國旗下演講稿：愛惜生命之源

第38頁共38頁國旗下演講稿：愛惜生命之國旗下演講稿：愛惜生命之。水是生命之，沒有誰就沒有這些鮮活的生命!同學(xué)們，你們一定都看過這樣一那么公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在困難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“假設(shè)人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！蔽覀兌贾?，最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和開展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)消費離不開水。同時水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀!走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃炎熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。雖然我們國家的水資雖然儲量豐富，但可利用的淡水資卻很少，并且隨著工業(yè)的開展，水污染成了一個嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊!除此之外，浪費水的現(xiàn)象也非常嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計，一個中等城市每年浪費的水相當(dāng)于一個洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資，保護(hù)生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。同學(xué)們，讓我們行動起來把，用實際行動珍愛生命之水!f132.更多演講稿延伸閱讀水是生命之演講稿篇一：生命之——水(演講稿)水是生命之20230601尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天我演講的題目是：水是生命之同學(xué)們，“三愛三節(jié)”，這個字眼想必大家都已經(jīng)很熟悉了。有誰能告訴我“三愛”是指什么嗎？〔指“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；〕“三節(jié)”又是指什么呢？〔指“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”?！尺€有誰能告訴我“三愛三節(jié)”是什么來歷嗎？〔這是____在2023年同全國各族少年兒童代表共慶“六〃一”國際兒童節(jié)時，向全國青少年提出，讓小朋友們務(wù)必要學(xué)會“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的偉大號召?！辰裉煳蚁敫蠹乙坏勒勔徽勱P(guān)于“節(jié)水”的問題。在生活中，我認(rèn)為，節(jié)?ahref="./zhaoshangjiameng/"target="_blank"class="keylink">加盟欠淺Ｖ匾?。因吻一切傻A(chǔ)Ｓ辛慫龐辛宋頤欽飧雒覽齙牡厙蚣以埃參鋝拍艿靡隕媯緩蠓毖萇?；假染棑]辛慫突崦揮辛松揮猩徒揮辛艘磺校?/水如此重要，可是，在日常生活中，水總是在不知不覺之中被我們浪費掉。浪費的現(xiàn)象不少，還很嚴(yán)重。就拿洗手來說吧。勞動過后手弄臟了，同學(xué)們很講究衛(wèi)生，于是扭開水龍頭，不停地沖洗，水便嘩嘩的往下淌，直到我們覺得洗干凈了，滿意了，才慢吞吞關(guān)上水龍頭離去。有時遇到幾個淘氣的同學(xué)，還會借此時機(jī)變著法的用水來嬉戲，打鬧。更有甚者，竟忘了關(guān)水龍頭。同學(xué)們可曾想過，為了洗一次手，消耗了多少水嗎？從時間上說，少那么幾十秒鐘，多那么一兩分鐘，甚至更多。這是多么嚴(yán)重的浪費啦！假設(shè)我們找來一個盆子，盛了水來洗手，不是很好嗎？這就防止了一些不必要的浪費。洗過手的水還可以用來澆灌花木，不就更合理，有效，甚至是高效的利用了水資嗎？當(dāng)然，有人可能會說，為了響應(yīng)____“三愛三節(jié)”的號召，以后我們家晚飯后的洗碗水就留著洗腳好了?！惨税l(fā)笑，增加互動〕這么做行嗎?親愛的同學(xué)們。我的答案是不可以。因為這是不衛(wèi)生的。我們提倡節(jié)約用水，是指合理，有效，甚至可以高效的利用水資，而決不是要大家違犯起碼的生活常理盲目的去節(jié)約。我敢保證，____也絕不是這樣想的。大家可能有所不知：一個人可以忍受七天的饑餓，卻無法抵擋三天不喝水。古人不懂科學(xué)，曾經(jīng)因莊稼干涸而跪天求雨。東部沿海地區(qū)人民因淡水資缺乏而淡化海水。2023年底，國務(wù)院批復(fù)了總投資2289億元的南水北調(diào)工程，旨在緩解中國華北和西北地區(qū)，包括北京市在內(nèi)的八個省市的水資短缺問題。2023年底，工程總投資約80.45億元的貴州省最大的水利樞紐工程黔中水利樞紐工程也開工建立了，這個工程的位置就在我們梭戛鄉(xiāng)平寨村，目的在于將水引入黔中地區(qū)十多個縣〔市〕的49個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，解決這些地區(qū)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、生活、城市等用水問題?？梢?，水資，尤其是淡水資對于人類，對于萬事萬物實在太重要了！同學(xué)們，我們有幸生活在云貴高原上，我們有幸樂居在涼都六盤水，我們更有幸生活在多少年前人們認(rèn)為貧窮、偏遠(yuǎn)的梭戛大山中，應(yīng)該感到知足。