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文檔簡介
Word-3-四年級學(xué)生個人評語評語是對同學(xué)的意見與對這人的感覺,以及同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上面的表現(xiàn),給各位教師預(yù)備了最新四班級同學(xué)評語大全,供各位參考!
真懷念以前那個仔細(xì)上進(jìn)的你呀,可是,這個學(xué)期,你懶惰了,作業(yè)不仔細(xì)了,字跡也不端正了,路上也有你漫步的身影了…看得出來你不是個沒有上進(jìn)心的孩子,可是“一分辛苦,一分心得”,沒有付出,哪有各方面的長進(jìn)?嘗試看多花點(diǎn)時光在學(xué)習(xí)上,只要你努力,我信任你不比別人差。
看得出來你不是個沒有上進(jìn)心的孩子,可是“一分辛苦,一分心得”,沒有付出,哪有各方面的長進(jìn)?學(xué)習(xí)的道路是崎嶇而艱巨的,但勤奮執(zhí)著的人利用自己不懈的努力一定可以登上頂峰,教師深信這一點(diǎn),誠心地希翼你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。
性情潑辣,熱烈大方的你,讓我想到一句歌詞:“該出手時就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州?!贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍飧牛瑢τ谌魏蔚奶魬?zhàn)都能主動出擊,把握住每一次機(jī)會,但每一次未必都能勝利,人生難免有挫折,失敗。在起起落落的情緒中希翼你能很好地把握自己,不斷調(diào)節(jié)前進(jìn)的步子,學(xué)會善待自己,善待別人,嚴(yán)于律己,寬以待人。送你一句話,與你共勉:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
教師知道,你是一個十分懂事,也十分想長進(jìn)的學(xué)生。但是光想是沒實用的,偷偷抹眼淚也是沒實用的,膽小怕事,不敢表現(xiàn)自己越發(fā)沒用。貪玩和得過且過只是軟弱的表現(xiàn)。你想成為教師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你情愿從現(xiàn)在開頭有所轉(zhuǎn)變嗎?
每次你由于作業(yè)沒有做和你長談時,你總是對我說你一定要好好讀書,可沒幾天你又忘了,真是“江山易改,本性難移”。讓你留下來補(bǔ)作業(yè),你哭個像個淚人,說回去遲了,你媽媽就會批判你,可是,我常??吹侥愫褪┦┰诼飞下?,怎么,那時,回去遲了,媽媽就不批判你了?真希翼你能做一個誠實、坦率的好孩子。
還記得上次,你由于參與學(xué)生的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當(dāng)初,我在課堂上批判了你,你回了我一句:我下午補(bǔ)起來給你就是了。莫非寫作業(yè)就是為了堵教師的批判,寫作業(yè)就是為了給教師檢查嗎?冬冬,你怎么變得這樣無所謂,不思進(jìn)取呢?上次和迎靖他們談天,他們提到了你,他們說以前很佩服你,特殊崇拜你,可現(xiàn)在沒有這種感覺了,冬冬,你能臥薪嘗膽,重新來過嗎?我期盼你的東山再起!
你是一個男孩子,自己的事情要自己做,有學(xué)生欺侮你,你能夠向教師匯報,不需要把任何事都向家里人講,人和人之間考究相互體貼,當(dāng)你需要別人為你做什么事情的時候,你想過你為他們做過什么了嗎?你大概會為教師沒有柔和批判周文闖而委屈,那你有沒有想過每次教師要求你好好寫作業(yè),好好讀書,你都沒做到后,教師心中的感觸嗎?你可以體諒教師的苦心,我也會去體味你的委屈,假如你做不到,你就不能要求別人為你做什么,你明了嗎?
有時我都不知道你來小學(xué)的目的是什么?是睡覺,打架,搗亂還是漫步?學(xué)習(xí)上的事你沒正經(jīng)做過一件,教師知道的,記得的都是你干得壞事,這有何意義?
金達(dá):不知從什么時候起,你變得作業(yè)不寫,上課不聽,更重要的是你學(xué)會的撒謊,跟你談了那么多次,你根本不
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