立體構成實訓指導書(60課時)

.PAGE....臺山市敬修職業(yè)技術學校立體構成實訓指導書.....目錄實訓一半立體構成——2.5維構成2實訓二2.5維構成——紙雕3實訓三硬線材的構成4實訓四軟線材的構成5實訓五空心造型6實訓六球體結構7實訓七多面體的二次加工9實訓八組合體10實訓九景觀模型設計12實訓十燈飾設計14實訓十一校園雕塑設計15實訓一半立體構成——2.5維構成一、實訓目的通過實訓,使學生掌握半立體構成的基本概念和技能。用卡紙制作一切多折、不切多折、多切多折的半立體構成8張?！渤叽纾?00x100mm/張,裝裱尺寸：8開黑卡要求：1.草圖構思多張,選出8張制作正稿；2.正稿需色彩統(tǒng)一,裝裱時排列有序；二、實訓準備剪刀、小刀、彩色卡紙、白乳膠〔固體膠、雙面膠三、實訓時間安排1、本次實訓安排在學習立體構成的各種基礎知識之后。2、實訓時長為4學時。四、實訓注意事項制作中要考慮統(tǒng)一、對比、疏密變化等形式美的因素。用鉛筆將設計圖畫在紙上面,再用美工刀劃線<不劃透紙背>,再依線痕折紙。五、實訓步驟1、畫好草稿〔哪里折,哪里切,哪里凸,哪里凹2、在平面紙上作凸起的線必需畫三條虛線或四條虛線3、在畫好的虛線位置上用刀背尖畫印痕4、在實線位置上切口5、折疊六、實訓報告要求及成績評定1、認真填寫實訓報告表中的各項內(nèi)容。2、按照實際操作的順序把實訓的過程填寫好。3、實訓成績是根據(jù)半立體構成的完成程度與熟練與否評定附表1總分項次項目要求配分得分1版面設計1.點線面的構成是否合理102.簡潔明快、別具一格52創(chuàng)意思維1.主題設計是否明確集中202.表現(xiàn)方式是否獨特新穎203.形象塑造是否生動貼切203技法使用1.技法的掌握102.粘貼是否牢固54整體效果完成程度與效果5熟練程度5實訓二2.5維構成——紙雕一、實訓目的通過實訓,使學生掌握紙雕的基本概念和設計技能。制作一幅紙雕。題材：人物、動物、景物、靜物等不限尺寸：不限二、實訓準備剪刀、小刀、彩色卡紙、白乳膠〔固體膠、雙面膠三、實訓時間安排1、本次實訓安排在學習半立體構成的各種基礎知識之后。2、實訓時長為4學時。四、實訓注意事項制作紙雕作品選擇合適的紙張很重要,因為紙雕作品要用剪、折等動作,所以要選用硬度和耐折度都比較好的紙張。制作中要考慮統(tǒng)一、對比、疏密變化等形式美的因素。用鉛筆將設計圖畫在紙上面,再用美工刀劃線<不劃透紙背>,再依線痕折紙。五、實訓步驟①創(chuàng)造造型②運用制作的技巧,將各部分設計出來③依照從內(nèi)到外的順序粘貼成具有層次感的立體藝術品六、實訓報告要求及成績評定1、認真填寫實訓報告表中的各項內(nèi)容。2、按照實際操作的順序把實訓的過程填寫好。3、實訓成績是根據(jù)半立體構成的完成程度與熟練與否評定附表1總分項次項目要求配分得分1版面設計1.點線面的構成是否合理102.簡潔明快、別具一格52創(chuàng)意思維1.主題設計是否明確集中202.表現(xiàn)方式是否獨特新穎203.形象塑造是否生動貼切203技法使用1.技法的掌握102.粘貼是否牢固54整體效果完成程度與效果5熟練程度5實訓三硬線材的構成一、實訓目的遵循立體構成的形式美法則,尋找線型材料并掌握其構成方法。