雖說交通不太方便，但我覺得生活在家鄉(xiāng)的這片土地上非常幸運。你們可知，我們今天享用的每一滴水，都是從那所謂貧窮、偏遠(yuǎn)的梭戛大山中的一片片綠油油的樹葉和紅彤彤的花瓣上漸漸的浸透下來的，一滴，一滴，又一滴，每一滴水都那么清新而透明，那么香甜又可口，還凝聚了大山的靈氣。大家舍得浪費嗎？忍心浪費嗎？我們身為農(nóng)村孩子，用水干的活可多了，刷碗盤，洗衣服，沖廁所，澆花木等等。干的活多了，浪費水資的現(xiàn)象也在不知不覺中產(chǎn)生了。同學(xué)們，請珍惜每一滴水!其實，節(jié)約用水并不難，只要你把它當(dāng)做一種行為習(xí)慣，用完水后回頭看一看，把水龍頭擰緊，日常生活中努力做到合理，有效，甚至可以高效的利用水資。節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們大家要樹立節(jié)水意識，從如今開始，從我開始，從你開始，還要告訴我們身邊的每一個人，尤其是小孩子，讓他們從小學(xué)會節(jié)約，養(yǎng)成習(xí)慣和品質(zhì)，不僅節(jié)約每一滴水，還要節(jié)約每一度電，節(jié)約每一粒糧食。謝謝大家！篇二：關(guān)于水的演講稿關(guān)于水的演講稿關(guān)于水的演講稿水是生命之，是萬事萬物賴以生存的根底。長期以來，人們認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的，沒有意識到節(jié)約用水的重要性。事實上，全世界的淡水只占所有水資7%，而可以飲用的淡水只有%，世界80個國家正面臨著水危機(jī)，開展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。我國人均水資擁有量僅為世界平均程度的1/4，屬于水資緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。在中國的北方，尤其是西北水資奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢越來越明顯，水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)開展。濟(jì)南市雖有泉城之譽，但也屬水資緊缺的城市之一，水資缺乏始終困繞著美麗的泉城，節(jié)水保泉無時不牽動著每一個人的心。我國于XX年1月公布新水法，明確規(guī)定國家實行方案用水，厲行節(jié)約用水。為積極落實新水法，建立節(jié)約型校園，進(jìn)步節(jié)水、保水意識，我們向全體教職員工和廣闊同學(xué)發(fā)出建議：一、充分認(rèn)識節(jié)約用水的重要性和緊迫性，進(jìn)步節(jié)水意識，大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟(jì)建立及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成節(jié)約用水榮耀，浪費用水可恥的良好氣氛。二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從如今做起，身體力行，節(jié)省節(jié)約，杜絕跑、冒、漏、滴等現(xiàn)象的發(fā)生。三、用水時防止大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，防止長流水現(xiàn)象。四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵職工對節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)展研究改進(jìn)。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。五、依靠科學(xué)進(jìn)步對水資的充分、反復(fù)的利用率。六、遇到有浪費水資現(xiàn)象，及時制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時向有關(guān)部門反映。老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國家前途和人類的開展。讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動，保護(hù)好水資。strong篇三：水是生命之？-“諸子論水”水文化知識競賽演講稿水是生命之？《道德經(jīng)》中有一句話，叫“水善利萬物”而不爭，然而在時代變遷至今日，我們是把他純粹地當(dāng)成一種哲理，還是去探尋它的精華進(jìn)而發(fā)自內(nèi)心地去崇敬水，很顯然我們應(yīng)該選擇后者。從生命誕生之日開始，我們就被不停的灌輸一個所謂的真理：水是生命之。是的，這是一個水的世界，水是生命之這是一個由不得我們疑心的真命題。然而，我們卻很少有去想過，為什么水是生命之。今天，Maxwell團(tuán)隊將從最最根本的現(xiàn)象中重新審視這個真理，從最純粹的水的物理性質(zhì)觀察這個多姿多彩的世界。我們知道，一般來說物質(zhì)的氣態(tài)密度液態(tài)密度固態(tài)密度。然而，水卻是一個例外，水的密度是1g/cm3，但冰的密度是0.9g/cm3。請看這幅圖，冰浮在水面上。也許你會想，這只是一個偶然，無非是物質(zhì)的三態(tài)中的一個特殊的例子而已，可是，這一點點的偶然的影響力大的可怕。試想，假設(shè)水遵循一般物質(zhì)的三態(tài)密度規(guī)律，那么，當(dāng)氣溫很低時，表層的水結(jié)冰沉到水底，表層不斷結(jié)冰下沉，下層不斷有水涌到表層繼續(xù)結(jié)冰，不斷循環(huán)，冰便會堆積在水底越積越厚，蠶食著水中生命的空間，并且一旦水完全成了冰，溫度就不會停在0攝氏度，而是繼續(xù)下降，那么生命也就隨之消逝。