中學(xué)中學(xué)生軍訓(xùn)模板總結(jié)5篇_第1頁(yè)
中學(xué)中學(xué)生軍訓(xùn)模板總結(jié)5篇_第2頁(yè)
中學(xué)中學(xué)生軍訓(xùn)模板總結(jié)5篇_第3頁(yè)
中學(xué)中學(xué)生軍訓(xùn)模板總結(jié)5篇_第4頁(yè)
中學(xué)中學(xué)生軍訓(xùn)模板總結(jié)5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中學(xué)中學(xué)生軍訓(xùn)模板總結(jié)5篇中學(xué)中學(xué)生軍訓(xùn)模板總結(jié)5篇

中學(xué)生軍訓(xùn)訓(xùn)練可以有效熬煉到學(xué)生“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn),不僅是一個(gè)過(guò)程,更是一個(gè)嶄新的課堂,一個(gè)成長(zhǎng)的階梯。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于中學(xué)生軍訓(xùn)模板總結(jié),希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

中學(xué)生軍訓(xùn)模板總結(jié)精選篇1

軍訓(xùn)很苦,苦到你覺(jué)得你已經(jīng)脫離了社會(huì),苦到你覺(jué)得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累,累到你連喘氣都難受,累到你想好好的睡一覺(jué)不愿提前醒來(lái)。軍訓(xùn)也很美,美到你愛(ài)上這身綠裝不愿脫下,美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。很快,我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,不知道自己是喜,還是悲。

軍訓(xùn)這x天,我學(xué)到了很多,首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性,不單單是以前的聽(tīng)話就好,而是要把紀(jì)律放在心上,要有責(zé)任感,對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任。其次,在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣,我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力,讓自己擁有良好的習(xí)慣?;氐綄W(xué)校后我會(huì)專心努力地學(xué)習(xí),像軍人一樣吃苦耐勞,我不會(huì)忘記這最后一次軍營(yíng)生活。

軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿,抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫,真是難受。第二課則是齊步走,正步走,跑步走。同時(shí)我們還要喊口號(hào),我們常常由于喊口號(hào)不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰,一罰就是喊五遍十遍的,導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳,這是我最喜歡的項(xiàng)目,也許是最簡(jiǎn)潔的,也許是最輕松的,我們有足夠的時(shí)間休息,放松。

軍訓(xùn),雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的動(dòng)作別我們反復(fù)的重復(fù)了很多遍,但這反復(fù)的過(guò)程,磨練了我們的意志,教會(huì)了我們堅(jiān)持。備受關(guān)注的會(huì)操中、看到主席臺(tái)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們滿意和贊許的表情、聽(tīng)到同學(xué)們那一聲聲激烈的掌聲,那種心情那種感受真的可以用妙不行言來(lái)形容了。

軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素養(yǎng)和紀(jì)律意識(shí)的有力活動(dòng)。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后,大家如同剛受陽(yáng)光滋潤(rùn)過(guò)的小草般,布滿著無(wú)限的沖勁,顯得無(wú)比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)間:有淚、有汗、有痛,更有無(wú)止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái),由于我們都十分明白,這小小的勞苦與紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是無(wú)法相提并論的。軍訓(xùn)剛開(kāi)頭。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了,可他們?nèi)匀坏貙P母恼覀兠恳粋€(gè)動(dòng)作,這一切激勵(lì)著我們,也要努力熬煉。

中學(xué)生軍訓(xùn)模板總結(jié)精選篇2

9月1日我們開(kāi)學(xué)了,接連三天的下午,學(xué)校為我們七班級(jí)的學(xué)生軍訓(xùn)。雖然天氣很酷熱,但是我們都很奇怪???、很期待。

我們的軍訓(xùn)是在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行的,七班級(jí)一共三個(gè)班。訓(xùn)導(dǎo)我們的教官是來(lái)自鼓樓消防中隊(duì)的五名消防戰(zhàn)士。這三天可把我們累壞了。

第一天的軍訓(xùn)開(kāi)頭了,首先訓(xùn)練稍息、立正,教官把稍息、立正的要點(diǎn)告知我們:“立正的時(shí)候兩腳張開(kāi),腳后跟并攏。稍息的時(shí)候,右腳原地不動(dòng),左腳向左伸大一點(diǎn)?!痹谲娪?xùn)的過(guò)程中,假如我們站不直的話,教官會(huì)教我們抬頭挺胸,眼向前看,把腰直起來(lái)。接下來(lái)我們又學(xué)習(xí)向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向右看齊、向前看,這些都是最基本的站姿,感覺(jué)很枯燥。