創(chuàng)作一件硬線材的立體構成作品要求：1、按照形式美的法則來創(chuàng)作2、材料：硬線材；尺寸：不能過小3、顏色：自由發(fā)揮〔可上色,上色時需要用白乳膠跟顏料加在一起,可保留原材料顏色4、作品要用底座承托二、實訓準備一次性筷子或牙簽,小刀,白乳膠等工具三、實訓時間安排1、本次實訓安排在學習紙雕和立體構成的各種基礎知識之后。2、實訓時長為4學時。四、實訓注意事項1、注意構造體的重量分配,應符合重心規(guī)律；2、各部件的結合要符合力的關系；3、若能在框架中填加形象,則更生動有趣；4、單元的種類不要超過三種,否則,造型效果容易雜亂；5、不能使部件發(fā)生位移,不能倒塌,不能使節(jié)點脫落,要造成美好的構造物；6、制作時先組合兩個,固定后再調(diào)整移動其他,切忌同時移動全部框架,以免失去調(diào)整的依據(jù)。五、實訓步驟1、畫好設計圖2、將設計圖所需要的材料準備好3、按照設計圖的造型進行粘貼4、將粘貼完成的造型放置在底座上六、實訓報告要求及成績評定1、認真填寫實訓報告表中的各項內(nèi)容。2、按照實際操作的順序把實訓的過程填寫好。3、實訓成績是根據(jù)硬線材的完成程度與熟練與否評定附表1總分項次項目要求配分得分1造型設計1.點線面的構成是否合理102.簡潔明快、別具一格52創(chuàng)意思維1.主題設計是否明確集中202.表現(xiàn)方式是否獨特新穎203.形象塑造是否生動貼切203技法使用1.技法的掌握102.粘貼是否牢固54整體效果完成程度與效果5熟練程度5實訓四軟線材的構成一、實訓目的遵循立體構成的形式美法則,尋找線型材料并掌握其構成方法。創(chuàng)作一件軟線材的立體構成作品要求：1、按照形式美的法則來創(chuàng)作2、材料：硬線材；尺寸：不能過小3、顏色：自由發(fā)揮〔可上色,上色時需要用白乳膠跟顏料加在一起,可保留原材料顏色4、作品要用底座承托二、實訓準備毛、棉、絲、麻以及化纖等軟線和較軟的金屬絲等材料,小刀,白乳膠等工具三、實訓時間安排1、本次實訓安排在學習硬線材構成知識之后。2、實訓時長為4學時。四、實訓注意事項軟質(zhì)線材的材料強度較弱,沒有自身支持力,柔韌性和可塑性好．所以,軟質(zhì)線材通常要框架來支持立體形態(tài),對框架有依賴。五、實訓步驟1、畫好設計圖2、將設計圖所需要的材料準備好3、按照設計圖的造型進行粘貼4、將粘貼完成的造型放置在底座上六、實訓報告要求及成績評定1、認真填寫實訓報告表中的各項內(nèi)容。2、按照實際操作的順序把實訓的過程填寫好。3、實訓成績是根據(jù)硬線材的完成程度與熟練與否評定附表1總分項次項目要求配分得分1造型設計1.點線面的構成是否合理102.簡潔明快、別具一格52創(chuàng)意思維1.主題設計是否明確集中202.表現(xiàn)方式是否獨特新穎203.形象塑造是否生動貼切203技法使用1.技法的掌握102.粘貼是否牢固54整體效果完成程度與效果5熟練程度5實訓五空心造型一、實訓目的通過實訓,使學生掌握面材空心構成的基本概念和技能。設計一個空心造型的柱式結構立體構成作品要求：1、根據(jù)形式美的法則來設計2、設計整潔大方,有創(chuàng)意3、材料：面材〔自由選擇二、實訓準備剪刀、小刀、彩色卡紙、白乳膠〔固體膠、雙面膠三、實訓時間安排1、本次實訓安排在學習軟線材構成知識之后。2、實訓時長為4學時。四、實訓注意事項注意把握形體的大小、虛實變化,轉換不同的角度依然呈現(xiàn)較好的視覺效果。五、實訓步驟1、畫出平面展開圖,標明切口,造型創(chuàng)意、位置。