滬教版七年級(jí)上文言文練習(xí)

．．．．．．．．．．．．．．．．口技一、本文選自《本是

朝的

編選的一部筆記小說集。本文的作者是

朝的。三解加的。1中有善口技（）2施尺屏）3妙畢）4賓大）5眾賓團(tuán)（）叱兒）7賓客意舒）雖有百（）9、婦撫兒（）10袖出臂（）、聞屏障（）、其夫囈（）六用代語出列子意。滿坐寂然，無敢嘩者。一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。七思并答列題1技一文中“眾妙畢備”一語的“畢”字和下列詞語中的“畢”字用法相同的一項(xiàng)是（）Ａ．畢業(yè)典禮Ｂ．畢生精力Ｃ．丑態(tài)畢露2能其一處”中的“名”和下詞語中的“名”用法相同的一項(xiàng)是（Ａ．莫名其妙Ｂ．至理名言Ｃ．有無實(shí)6、章開頭和結(jié)尾一再強(qiáng)調(diào)道具的簡單，有什么作用？___________________________________________________________________.十、答列題章第三節(jié)中“微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè)，婦夢中咳嗽句的作用是什么？_____________________________________________________________________由“遙聞”至“以為妙絕聲由遠(yuǎn)而近、由外而內(nèi)、由大而小、疏而密、由少而多的過程，作者抓住哪些詞語的變化分層展現(xiàn)這一情景的？___________________________________________________________________文章第四節(jié)運(yùn)用了＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿相結(jié)合的表現(xiàn)手法，這樣寫有什么好處？_____________________________________________________________________①寫出兩個(gè)與“不能名其一處也”的“名”字用法一致的成語________________②寫出一個(gè)與“幾欲先走”的“走”字用法一致的成語_____________________⑸辨析下列表示時(shí)間的詞語，將它們分別填在橫線上喲A.少頃既而C.是D.一時(shí)E.未忽G.俄而忽①表示突然發(fā)生：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿②示同時(shí)發(fā)生：＿＿＿＿＿③表示相繼發(fā)生＿＿＿＿＿④表示在特定的時(shí)間內(nèi)發(fā)生：＿＿⑤示過了很短時(shí)間就發(fā)生：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿⑹課文依次描寫了＿＿＿＿＿_(dá)______和＿＿＿三情景的于＿＿＿＿是京中有善口技者”中的一個(gè)“＿＿＿”字。⑺選文第1段待哪些事？在全文中有何作用？___________________________________________________________________________1/．．．．．．．．．．．．．．．．．．⑻第1段用4個(gè)“一”列舉道具，有何用意？__________________________________________________________________________⑼統(tǒng)領(lǐng)全文的關(guān)鍵字眼____________，作者是通______________描寫和寫來體現(xiàn)的。⑽“滿坐寂然，無敢嘩者”體現(xiàn)了觀眾怎樣的心情？_____________________________________________________________________⑾第2段寫口技表演的聲響，其順序是什么？_____________________________________________________________________⑿選文中最能體現(xiàn)口技人摹擬效果的一句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_________________________________.⒀眾賓客聽了表演后都“以為妙絕“妙”在何處？_____________________________________________________________________⒁“滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆”表現(xiàn)了聽眾聽表演的哪些內(nèi)心感受？______________________________________________________________________________________________________小譚一詞語釋斗折蛇行，明滅見（）2.日下，影布石上（）3.隸從者（）小惠未遍，民弗也）全以為底（）5.茍性于世全（）潭魚可百頭）遂先帝以驅(qū)逐（）7.全以為底（）以其境過清）二解釋子聞水聲，如鳴佩環(huán)青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂皆若空游無所依以其境過清，不可久居，乃記之而去。三內(nèi)容解與伐竹取道”后呼應(yīng)的句子是：（）（）表潭水的清澈，既有正面描述，如“有面描寫，如：（）（）既能高度概括小石潭記的氣氛，有含蓄表達(dá)出作者悲涼、凄苦心境的句子是：作者是站在小石潭記的東岸觀賞景物的，依據(jù)的是以下句子：（）（）文中最能體現(xiàn)作者愉快感情的句子是；時(shí)，作者已把自己的心情與景物交融在一起，暫時(shí)排遣了自己被貶后的郁悶之感。小石潭記的氣氛是（用自己的話概括）的。作者借景抒情，含蓄地抒了自己的

