(十)總復(fù)習(xí)：長(zhǎng)方形和正方形

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小朋友們好！數(shù)學(xué)課堂歡迎你!總復(fù)習(xí)：長(zhǎng)方形和正方形襄州區(qū)張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)邵秀良人教版三年級(jí)上冊(cè)第十單元《總復(fù)習(xí)》大家好！我是喜羊羊。你知道長(zhǎng)方形和正方形有哪些特點(diǎn)嗎？長(zhǎng)方形的特征

對(duì)邊相等四個(gè)角都是直角正方形的特征四條邊相等四個(gè)角都是直角

你知道長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)怎么計(jì)算嗎？什么是周長(zhǎng)？封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)。人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)三年級(jí)（上冊(cè)）一、指一指，說(shuō)一說(shuō)周長(zhǎng)周長(zhǎng)

長(zhǎng)寬長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2小結(jié)：圍成長(zhǎng)方形、正方形()周的長(zhǎng)度也就是（）條邊的總長(zhǎng)就是它們的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)×2+寬×2正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4邊長(zhǎng)=正方形的周長(zhǎng)÷4邊長(zhǎng)一4人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)三年級(jí)（上冊(cè)）找一找智力闖關(guān)第一關(guān)：輕而易舉5厘米4厘米3厘米1、計(jì)算下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少？解決問(wèn)題？2、懶羊羊想利用一面墻圍成一個(gè)雞舍。（如圖）

8m6m籬笆的長(zhǎng)是多少？第二關(guān)：知難而進(jìn)小明沿著籃球場(chǎng)邊緣跑了一圈跑了多長(zhǎng)？?jī)扇δ兀啃∶餮刂@球場(chǎng)邊緣跑了一圈跑了多長(zhǎng)？?jī)扇δ兀坑履曷?lián)歡會(huì)黑板長(zhǎng)3米，寬10分米，花邊至少長(zhǎng)多少分米？一個(gè)正方形花壇，邊長(zhǎng)10米。在花壇的四周?chē)蝗跅U，求圍欄的長(zhǎng)度。1、一張長(zhǎng)方形紙的長(zhǎng)是10厘米，寬是6厘米，這張紙的周長(zhǎng)是多少厘米？10厘米6厘米如果用它剪一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少厘米？人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)三年級(jí)（上冊(cè)）誰(shuí)更特殊？1111寬長(zhǎng)邊長(zhǎng)4厘米10厘米12厘米8厘米4厘米人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)三年級(jí)（上冊(cè)）二、判一判1、把一個(gè)長(zhǎng)方形木條框拉成一個(gè)平行四邊形，它們的周長(zhǎng)相等。（）2、用兩個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)等于兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)之和。（）3、周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，形狀一定一樣。（）√××人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)三年級(jí)（上冊(cè)）四、畫(huà)圖解決問(wèn)題1、至少用（

）個(gè)小正方形才能拼出一個(gè)較大的正方形。2、用4個(gè)邊長(zhǎng)都是1分米的正方形拼一拼，可以拼出幾種不同的形狀？哪種形狀的周長(zhǎng)最短？

2、用一根鐵絲正好能?chē)蛇呴L(zhǎng)是15厘米的正方形，如果用這根鐵絲圍成長(zhǎng)為20厘米的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是多少？

正方形的周長(zhǎng)：15×4=60（厘米）長(zhǎng)方形的寬：

60÷2—20=30—20=10（厘米）第三關(guān)：智力沖浪6cm3cm6cm3cm長(zhǎng)正1、兩個(gè)這樣的長(zhǎng)方形能拼成已學(xué)過(guò)的什么圖形，下一題這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少？6cm3cm6cm3cm6+6（cm）3cm返回下一題6cm3cm6cm3cm6cm

3+3（cm）返回下一題用兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)4cm，寬2cm。能拼出一個(gè)什么圖形？（1）（2）用2個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少？4cm6cm3cm1cm1cm3cm2、從下面長(zhǎng)方形中剪去一個(gè)長(zhǎng)3厘米、寬1厘米的小長(zhǎng)方形，剩下圖形的周長(zhǎng)是多少？4cm6cm3cm1cm如果這樣剪呢？4cm6cm3cm1cm如果這樣剪呢？人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)三年級(jí)（上冊(cè)）四、畫(huà)圖解決問(wèn)題3、下列三個(gè)圖形中，每個(gè)小正方形都一樣大，那么（）圖形的周長(zhǎng)最短。ABC4、在一個(gè)大正方形的一個(gè)角上剪去一個(gè)小正方形，他的周長(zhǎng)和原來(lái)相比（

）A變大B變小C不變?nèi)私贪媪x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)三年級(jí)（上冊(cè)）四、畫(huà)圖解決問(wèn)題5、你會(huì)求下面圖形的周長(zhǎng)嗎？（單位：分米）5105105厘米5厘米周長(zhǎng)是

。周長(zhǎng)是

。（單位：米）20厘米24米313122？動(dòng)腦筋人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)三年級(jí)（上冊(cè)）四、畫(huà)圖解決問(wèn)題6、甲、乙兩部分的周長(zhǎng)相等嗎？人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)三年級(jí)（上冊(cè)）3、一個(gè)長(zhǎng)方形雞舍，長(zhǎng)6米，寬3米。①一面靠墻，籬笆至少要多少米？②兩面靠墻，籬笆要多少米？四、畫(huà)圖解決問(wèn)題人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)三年級(jí)（上冊(cè)）五、運(yùn)用公式解決問(wèn)題（課后練習(xí)）1、一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是5厘米，