時的懶惰，抑制自己的任性，抑制不愛惜時間的缺點。有句古詩寫得好：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人假設被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!我們要細細體會這震耳發(fā)聵的《明日歌》，認真理解它的深化含義，牢牢把握住今天，珍惜當下的大學學習時機，把教師教授的學識和智慧的口袋統(tǒng)統(tǒng)掏空，裝進我們的腦袋，成為我們牢牢抓住機遇的巨手，成為我們學以致用的利器。大學生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深化體會。開朗卻不失內(nèi)涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。簡單沖動、意志不堅決、思想不成熟，是我要抑制的弱點。“人生豪邁，年輕沒有失敗”是我對青春的誓言。青春是我們最珍貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自己。在工作中學習，在教室里學習，在失敗中學習，在別人身上學習。既然我們選擇了這所大學，就應該腳踏實地、認真地學習。有人在網(wǎng)絡中麻醉自己，逃避現(xiàn)實，填補內(nèi)心的空虛，但分開網(wǎng)吧，空虛照舊，現(xiàn)狀并沒有改變。真正能挽救你的人只有你自己，藥方是學會承受，沒有方法改變世界，那就改變自己吧。珍惜你如今所擁有的，限度的利用學校的資，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要知道，大學給你的價值是你自己創(chuàng)造的。當然了，漫漫的大學生活也會有許多意想不到的困難和挫折。當我們面對困難和挫折的時候，想想我們的父母吧!要知道，我們是父母的希望和將來。我們的每一步腳印都浸透著父母親的血汗和眼淚。父母的愛是全天下最無私的、最真誠的、最偉大的愛。他們都希望自己的子女能有所成就而成為他們的驕傲和支柱。作為為人子的我們，有責任有義務讓父母們安心、放心，安康快樂，安度晚年，讓他們的付出得到程度的收獲。不要讓他們絕望，不要讓他們覺得自己活得失敗。讓我們用對父母的責任感成為我們我們學習的動力吧!我相信，學校的教師們也會像我們的父母親一樣保護和關(guān)心我們，愛我們的教師吧，聽教師的話，不要讓教師們絕望，我們要讓教師們?yōu)橛形覀冞@些好學生而自豪!同學們，在學習中，不可能一帆風順，很有可能會遇到各種各樣的問題和障礙。比假設說，做事三分鐘熱情，半途而廢，想一口吃成胖子，急于求成，學的東西太多，精力太分散。所以我們要腳踏實地，一步一個腳印的學習，學習沒有捷徑，只有刻苦、努力才能學到東西。不要自以為是，它只會阻止你前進。當你認真，你自會發(fā)現(xiàn)好的學習方法，有了好方法，自會進步學習熱情，讓自己愛上學習，要相信認真的力量，沒有人可以*你，只有你自己。讓認真成為你的習慣，讓它使你更具有魅力。有了好的品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，我們在逆境面前，才會有坦然、淡定的心態(tài)，理性和堅韌的心智。只有這樣，我們就會做出正確的抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境!朋友們，人之一生，不如意者十有____。重要的是我們自己對自我的認識，對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運，相反，我們自己對環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。球星姚明有句話很有哲理，他說：努力了不一定會成功，但不努力肯定不會成功。所以，我們一定要努力，努力一下，也許成功就在再努力一下之中。萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們團結(jié)起來，勇往直前!我親愛的同學們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們在大學這所神圣的殿堂里，充分利用這里的珍貴資，認真學習，鍛煉好身體，積極努力，敢于面對生活，勇于直面逆境!順利完成我們的大學學習任務，英勇地去創(chuàng)始我們的人生舞臺，為我們的祖國、為我們的母親努力奮斗吧!大學新生自我介紹演講稿匯編大學新生自我介紹演講稿匯編尊敬的領(lǐng)導、親愛的教師、親愛的同學們、朋友們，大家好！踏著清爽的秋風，吻著醉人的菊香，在這豐收的季節(jié)，我從千里之外的遼東來到了素有天堂美譽之稱的杭州，跨進了夢寐以求的浙江商業(yè)學院的大門，開始了我的大學之夢的旅程。當我踏進這所高等學府的大門時，看到教師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什么呢？因為這里就是我人生的一個最最重要的轉(zhuǎn)折點，一個讓我圓夢的地方！讀大學是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責任，可我羨慕科學家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將?？释约簩硪部梢韵袼麄円粯?，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建立事業(yè)做出自己的奉獻。歷經(jīng)十二年的中小學的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優(yōu)良的道德品質(zhì)，二要有淵博的知識，豐富的學識。三是要有安康的體魄，寬曠的胸懷。最后就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個準備就是第一、第二和第三的內(nèi)容，那么大學就是我們做這個準備的地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來之時，沉著不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上，演好自己的角色。以不負家鄉(xiāng)父老的殷殷期望，教師的辛苦栽培。愚者錯失時機，智者善抓住時機，成功者創(chuàng)造時機，時機只是給準備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無路”的人帶來“柳暗花明又一村”的喜悅；它能讓商人散盡____“還復重來”……?！皺C遇”說起來很神奇，其實它經(jīng)常出如今我們的身邊，而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。中國有句古話：臺上一分鐘，臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。卻沒有看到譽耀和鮮花背后所付出的千辛和萬苦，甚至要付出眼淚和鮮血。如：航天英雄楊利偉為什么能成為中國航天第一人？中國航天員的選拔要經(jīng)過“過五關(guān)斬六將”的層層考驗和選拔，楊利偉之所以可以順利地過了一關(guān)又一關(guān)，最終贏得了飛天夢想的時機，這與他從小對自己嚴格求，天生是個不甘落后的人有著直接的關(guān)系。每次的訓練他都是全身心地投入，他以自己嚴肅認真的精神和純熟的技術(shù)贏得了教員的稱贊，把一切做得精益求精，楊利偉優(yōu)秀的訓練成績和綜合素質(zhì)，才被榮耀地選為“神舟”五號航天飛行員。