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學(xué)科素養(yǎng)一地理實踐力圖解說明1.地理實踐力素養(yǎng)落腳選考題盡管早在2003年普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)就提出“開展地理觀測、地理考察、地理實驗、地理調(diào)查和地理專題研究等實踐活動”的課程理念,各地也廣泛實施地理綜合實踐活動,但難以通過紙筆測驗的形式在有限時間內(nèi)考查學(xué)生地理實踐力素養(yǎng)。因而在高考地理中,與其他三大素養(yǎng)相比,實踐力分值較低,但通過對近幾年高考地理全國卷考查地理實踐力素養(yǎng)試題統(tǒng)計分析可知,該素養(yǎng)已提升至每年必考地位,考查比重較為穩(wěn)定,逐步受到師生的廣泛重視??疾樾问?.知識內(nèi)容密切聯(lián)系社會生活近幾年高考地理全國卷均以密切聯(lián)系生活的現(xiàn)實問題考查學(xué)生的素養(yǎng)水平。3.突出學(xué)以致用能力考查縱觀近幾年高考地理全國卷考查地理實踐力素養(yǎng)的試題,全部集中考查學(xué)生學(xué)以致用,即要求學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)地理知識與地理技能遷移運用到現(xiàn)實生活中解決實際問題,糾正生活中不利于可持續(xù)發(fā)展的日常行為,戶外活動中能靈活應(yīng)對環(huán)境及其變化,具備積極適應(yīng)環(huán)境的戶外生存能力。而對地理觀察觀測、模擬實驗演示、考察調(diào)查方案設(shè)計等能力目前尚未涉及。(2016·全國文綜Ⅰ)閱讀圖文材料,完成下列要求。素養(yǎng)訓(xùn)練某科考隊于8月考察堪察加半島,考察中發(fā)現(xiàn),堪察加半島北部發(fā)育苔原,南部生長森林;東西向氣候區(qū)域差異顯著;大型植食性和肉食性野生動物數(shù)量較少,但冬眠、雜食性且善捕魚的熊的數(shù)量較多;大量來自海洋的鮭魚溯河流而上,成為熊的重要食物。下圖示意堪察加半島的地形。某科考隊員欲近距離拍攝熊,推測他在甲地選擇拍攝點的理由。解析根據(jù)等高線的彎曲特征和鮭魚溯河流而上成為熊的重要食物可知,甲地位于河流附近,熊出沒的幾率大;根據(jù)堪察加半島北部發(fā)育苔原、南部生長森林可知,位于半島南部的甲地有森林,且地形較為復(fù)雜,便于隱蔽,避免熊的威脅;地處來自海洋的夏季風(fēng)的山地背風(fēng)坡,降水少,晴天多,便于拍攝。答案解析答案河流附近,熊出沒的幾率大;山地地形且有森林,便于隱蔽;降水較少,晴天較多,利于拍攝。9、人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2月-232月-23Friday,February3,202310、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。16:48:1616:48:1616:482/3/20234:48:16PM11、人總是珍惜為得到。2月-2316:48:1616:48Feb-2303-Feb-2312、人亂于心,不寬余請。16:48:1616:48:1616:48Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2月-232月-2316:48:1616:48:16February3,202314、抱最大的希望,作最大的努力。03二月20234:48:16下午16:48:162月-2315、一個人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。。二月234:48下午2月-2316:48February3,202316、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2023/2/316:48:1616:48:1603Februa
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