大學班長競選：大學班長競選稿

第18頁共18頁大學班長競選：大學班長競選稿大學班長競選：大學班長競選稿。大學班長競選：大學班長競選稿學班長競選叫XXX今天競選班長，每個人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長是為了對大家負責，我認為我自己足夠有才能對大家負責，這是我對大家開始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有才能去創(chuàng)造嶄新的班級，我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家效勞，盡到一個班級分子的責任，我有才能做到的!我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家投上你珍貴的一票大家好，我是XX，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵?！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生?！贝嗽捲踔v呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個典范，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作那么，其次，要管理班級和同學，要為群眾效勞?？梢哉f，每一個競選班長的同學都是要好的。雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經(jīng)歷是因為有了時機，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個時機。我一定會利用這次時機好好表現(xiàn)自己的才能，把自己秀的一面展現(xiàn)給大家.假設我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的典范，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，假設大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。我的演講到此完畢，希望同學們投我一票.【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀大學班長競選稿：大學競選班長大學班長競選稿：大學競選班長大家好！新學期剛剛開始，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎？我如今就簡單的做個自我介紹吧。我叫林鑫杰，來自福建省福州市，畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個比較開朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時就長成這樣，身體比較壯當時還一度選入校隊。高中時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著很深的感情。高中時我的同桌是我們學校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。我在初中是當了三年的副班長，高中時當過保衛(wèi)委員。以往的經(jīng)歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競選優(yōu)勢是有比較強的協(xié)調才能.組織才能與溝通才能。這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點奉獻。班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從群眾中來，到群眾中去，是當一名平民班長。假設我能當上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地，彼此之間還不是很理解。在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家互相認識的交流活動。比方說組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。因為我是男生對女生不大理解，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動。用活動來增強班上的活潑氣氛，讓大家不僅在班級的學習中互相認識，同時也在課外活動中互相理解互相熟悉。同樣因為大家互相間的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學互相比較熟悉而組成的小集體。還有的是來自同個地方的老鄉(xiāng)互相比較投緣也會組成一個小集體。這是一個好現(xiàn)象，我希望把這些小集體聯(lián)成我們班級的大集體。所以我想在每個宿舍多項選擇出舍長和每個省的聯(lián)誼會會長。然后大家經(jīng)常做一些研討會來帶動小集體轉化為大集體。我也會和班上的同學討論，出臺一些適宜我們班的班級公約、班級口號與及班歌等一些措施來增強同學們的集體感。今天站在講臺上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感。請大家相信我可以勝任營銷四班的班長的職務，把手中神圣的一票投給我。