所以我們想要成功，想抓住機遇，就得從如今開始，像楊利偉那樣腳踏實地的在大學中好好學習，認真專研科學技術(shù)理論，努力理論，增長才干，做好準備。當機遇輕輕地叩響門扉時，我們就會沉著地應和一聲，踩著它的節(jié)拍，踏上自己的舞臺。千萬不要眼睜睜地看著它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過，而你卻____為力。沒有耕耘就沒有收獲，有人把科學家重大發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的原因歸結(jié)為偶然的機遇，這實在是一個錯誤。法國微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領(lǐng)域里，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。試想，假設費萊明不是一個細菌學專家，或者對葡萄菌沒有經(jīng)歷數(shù)年的研究，或者粗心大意，把發(fā)了霉的培養(yǎng)液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發(fā)現(xiàn)者嗎？試想，愛迪生假設不是通過無數(shù)次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項研究，又怎能發(fā)現(xiàn)適宜做燈絲的鎢呢？機不可失，時不再來。再如：姜子牙磐溪垂釣數(shù)十載才迎來文王的青睞，輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京,滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝；諸葛亮高臥隆中數(shù)十載，方換來劉玄德“三顧茅廬”隆中對，進而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的獲得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎？孔明三分天下的成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎？非也，其實他們在機遇到來之前早已胸中韜略萬千，他們的頭腦早已做好把握機遇的準備。時機總是垂青有準備的人?，F(xiàn)實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，做“守株待兔”的人。殊不知假設這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊。他也發(fā)現(xiàn)不了，更不用說去捕捉和利用了。機遇只偏愛有準備的頭腦，能否抓住機遇、利用機遇，關(guān)鍵在于人們知識文化思想等多方面的準備，在于勤奮努力。朋友，你準備好了嗎？準備好你的頭腦，去抓住機遇、利用機遇，獲得成功吧！今天我們踏進了大學的門檻，這里就是給我們做好準備的地方。我想我一定要抑制中學時的懶惰，抑制自己的任性，抑制不愛惜時間的缺點。有句古詩寫得好：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人假設被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌！我們要細細體會這震耳發(fā)聵的《明日歌》，認真理解它的深化含義，牢牢把握住今天，珍惜當下的大學學習時機，把教師教授的學識和智慧的口袋統(tǒng)統(tǒng)掏空，裝進我們的腦袋，成為我們牢牢抓住機遇的巨手，成為我們學以致用的利器。大學生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深化體會。開朗卻不失內(nèi)涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。簡單沖動、意志不堅決、思想不成熟，是我要抑制的弱點?！叭松肋~，年輕沒有失敗”是我對青春的誓言。青春是我們最珍貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自己。在工作中學習，在教室里學習，在失敗中學習，在別人身上學習。既然我們選擇了這所大學，就應該腳踏實地、認真地學習。有人在網(wǎng)絡中麻醉自己，逃避現(xiàn)實，填補內(nèi)心的空虛，但分開網(wǎng)吧，空虛照舊，現(xiàn)狀并沒有改變。真正能挽救你的人只有你自己，藥方是學會承受，沒有方法改變世界，那就改變自己吧。珍惜你如今所擁有的，限度的利用學校的資，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要知道，大學給你的價值是你自己創(chuàng)造的。當然了，漫漫的大學生活也會有許多意想不到的困難和挫折。當我們面對困難和挫折的時候，想想我們的父母吧！要知道，我們是父母的希望和將來。我們的每一步腳印都浸透著父母親的血汗和眼淚。父母的愛是全天下最無私的、最真誠的、最偉大的愛。他們都希望自己的子女能有所成就而成為他們的驕傲和支柱。作為為人子的我們，有責任有義務讓父母們安心、放心，安康快樂，安度晚年，讓他們的付出得到程度的收獲。不要讓他們絕望，不要讓他們覺得自己活得失敗。讓我們用對父母的責任感成為我們我們學習的動力吧！我相信，學校的教師們也會像我們的父母親一樣保護和關(guān)心我們，愛我們的教師吧，聽教師的話，不要讓教師們絕望，我們要讓教師們?yōu)橛形覀冞@些好學生而自豪！同學們，在學習中，不可能一帆風順，很有可能會遇到各種各樣的問題和障礙。比假設說，做事三分鐘熱情，半途而廢，想一口吃成胖子，急于求成，學的東西太多，精力太分散。所以我們要腳踏實地，一步一個腳印的學習，學習沒有捷徑，只有刻苦、努力才能學到東西。不要自以為是，它只會阻止你前進。當你認真，你自會發(fā)現(xiàn)好的學習方法，有了好方法，自會進步學習熱情，讓自己愛上學習，要相信認真的力量，沒有人可以*你，只有你自己。讓認真成為你的習慣，讓它使你更具有魅力。有了好的品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，我們在逆境面前，才會有坦然、淡定的心態(tài)，理性和堅韌的心智。只有這樣，我們就會做出正確的抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境！朋友們，人之一生，不如意者十有____。重要的是我們自己對自我的認識，對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運，相反，我們自己對環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。球星姚明有句話很有哲理，他說：努力了不一定會成功，但不努力肯定不會成功。所以，我們一定要努力，努力一下，也許成功就在再努力一下之中。萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮！沮喪時，讓我們引亢高歌；悲傷時，讓我們開懷大笑；自卑時，讓我們換上新裝；恐懼時，讓我們團結(jié)起來，勇往直前！我親愛的同學們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們在大學這所神圣的殿堂里，充分利用這里的珍貴資，認真學習，鍛煉好身體，積極努力，敢于面對生活，勇于直面逆境！