思想感情。四常填《小石潭記》選自《者是朝著名文學(xué)家字。和同一朝代另一位著名文學(xué)家并柳導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)兩人和宋朝、、、、、被后世稱為“柳宗元在被貶永州期間寫下了《小石潭記》等八篇山水游記，被公認(rèn)為山水游記眾的佳作，合《賣翁一詞語釋2/．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1、賣油翁釋擔(dān)而立（）2、亦知射（）以酌油知之）3、取一蘆置于地（）必人逼取，而惴惴焉摩玩之不已（）伐竹道下見小潭（）4、肅笑而譴之（）二句子釋1、康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。________________________________________________________2、其發(fā)矢十中八九，但微頷之。________________________________________________________3、錢覆其口，徐以杓酌油瀝之。___________________________________________________________4、亦無他，唯手熟爾。___________________________________________________________三內(nèi)容解1亦此自矜”表現(xiàn)了陳堯_____________________________的格特點(diǎn)；他所依恃的是“用原文回答）2、出文中能反映陳堯咨不同態(tài)度的兩個(gè)句子。__________________________________________________________________________________________________________“乃取一葫蘆置于地?而錢不濕這幾以描突出了賣油_________________形象說明了_______________的理一空用四字成語回答）上文寫了兩件事，為什么詳寫老翁酌油而略寫陳堯咨射箭？答_____________________________________________________________________________________________________四常識(shí)空《賣油翁》選自《》書，作者是北宋著名文學(xué)家__________；和唐朝的韓愈、____________，朝的__________等合稱“唐宋八大家傷仲永一、詞語解釋傷仲永生五年（）君哀而之乎（）雖生下易之也（）未嘗識(shí)書具（）此人一一為言所聞（）罔因勢象形，各具情態(tài)（）忽啼求之（）不聞達(dá)于諸侯（）予求古仁人之心（）父異焉（）水土異也（）曰姑俟異觀”云爾（）并自為名（）何者也）為宮室、器皿、鳥獸、木石（）是以眾議舉寵為督（）為坻，為嶼、為堪、為巖（）自是指物作詩，立就（）一鼓氣，再而哀，三而竭（）其文理皆有可觀者（）以夫人風(fēng)者得焉（）則岳陽樓之大觀也（）不使學(xué)（）安君因使唐雎于秦（）泯然眾矣（）起而喧嘩者，賓歡也（）是眾舉寵為督（）并自為其名（）其理皆有可觀者（）稍稍賓客父（）父其也（）“之”常用來作代詞，指代各種人、事、物，請說出下列“之”指代的具體內(nèi)容。A.忽啼求之（）B.借近智者之（）邑奇之（）或以錢幣乞之（）二句解3/．．．．．．．．．．．．．．．．父異焉，借旁近與之即書詩四句，并自為其名自是指物作詩，立就，其文皆有可觀者。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。三內(nèi)理“書詩四---------其皆有可觀者現(xiàn)，后文的“

這幾句，則從側(cè)面同樣表現(xiàn)了這一點(diǎn)。第二段以時(shí)間為序，寫出了仲永的才能的過程，而造成這種情況的根由，可用文“”一句來概括。神童方仲永最終“泯然眾人者因此產(chǎn)生的情感，并以這個(gè)故事告誡人們。四常填本文的作者是等合稱“

