大班教案食品袋上的秘密

第頁大班教案食品袋上的秘密大班教案食品袋上的隱私1

活動目標(biāo)：知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用簇新的食品。

了解幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。

樂意參與調(diào)查實踐活動，能和同伴相互協(xié)作完成調(diào)查內(nèi)容。

活動過程：

1老師引導(dǎo)幼兒初步了解事物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

老師組織幼兒視察大家事先收集的食品外包裝。

引導(dǎo)幼兒探討：你發(fā)覺食品袋上有什么？包裝上為什么要注明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

老師小結(jié)：在購買食品時要留意看清外包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，這樣可以保證我們吃上簇新、衛(wèi)生的食物。

2、老師和幼兒共同進(jìn)行食品保存方法的調(diào)查。

老師激發(fā)幼兒的調(diào)查愛好。

老師：你知道怎樣才能讓食物保持簇新呢？有哪些常見的方法？

老師出示調(diào)查表，和幼兒探討如何完成調(diào)查表。如：兩兩結(jié)伴，一個人記錄，一個人講解并描述；學(xué)習(xí)用符號和圖畫來表示發(fā)覺的內(nèi)容；要用心完成任務(wù)，不能開小差等等。

老師引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴，一同到旁邊的超市中完成調(diào)查任務(wù)，并將自己的調(diào)查結(jié)果具體地記錄在表格中。

1、幼兒整理、統(tǒng)計調(diào)查表。

老師請幼兒展示自己的調(diào)查表，并介紹自己調(diào)查的結(jié)果。

老師和幼兒一起探討：怎樣將大家的調(diào)查結(jié)果展示在一張大的圖表上？

引導(dǎo)幼兒分頭進(jìn)行統(tǒng)計，并邀請幾名幼兒記錄。

老師和幼兒一同完成統(tǒng)計表，并張貼在活動室。

活動反思：

指南中指出：“知道必要的平安學(xué)問保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己”，在日常生活中孩子特別青睞與各種包裝食品，為了加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識，學(xué)會選擇平安的食品。在活動中引導(dǎo)幼兒視察袋袋的隱私。大班幼兒已經(jīng)有了肯定的生活閱歷，所以讓幼兒自由找尋袋袋上有什么時？小摯友就能找出一些日常爸爸媽媽留意的，例如：食品的生產(chǎn)日期、食品的運用方法、食品的保存方法等等。在活動總我們增加了一個完整的視察，這時給于幼兒一個全面的了解，了解包裝袋袋上除了日常要留意的一些，還有許多的信息。例如：食品的養(yǎng)分成分、食品的廣告介紹、食品的廠家等等。通過全面的了解，讓幼兒知道買食品，不能買三無產(chǎn)品，要到正規(guī)的商店進(jìn)行購買正宗的食品。同時，針對包裝袋袋上請愛惜環(huán)境的標(biāo)記，對幼兒進(jìn)行教化。讓幼兒做到吃完食品把袋袋扔到垃圾箱里，做一個講衛(wèi)生的好孩子。

大班教案食品袋上的隱私2

活動目標(biāo)：

1、知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用簇新的食品。

2、了解幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。

3、樂意參與調(diào)查實踐活動，能和同伴相互協(xié)作完成調(diào)查內(nèi)容。

活動過程：

1、老師引導(dǎo)幼兒初步了解事物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

（1）老師組織幼兒視察大家事先收集的食品外包裝。

（2）引導(dǎo)幼兒探討：你發(fā)覺食品袋上有什么？包裝上為什么要注明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

老師小結(jié)：在購買食品時要留意看清外包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，這樣可以保證我們吃上簇新、衛(wèi)生的食物。

2、老師和學(xué)生共同進(jìn)行食品保存方法的調(diào)查。

（1）老師激發(fā)學(xué)生的調(diào)查愛好。

老師：你知道怎樣才能讓食物保持簇新呢？有哪些常見的方法？

（2）老師出示調(diào)查表，和學(xué)生探討如何完成調(diào)查表。如：兩兩結(jié)伴，一個人記錄，一個人講解并描述；學(xué)習(xí)用符號和圖畫來表示發(fā)覺的內(nèi)容；要用心完成任務(wù)，不能開小差等等。