我將會用99度的熱情，加上同學們1度的信任，使這100度的開水沸騰起來。謝謝大家！在此感謝福建師大檔案系的陳雅娟對稿子提出的建議！大學班長競選稿：大學新生班長競選稿大學班長競選稿：大學新生班長競選稿親愛的老師、親愛的伙伴：大家好!我叫×××，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很沖動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有才能有愛心的人來擔當，我相信我有這個才能。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個時機呢?讓我童年的日記里留下為全班同學效勞的無比美妙的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在將來的日子里，我將改掉這些毛玻一.大一大二兩年班級的經(jīng)歷(班級凝聚力，學習，活動等方面)學習上，班級的期末成績一直處于專業(yè)前列，年級中等，四六級過級率不高;班級凝聚力方面，由大一時的陌生經(jīng)寢室文化節(jié)，中秋晚會，菊花塘燒烤等，大家的關系日益融洽，男女生之間也漸漸熟識。此后，進入大二，一方面是因為大家都各有打算(當然有些同學沒有打算)，另一方面，由于大二第一學期課程繁重，大家的課余時間不多，班級的活動也相對較少?？偠灾?，在一定程度上說，班級的凝聚力不夠?；顒由希覀儼嘁恢北容^突出，在過去的兩年里大大小小的獎拿了很多。班委工作方面，大一時的班規(guī)因為各方面原因未能很好的落實，大二并沒有班規(guī)，在這一塊我們班還是空白。另外，班委會過少，班委未能人盡其用。二.明確班級方向一直認為**是個很不錯的輔導員，但是大一時他有一句話我認為是對我們的一種誤導。大一剛進校時，**曾幾次說過：“在大學里成績不用太好，每門能考七八非常就差不多了，到時候你們會發(fā)現(xiàn)評獎時大家的成績都差不多，關鍵看活動的加分了?！甭犃诉@話，至少包括我在內的一些同學都沒把學習擺在相當?shù)奈恢谩４送?，校院兩級的學生和各類社團，在我們剛進校時就大張旗鼓。進了學生會的同學們意氣風發(fā)，沒進的同學失落郁悶。兩反面的原因作用，使得我們從大一一開始就對學生會和活動趨之假設鶩，而對學習沒有很重視(也學這就是我們學校與大學的差距，也許這就是我們與大學生的差距)在這里指出這個問題，絕不是想推卸責任，任職兩年沒能解決班級的學風問題，我責無旁貸。也并不是想說**不好，**是個號的輔導員，這一點我絕對認同，只是在學習方面張導沒能給我們的指引。另外，快大三的我們也已經(jīng)認清了活動和學生會，不是說我沒有進入學生會而在這里鞭撻它。學生會和活動就像是葡萄，我們沒必要因為吃不到而說葡萄是酸的，因為事實證明葡萄很甜，只是我們有些同學沒吃過或者是不懂得吃的方式。既然如此，何必糾結于此，可以把精力放到自己喜歡的領域。進入大三，第一學期的我們將面臨很多得專業(yè)課，第二學期很多同學可能要考研。大三的我們很少會擔任學生會或者其他組織的干部，大三的老人們也不可能會和大一大二的學弟學妹們去搶活動，所以我們班級的工作重心應該回來了，回到轉學習上來，回到班級的凝集力建立上來。是時候關起門來搞建立了。下面是我對大三班級的定位1.班級的凝聚力是一切力量之。2.每一個同學齊頭并進的開展是我們的最終目的，要讓每一個同學都有扎根心底的積極心態(tài)和良好習慣。3.學習是班級的第一要務，學風建立是班級的工作重心。4.工作是為了鍛煉才能，活動是為了豐富校園生活對于班長這一職位我是這樣定位的：首先，班長和團職書應該是整個班級的核心，領導好全體班委，使他們各司其職，人盡其才，使全班同學團結一心。其次，要以身作那么在學習，生活等等各個方面起到帶頭作用。再次，班長在平時的生活中只是普通的一員，不能有任何高姿態(tài)。三.制定班級的各項規(guī)那么，新的版規(guī)盡快出臺，試行，并聽取同學們的意見，進展改進，做到實在可行。1.加強班級的凝聚力。首先我們要認識到班級凝聚力的重要性，團結就是力量，集體的力量不言自明。其次，我們要加強交流，要互相關心照顧，要盡情得玩。交流方面，主要要加強男生204.205.206三個寢室的交流，以及男女生之間的交流?；ハ嚓P心照顧，我認為班上有必要弄一個生日備忘，有同學生日了在征得他的同意后可以通知給各寢室長，適當?shù)那闆r下，可以搞生日party。另外，有同學生病或者有什么事的時候，大家互相之間一聲問候，一條短信也是飽含深情的。玩，其實感情就是玩出來的。大三，有條件的話，還是會組織大家搞集體活動，比方出外踏青，KTV，班級羽毛球比賽，籃球“2+1”等等。當然有一點對與加強班級的凝聚力也是很重要的——班級集體榮譽感。當班級獲得好的成績之時，班上的每一個同學都是有榮耀的。要讓大家以******班的一員而感到自豪。2.加強班級的學風建立。作為一名學習委員，就像前面說到的，我最重視學習，我個人對與學習還是有著一定的感情和心得。假設我能中選為班長，我一定會盡全力配合學習委員搞好班級的學習。①嚴查簽到，嚴查作業(yè)。②集體自習，學習小組等3.定期的班委會和班會：寢室長出席班委會。4.發(fā)揮寢室長的宏大作用。5.民-主決策，民-主選舉：班級的事務盡量征得全班同學的意見后慎重決定;班級的選舉(評優(yōu)，獎助學金，入黨積極分子等)，堅持公開，公平，公正的原那么6.嚴厲獎罰制度：要有獎有罰，獎罰清楚。在定期的班會上宣布獲獎的同學，和受到批評或處分的同學。簽到等都將納入其中，班級的材料定期歸檔，使評獎時有據(jù)可循。7.