反過來講，冰浮在水上相當(dāng)于在水面上給水蓋了一層被子，即便冰上氣度再低，水里的溫度還是保持在一個比較穩(wěn)定的0攝氏度，因此，水中的生命得以度過嚴(yán)寒。倘假設(shè)不是因為水的這個特性，億萬年前的冰河時期，地球上不會有一滴水。再來看水的另外一個物理性質(zhì)，純水的冰點為0攝氏度，非純水的冰點小于0攝氏度，利用這個特性，在北方，路面積雪時，護(hù)路工人通過撒鹽融雪來去除積雪?；氐轿覀兊闹黝}，請看這幅圖，這幅圖中有三個要素，魚，水，冰。我們知道，冰水混合物的溫度為0攝氏度，魚兒體內(nèi)含水量在70%-80%，那么，魚兒為什么能在0攝氏度的環(huán)境中存活？答案很簡單，正是由于我剛剛說道的非純水的冰點小于0攝氏度。反過來想，假設(shè)，非純水的冰點大于0攝氏度，那么冬天在外界白雪皚皚以前，水中生命早已因為體內(nèi)水分結(jié)冰而消亡。說了兩點冰，順帶說說雪花。我們都知道雪花是正六邊形，提到正六邊形，很容易就想到蜂巢，蜂巢之所以是正六邊形是因為可以用一樣多的材料做出最大的面積。同樣的，類比雪花，有一句話叫“瑞雪兆豐年”，正六邊形的雪花可以用一樣多的水覆蓋更多的地面，這樣，水更有效率的到達(dá)“瑞雪兆豐年”的效果。水的比熱容是所有液體中最大的，來看這幅圖，這是我們熟悉的地球，湛藍(lán)色的地球，地球上71%的水決定了地球的溫度變化相對于太陽系中的其他行星來說是穩(wěn)定的，穩(wěn)定的環(huán)境給了生命以茁壯成長。從一個個鮮活的生命來看，生命中比例最高的是水，成年人的含水量在60%左右，含水量高，可以使得各項生命活動在穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境中進(jìn)展。生命中含水量高還可以讓生命對外界溫度的變化適應(yīng)力更強，拿恒溫動物還說，水的比熱容高可以使得動物消耗更小的能量到達(dá)體溫恒定。嬰幼兒的體內(nèi)調(diào)解系統(tǒng)才能尚未完全成熟，因此，他們體內(nèi)含有更多的水，這也是人類千萬年為了適應(yīng)環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果。下面我們談?wù)勚袊鴸|南沿海的特殊天氣，臺風(fēng)，作為亞熱帶季風(fēng)氣候的代表，每當(dāng)?shù)搅讼募?，天氣非常炎熱，然而降雨卻不是一個很有效的措施，因為降雨充滿了隨機(jī)性，那么水如何解決此時的生命需水問題，就是依靠它的一下性質(zhì)--氣體在水中的溶解度隨著溫度升高而下降,我們來看臺風(fēng)的成因，由于天氣炎熱，海洋中所溶解的氣體被釋放出來，導(dǎo)致了海面的氣壓上升，另一方面，熱空氣上升之后周邊空氣填入補充最終形成臺風(fēng)，又由于海面氣壓高于陸地，臺風(fēng)便往陸地行進(jìn)。讓我們來設(shè)想下將此過程反過來，假設(shè)水的性質(zhì)恰好相反，那么夏天海面氣壓低內(nèi)陸氣壓高，那么風(fēng)就是從陸地吹向海洋，如此一來，夏天將是極其枯燥的。接下來看這兩張圖片中柳樹的比照，夏季的柳樹碧玉妝成一樹高，冬季的柳樹只有蕭條的枝椏，這種生命的生長規(guī)律同樣也來自于這次演講的主角——水，想必在座的各位一定經(jīng)歷過這個現(xiàn)象，當(dāng)天氣溫暖的時候，玻璃和鏡子上會有一層水珠，這就是我們考慮的線索，當(dāng)外界天氣變高，空氣中的水分含量就會變高，當(dāng)潮濕的空氣進(jìn)入室內(nèi)，由于溫度下降自然而然就析出，也許你們會問，這兩者有什么關(guān)系，請把思路交給我，當(dāng)夏天，空氣中水份含量升高，植物是最大的受益者，他們可以進(jìn)展強烈的光合作用，而到了冬天，水份含量減少，植物的生長速度就減緩，四季的更替就這樣形成了。生命存在的目的是什么？是持續(xù)。水，維持著我們的持續(xù)，它的一切性質(zhì)，似乎都是為了成為生命的搖籃而生，用一句很粗淺的話來總結(jié)，為什么我們贊美水，是因為水在那里，利于萬物，經(jīng)久不息。生命責(zé)任國旗下演講稿更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開學(xué)致辭婦女節(jié)演講稿一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責(zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責(zé)任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢?魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?！币驗樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正理解到責(zé)任時，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護(hù)的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。其實每個人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。假設(shè)真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責(zé)。一個人的責(zé)任感在于他對自己、別人、國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守標(biāo)準(zhǔn)，履行義務(wù)的態(tài)度?！案F那么獨善其身，達(dá)那么兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。