順利完成我們的大學學習任務，英勇地去創(chuàng)始我們的人生舞臺，為我們的祖國、為我們的母親努力奮斗吧！謝謝！大學新生自我介紹演講稿范文尊敬的領(lǐng)導、親愛的教師、親愛的同學們、朋友們，大家好!踏著清爽的秋風，吻著醉人的菊香，在這豐收的季節(jié)，我從千里之外的遼東來到了素有天堂美譽之稱的杭州，跨進了夢寐以求的浙江商業(yè)學院的大門，開始了我的大學之夢的旅程。當我踏進這所高等學府的大門時，看到教師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什么呢?因為這里就是我人生的一個最最重要的轉(zhuǎn)折點，一個讓我圓夢的地方!讀大學是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責任，可我羨慕科學家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將?？释约簩硪部梢韵袼麄円粯樱蔀樗麄兤渲械囊粏T，為偉大祖國的建立事業(yè)做出自己的奉獻。歷經(jīng)十二年的中小學的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優(yōu)良的道德品質(zhì)，二要有淵博的知識，豐富的學識。三是要有安康的體魄，寬曠的胸懷。最后就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個準備就是第一、第二和第三的內(nèi)容，那么大學就是我們做這個準備的地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來之時，沉著不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上，演好自己的角色。以不負家鄉(xiāng)父老的殷殷期望，教師的辛苦栽培。愚者錯失時機，智者善抓住時機，成功者創(chuàng)造時機，時機只是給準備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無路”的人帶來“柳暗花明又一村”的喜悅;它能讓商人散盡____“還復重來”……?！皺C遇”說起來很神奇，其實它經(jīng)常出如今我們的身邊，而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。中國有句古話：臺上一分鐘，臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。卻沒有看到譽耀和鮮花背后所付出的千辛和萬苦，甚至要付出眼淚和鮮血。如：航天英雄楊利偉為什么能成為中國航天第一人?中國航天員的選拔要經(jīng)過“過五關(guān)斬六將”的層層考驗和選拔，楊利偉之所以可以順利地過了一關(guān)又一關(guān)，最終贏得了飛天夢想的時機，這與他從小對自己嚴格求，天生是個不甘落后的人有著直接的關(guān)系。每次的訓練他都是全身心地投入，他以自己嚴肅認真的精神和純熟的技術(shù)贏得了教員的稱贊，把一切做得精益求精，楊利偉優(yōu)秀的訓練成績和綜合素質(zhì)，才被榮耀地選為“神舟”五號航天飛行員。所以我們想要成功，想抓住機遇，就得從如今開始，像楊利偉那樣腳踏實地的在大學中好好學習，認真專研科學技術(shù)理論，努力理論，增長才干，做好準備。當機遇輕輕地叩響門扉時，我們就會沉著地應和一聲，踩著它的節(jié)拍，踏上自己的舞臺。千萬不要眼睜睜地看著它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過，而你卻____為力。沒有耕耘就沒有收獲，有人把科學家重大發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的原因歸結(jié)為偶然的機遇，這實在是一個錯誤。法國微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領(lǐng)域里，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。試想，假設費萊明不是一個細菌學專家，或者對葡萄菌沒有經(jīng)歷數(shù)年的研究，或者粗心大意，把發(fā)了霉的培養(yǎng)液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發(fā)現(xiàn)者嗎?試想，愛迪生假設不是通過無數(shù)次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項研究，又怎能發(fā)現(xiàn)適宜做燈絲的鎢呢?機不可失，時不再來。再如：姜子牙磐溪垂釣數(shù)十載才迎來文王的青睞，輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京,滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝;諸葛亮高臥隆中數(shù)十載，方換來劉玄德“三顧茅廬”隆中對，進而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的獲得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎?孔明三分天下的成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎?非也，其實他們在機遇到來之前早已胸中韜略萬千，他們的頭腦早已做好把握機遇的準備。時機總是垂青有準備的人?，F(xiàn)實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，做“守株待兔”的人。殊不知假設這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊。他也發(fā)現(xiàn)不了，更不用說去捕捉和利用了。機遇只偏愛有準備的頭腦，能否抓住機遇、利用機遇，關(guān)鍵在于人們知識文化思想等多方面的準備，在于勤奮努力。朋友，你準備好了嗎?準備好你的頭腦，去抓住機遇、利用機遇，獲得成功吧!今天我們踏進了大學的門檻，這里就是給我們做好準備的地方。我想我一定要抑制中學時的懶惰，抑制自己的任性，抑制不愛惜時間的缺點。有句古詩寫得好：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人假設被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!我們要細細體會這震耳發(fā)聵的《明日歌》，認真理解它的深化含義，牢牢把握住今天，珍惜當下的大學學習時機，把教師教授的學識和智慧的口袋統(tǒng)統(tǒng)掏空，裝進我們的腦袋，成為我們牢牢抓住機遇的巨手，成為我們學以致用的利器。大學生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深化體會。開朗卻不失內(nèi)涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。簡單沖動、意志不堅決、思想不成熟，是我要抑制的弱點?！叭松肋~，年輕沒有失敗”是我對青春的誓言。青春是我們最珍貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自己。在工作中學習，在教室里學習，在失敗中學習，在別人身上學習。