朝代）的文學(xué)家、政治家（名極推進(jìn)周

運(yùn)動(dòng)，與唐朝的柳宗元、同朝的蘇軾一詞語釋1．皆暴犯百姓（）．或處殺虎斬蛟（）蛟浮沒（）處之俱（）4.鄉(xiāng)皆謂已死，相（）5.并云欲自修改而年已蹉跎（）為鄉(xiāng)里所患（）義人謂為三橫（）終忠（）竟殺蛟而出（）而尤劇（）實(shí)冀三橫唯余其一（）何令名不彰邪（）二句子釋并皆暴犯百姓，義興人謂為三橫，而處尤劇?；蛘f處殺虎斬蛟，實(shí)冀三橫唯余其一。聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意。且人患志之不立，何憂令名不彰邪？三內(nèi)容釋周“為鄉(xiāng)里所”的原因是什么？（用原文回答）答：清的一段話為么能對周處有這么大的說服力？答：周的故事告訴們一個(gè)什么道理？答：四常填本文選自《（朝代）（人名）編撰。古代往往以地名或官職名作人的別號(hào)。本文中的“平原”是指，是因?yàn)樗邮侵?，是因?yàn)樗叭速F朝聞夕死”是從《》“”這句話化用而來。4/核記一、詞語解釋1、蓋簡桃核修狹者為之:_______為_____2、窗而觀:_______3兩膝相比者比船背稍夷夷嘗貽余核舟貽6通計(jì)一舟為五計(jì)_______而其長曾不盈寸計(jì)則升室之隆可日而待也計(jì)_______7、具情態(tài)具_(dá)______問從來。具答之具：_______而計(jì)其長曾不盈寸盈_______彼我盈，故克之盈_______篛篷覆之覆_______左臂掛念珠倚之之_______能以徑寸之木以：_______以鳥獸、木石以：中峨冠而多髯者而_______而其長而_______二句解1、不因勢象形，各具情態(tài)。___________________________________________________2、而計(jì)其長，曾不盈寸。___________________________________________________3、居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾。三內(nèi)理“長約八分有奇，高可兒黍許”兩句意在說明“細(xì)若蚊足，鉤畫了了”兩句突出了作者贊嘆核舟技藝高超，巧奪天工的一句話是“這句話用現(xiàn)代漢語翻譯應(yīng)_______________________________________________4、文中找出船夫不在劃船的依據(jù)己的話表述）（）(2)_______________________________________________5、王叔遠(yuǎn)為什么在小窗上刻上“山高月小，水落石出清徐來，水波不興”這些文字，而不是諸花草鳥獸之類的內(nèi)容？答：________________________________________________6計(jì)舟，為人五；為窗八?而其長，曾不盈寸”這些句子所運(yùn)用的說明方法和，出了核舟____________的特點(diǎn)，表現(xiàn)雕刻_。四常填《核舟記》選自清朝張潮所編輯的《》書。課文中提到的“大蘇”__________的文學(xué)________直”即他的好友、詩________________?？谝?、本文選自《虞出新志書清朝的張潮編選的一部筆記小說集。本文的作者是清朝的林嗣環(huán)七思考并回5/答下列各題?！犊诩肌芬晃闹小氨娒町厒洹币徽Z中的“畢”字和下列詞語中的“畢”字用法相同的一項(xiàng)是（c“不能名其一處”中的“名”和下列詞語中的“名”用法相同的一項(xiàng)是（6、文章開頭和結(jié)尾一再強(qiáng)調(diào)道具的簡單，有什么作用？首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。烘托口技者技藝的高超十一、回答下列問題：⑴文章第三節(jié)“聞?dòng)惺笞髯魉髋杵鲀A側(cè)婦夢中咳嗽句的作用是什么？以動(dòng)寫靜襯深的。⑵由“遙聞”至“以為妙絕聲音由遠(yuǎn)而近、由外而內(nèi)、由大而小、疏而密、由少而多的過程，作者抓住哪些詞語的變化分層展現(xiàn)這一情景的？