生命的責(zé)任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇契機(jī)，去尋找最適宜的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!珍愛生命國旗下演講稿尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好，今天我國旗下的講話主題是：珍愛生命，把握青春，感恩父母，發(fā)奮學(xué)習(xí)。生命是一曲優(yōu)美的交響曲是一篇華美經(jīng)典的詩章是一次歷盡挫折與艱險的遠(yuǎn)航生命誠可貴我們歌頌生命因為生命之珍貴，生命屬于我們每個人，但只有一次;我們熱愛生命因為生命之美妙，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光芒在這個世界上最蓬勃旺盛和美妙的，就是人的生命作為高中生的我們，這是一個迷茫的時期，也是一個揮霍青春的時代。很多同學(xué)，正在浪費者自己人生中最為珍貴的時間，去網(wǎng)吧，在課堂睡覺，玩手機(jī)，甚至下課后躲在廁所吸煙，穿著奇裝異服，打架，____，留著自認(rèn)為時髦的發(fā)型。用所謂的流行來演繹一場不屬于我們高中生的行為藝術(shù)當(dāng)你們，在網(wǎng)吧里打著兩塊一小時的游戲時，用游戲里的繁華虛無來詮釋你們所追求的虛榮，看著課外小說，頂撞辛勤培養(yǎng)我們的老師，在街上吃著串串香，,這就是你們，這就是所謂的青春年華。我們有沒想過我們的父母、我們的老師，是多么的傷心無奈啊。很多穿得漂亮異常的帥哥美女們，別忘記，沒有父母，你根本是塵土，來不到這么美麗的世界，還有什么比給于生命的恩情更大?沒有父母的支持，我們也不可能安心的坐在教室里學(xué)習(xí)。這一切都是他們希望讓子女過上更好的生活他們在工地上提著沙灰，偶然被沙子迷了眼睛或者被磚頭砸到了腳,都只會揉揉被灰覆蓋了的眼眸與沾滿灰色的睫毛,隔著鞋子揉揉被砸到的腳背，然后繼續(xù)前行因為他們要為我們這些自私的子女創(chuàng)造一個更好的將來,這就是我們的父母那對可憐得高貴的父母.每一次，當(dāng)你在里跟父母說自己沒有錢用的時候你是否聽到那頭的他們輕輕的一聲嘆息當(dāng)你拿著那些錢在網(wǎng)吧的冷氣下打著游戲的時候你是否會想起你的父母還在田里頂著大太陽勞作當(dāng)你吃著零食，喝著娃哈哈，格瓦斯的時侯，你是否會想起在田里勞作的他們嘴唇早已干裂當(dāng)你帶著女朋友逛街時你是否想過給你的母親買點什么當(dāng)你站在你農(nóng)村的父母用肩膀為你撐起的的云層上時你是否注意到你腳下父母的汗水已經(jīng)流到了眼眶或許如今的我們沒有太大的力量做些什么可是我們至少做些力所能及的事少打點游戲少玩點不該玩的少買些衣服少吃幾次燒烤火鍋多想想他們的辛苦多給他們打幾個努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報父母，回饋母校和恩師。鍛煉身體、珍愛生命，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績和過硬的綜合素質(zhì)，來演繹屬于我們的青春歲月。我的演講完畢，謝謝大家。國旗下演講稿：珍惜生命之水同學(xué)們,老師們.今天我講話的題目是明天是第十三屆"世界水日"，也是第十八屆"中國水周"的開始。結(jié)合國確定2023年－2023年為國際行動10年，主題是"生命之水"。2023年我國紀(jì)念"世界水日"和開展"中國水周"活動的宣傳主題確定為"保障飲程度安，維護(hù)生命安康"。我國是一個水資短缺的國家，水資分布不均。近年來我國連續(xù)遭受嚴(yán)重干旱，旱災(zāi)發(fā)生的頻率和影響范圍擴(kuò)大，持續(xù)時間和遭受的損失增加。水資短缺問題已成為將來20年我國實現(xiàn)全面建立小康社會目的所面臨的重大挑戰(zhàn)之一。2030年我國人均水資占有量將從如今的2200立方米降至1700—1800立方米，需水量接近水資可開發(fā)利用量，缺水問題將更加突出。魯迅先生對水作過這樣的評價：“一滴水將與一滴血等價”。有人會說，一滴水算得了什么，把它與“一滴血”擺在同等重要的位置似乎有點危言聳聽。對此，科學(xué)試驗給出了如下結(jié)論：假設(shè)一個人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而假設(shè)是不喝水，過不了一星期就可能死亡，“民以食為天，食以水為先”足以說明水的重要。因此，許多專家形容“水是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液，是生命的泉”。對于地球上的所有生靈來說，缺少飲用水就意味著疾病、饑餓和死亡。“人類開展到今天，水的作用宏大而無可替代。然而，人類卻沒有善待水資，近年來水資污染令人嘆息。隨著人類對水的需求量急劇增長，作為“生命之”的水資已嚴(yán)重短缺，有些地方已鬧起水荒。一向溫順的水，向人類敲響了警鐘?！爸螄仨氈嗡?，治水才能興邦”?！笆澜缢铡迸c“中國水周”就是要喚醒人們，要像珍惜自己身上的每一滴血那樣珍惜每一滴水，要清醒地認(rèn)識到，保護(hù)水資，就是保護(hù)人類自己。同學(xué)們、老師們讓我們參加到保護(hù)水資的隊伍中來，繼承發(fā)揚節(jié)省節(jié)約、艱辛奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，為迎接北京的綠色奧運，為建立節(jié)水型社會奉獻(xiàn)自己的一份力量。生命的綠色國旗下演講稿生命的綠色國旗下演講稿篇一親愛的老師、同學(xué)們：我常常想生命是什么呢?我在電腦上看見過一篇新聞。有一個人站在高樓的最上邊，并且站在最危險的地方，手里還抱著一個三四歲大的孩子，這個人還哭著，是要打算跳樓自殺的。圍觀的人們都勸她不要跳樓自殺，可都打不破這個人跳樓的決心，于是人們就撥打了110，讓警察們來處理?？删靷冞B勸帶哄卻還是沒有打破這個人自殺的決心，警察只好使用粗暴的手法，將她的手腳捆住，然后抬下樓，讓人員把孩子抱了下去。我在電腦上還看見一個這樣的人。