工作交流，民-意通道：班委之間要加強交流(協(xié)調工作)，班委和同學之間的交流(調查工作，反響意見)，同學之間的交流(醞釀意見)8.加強與外班的交流合作：主要是*****班。假設我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗讀、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假設我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!大學班長競選稿范文：最新大學班長競選大學班長競選稿范文：最新大學班長競選尊敬的老師、親愛的同學們：大家好，很榮幸今天我能站在這里競選班長。我認為班長是一個班級中非常重要的職務，它對上負責向老師傳達學生的意見和建議，對下要告知同學們老師和學校最新的活動和信息，對外要維護班級的榮譽和利益，對內要維護班級穩(wěn)定、同學團結。班長要有高度的責任心、良好的溝通和組織才能，要能把一個班級團結成一個溫暖的大家庭。班長是一個很榮耀的職位，同時也是比較辛苦的職位。我競選班長，就是希望能在效勞于大家的同時，也能不斷的鍛煉和進步自己。我初中、高中在班上都是班長，這些經(jīng)歷給我提供了豐富的經(jīng)歷，同時也是我的一個優(yōu)勢，大家一定很奇怪為什么在別人那里是優(yōu)勢的東西我會說它也是優(yōu)勢，因為我當了六年班長，有些東西可能已經(jīng)在我腦子里形成定式，但大學是另外一個起點，會遇到一些外表看起來一樣但本質不一樣的事件，那么我可能就會犯錯，但是我相信假設我成功中選的話，大家肯定會幫我改正的。個人覺得我的優(yōu)勢不是以前當過班長，而是我的性格，我是那種內向兼外向但偏外向的人，內向使得我可以先思而后行，冷靜果斷的處理各種繁瑣事物；外向，使得我熱情奔放，團結各位同學，敢于迎接新的挑戰(zhàn)。我的個人愛好是攝影，我是一個拿得起放不下的人，喜歡美妙，討厭分開和分別，想用我的眼睛記錄下所有的美妙，這也使我更加珍惜和熱愛眼前的生活。假設我成功的中選班長，那么我將首先做好以下幾個方面：1．協(xié)助學習委員做好早自習和晚自習的工作。大家都是本科線旁邊進來的，我想不甘心是我們共同的痛，所以我們不能偷懶，我們要證明我們自己，不管在哪里，我們都是最棒的。2．協(xié)助組織委員開展各種活動豐富大家的生活。我們學的是酒店管理專業(yè)，相信對這個專業(yè)有所理解的人都知道，這個專業(yè)的競爭力表達在兩個方面，一個是我們的英語程度，還有一個就是我們的社交才能，只有多多交流，我們才能進步我們的社交才能，同時也能讓大家在交流中快快熟悉，成為一個整體。3．協(xié)助勞動委員做好保潔工作，我相信一個好的環(huán)境對大家的學習和生活是有益的，同時也會為我們班贏來更多的榮譽。以上僅僅是我的一些個人的想法，來到大學，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而不斷的接收挑戰(zhàn)，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說自己一定會的多好，但我一定會抱著學習、認真負責和積極的辦事態(tài)度去面對未知的一切，對于和我意見不一樣的人，我會認真聽完他們的想法之后再綜合考慮我的想法，然后對其進展完善，并隨時與外界保持足夠的溝通和交流，第一時間根據(jù)事態(tài)的開展調整我的方案，希望大家能給我一個讓它變成現(xiàn)實的時機，我堅信我可以勝任班長這個職務，同大家一起為青春人生鮮艷上色，把人生的畫卷涂抹的絢麗輝煌!謝謝大家。大學班長競選稿大學班長競選稿尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我曾在定西衛(wèi)校當過三年的班長，今天我再一次鼓起勇氣來競選我們XXX班的班長，也算是對自己的再一次挑戰(zhàn)。關于擔任班長我想了很多，憑什么我可以去做班長，我拿什么與別人競爭，怎樣去證明我有才能勝任，靠什么來讓同學們信任我，支持我。這幾天我一個人時我在考慮，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒能引起眾人的注意。確實，來學校這么長時間，我與大家接觸不多，我一直保持沉默，這也許就是我以前養(yǎng)成的習慣吧，但這一次，我決定站出來，站出來競選班長，我要展現(xiàn)自我，證明自己的價值。經(jīng)過自己內心的醞釀，我想要表達自己的思想。班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質要求都很高，班長需要有良好的道德修養(yǎng)，對外積極表現(xiàn)自己，同時加強與其他班級的聯(lián)絡。首先他必須以身作那么，身先士卒，起模范作用。作為班長，應有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人；他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務方面可以嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。大學班長充當著老師和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示，并將班級情況向上反響。在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來渠道，不給班上同學造成費事和不便。