既然我們選擇了這所大學，就應該腳踏實地、認真地學習。有人在網(wǎng)絡中麻醉自己，逃避現(xiàn)實，填補內(nèi)心的空虛，但分開網(wǎng)吧，空虛照舊，現(xiàn)狀并沒有改變。真正能挽救你的人只有你自己，藥方是學會承受，沒有方法改變世界，那就改變自己吧。珍惜你如今所擁有的，限度的利用學校的資，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要知道，大學給你的價值是你自己創(chuàng)造的。當然了，漫漫的大學生活也會有許多意想不到的困難和挫折。當我們面對困難和挫折的時候，想想我們的父母吧!要知道，我們是父母的希望和將來。我們的每一步腳印都浸透著父母親的血汗和眼淚。父母的愛是全天下最無私的、最真誠的、最偉大的愛。他們都希望自己的子女能有所成就而成為他們的驕傲和支柱。作為為人子的我們，有責任有義務讓父母們安心、放心，安康快樂，安度晚年，讓他們的付出得到程度的收獲。不要讓他們絕望，不要讓他們覺得自己活得失敗。讓我們用對父母的責任感成為我們我們學習的動力吧!我相信，學校的教師們也會像我們的父母親一樣保護和關(guān)心我們，愛我們的教師吧，聽教師的話，不要讓教師們絕望，我們要讓教師們?yōu)橛形覀冞@些好學生而自豪!同學們，在學習中，不可能一帆風順，很有可能會遇到各種各樣的問題和障礙。比假設說，做事三分鐘熱情，半途而廢，想一口吃成胖子，急于求成，學的東西太多，精力太分散。所以我們要腳踏實地，一步一個腳印的學習，學習沒有捷徑，只有刻苦、努力才能學到東西。不要自以為是，它只會阻止你前進。當你認真，你自會發(fā)現(xiàn)好的學習方法，有了好方法，自會進步學習熱情，讓自己愛上學習，要相信認真的力量，沒有人可以*你，只有你自己。讓認真成為你的習慣，讓它使你更具有魅力。有了好的品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，我們在逆境面前，才會有坦然、淡定的心態(tài)，理性和堅韌的心智。只有這樣，我們就會做出正確的抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境!朋友們，人之一生，不如意者十有____。重要的是我們自己對自我的認識，對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運，相反，我們自己對環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。球星姚明有句話很有哲理，他說：努力了不一定會成功，但不努力肯定不會成功。所以，我們一定要努力，努力一下，也許成功就在再努力一下之中。萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們團結(jié)起來，勇往直前!我親愛的同學們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們在大學這所神圣的殿堂里，充分利用這里的珍貴資，認真學習，鍛煉好身體，積極努力，敢于面對生活，勇于直面逆境!順利完成我們的大學學習任務，英勇地去創(chuàng)始我們的人生舞臺，為我們的祖國、為我們的母親努力奮斗吧!謝謝!大學新生自我介紹演講稿格式尊敬的領(lǐng)導、親愛的教師、親愛的同學們、朋友們：大家好!踏著清爽的秋風，吻著醉人的菊香，在這豐收的季節(jié)，我從千里之外的遼東來到了素有天堂美譽之稱的杭州，跨進了夢寐以求的浙江商業(yè)學院的大門，開始了我的大學之夢的旅程。當我踏進這所高等學府的大門時，看到教師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什么呢?因為這里就是我人生的一個最最重要的轉(zhuǎn)折點，一個讓我圓夢的地方!讀大學是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責任，可我羨慕科學家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將。渴望自己將來也可以像他們一樣，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建立事業(yè)做出自己的奉獻。歷經(jīng)十二年的中小學的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優(yōu)良的道德品質(zhì)，二要有淵博的知識，豐富的學識。三是要有安康的體魄，寬曠的胸懷。最后就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個準備就是第一、第二和第三的內(nèi)容，那么大學就是我們做這個準備的地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來之時，沉著不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上，演好自己的角色。以不負家鄉(xiāng)父老的殷殷期望，教師的辛苦栽培。愚者錯失時機，智者善抓住時機，成功者創(chuàng)造時機，時機只是給準備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無路”的人帶來“柳暗花明又一村”的喜悅;它能讓商人散盡____“還復重來”……?！皺C遇”說起來很神奇，其實它經(jīng)常出如今我們的身邊，而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。中國有句古話：臺上一分鐘，臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。卻沒有看到譽耀和鮮花背后所付出的千辛和萬苦，甚至要付出眼淚和鮮血。如：航天英雄楊利偉為什么能成為中國航天第一人?中國航天員的選拔要經(jīng)過“過五關(guān)斬六將”的層層考驗和選拔，楊利偉之所以可以順利地過了一關(guān)又一關(guān)，最終贏得了飛天夢想的時機，這與他從小對自己嚴格求，天生是個不甘落后的人有著直接的關(guān)系。每次的訓練他都是全身心地投入，他以自己嚴肅認真的精神和純熟的技術(shù)贏得了教員的稱贊，把一切做得精益求精，楊利偉優(yōu)秀的訓練成績和綜合素質(zhì)，才被榮耀地選為“神舟”五號航天飛行員。所以我們想要成功，想抓住機遇，就得從如今開始，像楊利偉那樣腳踏實地的在大學中好好學習，認真專研科學技術(shù)理論，努力理論，增長才干，做好準備。當機遇輕輕地叩響門扉時，我們就會沉著地應和一聲，踩著它的節(jié)拍，踏上自己的舞臺。千萬不要眼睜睜地看著它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過，而你卻____為力。沒有耕耘就沒有收獲，有人把科學家重大發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的原因歸結(jié)為偶然的機遇，這實在是一個錯誤。法國微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領(lǐng)域里，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。試想，假設費萊明不是一個細菌學專家，或者對葡萄菌沒有經(jīng)歷數(shù)年的研究，或者粗心大意，把發(fā)了霉的培養(yǎng)液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發(fā)現(xiàn)者嗎?