（3）老師引導(dǎo)學(xué)生兩兩結(jié)伴，一同到旁邊的超市中完成調(diào)查任務(wù)，并將自己的調(diào)查結(jié)果具體地記錄在表格中。

3、幼兒整理、統(tǒng)計調(diào)查表。

（1）老師請幼兒展示自己的調(diào)查表，并介紹自己調(diào)查的結(jié)果。

（2）老師和幼兒一起探討：怎樣將大家的調(diào)查結(jié)果展示在一張大的圖表上？

（3）引導(dǎo)幼兒分頭進(jìn)行統(tǒng)計，并邀請幾名幼兒記錄。

大班教案食品袋上的隱私3

活動目標(biāo)：

知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用簇新的食品。

了解幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。

樂意參與調(diào)查實踐活動，能和同伴相互協(xié)作完成調(diào)查內(nèi)容。

了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。

讓幼兒知道開心有益于身體健康。

活動目標(biāo)：

知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用簇新的食品。

了解幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。

樂意參與調(diào)查實踐活動，能和同伴相互協(xié)作完成調(diào)查內(nèi)容。

活動過程：

1老師引導(dǎo)幼兒初步了解事物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

老師組織幼兒視察大家事先收集的食品外包裝。

引導(dǎo)幼兒探討：你發(fā)覺食品袋上有什么？。，包裝上為什么要注明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

老師小結(jié)：在購買食品時要留意看清外包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，這樣可以保證我們吃上簇新、衛(wèi)生的食物。

2、老師和幼兒共同進(jìn)行食品保存方法的調(diào)查。

老師激發(fā)幼兒的調(diào)查愛好。

老師：你知道怎樣才能讓食物保持簇新呢？有哪些常見的方法？

老師出示調(diào)查表，和幼兒探討如何完成調(diào)查表。如：兩兩結(jié)伴，一個人記錄，一個人講解并描述；學(xué)習(xí)用符號和圖畫來表示發(fā)覺的內(nèi)容；要用心完成任務(wù)，不能開小差等等。

老師引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴，一同到旁邊的超市中完成調(diào)查任務(wù)，并將自己的調(diào)查結(jié)果具體地記錄在表格中。

1、幼兒整理、統(tǒng)計調(diào)查表。

老師請幼兒展示自己的調(diào)查表，并介紹自己調(diào)查的結(jié)果。

老師和幼兒一起探討：怎樣將大家的調(diào)查結(jié)果展示在一張大的圖表上？

引導(dǎo)幼兒分頭進(jìn)行統(tǒng)計，并邀請幾名幼兒記錄。

老師和幼兒一同完成統(tǒng)計表，并張貼在活動室。

活動反思：

食品是幼兒每天都接觸的，知道食品的食用平安是幼兒應(yīng)具備的技能，此活動貼近幼兒生活，具有易于操作性且能豐富幼兒生活閱歷。幼兒對四周事物非常感愛好，有劇烈的新奇心和求知欲，喜愛探究問題，但孩子有時會對事物相識不全面，缺乏科學(xué)性，通過本次活動在幼兒主動學(xué)習(xí)的過程中，大膽探究，培育幼兒發(fā)覺問題并能對現(xiàn)象能進(jìn)行客觀描述的實力。孩子們了解包裝袋上的信息，重點引導(dǎo)幼兒對食品包裝袋上的生產(chǎn)日期有了肯定的相識，并學(xué)習(xí)用筆記錄自己食品袋上的日期。

大班教案食品袋上的隱私4

活動目標(biāo)：

1、知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用簇新的.食品。

2、了解幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。

3、樂意參與調(diào)查實踐活動，能和同伴相互協(xié)作完成調(diào)查內(nèi)容。

4、培育幼兒的視察力和動手操作實力。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動過程：

1、老師引導(dǎo)幼兒初步了解事物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

老師組織幼兒視察大家事先收集的食品外包裝。

引導(dǎo)幼兒探討：你發(fā)覺食品袋上有什么？包裝上為什么要注明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

