四川公務(wù)員常識(shí)題及答案

四川公務(wù)員常識(shí)題及答案四川公務(wù)員常識(shí)題一1、提出倉(cāng)廩實(shí)那么知禮節(jié)，衣食足那么知榮辱的著名論斷的是()A、管仲B、子產(chǎn)C、鄧析D、齊桓公2、在我國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)開(kāi)展史上，不同時(shí)期有不同的標(biāo)志性學(xué)術(shù)成就。以下表述正確的選項(xiàng)是()。A、漢代經(jīng)學(xué)魏晉玄學(xué)隋唐佛學(xué)宋明理學(xué)B、漢代經(jīng)學(xué)魏晉佛學(xué)隋唐玄學(xué)宋明理學(xué)C、漢代儒學(xué)魏晉玄學(xué)隋唐佛學(xué)宋明經(jīng)學(xué)D、漢代儒學(xué)魏晉佛學(xué)隋唐玄學(xué)宋明經(jīng)學(xué)3、(安徽卷)以下事件與相關(guān)人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：A、三藩之亂：吳三桂，康熙B、七國(guó)之亂：吳王劉濞、漢景帝C、八王之亂：苻堅(jiān)、謝玄D、安史之亂：郭子儀、史思明4、以下詩(shī)句所描述的對(duì)象與地點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的選項(xiàng)是()、A、鎖鑰九邊聯(lián)漠北，丸泥四郡劃安西：雁門關(guān)B、萬(wàn)古齊州煙九點(diǎn)，五更滄海日三竿：泰山C、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船：南京D、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山：黃河5、曲藝作為中國(guó)最具民間色彩的表演藝術(shù)，其表達(dá)故事塑造人物，表述思想感情并反映社會(huì)生活的本質(zhì)特點(diǎn)是()。A、以情節(jié)表現(xiàn)故事B、以口語(yǔ)說(shuō)唱故事C、以肢體語(yǔ)言表演故事D、以歌舞演藝故事四川公務(wù)員常識(shí)題答案1、答案：A解析：兩千六百多年前，輔佐齊桓公成為春秋第一霸主的管仲說(shuō)過(guò)這樣一段話：王者以民為天，民以食為天，能知天之天者，斯可矣。在管仲的治理下，當(dāng)時(shí)的齊國(guó)經(jīng)濟(jì)得到了傲視其它各路諸侯的飛快開(kāi)展，為齊桓霸業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。2、答案：A解析：先秦儒道、漢代經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、隋唐佛學(xué)及宋明理學(xué)、清朝樸學(xué)都屬于傳統(tǒng)學(xué)術(shù)開(kāi)展史上的標(biāo)注性成就。故正確答案為A。此題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：經(jīng)學(xué)原本是泛指各家學(xué)說(shuō)要義的學(xué)問(wèn)，但在中國(guó)漢代獨(dú)尊儒術(shù)后為特指研究儒家經(jīng)典，解釋其字面意義、說(shuō)明其蘊(yùn)含義理的學(xué)問(wèn)。魏晉玄學(xué)：中國(guó)魏晉時(shí)期出現(xiàn)的一種崇尚老莊的思潮。玄這一概念，最早出現(xiàn)于《老子》：玄之又玄，眾妙之門。玄學(xué)即是研究幽深玄遠(yuǎn)問(wèn)題的學(xué)說(shuō)。魏晉時(shí)人注重《老子》、《莊子》和《周易》，稱之為三玄，而《老子》、《莊子》那么被視為玄宗。宋明理學(xué)亦稱道學(xué)。指宋明(包括元及清)時(shí)代，占主導(dǎo)地位的儒家哲學(xué)思想體系。宋、明儒家的哲學(xué)思想。漢儒治經(jīng)重名物訓(xùn)詁，至宋儒那么以闡釋義理、兼談性命為主，因有此稱。3、答案：C解析：答案是C。八王之亂是西晉年間司馬氏同姓王之間為爭(zhēng)奪中央政權(quán)而爆發(fā)的混戰(zhàn)，這場(chǎng)權(quán)利角逐中核心人物有汝南王司馬亮、楚王司馬瑋、趙王司馬倫、齊王司馬冏、長(zhǎng)沙王司馬乂、成都王司馬穎、河間王司馬颙、東海王司馬越等八王。4、答案：B解析：此題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)出自清代裴景福的《登嘉峪關(guān)》，描寫的是嘉峪關(guān);B選項(xiàng)出自元朝張養(yǎng)浩的《登泰山》，描寫的是泰山;C選項(xiàng)出自唐代張繼的《楓橋夜泊》，描寫的是蘇州;D選項(xiàng)出自唐代李白的《早發(fā)白帝城》，描寫的是長(zhǎng)江。因此，此題選擇B選項(xiàng)。5、答案：B解析：曲藝是中華民族各種說(shuō)唱藝術(shù)的統(tǒng)稱，它是由民間口頭文學(xué)和歌唱藝術(shù)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期開(kāi)展演變成的一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，如相聲、評(píng)書、評(píng)話、京韻大鼓、快板書。