這個人小時候上完課下課出去的時候，卻被一個東西絆了一下，這一下是她的下部終身癱瘓，無法動彈。長大了之后又得了病，做了六次大手術(shù)。而且最后一次是在沒有打麻醉藥的情況下做手術(shù)，可照樣也把手術(shù)做成了，1983年這個人開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在____和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國五個一工程圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。為了對社會作出更大的奉獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)歷的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。這個人就是張海迪。同樣是人可結(jié)果卻不一樣，張海迪比跳樓的那個人長，可張海迪卻能好好地生活在世上，而這個人卻因為一點小事就自殺并還差點毀了一個孩子的青春。這兩個人讓我知道了生命可以好好地利用，也可以白白的浪費。我要好好利用自己的生命，也要向張海迪學(xué)習(xí)，讓自己的生命綻放出精彩，絕不會為一點小事白白浪費了自己的青春年華。生命的綠色國旗下演講稿篇二親愛的老師、同學(xué)們：在偌大的世界里，有著無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我做欣賞的卻是一種很不起眼的、有著頑強生命的植物仙人掌。喜歡上仙人掌是因為我家以前有一盆人造仙人掌。那天中午，我和媽媽去日照理發(fā)，回來時路過了一個花卉市場，進(jìn)去之后，我隨意看了看，看上了一盆蔥綠色的仙人掌，我對媽媽說：媽媽，我想要那盆仙人掌。媽媽答復(fù)道：可以，給你二十元錢，你自己去買吧。我跑到一位老爺爺?shù)幕〝偳罢f：老爺爺，這盆蔥綠色的仙人掌我買了。我把二十元錢給了那位老爺爺，老爺爺給我找回了五元錢，我把那剩下的五元錢給了媽媽。然后興奮的望著仙人掌?；氐郊抑螅野研沦I的仙人掌放到了我的學(xué)習(xí)桌上，久久的凝視著它，它有著各種各樣的形狀，有圓的、長的一根根銳利的針刺時刻嚴(yán)防著外界的損害，它并沒有其它植物強勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅強外殼?？梢?，上天是公平的，假設(shè)他關(guān)上一扇門，就一定會再開一扇窗。有一天，我心血來潮，想切開它，看看里面是什么。于是，我開始動手，戴了一副很厚的橡膠手套，拿了一把刀，卻又覺得無從下手，最后我還是找到了一個針較少的地方把它切開，原來里面并不是我想象中那堅硬的內(nèi)殼，而是一塊塊綠色的像果凍一樣的肉，上面布滿了綠色的線，一滴地向血液似的液體從它的身體上流了出來，原來它內(nèi)心如此脆弱，并不是我想象中的那樣堅強，我舍不得把它扔掉，就用線把它綁好，重新植入盆內(nèi)。兩星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切開的仙人掌居然又奇跡般的重新長在了一起，它又活了過來。我驚訝極了，它頑強的從死亡邊緣掙扎回來，此時正以旺盛的生命力在繼續(xù)生長、生長它是頑強的，所以每一個生命都值得我們?nèi)ゾ此鬯?生命的綠色國旗下演講稿篇三親愛的老師、同學(xué)們：在我們身邊，有許多熱愛生命的人，比方：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生，護(hù)士，忠于職守的警察叔叔等等，他們用勞動創(chuàng)造著美妙的生活，使自己的生命充滿榮耀。假設(shè)，世界上沒有警察叔叔，那么就會大量增加車禍，堵車。那些車就會闖紅燈，那么世界就會不堪設(shè)想。假設(shè)世界上沒有老師，全世界的人都是文盲，高科技不會開展，哪里來的飛機(jī)電腦，火箭。假設(shè)世界上沒有醫(yī)生，那么誰來給人治病，只能等死。還有那些被傳染上疾病的醫(yī)生，失去了珍貴的生命。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。就像雷鋒說的一句名言：人的生命是有限的，可是為人民效勞是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞之中去。生命的綠色國旗下演講稿篇四親愛的老師、同學(xué)們：我常?？紤]：生命是什么?曾聽媽媽說：張強是一個肢體殘疾的孩子，6歲那年的一場車禍?zhǔn)顾僖膊荒芟裾：⒆右粯拥?。12地震中英勇救出了4名同學(xué)。常常聽到這個既熱爰生命又感動的故事，它給了我極大的震撼。幾天前，我們家的花盆里有許多雜草，我看見了，就把這些草都給拔了，誰知，過了幾天，小草竟然又探出了腦袋，真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊!有一次，我看見墻的角落里有一只蜘蛛在織網(wǎng)，突然有一陣風(fēng)吹來，蜘蛛的網(wǎng)散了，它好似在哭泣，我以為它會放棄，誰知，它并沒有放棄，比以前織得更快了，過了兩天，它終于有了一個安穩(wěn)幸福的家。我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是承受，也不是在于爭取。生命的綠色國旗下演講稿篇五親愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好!今天我演講的題目是《珍愛生命，平安從我做起》。平安連著方方面面，校園平安，交通平安，消防平安等等。今天我要講的是校園平安。在校園內(nèi)外聽到的，看到的平安事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園平安與我們師生親密相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否安康成長，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個寧靜平安的環(huán)境中教書育人。