第二天下雨了,我們每個(gè)人都快樂(lè)極了,心想這下不用軍訓(xùn)了,同學(xué)們都很怕吃苦。可沒(méi)想到我們卻被安排在學(xué)校走廊上軍訓(xùn),真是白高興一場(chǎng)。重復(fù)著昨天的軍訓(xùn)內(nèi)容,稍息、立正……真是無(wú)趣。

第三天,匯報(bào)演出的時(shí)刻到了,同學(xué)們都整整齊齊地穿著校服,排著隊(duì)打算演出。按班級(jí)的挨次出場(chǎng),雖然驕陽(yáng)似火,但是同學(xué)們都按著教官教我們的動(dòng)作、姿勢(shì),排著整齊的方隊(duì)演出。我覺(jué)得四班級(jí)是全部班級(jí)中表現(xiàn)的。

從這次軍訓(xùn)中我懂得了一個(gè)道理,什么事只要你專心做,沒(méi)有做不好的。假如沒(méi)有消防戰(zhàn)士平時(shí)枯燥無(wú)趣的訓(xùn)練,沒(méi)有他們吃苦耐勞、沖鋒陷陣的精神,哪來(lái)我們安居樂(lè)業(yè)的生活。通過(guò)這次的軍訓(xùn),我變得更堅(jiān)強(qiáng)了!

中學(xué)生軍訓(xùn)模板總結(jié)精選篇3

秋天,一個(gè)收獲的季節(jié)。植物收獲了努力孕育的果實(shí),農(nóng)夫收獲了苦苦栽培的糧食,收獲了勞動(dòng)一年的成果,而我呢?我又收獲了什么呢?

收獲友誼

“小橋,起床了”“小橋,嗓子還好吧”“小橋……面對(duì)同學(xué)們的問(wèn)候與關(guān)懷,我感到十分感動(dòng)。

七天來(lái),我們從就像蝸牛伸出觸角試探外面的世界一樣當(dāng)心的接觸、了解著對(duì)方,到熟悉親近對(duì)方,像多年熟識(shí)的伴侶,友誼就這樣無(wú)聲無(wú)息的交織在我們之間,把我們聯(lián)結(jié)為一個(gè)整體,一個(gè)集體,一個(gè)大家庭。同學(xué)們不再拘束,我們會(huì)一同聊自己喜歡的愛(ài)好愛(ài)好,把自己的快樂(lè)共享給大家,在困難時(shí)自然的請(qǐng)求別人幫忙,在互幫互助中成長(zhǎng),孕育友誼。

收獲自信

“軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會(huì),到此結(jié)束!”放下手中的稿子,面對(duì)大家的`笑臉,我偷偷給自己點(diǎn)了個(gè)贊,曾經(jīng)幻想過(guò)的冷場(chǎng)、錯(cuò)詞等錯(cuò)誤并沒(méi)有發(fā)生,雖然場(chǎng)面曾一度由于觀眾過(guò)于興奮而失控(這也是為什么其他三位主持覺(jué)得沒(méi)發(fā)揮好的原因),但我認(rèn)為,能站在這個(gè)舞臺(tái)上,已是莫大的榮幸,這表明著我的成長(zhǎng)。

收獲理解

“怎么還在軍訓(xùn)?!蔽以谲娪?xùn)某天早上這樣埋怨過(guò),由于那天晚上,我夢(mèng)到自己坐在電腦前吃著西瓜吹著空調(diào)的日子,再醒來(lái),感受到身下硬邦邦的床板和籠罩在臉上的悶熱的氣流,格外的想家。之后我反思了一下,僅僅七天的自立生活就讓我煩躁,那么母親呢,她每日工作后整理家里的一片狼藉,是不是也覺(jué)得十分疲憊?日后的我應(yīng)該怎么面對(duì)自己照料自己的住宿生活,怎么面對(duì)以后的獨(dú)立生活?以前總覺(jué)得自己已經(jīng)能獨(dú)立管理自己,是不是還差的太多?