班長需要協(xié)調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，大進步個班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動班干部一起努力管理班級。作為班長，不能包攬所有的班級事務，讓自己忙著，讓別的班干部閑著。要懂得分工，組織協(xié)調好班委成員的工作，帶著各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結前一階段的工作和籌劃下一階段事務，并聽取采納同學們的意見，共同建立美妙班集體。大學班長有別于中專。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經(jīng)常與同學們交流，站在學生的角度對待問題。有人告訴我大學班長很難當，容易得罪很多人。我認為那是班長沒有表達他的價值，學生就要為學生考慮，我認為很多事不一定要原那么性太強，可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長，應多給同學提示或暗示，給同學留有“面子”，只要不影響大局就行。針對嚴重事情時，班長就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關系，幫助他，引導他看清事情，真正解決問題。由于是第一次我想到就這么多，我會履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話說“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票！由衷感謝各位老師和同學們！謝謝！大學班長競選稿：___年大學班長競選稿大學班長競選稿：___年大學班長競選稿大家好！新學期剛剛開始，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎？我如今就簡單的做個自我介紹吧。我叫林鑫杰，來自福建省福州市，畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個比較開朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時就長成這樣，身體比較壯當時還一度選入校隊。高中時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著很深的感情。高中時我的同桌是我們學校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。我在初中是當了三年的副班長，高中時當過保衛(wèi)委員。以往的經(jīng)歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競選優(yōu)勢是有比較強的協(xié)調才能.組織才能與溝通才能。這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點奉獻。班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從群眾中來，到群眾中去，是當一名平民班長。假設我能當上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地，彼此之間還不是很理解。在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家互相認識的交流活動。比方說組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。因為我是男生對女生不大理解，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動。用活動來增強班上的活潑氣氛，讓大家不僅在班級的學習中互相認識，同時也在課外活動中互相理解互相熟悉。同樣因為大家互相間的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學互相比較熟悉而組成的小集體。還有的是來自同個地方的老鄉(xiāng)互相比較投緣也會組成一個小集體。這是一個好現(xiàn)象，我希望把這些小集體聯(lián)成我們班級的大集體。所以我想在每個宿舍多項選擇出舍長和每個省的聯(lián)誼會會長。然后大家經(jīng)常做一些研討會來帶動小集體轉化為大集體。我也會和班上的同學討論，出臺一些適宜我們班的班級公約、班級口號與及班歌等一些措施來增強同學們的集體感。今天站在講臺上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感。請大家相信我可以勝任營銷四班的班長的職務，把手中神圣的一票投給我。我將會用99度的熱情，加上同學們1度的信任，使這100度的開水沸騰起來。謝謝大家！在此感謝福建師大檔案系的陳雅娟對稿子提出的建議！大學副班長競選稿同學們：你們好！今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。首先，我已經(jīng)擔任了1年班長了，有了足夠的經(jīng)歷。雖然如此，但我會做一個徹底的平民班長，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。第二：我跟同學相處不錯，我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同