校園平安是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提，平安是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園平安必須人人關(guān)心，長抓不懈，落到實處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計許多溫馨的平安標(biāo)志牌，告誡我們平安重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛，少先隊員們應(yīng)做好以下幾點：第一、我們要有高度的平安意識，充分認(rèn)識平安的重要性。第二、要注意防范心理平安。第三、在各項運動中要注意運動平安。第四、要注意食品衛(wèi)生平安。第五、要注意教室里信息課和實驗課的平安。平安像眼睛，時刻陪伴著我們!平安像耳朵，時刻提醒著我們!有了平安，我們才能有安康的心態(tài)、強健的體魄;有了平安，我們才能有堅決的意志去攀登人生的階梯;有了平安，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了平安，我們才能有充分的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。平安就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，平安就如一根長長的紐帶，聯(lián)絡(luò)著我們的生死存亡。為了我們的安康，為了家庭的幸福，為了我們國家的興盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記?。赫鋹凵?，平安從我做起!國旗下演講稿：珍愛生命國旗下演講稿：珍愛生命親愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！今天我演講的題目是《珍愛生命，平安從我做起》。平安連著方方面面，校園平安，交通平安，消防平安等等。今天我要講的是校園平安。我是小學(xué)生，在校園內(nèi)外聽到的，看到的平安事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園平安與我們師生親密相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否安康成長，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個寧靜平安的環(huán)境中教書育人。校園平安是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提，平安是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園平安必須人人關(guān)心，長抓不懈，落到實處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計許多平安標(biāo)志牌，告誡我們平安重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛，少先隊員們應(yīng)做好以下幾點：第一、我們要有高度的平安意識，充分認(rèn)識平安的重要性。第二、要注意防范心理平安。第三、在各項運動中要注意運動平安。第四、要注意食品衛(wèi)生平安。第五、要注意教室里信息課和實驗課的平安。平安像眼睛，時刻陪伴著我！平安像耳朵，時刻提醒著我！有了平安，我們才能有安康的心態(tài)、強健的體魄；有了平安，我們才能有堅決的意志去攀登人生的階梯；有了平安，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了平安，我們才能有充分的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。平安就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，平安就如一根長長的紐帶，聯(lián)絡(luò)著我們的生死存亡。為了我們的安康，為了家庭的幸福，為了我們國家的興盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記?。赫鋹凵桨矎奈易銎?！生命的責(zé)任國旗下演講稿熱門演講競聘演講稿|國旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責(zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責(zé)任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢?魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責(zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正理解到責(zé)任時，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護(hù)的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。其實每個人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。假設(shè)真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責(zé)。一個人的責(zé)任感在于他對自己、別人、國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守標(biāo)準(zhǔn)，履行義務(wù)的態(tài)度。