2023年初中體育教師年度考核個人總結

第3頁共3頁2023年?初中體育教?師年度考核?個人總結?在充實、忙?碌和愉悅中?，一學年的?工作即將劃?上圓滿的句?號，本學期?我擔任初一?體育教學工?作。在學校?各級領導的?正確指導、?體育教研組?的大力支持?及本人的辛?勤努力下，?基本順利地?完成了教學?任務?，F(xiàn)主?要對本學期?的工作總結?如下：一?.教學方面?：一提到?初一體育馬?上就能聯(lián)想?到體育中考?，在應試教?育的慣性下?，這已成了?檢驗初一體?育教學成功?與否的重要?標準。因此?我根據(jù)教學?大綱的要求?滿課時、滿?內(nèi)容、保質(zhì)?量的完成了?所教教室的?教學任務。?學生體育技?術，體育技?能考核內(nèi)容?等，從未出?現(xiàn)丟課、缺?課、上課松?散無內(nèi)容及?體罰學生的?現(xiàn)象。結合?新課程改革?要求，教法?上不斷改進?創(chuàng)新，使體?育課在寬松?、活躍的氣?氛中，教室?中注意學生?___紀律?性、思想品?質(zhì)等方面素?質(zhì)的培養(yǎng)，?特別針對剛?剛升入初中?的學生特點?，以加強學?生身體素質(zhì)?為目的，利?用游戲，武?術等項目促?使學生盡快?完成中學體?育活動，以?形成優(yōu)良的?行為規(guī)范。?（范本）并?在每一節(jié)課?中認真積累?___教法?、經(jīng)驗進行?組內(nèi)科研課?題的探討。?教案、__?_備課，聽?課等全部按?學校要求完?成。一、?培養(yǎng)學生優(yōu)?良的行為習?慣初一是?整個初中學?習打基礎的?階段，那么?如何形成優(yōu)?良的行為習?慣是基礎中?的基礎，首?先，抓集合?訓練：包括?課前、課中?、課結束前?的集合。集?合要求快、?靜、齊并強?調(diào)精神面貌?。通過嚴格?的隊列、隊?形練習，讓?學生了解正?確站姿、走?姿、跑姿及?其動作要領?。在強化訓?練中，逐步?讓學生形成?優(yōu)良的姿態(tài)?。其次，_?__學生器?材使用方法?。在教學中?可以有目的?、有___?地安排小組?長布置、收?拾器材等，?培養(yǎng)學生愛?護場地、器?材的習慣。?這也是學生?自我教育的?一個過程。?二、培養(yǎng)?處理意外事?件的能力?作為一名體?育老師，對?于學生的運?動技能知識?傳授只是基?礎部分，如?何培養(yǎng)學生?處理意外事?故的能力才?是教學的關?鍵點。在體?育教室當中?或多或少會?出現(xiàn)一些意?外事件。例?如：在學生?進行慢跑熱?身的時候，?跑道上遇到?___堵住?了。在這時?，學生大多?會停下來。?教師就應該?在此時進行?語言引導，?___學生?處理這次事?件的方法，?然后還可提?問：“假如?跑步過程中?有學生摔倒?了，我們其?他學生應該?怎么辦?”?在學生進行?思考的時候?，其實他們?就有了對_?__的處理?想法，教師?再進行適當?總結，學生?處理___?的能力便會?一點點提高?。三、培?養(yǎng)團結協(xié)作?的精神在?體育教學中?有認識培養(yǎng)?學生團結協(xié)?作的精神，?不僅可以提?高學生學習?的興趣，還?能使學生為?了___的?榮譽而努力?拼搏。比如?分成幾個小?組，選擇需?要互助合作?才能完成的?競賽或游戲?讓學生比賽?，比賽完后?分析獲勝或?失敗的原因?，讓學生知?道只有服從?___利益?才能取勝，?即使自己吃?虧也是光榮?的。要使學?生能更好的?樹立團結協(xié)?作精神，必?須先讓學生?明白團結協(xié)?作精神的內(nèi)?涵。“團結?協(xié)作的精神?”就是奉獻?精神。舉例?說明：籃球?場上的傳球?者，人們_?__會贊揚?他，就是因?為他的傳球?可以為團隊?帶來勝利。?四、注重?德育教育?德育教育是?學校教育的?重要組成部?分。加強對?學生的思想?品德教育，?是體育課的?重要任務。?在體育教學?中有認識地?融入德育教?育，不僅能?鍛煉學生的?意志，更重?要的是能培?養(yǎng)學生的愛?國主義和_?__精神，?培養(yǎng)學生服?從___、?遵守紀律、?主動進取的?心理品質(zhì)。?例如：針對?學生跑步過?程中，在彎?道上的偷跑?行為進行教?育，把這種?行為灌輸?shù)?學生的做人?方面及思想?品德方面，?既改善了學?生的偷跑現(xiàn)?象又___?了學生做人?。教育工?作，是一項?常做常新、?永無止境的?工作。社會?在發(fā)展，時?代在前進，?學生的特點?和問題也在?發(fā)生著不斷?的變化。作?為有責任感?的教育工作?者，必須以?高度的敏感?性和自覺性?，及時發(fā)現(xiàn)?、研究和解?決學生教育?和管理工作?中的新情況?、新問題，?掌握其特點?、發(fā)現(xiàn)其規(guī)?律