犬吠-----動(dòng)靜烘深寂靜氣。文章第四節(jié)運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的表現(xiàn)手法，這樣寫有什么好處？更全的現(xiàn)口表者高技。①寫出兩個(gè)與“不能名其一處也”的“名”字用法一致的成語莫其_②寫出一個(gè)與“幾欲先走”的“走”字用法一致的成語走馬觀⑸辨析下列表示時(shí)間的詞語，將它們分別填在橫線上喲①表示突然發(fā)生、②表示同時(shí)發(fā)生：D表示相繼發(fā)生：B④表示在特定的時(shí)間內(nèi)發(fā)生：C⑤表示過了很短時(shí)間就發(fā)生：、、G課文依次描寫了夢中醒來、繼又入睡、和失火救火三個(gè)情景，目的在于表現(xiàn)口技人高超的表演藝，即是緊扣“京中有善口技者”中的一個(gè)“善”字。選文第1段待了哪些事？在全文中有何作用？交了技演，出時(shí)、點(diǎn)設(shè)、具聽情和開氣。下記精表作渲和。⑻第1段用4個(gè)“一”列舉道具，有何用意？突道的單說口人演的高的藝非物統(tǒng)領(lǐng)全文的關(guān)鍵字眼是善，作者是通過正面描寫和側(cè)面描寫來體現(xiàn)的。“滿坐寂然，無敢嘩者”體現(xiàn)了觀眾怎樣的心情？急切向的情第2段寫口技人表演的聲響，其順序是什么？由遠(yuǎn)及，外內(nèi)由到，少多選文中最能體現(xiàn)口技人摹擬效果的一句是妙畢備眾賓客聽了表演后都“以為妙絕問“妙”在何處？“妙在五種音一齊，如部合唱⒁“滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆”表現(xiàn)了聽眾聽表演的哪些內(nèi)心感受聽入，領(lǐng)神，意折的受小譚四、詞解釋滅：暗，隱9.徹：穿透10.從跟從順，聽從11.全完12.全保13.許表數(shù)許：答14.以用以因內(nèi)容理解與伐竹取道”后呼應(yīng)的句子是：）隔篁竹（）四竹樹環(huán)合表潭水的清澈，既有正面描述，如“水尤冽有側(cè)面描寫，如：（）潭魚可百許頭兩句（）日下徹兩句既能高度概括小石潭記的氣氛，有含蓄表達(dá)出作者悲涼、凄苦心境的句子是：四竹樹環(huán)合四作者是站在小石潭記的東岸觀賞景物的，依據(jù)的是以下句子：1）從丘西行百二十步（2潭西南而望文中最能體現(xiàn)作者愉快感情的句子是似與游者相樂；時(shí)，作者已把自己的心情與景物交融在一起，暫時(shí)排遣了自己被貶后的郁悶之感。小石潭記的氣氛是冷（凄清凄涼自己的話概括）的。作者借景抒情，含蓄地抒發(fā)了自己的被后憂傷凄苦思想感情。四、常識(shí)填空《石潭記選《柳河?xùn)|集者是唐朝著文學(xué)家柳元，字子。和同一朝代的另一位著名文學(xué)家韓愈并“韓柳導(dǎo)古運(yùn)動(dòng)。他們兩人和宋朝陽修、安石、蘇、蘇、撤、曾鞏被后世稱為“唐八大家柳元在被貶永州期間寫下了《小石潭記》八篇山水游記，被公認(rèn)為山水游記眾的佳作，合稱《永八6/賣翁五、詞解釋1、：放下２知懂得、知道知：拿３取索取取獲取取開辟４、遣打發(fā)，~走內(nèi)理解1亦此自矜”表現(xiàn)了陳堯_高自大（驕傲自以為是）的性格特點(diǎn)；他所依恃的是“善_無_用原文回答）寫出文中能反映陳堯咨不同態(tài)度的兩個(gè)句子。(1)_肅忿然曰安敢輕吾射(2)_康笑而遣之“乃取一葫蘆置于地?而錢不濕幾以動(dòng)_描突出了賣油酌油的嫻熟技能形象說明了熟生巧的理一空用四字成語回答）上文寫了兩件事，為什么詳寫老翁酌油而略寫陳堯咨射箭？答：文章是講“熟能生巧”的道理，所以對能表現(xiàn)這一道理的酌油一事詳寫，射箭則略寫六、常填空《賣油翁》選自《歐文忠公集》書，作者是北宋著名文學(xué)家_歐陽修他和唐朝的韓愈、柳宗元，朝的蘇軾（王安石、曾鞏等合稱“唐宋八大家傷仲永三、內(nèi)容理解“即書詩四句其皆有可觀者現(xiàn)傷永幼時(shí)天賦極高而后文的“邑人奇之，稍稍賓客其父；或以錢幣乞之這句，則側(cè)面同樣表現(xiàn)了這一點(diǎn)。第二段以時(shí)間為序出仲永的才能逐衰退的程造成這種情況的根由用文“不學(xué)