2、完成切口與劃壓變化位置后,用適當?shù)氖至D壓,使之成型。3、完成所有局部的造型后,將整個形體卷起粘貼,完成柱式樣式。六、實訓報告要求及成績評定1、認真填寫實訓報告表中的各項內(nèi)容。2、按照實際操作的順序把實訓的過程填寫好。3、實訓成績是根據(jù)空心造型的完成程度與熟練與否評定附表1總分項次項目要求配分得分1造型設計1.點線面的構成是否合理102.簡潔明快、別具一格52創(chuàng)意思維1.主題設計是否明確集中202.表現(xiàn)方式是否獨特新穎203.形象塑造是否生動貼切203技法使用1.技法的掌握102.粘貼是否牢固54整體效果完成程度與效果5熟練程度5實訓六球體結構一、實訓目的通過實訓,使學生掌握面材球體的基本概念和技能。制作兩個球體結構的立體造型。要求：其中一個不可少于16個面。二、實訓準備剪刀、小刀、彩色卡紙、白乳膠〔固體膠、雙面膠三、實訓時間安排1、本次實訓安排在學習空心造型構成知識之后。2、實訓時長為4學時。四、實訓注意事項注意展開圖的尺寸以及準確度。五、實訓步驟1、畫出平面展開圖,預留接口處。2、將各個形面剪出,折合。3、粘貼完成球體。六、實訓報告要求及成績評定1、認真填寫實訓報告表中的各項內(nèi)容。2、按照實際操作的順序把實訓的過程填寫好。3、實訓成績是根據(jù)空心造型的完成程度與熟練與否評定附表1總分項次項目要求配分得分1技法使用1.技法的掌握502.粘貼是否牢固202整體效果1.完成程度與效果202.熟練程度10實訓七多面體的二次加工一、實訓目的通過實訓,使學生掌握多面體的二次加工的基本概念和設計技能。任選一種制作方法來制作多面體的二次加工構成。要求：1、材料：彩色卡紙2、尺寸：不限3、制作精致,色彩搭配協(xié)調(diào),能運用形式美的法則來構成。二、實訓準備剪刀、小刀、彩色卡紙、白乳膠〔固體膠、雙面膠三、實訓時間安排1、本次實訓安排在學習球體結構的各種基礎知識之后。2、實訓時長為4學時。四、實訓注意事項制作中要考慮統(tǒng)一、對比、疏密變化等形式美的因素。用鉛筆將設計圖畫在紙上面,再用美工刀劃線<不劃透紙背>,再依線痕折紙。五、實訓步驟制作步驟A：〔1畫出平面展開圖,預留接口處。〔2運用多面體的技術加工手段,將形面剪出,折合?！?粘貼完成多面體。制作步驟B：〔1先計算好所需的數(shù)量,畫出多個相同平面展開圖,預留接口處?！?運用多面體的技術加工手段,將各個形面剪出,折合?！?將多個面形粘合完成多面體。六、實訓報告要求及成績評定1、認真填寫實訓報告表中的各項內(nèi)容。2、按照實際操作的順序把實訓的過程填寫好。3、實訓成績是根據(jù)多面體的二次加工的完成程度與熟練與否評定附表1總分項次項目要求配分得分1版面設計1.點線面的構成是否合理102.簡潔明快、別具一格52創(chuàng)意思維1.主題設計是否明確集中202.表現(xiàn)方式是否獨特新穎203.形象塑造是否生動貼切203技法使用1.技法的掌握102.粘貼是否牢固54整體效果完成程度與效果5熟練程度5實訓八組合體一、實訓目的通過實訓,使學生掌握組合體的基本概念和設計技能。制作面立體組合體立體構成。要求：1、材料：彩色卡紙2、尺寸：不限3、數(shù)量：不少于5個4、制作精致,色彩搭配協(xié)調(diào),能運用形式美的法則來構成。二、實訓準備剪刀、小刀、彩色卡紙、白乳膠〔固體膠、雙面膠三、實訓時間安排1、本次實訓安排在學習多面體的二次加工各種基礎知識之后。