中學(xué)生軍訓(xùn)模板總結(jié)精選篇4

軍訓(xùn)生活雖苦,但我感到很甜,由于從軍訓(xùn)中我深深地體會(huì)到了——你不能樣樣勝利,但可以事事盡力。

在烈日炎炎下,有兩支綠色的隊(duì)伍整齊地站著。我們每個(gè)人都熱得滿頭大汗,汗水從我的額頭漸漸淌下,從我的鼻梁上很快劃過(guò),從我的脖子上靜靜滾下。我很想去擦,但又不能。汗水濕透了我的衣裳。那時(shí)我想到了:軍人在訓(xùn)練時(shí)流的汗不知比我們多多少呢!我們已經(jīng)是很輕松的了。再說(shuō),成功,在汗水的浸泡中發(fā)芽,在失敗的錘煉中成長(zhǎng)。我想著就堅(jiān)持住了。

不久,我手也酸,腰也酸,腿也痛,腳也痛,喉干得快冒煙了。眼看著那桶礦泉水,真想喝一口呀!嘴唇干得都快裂了,面臨著種種痛苦,我忽然想到了小學(xué)時(shí)的一篇文章,內(nèi)容是:軍人與敵人斗爭(zhēng),幾天都沒(méi)有水喝,連尿都喝了,明明他們很渴,但有幸的是他們得到了一個(gè)蘋(píng)果,可他們誰(shuí)都不吃,還推來(lái)推去,連傷員都不吃。最后,他們還是決定一人吃一口。一只蘋(píng)果有多大呢?一個(gè)人吃了都不解渴,別說(shuō)這么多人吃了,他們每人能吃到多少呢?想到這我忍住了。沒(méi)多久,休息時(shí)間到了,同學(xué)們一擁而上趕去喝水,而我等他們喝完了再喝。那時(shí),我才體會(huì)到水有多珍貴。喝一口,一股清爽的感覺(jué)涌上心頭。

休息時(shí),回想著在學(xué)走正步時(shí),男生那歪斜的身體和不齊的腳步時(shí),又想到國(guó)慶50周年天安門(mén)廣場(chǎng)的閱兵式,不知相差多少呢?他們的步伐是那樣的整齊有力,是那樣的氣概磅礴,斜看,好象只有一個(gè)人在走,在他們背后一定付出了很大的代價(jià)吧!他們流了多少汗,甚至是血。我們軍訓(xùn)就是應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那軍人的可貴精神。

中學(xué)生軍訓(xùn)模板總結(jié)精選篇5

初一新生報(bào)到后進(jìn)行軍訓(xùn),在這樣酷熱的天氣里,我現(xiàn)在想想都覺(jué)得后怕。

8月19日,拖著箱子懷著對(duì)未知欣喜的迫不及待的心情,我早早地到學(xué)校報(bào)到。我這看看,那瞧瞧,心里不停地念叨著。來(lái)來(lái)往往的人在學(xué)校里穿梭著,除了送新生入學(xué)的龐大家長(zhǎng)隊(duì)伍之外,還有老師們勞碌的身影。更可怕的是那些一身軍裝的教官,在校園里來(lái)回地走動(dòng),使原來(lái)躁動(dòng)的空氣里不斷地散發(fā)著一種莊重的氣息,神圣不行侵犯。

操場(chǎng)上,口哨聲不停地傳來(lái),哎呀,看這模樣我們的苦日子就要來(lái)了。同學(xué)們都三言兩語(yǔ)地和家長(zhǎng)們離別,沖向操場(chǎng)。

頂著烈日,同學(xué)們站在操場(chǎng)上,看著教官的面容,大氣也不敢出。

教官們來(lái)到自己分管的班級(jí),臉上流露出一種“__笑”的表情,讓人不敢多看一眼。余光掃著他們都想躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不然一不當(dāng)心就會(huì)被那眼神秒殺殆盡。

開(kāi)頭訓(xùn)練了。聽(tīng)著教官告知訓(xùn)練教程,只是聽(tīng)聽(tīng)都覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是魔鬼訓(xùn)練。

先是練習(xí)左右轉(zhuǎn)。就這樣都讓人暈乎了,一不當(dāng)心就會(huì)倒地不起。然后,站著還不能動(dòng)。說(shuō)是練軍姿。這更可怕,就算是蚊子叮你,身體也不能有一絲的晃動(dòng)。當(dāng)你的汗珠一滴一滴地掉下來(lái)時(shí),你也不能去擦拭。在練習(xí)站軍姿時(shí)簡(jiǎn)直是度日如年啊,這日子可難熬了。你已經(jīng)站得夠難受了,可教官還在我們的隊(duì)列里走來(lái)走去,不停地整頓我們的動(dòng)作,讓你隨時(shí)提心吊膽的。就在我們連里有一名女同學(xué)昏倒時(shí),教官說(shuō),這點(diǎn)小困難就把你們打倒了,這才剛剛開(kāi)頭,就這樣被戰(zhàn)勝了,不配待

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論