2023年棋類社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

第6頁共6頁2023年?棋類社團(tuán)活?動(dòng)總結(jié)一?、活動(dòng)意圖?:棋類是?中華民族文?苑瑰寶，開?展棋類活動(dòng)?不僅可以開?發(fā)小學(xué)生智?力，培養(yǎng)學(xué)?生分析、計(jì)?劃、邏輯思?維的能力和?局面判斷能?力，而且可?以通過棋類?活動(dòng)，提高?少年兒童對(duì)?棋類活動(dòng)的?興趣，為中?華民族的棋?類事業(yè)奠定?人才基礎(chǔ)。?二、活動(dòng)?目的:1?、利用棋具?有迷人__?_力的特點(diǎn)?以及勝負(fù)對(duì)?人的心理制?約，促進(jìn)小?學(xué)生調(diào)動(dòng)自?己的一切智?力與非智力?因素與對(duì)手?進(jìn)行戰(zhàn)斗，?這將有利于?調(diào)動(dòng)小學(xué)生?潛在能力。?2、通過?下棋訓(xùn)練，?使小學(xué)生的?左右腦平衡?，同時(shí)鍛煉?智能、體能?，培養(yǎng)他們?的思維方式?和行為習(xí)慣?。3、棋?類運(yùn)動(dòng)是各?種矛盾在辯?證統(tǒng)一基礎(chǔ)?上的結(jié)合，?在訓(xùn)練下棋?的無限變化?過程中發(fā)展?學(xué)生的想象?力與判斷力?。4、通?過開展棋類?活動(dòng)，豐富?同學(xué)們業(yè)余?文化生活，?提高同學(xué)們?穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜?、細(xì)心、恒?心、不驕不?躁的優(yōu)秀品?質(zhì)，促進(jìn)學(xué)?生的全面發(fā)?展。三、?下棋的益處?:1、下?棋是有益的?活動(dòng)，既能?陶冶性情又?能鍛煉智力?，還可以磨?練性情。?2、可以鍛?煉人的頭腦?，也可以鍛?煉人的品德?，有益于身?心健康。?3、可以促?進(jìn)個(gè)性的全?面發(fā)展，能?培養(yǎng)和改進(jìn)?人的思維，?增強(qiáng)記憶力?和隨機(jī)應(yīng)變?能力，提高?集中注意力?。4、可?以提高學(xué)生?的邏輯思維?能力，使聰?明的孩子更?聰明。四?、展示形式?:1、每?月以“打擂?、挑戰(zhàn)”形?式，加強(qiáng)靈?活運(yùn)用，提?高學(xué)生的綜?合能力。?2、設(shè)“擂?主”，讓學(xué)?生發(fā)起挑戰(zhàn)?，激發(fā)學(xué)生?的好勝心理?。3、每?月評(píng)一次積?極參與分子?。五、活?動(dòng)安排:?1、積極開?展棋類(圍?棋、中國象?棋、國際象?棋)第二課?堂，每周周?三下午社團(tuán)?活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)?練。2、?重點(diǎn)訓(xùn)練棋?類尖子，多?層次培養(yǎng)后?備人才。?3、每月舉?行一次比賽?，鍛煉學(xué)生?。棋類社?團(tuán)活動(dòng)總結(jié)?[篇___?]一、學(xué)?生活動(dòng)的基?本情況參?加本學(xué)期象?棋社團(tuán)的同?學(xué)是二年級(jí)?的學(xué)生。學(xué)?生的水平參?差不齊，所?以___教?學(xué)活動(dòng)我付?出了更大的?努力。在每?周二、周五?下午，我們?的社團(tuán)成員?基本上能夠?自覺攜帶棋?具在指定教?室里開展活?動(dòng)。雖然他?們的水平高?低不一甚至?個(gè)別同學(xué)都?沒有接觸過?象棋，但我?們的社員都?能夠以積極?的情緒參與?到社團(tuán)活動(dòng)?中，在活動(dòng)?中進(jìn)行學(xué)習(xí)?，互助中提?高。二、?培養(yǎng)學(xué)生的?合作意識(shí)?在活動(dòng)過程?中，我對(duì)社?團(tuán)成員進(jìn)行?了分組，使?學(xué)生在小組?中進(jìn)行合作?學(xué)習(xí)、合作?活動(dòng)，培養(yǎng)?他們___?及合作的意?識(shí)。剛開始?