試想，愛迪生假設不是通過無數(shù)次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項研究，又怎能發(fā)現(xiàn)適宜做燈絲的鎢呢?機不可失，時不再來。再如：姜子牙磐溪垂釣數(shù)十載才迎來文王的青睞，輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京,滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝;諸葛亮高臥隆中數(shù)十載，方換來劉玄德“三顧茅廬”隆中對，進而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的獲得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎?孔明三分天下的成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎?非也，其實他們在機遇到來之前早已胸中韜略萬千，他們的頭腦早已做好把握機遇的準備。時機總是垂青有準備的人?，F(xiàn)實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，做“守株待兔”的人。殊不知假設這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊。他也發(fā)現(xiàn)不了，更不用說去捕捉和利用了。機遇只偏愛有準備的頭腦，能否抓住機遇、利用機遇，關(guān)鍵在于人們知識文化思想等多方面的準備，在于勤奮努力。朋友，你準備好了嗎?準備好你的頭腦，去抓住機遇、利用機遇，獲得成功吧!今天我們踏進了大學的門檻，這里就是給我們做好準備的地方。我想我一定要抑制中學時的懶惰，抑制自己的任性，抑制不愛惜時間的缺點。有句古詩寫得好：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人假設被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!我們要細細體會這震耳發(fā)聵的《明日歌》，認真理解它的深化含義，牢牢把握住今天，珍惜當下的大學學習時機，把教師教授的學識和智慧的口袋統(tǒng)統(tǒng)掏空，裝進我們的腦袋，成為我們牢牢抓住機遇的巨手，成為我們學以致用的利器。大學生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深化體會。開朗卻不失內(nèi)涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。簡單沖動、意志不堅決、思想不成熟，是我要抑制的弱點?！叭松肋~，年輕沒有失敗”是我對青春的誓言。青春是我們最珍貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自己。在工作中學習，在教室里學習，在失敗中學習，在別人身上學習。既然我們選擇了這所大學，就應該腳踏實地、認真地學習。有人在網(wǎng)絡中麻醉自己，逃避現(xiàn)實，填補內(nèi)心的空虛，但分開網(wǎng)吧，空虛照舊，現(xiàn)狀并沒有改變。真正能挽救你的人只有你自己，藥方是學會承受，沒有方法改變世界，那就改變自己吧。珍惜你如今所擁有的，限度的利用學校的資，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要知道，大學給你的價值是你自己創(chuàng)造的。自我介紹演講稿：大學自我介紹演講稿范例大家好，我是劉廉，也可以叫我Andyliu。就讀于廣西大學，會計專業(yè)，大四。在校期間，學習成績優(yōu)秀，大一通過全國計算機等級考試(二級C語言),大二通過大學英語四、六級考試，同年，獲得全國大學生英語競賽三等獎，大三，自學ACCA(英國特許公認會計師)，現(xiàn)為第二階段考生，大四，開始對金融投資很感興趣，報名了6月的CFA(CharteredFinancialAnalyst)考試。政治方面，本人為一名*黨員，在校期間一直擔任班內(nèi)團支書職務，負責召開班內(nèi)團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流才能和組織協(xié)調(diào)才能;本人在校期間曾屢次獲得校內(nèi)優(yōu)秀團員稱號，優(yōu)秀班干部稱號，三好學生稱號。大學自我介紹演講稿各位領(lǐng)導，教師：大家好！非常感謝曙光雙語學?？梢越o予我這樣的一個時機讓我來到這個地方作自我介紹，我叫趙春曉，聽起來是一個很女性化的名字，但是它卻具有非常主要的意義。它除了可以說明我是出生于春天的清晨，更重要的是這個名字飽含了一個父親對一個兒子的期望，這個名字飽含了三個“第一”：趙，百家姓之首，春，四季之首，曉，一天之首。寓意是一年之際在于春，一天之際在于晨。不過很令我愧疚的是，我在很長的一段時間里面是愧對于我的父親和我的名字，因為我無法用優(yōu)異的成績來答復我的父親。但是我一直沒有放棄過，我一直在努力，從初中一年級的差生到初三年級的尖子生，并出人意料地考入了淮陰縣中學就是如今的淮州中學。從進入高中時候的700多名到高三年級的300名，這些表現(xiàn)都在見證著我的努力和進步。在高中的生活中，我擔任了班級里面的學習委員，并在“建團八十周年的征文”大賽中，我的詩歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎，并在《淮安日報》上發(fā)表，我想那是我在中學生活中，最開心和最驕傲的事情了。在六年的生活中，從一個農(nóng)村走出來的孩子，為他的生活，為他的理想而奮斗著，有成功有失敗。在這個六年中，我知道了假設你認準一個目的，只要你堅持不懈，那么你一定會獲得成功。即使沒有雷雨之后沒有彩虹，至少是一個好天氣。假設用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”來形容我的中學生活的話，那么我想用一幅對聯(lián)來形容我的大學生活，那就是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事國事，天下事，事事關(guān)心”來形容我的大學生活。我想大學生活是我在受教育以來，最為開心，收獲最多，感悟最深的一次經(jīng)歷。從進入大學擔任班級宣傳委，團支書到擔任院信息協(xié)會副會長，再到和同學一起創(chuàng)辦淮陰師范學院首個專業(yè)的心理學社團——博愛心理咨詢社，擔任網(wǎng)絡部，編輯部兩個部門的部長，讓我受益匪淺，組織才能和籌劃才能有了很大的進步。尤其是在我們籌劃的面向新生的“首屆新生老生面對面”和“淮安市首屆心理學校園行”活動，對我的交際和團隊合作才能也有非長大的進步。創(chuàng)辦社團的兩年，我們社團由一個默默無聞變成了院三社團，并獲得了十佳社團活動，為此我也榮獲了“院優(yōu)秀社團干部”的稱號。當然在組建社團的同時，我并沒有忘記對自己學業(yè)的要求，順利地通過了國家英語和計算機二級考試，在學有余力的情況下我閱讀很多課外書籍，自學了網(wǎng)站設計，成立自己的心靈工作室，討論心理學的應用前景，尤其是與一些人文學科結(jié)合的途徑與方法，同時我也非常關(guān)注家庭教育方面的信息，尤其是我在大二那一年，在友人的幫助下，我們創(chuàng)立了“教子有方家庭教育研究中心”，雖然最后結(jié)果失敗了，但是給我們一個的印象是，學校教育不是萬能的，對孩子起決定性影響的是家庭教育。