它作為一門表演藝術(shù)，是用口語(yǔ)說(shuō)唱來(lái)表達(dá)故事、塑造人物、表達(dá)思想感情并反映社會(huì)生活的，正如戲曲藝術(shù)的本質(zhì)特點(diǎn)是以歌舞演故事，曲藝藝術(shù)的本質(zhì)特征當(dāng)是以口語(yǔ)說(shuō)唱故事。這是曲藝有別于其他藝術(shù)門類的本質(zhì)屬性。故正確答案為B四川公務(wù)員常識(shí)題二1、某市120余個(gè)政府機(jī)構(gòu)集體入駐微博，打造政務(wù)微博群，其中7個(gè)官方微博粉絲已超過(guò)10萬(wàn)。該市的做法()。A、創(chuàng)新了政府的社會(huì)管理，尊重了公民的知情權(quán)B、轉(zhuǎn)變了政府的根本職能，擴(kuò)大了公民的自由權(quán)C、有利于從群眾中來(lái)到群眾中去，擴(kuò)大政府的職能范圍D、有利于做好政府的管理的效勞，發(fā)揮權(quán)力機(jī)關(guān)的作用2、溫家寶在《關(guān)于制定第十一個(gè)五年規(guī)劃建議的說(shuō)明》中指出，著力推進(jìn)政府行政管理體制改革是全面深化改革和提高對(duì)外開(kāi)放水平的關(guān)鍵。其重點(diǎn)是要()。A、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能B、進(jìn)一步減少和標(biāo)準(zhǔn)行政審批C、進(jìn)一步推進(jìn)政企分開(kāi)D、進(jìn)一步深化政府機(jī)構(gòu)改革3、公共管理是以政府為核心的各類公共組織為保障和促進(jìn)公共利益而提供公共產(chǎn)品和公共效勞、管理公共事務(wù)的所有活動(dòng)。公共管理的主體不僅包括國(guó)家行政機(jī)關(guān)，而且包括()。A、立法、司法等整個(gè)國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)B、法定的公權(quán)機(jī)關(guān)C、非營(yíng)利性質(zhì)的社會(huì)公共組織D、各類事業(yè)單位4、國(guó)民教育的根本任務(wù)是()。A、追求升學(xué)率B、培養(yǎng)精英人才C、普及科技知識(shí)D、全面提高國(guó)民素質(zhì)5、政企分開(kāi)的主要措施不包括()。A、解除政府主管部門與所屬經(jīng)濟(jì)實(shí)體的直屬企業(yè)的行政隸屬關(guān)系B、大量裁減政府專業(yè)經(jīng)濟(jì)部門C、大力裁減社會(huì)中介組織D、加強(qiáng)和改善對(duì)國(guó)有企業(yè)的監(jiān)管方式收起解析展開(kāi)全部解析四川公務(wù)員常識(shí)題答案1、答案：A解析：微博作為一種社交媒體，有利于及時(shí)傳播信息，接受反響，與網(wǎng)民互動(dòng)。政府打造政務(wù)微博群的做法，讓公民多一個(gè)了解政務(wù)的渠道，尊重了公民的知情權(quán)，表達(dá)了政府在社會(huì)管理模式上的創(chuàng)新。政府職能指政府依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行管理時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所具有的功能，開(kāi)通微博不會(huì)改變政府的職能，B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤;發(fā)揮權(quán)力機(jī)關(guān)的作用也就是發(fā)揮政府職能，D項(xiàng)的表述同樣不符題意。故正確答案為A。2、答案：A解析：溫家寶在《關(guān)于制定第十一個(gè)五年規(guī)劃建議的說(shuō)明》中指出，著力推進(jìn)政府行政管理體制改革。這是全面深化改革和提高對(duì)外開(kāi)放水平的關(guān)鍵，重點(diǎn)是要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能。應(yīng)選3、答案：ABCD解析：公共管理的主體比公共行政的主體更廣，從主體上看不僅包括國(guó)家行政機(jī)關(guān)，而且包括立法、司法等整個(gè)國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān);不僅包括法定的公權(quán)機(jī)關(guān)，而且包括非營(yíng)利性質(zhì)的社會(huì)公共組織。故正確答案為A、B、C、D。4、答案：D解析：教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，我國(guó)國(guó)民教育的根本任務(wù)是全面提高國(guó)民素質(zhì)。A項(xiàng)所述追求升學(xué)率明顯錯(cuò)誤，可排除;B、C兩項(xiàng)的說(shuō)法只