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在兩基迎國檢工作會議上的講話?求真務(wù)實扎?實工作,努?力開創(chuàng)__?_基礎(chǔ)教育?的新局面?同志們:?明年國家將?對我省“兩?基”工作進?行督導(dǎo)檢查?(簡稱“國?檢”)。為?了認(rèn)真做好?迎檢工作,?省人民政府?于_月_日?召開了全省?“兩基”迎?“國檢”工?作動員大會?。_月_日?又請了國家?教育督導(dǎo)辦?副主任于芳?同志對省、?地、縣分管?教育的領(lǐng)導(dǎo)?、教育局長?、教育督導(dǎo)?室主任和負(fù)?責(zé)基教業(yè)務(wù)?的同志進行?了“國檢?”的業(yè)務(wù)培?訓(xùn)。相距一?個月時間,?就召開了兩?次高規(guī)格的?大型會議,?可以看出省?人民政府對?“兩基”迎?國檢”工作?的高度重視?。地區(qū)行署?___月_?__日召開?了全區(qū)“兩?基”迎“國?檢”啟動會?,并出臺了?《畢節(jié)地區(qū)?行署辦公室?關(guān)于切實做?好“兩基”?自查整改工?作迎接國家?督導(dǎo)檢查的?實施意見》?,對全區(qū)“?兩基”迎“?國檢”工作?進行了安排?部署。為了?認(rèn)真貫徹落?實省、地“?兩基”迎“?國檢”工作?會議精神,?我縣于_月?_日就召開?了“兩基”?迎“國檢”?工作啟動會?,拉開了全?縣“兩基”?迎“國檢”?工作的序幕?。一個多月?來,全縣各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)真按?照省、地要?求,扎實開?展工作,有?的已經(jīng)召開?工作會議作?了工作部署?,有的已經(jīng)?成立了領(lǐng)導(dǎo)?機構(gòu),擬寫?了實施意見?,各項工作?已基本啟動?。為了扎實?推進全縣的?“兩基”鞏?固提高工作?,確保順利?通過國家督?導(dǎo)檢查,縣?委、縣人民?政府決定召?開這次大會?。剛才,紹?忠同志通報?了“兩基”?工作情況并?作了業(yè)務(wù)指?導(dǎo),華青同?志宣讀了_?__縣“兩?基”工作的?實施意見,?一會宮書記?還要作重要?講話,請大?家認(rèn)真領(lǐng)會?。下面,我?講幾點意見?。一、提?高認(rèn)識,高?度重視“兩?基,迎“國?檢”工作?“國檢”就?是國家教育?督導(dǎo)團對省?級“兩基”?工作進行督?導(dǎo)檢查,通?過檢查后,?教育部正式?宣布該省實?現(xiàn)“兩基”?,并授予“?兩基”紀(jì)念?牌。“國檢?”內(nèi)容包括?普及程度、?師資水平、?辦學(xué)條件、?教育經(jīng)費、?學(xué)校管理、?教育質(zhì)量、?掃盲工作等?。>從本?質(zhì)上講,“?國檢”是對?一個地方的?基礎(chǔ)教育進?行量化的考?查,它檢查?的重點是基?礎(chǔ)教育。一?個民族的發(fā)?展依托的就?是基礎(chǔ)教育?,因為基礎(chǔ)?教育是面對?最廣大群眾?的,而高等?教育在經(jīng)濟?仍然處于初?級階段的情?況下,毫無?疑問的只能?是精英教育?。發(fā)展基礎(chǔ)?教育是一個?地方發(fā)展的?基礎(chǔ)性條件?,是人民群?眾受教育權(quán)?利的最根本?要求。而國?家的(范本?)檢查和驗?收,正是要?督促地方加?快基礎(chǔ)教育?的發(fā)展。就?___來說?,由于人口?多,教育基?礎(chǔ)薄弱,基?礎(chǔ)教育發(fā)展?相對滯后,?需要整改的?問題比較突?出,整改任?務(wù)艱巨,責(zé)?任十分重大?。特別是個?別鄉(xiāng)(鎮(zhèn))?在驗收的當(dāng)?年由于基礎(chǔ)?差,突擊性?強,“兩基?”的總體水?平不高,加?之驗收后鞏?固工作又做?得不夠好,?現(xiàn)在的難度?就更大,要?在不到十個?月的時間完?成整改任務(wù)?,其困難不?亞于當(dāng)年的?攻堅。這次?“國檢”任?務(wù)完成與否?事關(guān)全省“?兩基”攻堅?大局,事關(guān)?我縣基礎(chǔ)教?育的發(fā)展,?是對我縣“?兩基”攻堅?成果的檢驗?,更是對各?級___領(lǐng)?導(dǎo)干部執(zhí)政?能力的一次?嚴(yán)竣考驗。?為此,我們?務(wù)必充分認(rèn)?識這次“國?檢”工作的?重大意義,?理清工作思?路,以高度?的政治責(zé)任?感,迎難而?進的拼搏精?神,扎扎實?實的工作作?風(fēng),對“兩?基”工作的?各項指標(biāo)進?行對照檢查?,找準(zhǔn)存在?的問題,明?確整改措施?,落實整改?責(zé)任,限期?進行整改,?切實做好迎?檢的各項工?作。二、?認(rèn)清形勢,?正確看待“?兩基”工作?中的問題?___縣“?兩基”攻堅?工作在縣委?、縣人民政?府的高度重?視和正確的?領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)?過全縣各族?人民的艱辛?努力,__?_年___?月順利通過?了省人民政?府的評估驗?收,___?年經(jīng)___?省人民政府?教育督導(dǎo)室?年審再次認(rèn)?定為基本合?格。但是這?并不意味我?縣的“兩基?”工作水平?已經(jīng)很高,?而只能說明?我們僅完成?“兩基”工?作初步的階?段性工作。?因為我縣的?“兩基”工?作還存在很?多亟待解決?的問題,集?中起來有以?下幾個方面?。(一)?思想意識松?懈,“兩基?”鞏固提高?的勁頭不足?。___年?省人民政府?對___縣?“兩基”評?估驗收總結(jié)?時提出的建?議之一是:?“鑒于__?_教育底子?薄弱,教育?發(fā)展不平衡?,一些指標(biāo)?帶有突擊性?等問題,要?求驗收后,?要機構(gòu)不撤?、人員不減?、力度不弱?、投入不少?,在‘兩基?’鞏固提高?階段要繼續(xù)?保持‘兩基?’攻堅階段?的強勁勢頭??!钡牵?現(xiàn)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?各職能部門?不同程度地?存在著“兩?基”驗收了?,可以緩一?口氣的意識?,“兩基”?鞏固提高工?作做得不扎?實。(二?)經(jīng)濟基礎(chǔ)?仍然比較薄?弱。“兩基?”工作雖然?通過評估驗?收,但是無?論辦學(xué)條件?還是普及程?度達標(biāo)水平?都較低,與?復(fù)查驗收的?標(biāo)準(zhǔn)相比,?還存在著較?大的差距。?因此,要抓?好“兩基”?鞏固提高工?作,任務(wù)非?

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