我相信我在今后的工作中，也會非常關(guān)注這個方面的信息。大學四年的生活是非常精彩的，但是留下了一些遺憾，比方?jīng)]有看更多的書，如今偶然碰見一些大一的學生，向我詢問一些大學里面的成功的方法。我都會笑著說，學我吧，從我身上就可以知道成功的方法，因為我作為一個失敗的典型是非常的成功的！在完畢我的介紹之前，我想用自己寫的一幅對聯(lián)來完畢自己的介紹，同時也把這幅對聯(lián)送給曙光雙語和在坐的大家。這幅對聯(lián)是：“曙光雙語心育淮楚英才，師苑學子愿奉犬馬之勞”。經(jīng)典自我介紹演講稿模板尊敬的教師、親愛的同學們：大家好！在上來的時候我就在考慮用不用做一個自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個的，首先我認識的人不一定認識我，畢竟我不是明星，其次做一個自我介紹有一個什么好處呢？就是方便在你們批評或者批判的時候可以指名道姓，不至于在想批我的時候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊.我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人存心何在？當然假設叫我===，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點，為我個人所認同，假設得到大家的認同，不勝榮幸。春風溫暖，萬物復蘇，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切，同時也感恩學校為我們提供這個風景如畫的學習環(huán)境，因為感恩才會有這個多采的社會，因為感恩才會有真摯的友誼，同樣，因為感恩才會有這美麗和-諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。為什么要這樣說呢？下面我問大家一個問題：“清華大學的校訓是‘自強不息、厚德載物’，那么我院的校訓是什么？”知道的請舉手！好的，由我來告訴大家“建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學的精神。其實知不知道學院的校訓無關(guān)緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學校，我們不能一味的對學校發(fā)牢騷，而應公正、全面、客觀的評價學校，認識學校，試問上大學的目的是什么？上大學的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時，就有了自我學習、自我考慮、自我開發(fā)、自我創(chuàng)造的才能，其實這些就是我們應該養(yǎng)成的習慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必需要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深化的影響，將來人才的標準是什么？并不是擁有什么學位，而是擁有獨特的思維、嚴謹?shù)姆治鯺p、超前想象的才能。這些才能的得來，不是通過我們爭取學校為我們提供豐富的學習資得來的。而在于我們是否把學校所提供的資合理的利用到學習上。在學校提供學習的資上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點我想被很多同學們所無視吧！閱讀不僅進步我們的知識層次，同時也提升個人的素質(zhì)修養(yǎng)、進化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目？是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實在初中的時候大家應該就學過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個小機密，就是圖書館里面還提供免費的開水呢！再一個就是學校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊伍及輔導員，就拿教我們《太陽能光發(fā)電應用原理”的崔旭陽教師說吧！他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業(yè)風馬牛不相及，學校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向教師提的問題，在不能及時的給出答案時，教師會很誠懇的說：“同學們，回去我會給你們查的”起碼他了我們做人要老實，還有就是我們各班的輔導員，我們姑且稱之為得意的人吧！就拿我們班輔導員柳教師來說吧！“想為學生所想、做為學生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導員，就拿班級的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮、監(jiān)視，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學生不為教師而學，但教師必為學生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳教師說一聲：謝謝了！再者就是后院的士兵訓練場，我想這也是我們大多數(shù)同學談起學校時驕傲的地方吧！其實把這當成學校驕傲的資本，是學校的悲哀！春天來了，花香鳥語，正是我們飯后休息的好去處，同時也是我們鍛煉身體的必選之地，總之我堅持每天晚自習過后都會去圍著那個大的訓練場跑上兩三圈，不僅鍛煉了自己的身體，也養(yǎng)成了靜思的習慣，還有咱們學校的飯?zhí)?，從早上七點到晚自習前，隨到隨時有飯吃，正合我這種不愛排隊買飯的人。還有學校的游泳館(對了關(guān)于游泳館事件，知者不語，不知者也不要問，千萬別發(fā)揚你們追求學問的精神)、電影院(我保證自己每周看一次電影，當然不是在網(wǎng)吧或者寢室)。這些你們或許都不知道在哪里，但是我可以很負責任的說;有，只是你沒有去開發(fā)利用而已。學校還有很多的資有待我們開展和利用，一個成功的人不在于手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好，我相信，隨著學校的不斷開展擴大、制度不斷完善、設施不斷健全，學院的明天會更好。讓我們用“墨香胸懷容萬象，欲同天地竟風流”的大氣行立于校園之內(nèi)，待畢業(yè)十幾年后，再回到這個講臺上向?qū)W弟、學妹們講解自己的輝煌史績，真正做到“筑業(yè)為范”的誓言。最后，向?qū)W校提一個建議或者說是意見，天下興亡匹夫有責，學院興衰，學子也有責，不僅如今又責畢業(yè)之后更是有責，因為你走出了校門代表的是一個學校。如今我認為學校缺少一點“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。企業(yè)有“文化”才可以開展壯大，學校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領(lǐng)導甚思之。再聲明一下，以上觀點個人所述，如能得到大家認同，不勝榮幸。如有異議者，咱們私下討論。謝謝大家可以破費您的珍貴的時間來聽我這一堆廢話，我感恩不荊競聘自我介紹演講稿模板各位面試官：您們早上好!