2、實訓時長為4學時。四、實訓注意事項〔1滿足物理力學的要求,要牢固穩(wěn)定；〔2>創(chuàng)造各種動勢與意境,以豐富視覺形象。五、實訓步驟〔1計算好所需的單體數(shù)量,畫出多個平面展開圖并剪切好；〔2將各個平面圖按折紋粘貼起來；〔3用黏膠將各形塊按一定的構成規(guī)律組合起來；〔4完成構成樣式。角的制作步驟：A、量好邊的長度；B、畫出圓形,按照邊的長度畫出平面展開圖,標明切口,造型創(chuàng)意、位置；C、完成切口與劃壓變化位置后,用適當?shù)氖至D壓,使之成型；D、粘到多面體上。六、實訓報告要求及成績評定1、認真填寫實訓報告表中的各項內(nèi)容。2、按照實際操作的順序把實訓的過程填寫好。3、實訓成績是根據(jù)組合體的完成程度與熟練與否評定附表1總分項次項目要求配分得分1版面設計1.點線面的構成是否合理102.簡潔明快、別具一格52創(chuàng)意思維1.主題設計是否明確集中202.表現(xiàn)方式是否獨特新穎203.形象塑造是否生動貼切203技法使用1.技法的掌握102.粘貼是否牢固54整體效果完成程度與效果5熟練程度5實訓九景觀模型設計一、實訓目的通過實訓,使學生掌握景觀模型設計設計技能。分組來制作一個紙材景觀模型。要求：1、4—5人為一組；2、選出組長,組長負責將本組的制作題目、材料選擇、以及效果圖收集好；3、作品制作要求：〔1輪廓清晰、形體優(yōu)美、色彩和諧〔2布局合理、比例得當〔3材質(zhì)巧妙、做工精細、粘接牢固二、實訓準備剪刀、小刀、彩色卡紙、白乳膠〔固體膠、雙面膠三、實訓時間安排1、本次實訓安排在學習組合體結構的各種基礎知識之后。2、實訓時長為4學時。四、實訓注意事項紙工建筑模型設計制作要精益求精、全神貫注,測量圖稿要正確,用剪、刻、切、折、疊等方法將二度平面材料構成立體建筑藝術。五、實訓步驟1、根據(jù)題材,確定比例,選擇材料2、構思與畫出彩色預想效果圖3、畫出局部制作圖4、分段局部制作,切挖門窗5、組合粘貼6、制作完成六、實訓報告要求及成績評定1、認真填寫實訓報告表中的各項內(nèi)容。2、按照實際操作的順序把實訓的過程填寫好。3、實訓成績是根據(jù)景觀模型的完成程度與熟練與否評定附表1總分項次項目要求配分得分1版面設計1.點線面的構成是否合理102.簡潔明快、別具一格52創(chuàng)意思維1.主題設計是否明確集中202.表現(xiàn)方式是否獨特新穎203.形象塑造是否生動貼切203技法使用1.技法的掌握102.粘貼是否牢固54整體效果完成程度與效果5熟練程度5實訓十燈飾設計一、實訓目的通過實訓,使學生掌握燈飾設計的設計技能。制作一個燈飾。要求：〔1輪廓清晰、形體優(yōu)美、色彩和諧〔2用材合理、透光性良好〔3材質(zhì)巧妙、做工精細、粘接牢固二、實訓準備剪刀、小刀、各種廢棄材料、白乳膠〔固體膠、雙面膠三、實訓時間安排1、本次實訓安排在學習景觀模型設計的各種基礎知識之后。2、實訓時長為4學時。四、實訓注意事項燈飾設計制作要精益求精、材質(zhì)的使用得當,透光性良好五、實訓步驟1、根據(jù)題材,確定比例,選擇材料2、構思與畫出彩色預想效果圖4、組合粘貼5、制作完成六、實訓報告要求及成績評定1、認真填寫實訓報告表中的各項內(nèi)容。2、按照實際操作的順序把實訓的過程填寫好。3、實訓成績是根據(jù)景觀模型的完成程度與熟練與否評定附表1