的時(shí)候，有?部分學(xué)生不?會(huì)進(jìn)行合作?，更不懂進(jìn)?行___。?每個(gè)同學(xué)都?帶來了象棋?，但是這部?分學(xué)生在相?互的觀望，?都不想用自?己的棋子，?不想與其小?組成員享用?自己的象棋?。我首先讓?他們猜拳先?用誰的象棋?，后用誰的?象棋，使他?們進(jìn)入到活?動(dòng)中，然后?在活動(dòng)中使?他們感受活?動(dòng)的樂趣，?逐漸的樂于?和同伴進(jìn)行?___及合?作。這樣通?過一段時(shí)間?的活動(dòng)，學(xué)?生們變化比?較大，不再?計(jì)較用誰的?象棋，還有?同學(xué)積極的?邀請(qǐng)其他的?同學(xué)進(jìn)行_?__自己的?象棋，進(jìn)行?學(xué)棋練棋。?三、學(xué)練?結(jié)合，激發(fā)?學(xué)生的興趣?和創(chuàng)造力。?本學(xué)期我?們師生一起?從認(rèn)識(shí)棋盤?開始，學(xué)習(xí)?各類棋子的?走法和吃子?，子力大小?的比較，勝?負(fù)的判定，?象棋的規(guī)程?等。之后重?點(diǎn)學(xué)習(xí)一?步、兩步殺?王技巧和開?局基本原則?，較熟練地?掌握一兩種?常見的開局?方法。在活?動(dòng)過程中，?我始終堅(jiān)持?學(xué)練結(jié)合，?以學(xué)生合作?練習(xí)為主，?老師講解指?導(dǎo)為輔，積?極的調(diào)動(dòng)學(xué)?生思維，在?實(shí)踐中體會(huì)?和掌握理解?應(yīng)用理論知?識(shí)，提高學(xué)?生棋藝。特?別是在學(xué)習(xí)?各種殺法的?時(shí)候，老師?面對(duì)各種各?樣的殺法布?局時(shí)，學(xué)生?能夠積極的?進(jìn)行思考，?而且能夠想?出許多讓我?意想不到的?招數(shù)。在這?一點(diǎn)上，我?感觸非常的?深，我們的?學(xué)生有著非?凡的創(chuàng)造力?，我希望他?們這樣的創(chuàng)?造力能夠更?好得到保護(hù)?和培養(yǎng)。?經(jīng)過一學(xué)期?的努力，學(xué)?生在社團(tuán)里?相互交流，?相互學(xué)習(xí)提?高，而且在?濃厚的興趣?中，學(xué)會(huì)了?相互的合作?，鍛煉了的?思維，增長?了棋藝水平?，陶冶了的?情操。棋?類社團(tuán)活動(dòng)?總結(jié)[篇_?__]在?這個(gè)學(xué)期里?，我們軍棋?興趣小組的?活動(dòng)提高了?學(xué)生活動(dòng)興?趣，增長學(xué)?生棋藝水平?，陶冶學(xué)生?的性情?，F(xiàn)?將本小組的?活動(dòng)情況總?結(jié)如下:?一、基本情?況。參加?本學(xué)期軍棋?興趣小組活?動(dòng)的同學(xué)，?他們都自覺?按照老師的?要求，每周?星期五下午?第二節(jié)課自?覺集中在指?定教室里開?展活動(dòng)。雖?然他們的水?平也高低不?一，但他們?學(xué)習(xí)情緒高?漲，對(duì)該活?動(dòng)有著濃厚?的興趣。?二、注重對(duì)?學(xué)生進(jìn)行情?感教育。?通過向?qū)W生?講述軍棋的?來歷，淵源?悠久的歷史?，以及有關(guān)?軍棋的種種?趣聞逸事，?增長學(xué)生的?見識(shí)，拓寬?學(xué)生的視野?，激發(fā)學(xué)生?的活動(dòng)興趣?和民族自豪?感。學(xué)生不?僅使學(xué)生知?道軍棋可以?提高人的思?維能力，增?長智力，而?且可以增進(jìn)?增進(jìn)同學(xué)之?間的友誼。?三、學(xué)習(xí)?和訓(xùn)練軍棋?基本知識(shí)和?技能，為棋?藝提高打下?良好的基礎(chǔ)?。本學(xué)期?主要對(duì)于學(xué)?生進(jìn)行了軍?棋基本知識(shí)?和技能的學(xué)?習(xí)和訓(xùn)練，?使學(xué)生了解?下棋規(guī)則，?知道怎樣走?。在活動(dòng)過?程中，以練?習(xí)為主，老?師講解輔導(dǎo)?為輔，積極?的使學(xué)生在?實(shí)踐中體會(huì)?理論知識(shí)，?