首先，非常感謝各位面試官給了我這么一個展示自我的珍貴的時機和平臺，來實現(xiàn)我的理想。我叫，是一個性格開朗，愛好廣泛的女孩。從小我就有一個愿望，長大后一定要做新聞的女孩，因此我選擇了新聞學專業(yè)，大學的四年,給我奠定了扎實的專業(yè)理論根底，務實的工作作風還有良好的為人處世才能。我注重專業(yè)知識的學習，學習成績優(yōu)秀，掌握了根本的新聞理論根底知識。在大學里，我們主修了新聞概論，新聞采訪，新聞寫作，新聞攝影攝像等一系列相關(guān)課程。我也利用課余時間閱讀了大量書籍，欣賞了很多有價值的電視專題。這些為以后的工作學習打下了根底。打小我就對文學有著特殊的感情，進入本專業(yè)也與之有一定關(guān)聯(lián)。經(jīng)過長時間的理論和積累，如今已經(jīng)可以純熟地運用文字，形成了自己的寫作風格。自小便有文章陸續(xù)發(fā)表。同時，我也學會了根本新聞攝影及新聞剪輯技術(shù)。大學期間我還擔任過學生干部，有良好的管理才能、組織才能、協(xié)調(diào)才能和強烈的集體精神，注重團隊的合作。在這些活動和工作中，我培養(yǎng)了自己快速高效的做事才能。也養(yǎng)成了良好的思想品格。我深知自己所學知識是有限的，也正因為如此我真誠希望貴單位可以給我一個時機。我將在今后工作中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經(jīng)歷，進步工作才能，為貴單位奉獻自己有限的才智四年大學的學習生活把我培養(yǎng)成擁有自信的性格和踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L的成熟青年。然而，我深知自己所學知識是有限的，也正因為如此我真誠希望貴單位可以給我一個時機。我將在今后工作中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經(jīng)歷，進步工作才能，為貴單位奉獻自己有限的才智!我的演講完畢，謝謝。面試自我介紹演講稿模板我的名字是40歲這一年。我出生在一個偏僻的小山村。還記得小山村停電。沒有像樣的方式。人們有一個日出和做生命是否。經(jīng)濟和信息都是那樣的后面!我就發(fā)誓當我長大要出去一個燦爛的人生之路時,我為自己的理想勾勒出的藍圖時,因病醫(yī)治無效14歲的母親只剩下我!當好希望在我心里是一幅畫。我的教師鼓勵我說;“孩子你已經(jīng)長大了你是一個男人,我相信你能實現(xiàn)自己的夢想,”教師鼓勵我!所以抱著我的理想和希望從大學畢業(yè)了。由于各種原因,我創(chuàng)造商業(yè)開了家餐館。經(jīng)過6倍的英語等級考試我有國家TeYiJi廚師證件!2023年4月,我偶然做了兼職壽險營銷員。在這我參與了這項研究,研究者們屢次的保險有了新的認識。雖然人壽保險營銷在超過10年的課程。但我知道這是最開展。是很久,冉冉升起的朝陽產(chǎn)業(yè)。一年后,我放下一切工業(yè)只因為某人不做一個全職的保險營銷員如今在6年以上同崗位工作經(jīng)歷,有眾多的罷工和沮喪…但我已經(jīng)堅持了下來,因為我知道暴風雨會見彩虹…今天有這個培訓時機我更加自信,因為控制更多的知識和客戶找到一個朋友共振的話題。知識不是力量用知識就是力量!如今,我又有了的生命體驗。在年齡我不再有優(yōu)勢,但我更多的忍受。責任。多了一份成熟和自信我特別注重自身的開展他們的雄辯和技能廣泛開發(fā)假設我通過了面試許多學生成為會員后的如今,我會努力學習,為我們公司工作努力建立一個活性高的利率。消費為家鄉(xiāng)球隊來護送的家伙們。希望所有的的法官!給我學習的時機,因為我熱愛生命保險業(yè)務在我的生活我可以展現(xiàn)我的價值夢想,我要用我所學到我們公司來做出的奉獻,我可以用實際行動來回報公司回到我的教師和社會文化。你好,首先感謝您給我這次時機面試。我是一個專業(yè)的學生的教學。(然后可以解釋自己事奉任何位置,有什么重要的實習經(jīng)歷)。我喜歡并敬仰電視播送、愿意…奉獻力量-?我性格-,申請這個職位,其優(yōu)勢,-(議論他的熱情開朗啊,簡單的嚴重啊什么的,其他專業(yè)化好)總之,我認為你是對的…這個帖子,可以勝任這項工作。(先向大家問好考官),我很榮幸能有時機將自己介紹給你。我的名字是xx-x,今年xx-x歲,我研究了xx-x專業(yè)。申請這個我覺得有才能勝任這份工作,有很強的興趣,XXX的根本工作技能,假設您能給我一個時機,我將在工作性能好,不會讓你絕望的。我很樂意答復你的任何問題,提出考官,謝謝!!!!演講,演講,它是在大會上或其他公眾在自己的個人看法,意見和主張的手稿。演講的好壞直接決定了演講的成功或失敗。像語言論證亮堂、邏輯論證的,但它不是一個一般的議論文。它是一種受歡迎的應用鼓勵風格,經(jīng)常使用各種修辭和藝術(shù)手法,具有極強的藝術(shù)魅力。言談可能不必使用的話,許多的演說是即興,經(jīng)過記錄被別人傳播。但是的還是事先準備好了重要講話,講話,因為演講至少有兩個角色的:首先,通過精心梳理的理念,對材料的精心組織,演講的內(nèi)容更加深化和豐富的組織。第二,可以幫助演講人消除緊張害怕,臉,增強了信心的議長。語音特征的主要區(qū)別演講和性能、成分有著很大的區(qū)別。首先,語言是演講者是人們普遍關(guān)注的一些有意義的事情和問題,通過口語面對觀眾特定場合,直接的意見的社交活動。第二,作文是文章的作者對讀者通過單方面的輸出信息,言語是演講者和聽眾雙向溝通的信息。嚴格地說,是演講者和聽眾演講,聽眾和觀眾三角形的信息交換,演講者不能表達自己的思想和情感、情緒與大家見面,他必須可以控制自己的觀眾,聽眾和觀眾的情緒與交流。因此,對于演講準備起草具有三個方面的特點:第一,襲擊目的。語言是一種社會行為,是用于社會的宣傳形式。為了使用思想、感情和實例和理論,小余觀眾,打動了觀眾,“征服”群眾,必需要有真正的學習。所謂的目的,面試自我介紹演講稿首先是作者的問題是觀眾的問題,評論和理論邏輯原因有他的力量,因為聽眾承受并心悅誠服,這樣,才能發(fā)揮它的社會效應;二是理解聽眾有不同的對象和不同階層的人接觸,“公共”也有不同的類型,如聚會反彈,專業(yè)會議、效勞俱樂部、學校、社會團體、宗教團體,各種各樣的競爭形勢,根據(jù)不同的情況和不同的對象寫作時,觀眾的不同設計的講座。第二,可以講性。演講的本質(zhì)是“說”,而不是“玩”,它是一個“說話”為主,“玩”為輔。因為演講訴諸于口腔,必須在一個容易說的是能講為前提。假設說,一些文章和工作主要是通過閱讀欣賞、理解其中的含義和熱情,所以,要求的演講是一個“流入”。一篇好的演講對母語為英語的人會說,它應該是良好的聽講師。因此,書面的演講中,能通過作者嘗試講或默想檢查,都說不容易或聽不清楚的地方(如句子太長),將被修改,并調(diào)整。第三,煽動性。語言是一門藝術(shù)。一個好的演講引起觀眾的情緒,贏得良好的煽動性。要做到這一點,首先取決于思想內(nèi)容、豐富的演講深穿透的洞察,是獨一無二的,發(fā)人深思,語言表達形象、生動、傳染性。假設說講話書面平淡,毫無新意,即使是在“玩”又硬,效果并不好,甚至相反。第四,完好,不能完成演講的獨立的顯示的任務,但它只是演講的一個文本的根底上,整個演講是一個不可分割的一部分,該活動。言語主體、客體、詳細的時間和空間的觀眾構(gòu)成完好的演講活動條件。寫的話,不能將它從整體上剝?nèi)?。因為這個原因,寫演講時應注意以下幾個方面:第一,文化程度,根據(jù)觀眾的工作性質(zhì)和生活環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好方想同我方建立課題的選擇,選擇的表達方式,以便更好地溝通。