“窮那么獨善其身，達(dá)那么兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。生命的責(zé)任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇契機(jī)，去尋找最適宜的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!國旗下講話演講稿：珍愛生命寫下這個題目,我就知道我在拾人牙慧——古往今來,流傳下來的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海,表現(xiàn)這個主題的故事也是汗牛充棟,許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳,我難道比人家有什么更深化更高明的見解嗎假設(shè)曰是.那顯然是不明智的,也是不自量力的——所以在這個問題上,無論怎么說和說什么,也是難脫離前人的窠臼,也都是老調(diào)重彈.但是,即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛生命!發(fā)出這樣的吶喊,是緣于我最近看的兩篇報道,都是關(guān)于自己作孽,漠視生命而導(dǎo)致交通事故,造成死亡的悲慘結(jié)局的.一那么是關(guān)于酒后駕車釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數(shù)杯.出門上車,尚覺無恙.誰知所喝之酒后勁大,不一會兒,便頭昏腦脹,手腳不靈.他想快點開車回家,不料在上一座立交橋后,汽車失控,導(dǎo)致越過欄桿,墜至橋下,遂車毀人亡.另一那么是關(guān)于新穎好奇而招致車禍的.某廠長去市外辦事,途中正在學(xué)習(xí)駕駛,尚未獲得駕證的廠長非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開車過一把車癮.結(jié)果在一條沒有隔離帶的道路上,與對面車錯車時相撞,廠長死亡,駕駛員負(fù)重傷."死者長已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽分界了,叫人如何不哀傷!不過,痛那么痛矣,兩例車禍的死者實在有點不值得.細(xì)想起來,人世間死亡的形式多種多樣,但歸納起來無非兩種:一種是被動死亡,比方患絕癥,比方他殺等:另一種是主動死亡,比方自殺,比方上述彭某,某廠長二人.二人都是置生命于兒戲,懷幸運心理,逞一時之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說是鬼催的,這話有迷信色彩,說是主動赴死,這話狠毒了點兒:但假設(shè)說他們是"不愛惜生命,才遭不幸",那么是貼切的,沒有疑義的.生命是珍貴的.生命對于我們每個人只有一次,.所以應(yīng)該珍愛生命,像電影《泰坦尼克號》主人公所言:"過好每一天".需要說明的是,珍愛生命不是隱忍茍活,不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持安康心理,不愚昧,不蠻干,科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活.自然,假設(shè)出現(xiàn)生命和正義"不可兼得"的時候,我們也應(yīng)該做到像孟子所說的"舍生取義".話似乎扯遠(yuǎn)了一點,但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及.這就首先要求我們在出行時做到遵章守法,平安禮讓,不讓生命被無謂的事情所傷害,以防止因漠視生命而造成的人間悲劇.珍愛生命就從平安出行做起吧!有關(guān)國旗下的演講稿：感動生命有關(guān)國旗下的演講稿：感動生命在我演講之前，我想問大家一個問題。前段時間，我們學(xué)校進(jìn)展了一場轟轟烈烈的活動，大家知道是什么嗎？沒錯，那就是感動X中人物評選。因此，今天我演講的主題是——感動生命。說實話，一開始我只簡單地將它當(dāng)作一個形式，認(rèn)為只是走過場，并沒有真正去關(guān)注自己的從前。但是，當(dāng)一位位同學(xué)站在講臺上真情流露時，我深深地被感動了。伴隨著決堤的淚，我與大家一起分享曾經(jīng)的點點滴滴，就好象一起翻閱了自己成長的頁碼，而那用淚水和感動交匯的篇章，在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁?？梢哉f，誰也沒有想到這個活動會帶給我們?nèi)绱苏鎸嵍椒驳母袆?。同學(xué)們在周記中也激情澎湃有人說：“將生命中的感動儲存起來，我們會發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人?！庇腥苏f：“只要你活得幸福，那么你身邊愛你的人也會跟著幸福。因此，為了那些感動，為了那些愛我們的人，要英勇地生活下去，要微笑著面對生活。你要相信X班有足夠的肩膀讓你靠。更有人說：“感動不是因為偉大，而是因為愛?！岸嘤星楦械脑捳Z啊，你是否也深有感觸呢？那么，好好享受X中帶給我們的感動吧。人之所以偉大在于他有思想，因此，在我們享受感動的同時，我們也要創(chuàng)造感動來回報學(xué)校。一走進(jìn)教室，你就會注意到，我們的后墻五彩繽紛，那里有“溫馨之家”，一張張充滿笑容的照片，記載著入學(xué)以來的美妙回憶；那里有“夢想之星”，一顆顆金色的星星寄寓著一個個美麗的大學(xué)夢，成為我們學(xué)習(xí)的推進(jìn)器。我們班的生日賀卡一直是感動的代言人，當(dāng)生活委員將寫滿全班每一位同學(xué)親筆祝愿的賀卡送給過生日的同學(xué)和老師時，感動之情溢于言表。每天中午的勵志演講不僅鍛煉了大家的膽量，更激發(fā)了聽眾的熱情。每周的班會課，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了自己，理解了別人，為今后的開展奠定了良好的根底。