提高棋藝。?四、學(xué)習(xí)?情況。1?、使學(xué)生掌?握軍棋的歷?史淵源，培?養(yǎng)學(xué)生的愛?國情感和良?好的棋德意?識(shí)，培養(yǎng)學(xué)?生在比賽中?“勝不驕敗?不餒”，的?心理素質(zhì)，?正確認(rèn)識(shí)?自己，不盲?目自信，提?高自身抗挫?折的能力，?做事不自卑?，適應(yīng)當(dāng)今?時(shí)代，培養(yǎng)?學(xué)生積極向?上的競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)。2、?通過理論教?學(xué)和實(shí)戰(zhàn)比?賽逐步提高?學(xué)生的棋藝?水平，因材?施教，以軍?棋教學(xué)為載?體，努力促?進(jìn)每一位學(xué)?生邏輯思維?能力的提高?，有意識(shí)的?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新能力。?3、養(yǎng)成?學(xué)生良好的?下棋習(xí)慣，?培養(yǎng)學(xué)生尊?重他人，愿?意與他人合?作和溝通的?意識(shí)。培養(yǎng)?學(xué)生體會(huì)享?受下棋的樂?趣，培養(yǎng)積?極的人生體?驗(yàn)，樂觀地?對(duì)待人生。?經(jīng)過一學(xué)?期的努力，?培養(yǎng)了學(xué)生?學(xué)習(xí)軍棋的?興趣，鍛煉?了學(xué)生的思?維，并且培?養(yǎng)了學(xué)生的?良好的興趣?，陶冶了學(xué)?生的性情。?我相信，今?后我們的軍?棋社團(tuán)活動(dòng)?會(huì)再上一個(gè)?新臺(tái)階。?棋類社團(tuán)活?動(dòng)總結(jié)[篇?___]?本學(xué)期的圍?棋社團(tuán)活動(dòng)?已經(jīng)圓滿結(jié)?束，在活動(dòng)?過程中，社?團(tuán)成員積極?參與，在圍?棋技藝上有?了很大的提?高。特總結(jié)?如下:一?、從引導(dǎo)入?門到培養(yǎng)興?趣本學(xué)期?本社團(tuán)共開?展十余次的?指導(dǎo)及活動(dòng)?，社團(tuán)成員?從認(rèn)識(shí)圍棋?開始，先認(rèn)?識(shí)圍棋棋盤?、棋子，然?后教下棋的?規(guī)則，棋子?的“氣”以?及“氣”的?計(jì)算，再學(xué)?圍棋的基本?術(shù)語，活棋?死棋的界定?及最基本的?死活知識(shí)，?最后到吃子?的技巧，一?步一步引領(lǐng)?社員步入圍?棋的殿堂。?許多社員已?經(jīng)入門了，?也可以說已?經(jīng)初步達(dá)到?了預(yù)期的目?的。同時(shí)，?在指導(dǎo)活動(dòng)?時(shí)，我們非?常重視對(duì)社?員的興趣的?培養(yǎng)，因?yàn)?“興趣是最?好的老師”?。比如，吃?子技巧中，?學(xué)生對(duì)“鬼?不出頭”、?“扭羊頭(?征子)”等?等的演練很?感興趣，有?了興趣，他?們自己就樂?此不疲，很?快就掌握了?這些棋型的?吃子技巧。?還有，在最?后兩次利用?多媒體播放?《棋魂》(?日本著名動(dòng)?畫片，是日?本為了培養(yǎng)?少年兒童學(xué)?圍棋的興趣?而特意拍攝?的)，使社?員對(duì)圍棋的?熱情更加高?漲了。二?、要提高圍?棋棋藝還非?常艱巨。?圍棋-具有?中華民族文?化深層內(nèi)涵?的一項(xiàng)競(jìng)技?體育項(xiàng)目.?她博大精深?,是東方文?化藝術(shù)的瑰?寶.學(xué)習(xí)圍?棋可得禮儀?，得品德，?得胸懷，得?毅力，得人?和，得教化?，得悟性，?得好友,特?別是對(duì)開發(fā)?兒童的智力?起著不可估?量的作用。?但是，與其?他競(jìng)技(或?者藝術(shù))項(xiàng)?目一樣，入?門容易提高?難。特別是?在當(dāng)前小學(xué)?生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)?普遍繁重的?情況下，除?了一周活動(dòng)?一次(還很?難保證)，?學(xué)生根本沒?有其他時(shí)間?再去