第二,演講不僅充分反映演講者獨到、深化的見解和意見,但也對自由裁量權(quán)的語氣、速度的速度,使用肢體語言在設計和制造的評論,以到達的傳播效果。此外,考慮演講的時間、空間和環(huán)境因素,加強現(xiàn)場演講的效果。第五,口交是英語口語的言論是有別于其他寫文章和會議的最重要方面之一,該文件。不用說,書面性的文章,其他會議證件如裝配作業(yè)報告,領(lǐng)導一個書面、口頭性不太講究,雖然領(lǐng)導在舞臺閱讀,但觀眾手一般印刷筆記,一邊聽一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。講演一定會不同,它有更多的即興發(fā)揮,不得印刷筆記提早給觀眾。因此,必須注意語音“側(cè)”和“對象”。所謂的舌頭,是敢于直言、審慎的流暢。所謂的愉快,聽起來很光滑,不是語言障礙,不會產(chǎn)生誤解。詳細做的:長句子改成一個舒適的聽到簡短的句子;替代常規(guī)倒裝句的句子;聽不懂英語,古典漢語成語更改或刪除;成雙音節(jié)詞單音節(jié)詞;常用生僻的詞的話,這個詞容易告訴字不告訴別人。用這種方法,我們才能確保說話,瑯瑯上口,聽起來清楚明白。第六,得到的性行為是演講者和聽眾演講面對面的溝通。觀眾會對在講座時間:或同意或反對,或有趣,或無關(guān)緊要。母語為英語的各種反映觀眾生病了,所以,寫演講時,要充分考慮其正面性,以確保內(nèi)容完好的前提下,注重空間留給擴張。全面考慮的言辭可能存在的問題和對策應對各種情況。簡而言之,這個演講,具有彈性,顯示必要的控制方面的技能。主要功能第一”讓人們知道”的演講。這是一種傳遞信息,闡述了演講的主要功能為真理。其目的是讓人們知道和理解。如美學家朱光潛演講“談作文”,對組成、前的各項準備工作類型、設計、選材等,以便讓聽眾理解的根本知識組成。它的特點是知識淵博,語言準確。第二,“讓人們相信”演說。演講的主要目的是為了讓人們相信,相信。它從“讓人們知道”的演講。如惲代英的演講“好人”,不但通知人不是好人,也提出了三個較好的標準衡量,通過一系列的這個事實,改變了人們在舊的觀念。它的特點是原創(chuàng)的,正確的觀點,論證,難以準確,證明合理,嚴格。第三,“讓人震驚”演說。演講意在使觀眾興奮,思想,感情恰與你共振,歡呼、雀躍。如黑運動馬丁面試自我介紹演講稿·路德·金。林肯紀念館在演講之前”,他的幾個“夢想”激發(fā)觀眾的自尊感,黑色自強,激發(fā)他們對“生而平等”而奮斗。第四,“讓人動”的演講。這是比“讓人震驚”演講的一步,它能讓觀眾產(chǎn)生欲望的說話者一起行動的想法。前法國總統(tǒng)戴高樂在倫敦在第二次世界大戰(zhàn)期間演說",對法國人民的書,呼吁法國人行動起來,參加隊伍中的一個。其特點是一個動機強,要求更多,呼吁完畢的語言。第五,“讓人開心”的演講。這是一個動態(tài)的氣氛,調(diào)節(jié)情緒,讓大家開心為主要功能的言語、幽默、更多的笑話或調(diào)侃為材料,一般常出如今喜慶的日子。演講的許多情況下,大多數(shù)人都能聽見。它的特點是資料幽默、詼諧的語言。英語自我介紹演講稿模板【英語自我介紹演講稿一】Hello,everyone!TodayIamveryhappy,BecauseIcantalkaboutBadongshiyanprimaryschool.Iameight.IamyoungbutIknothetrivialside,Tobeagoodkidkeeper.譯文：你好,每個人!今天我很快樂,因為我可以和你談談。你看到我是一個得意的女孩,是的!我喜歡笑,我喜歡學習。這就是我從巴東zhuyingjie十堰小學。我是八。我很年輕但我知道我們是大自然的主人。我們只有一個地球。但是如今,環(huán)境變得越來越差。如你所知,沒有足夠的干凈的水。很多人失去他們的生命,因為水。假設我們照顧好我們的地球的今天,它將更美妙的明天。我親愛的朋友,讓我們從身邊的小事做起,成為一個好孩子?！居⒄Z自我介紹演講稿二】Thatsall!Thankyouforyourattention.譯文：教師上午好!(下午好)我叫吳奕萱，我今年11歲，我是小學五年級學生。我的愛好很多。我喜歡畫畫，我畫的畫可捧了，大家都夸我畫得好。我喜歡體育運動，如跳舞、溜冰、騎自行車、打羽毛球。我經(jīng)常和姐姐們一起打羽毛球，我們都非常開心。我喜歡音樂，尤其是流行音樂，它讓我覺得很放松。我喜歡英語，我希望有一天我能到世界各地去旅游。我有很多朋友。我經(jīng)常和柯婧琪、祝思懷她們一起學習、玩耍。我們還一起逛書店、逛超市，我們在一起非常開心。我愛我的朋友們，她們也愛我!我的演講完畢，謝謝大家!自我介紹演講稿：經(jīng)典自我介紹演講稿在上來的時候我就在考慮用不用做一個自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個的，首先我認識的人不一定認識我，畢竟我不是明星，其次做一個自我介紹有一個什么好處呢?就是方便在你們批評或者批判的時候可以指名道姓，不至于在想批我的時候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊.我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人存心何在?當然假設叫我===，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點，為我個人所認同，假設得到大家的認同，不勝榮幸。春風溫暖，萬物復蘇，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切，同時也感恩學校為我們提供這個風景如畫的學習環(huán)境，因為感恩才會有這個多采的社會，因為感恩才會有真摯的友誼，同樣，因為感恩才會有這美麗和-諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。為什么要這樣說呢?下面我問大家一個問題:“清華大學的校訓是‘自強不息、厚德載物’，那么我院的校訓是什么?”知道的請舉手!好的，由我來告訴大家“建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學的精神，其實知不知道學院的校訓無關(guān)緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學校，我們不能一味的對學校發(fā)牢騷，而應公正、全面、客觀的評價學校，認識學校，試問上大學的目的是什么?上大學的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時，就有了自我學習、自我考慮、自我開發(fā)、自我創(chuàng)造的才能，其實這些就是我們應該養(yǎng)成的習慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必需要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深化的影響，將來人才的標準是什么?并不是擁有什么學位，而是擁有獨特的思維、嚴謹?shù)姆治鯺p、超前想象的才能。這些才能的得來，不是通過我們爭取學校為我們提供豐富的學習資得來的。而在于我們是否把學校所提供的資合理的利用到學習上。在學校提供學習的資上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