在老師的無私奉獻(xiàn)下，在家長的殷切期盼下，在同學(xué)們的刻苦拼搏下，我們在學(xué)習(xí)和活動中獲得了不錯的成績，我們沒有辜負(fù)五中對我們的期望。在互相的感動中，我們用燃燒的心、怒放的生命點燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號角在這里宣誓：要腳踏實地、扎扎實實、勤奮努力，為實現(xiàn)一年半以后的金色輝煌而拼搏！請相信，今天我因X中而感動，明天X中因我而感動！國旗下演講稿范文：珍愛生命寫下這個題目,我就知道我在拾人牙慧——古往今來,流傳下來的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海,表現(xiàn)這個主題的故事也是汗牛充棟,許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳,我難道比人家有什么更深化更高明的見解嗎假設(shè)曰是.那顯然是不明智的,也是不自量力的——所以在這個問題上,無論怎么說和說什么,也是難脫離前人的窠臼,也都是老調(diào)重彈.但是,即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛生命!發(fā)出這樣的吶喊,是緣于我最近看的兩篇報道,都是關(guān)于自己作孽,漠視生命而導(dǎo)致交通事故,造成死亡的悲慘結(jié)局的.一那么是關(guān)于酒后駕車釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數(shù)杯.出門上車,尚覺無恙.誰知所喝之酒后勁大,不一會兒,便頭昏腦脹,手腳不靈.他想快點開車回家,不料在上一座立交橋后,汽車失控,導(dǎo)致越過欄桿,墜至橋下,遂車毀人亡.另一那么是關(guān)于新穎好奇而招致車禍的.某廠長去市外辦事,途中正在學(xué)習(xí)駕駛,尚未獲得駕證的廠長非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開車過一把車癮.結(jié)果在一條沒有隔離帶的道路上,與對面車錯車時相撞,廠長死亡,駕駛員負(fù)重傷."死者長已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽分界了,叫人如何不哀傷!不過,痛那么痛矣,兩例車禍的死者實在有點不值得.細(xì)想起來,人世間死亡的形式多種多樣,但歸納起來無非兩種:一種是被動死亡,比方患絕癥,比方他殺等:另一種是主動死亡,比方自殺,比方上述彭某,某廠長二人.二人都是置生命于兒戲,懷幸運心理,逞一時之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說是鬼催的,這話有迷信色彩,說是主動赴死,這話狠毒了點兒:但假設(shè)說他們是"不愛惜生命,才遭不幸",那么是貼切的,沒有疑義的.生命是珍貴的.生命對于我們每個人只有一次,.所以應(yīng)該珍愛生命,像電影《泰坦尼克號》主人公所言:"過好每一天".需要說明的是,珍愛生命不是隱忍茍活,不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持安康心理,不愚昧,不蠻干,科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活.自然,假設(shè)出現(xiàn)生命和正義"不可兼得"的時候,我們也應(yīng)該做到像孟子所說的"舍生取義".話似乎扯遠(yuǎn)了一點,但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及.這就首先要求我們在出行時做到遵章守法,平安禮讓,不讓生命被無謂的事情所傷害,以防止因漠視生命而造成的人間悲劇.珍愛生命就從平安出行做起吧!國旗下的演講稿：珍愛生命尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好!今天我演講的題目是：《珍愛生命，平安第一》。我們每個人都知道生命只有一次，但是在這只有一次的生命中，你是否真正熱愛生命，你是否又真正珍惜生命，事事處處想到“平安”二字呢?學(xué)校高度重視校園平安工作，采取了多種加強校園平安的措施。老師常對我們進(jìn)展交通平安、活動平安、用電平安、網(wǎng)絡(luò)平安等教育，以進(jìn)步我們的平安意識，進(jìn)步我們自我保護(hù)的才能。但是，還有一些同學(xué)視平安隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓、惡語傷人，甚至為一些小事就以武力來解決問題;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心安康帶來了嚴(yán)重的平安隱患。假設(shè)我們不注意進(jìn)步平安意識，視平安隱患而不顧，對平安問題措施不及，防范不嚴(yán)，那么造成的后果不堪設(shè)想。因此，對于我們學(xué)生而言，進(jìn)步平安意識非常重要。應(yīng)做到以下幾方面：1.校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室內(nèi)不追逐打鬧，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。2.注意活動平安?；顒訒r聽從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動。按照要求，不做危險的游戲。假設(shè)身體不適宜體育活動，要及時向老師說明，保證身體平安。3.注意飲食平安。不吃三無食品(無消費廠家、無消費日期、無保質(zhì)期)，不買無照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方。4.注意交通平安。上下學(xué)時學(xué)校門口人多車多，要注意平安，尤其是走讀的學(xué)生更要