老師小結(jié)：在購買食品時要留意看清外包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，這樣可以保證我們吃上簇新、衛(wèi)生的食物。

2、老師和幼兒共同進(jìn)行食品保存方法的調(diào)查。

老師激發(fā)幼兒的調(diào)查愛好。

老師：你知道怎樣才能讓食物保持簇新呢？有哪些常見的方法？

老師出示調(diào)查表，和幼兒探討如何完成調(diào)查表。如：兩兩結(jié)伴，一個人記錄，一個人講解并描述；學(xué)習(xí)用符號和圖畫來表示發(fā)覺的內(nèi)容；要用心完成任務(wù)，不能開小差等等。

老師引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴，一同到旁邊的超市中完成調(diào)查任務(wù)，并將自己的調(diào)查結(jié)果具體地記錄在表格中。

3、幼兒整理、統(tǒng)計調(diào)查表。

老師請幼兒展示自己的調(diào)查表，并介紹自己調(diào)查的結(jié)果。

老師和幼兒一起探討：怎樣將大家的調(diào)查結(jié)果展示在一張大的圖表上？

引導(dǎo)幼兒分頭進(jìn)行統(tǒng)計，并邀請幾名幼兒記錄。

老師和幼兒一同完成統(tǒng)計表，并張貼在活動室。

活動反思：

食品是幼兒每天都接觸的，知道食品的食用平安是幼兒應(yīng)具備的技能，此活動貼近幼兒生活，具有易于操作性且能豐富幼兒生活閱歷。幼兒對四周事物非常感愛好，有劇烈的新奇心和求知欲，喜愛探究問題，但孩子有時會對事物相識不全面，缺乏科學(xué)性，通過本次活動在幼兒主動學(xué)習(xí)的過程中，大膽探究，培育幼兒發(fā)覺問題并能對現(xiàn)象能進(jìn)行客觀描述的實力。孩子們了解包裝袋上的信息，重點引導(dǎo)幼兒對食品包裝袋上的生產(chǎn)日期有了肯定的相識，并學(xué)習(xí)用筆記錄自己食品袋上的日期。

大班教案食品袋上的隱私5

活動目標(biāo):

1、知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,要食用簇新的食品。

2、了解幾種常見的保存食物的方法,如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。

3、樂意參與調(diào)查實踐活動,能和同伴相互協(xié)作完成調(diào)查內(nèi)容。

4、體驗嬉戲的歡樂。

5、情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

活動過程:

1、老師引導(dǎo)幼兒初步了解事物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

老師組織幼兒視察大家事先收集的食品外包裝。

引導(dǎo)幼兒探討:你發(fā)覺食品袋上有什么?包裝上為什么要注明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

老師小結(jié):在購買食品時要留意看清外包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,這樣可以保證我們吃上簇新、衛(wèi)生的食物。

2、老師和幼兒共同進(jìn)行食品保存方法的調(diào)查。

老師激發(fā)幼兒的調(diào)查愛好。

老師:你知道怎樣才能讓食物保持簇新呢?有哪些常見的方法?

老師出示調(diào)查表,和幼兒探討如何完成調(diào)查表。如:兩兩結(jié)伴,一個人記錄,一個人講解并描述;學(xué)習(xí)用符號和圖畫來表示發(fā)覺的內(nèi)容;要用心完成任務(wù),不能開小差等等。

老師引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴,一同到旁邊的超市中完成調(diào)查任務(wù),并將自己的調(diào)查結(jié)果具體地記錄在表格中。

1、幼兒整理、統(tǒng)計調(diào)查表。

老師請幼兒展示自己的調(diào)查表,并介紹自己調(diào)查的結(jié)果。

老師和幼兒一起探討:怎樣將大家的調(diào)查結(jié)果展示在一張大的圖表上?

引導(dǎo)幼兒分頭進(jìn)行統(tǒng)計,并邀請幾名幼兒記錄。

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