小班語(yǔ)言教案《大西瓜》

小班語(yǔ)言教案《大西瓜》小班杰出語(yǔ)言公開(kāi)課教案《大西瓜》

目標(biāo)：

1．觀測(cè)小老鼠在探望奶奶途中所出現(xiàn)的故事情節(jié)，認(rèn)知故事內(nèi)容。

2．曉得夏天天氣炎熱，吃西瓜可以防暑降溫。

準(zhǔn)備工作：

小圖書(shū)一本，多媒體課件，西瓜。

過(guò)程：

一、情景引入師(出具課件)：你們??！誰(shuí)去了？猜小老鼠回家必須回去干什么？

幼：小老鼠必須回去旅游。

幼：小老鼠必須回去超市賣(mài)東西。

幼：小老鼠必須至草地上去玩玩。

師：使我們一起問(wèn)問(wèn)小老鼠不好嗎？(發(fā)生小老鼠提問(wèn)畫(huà)面)師：原來(lái)小老鼠聽(tīng)聞奶奶生病了，心里很著急，他急急忙忙必須回去探望奶奶。那么，一路上可以出現(xiàn)什么事呢？

二、觀測(cè)體驗(yàn)

(一)觀測(cè)多媒體畫(huà)面第1～5幅師：你們看見(jiàn)些什么？

師：夏天的太陽(yáng)火辣辣地照著，小老鼠怎么樣了？

師：除了半個(gè)西瓜，小老鼠怎么吃了？

師：太陽(yáng)火辣辣的，剩飯剩菜了半個(gè)西瓜，小老鼠就是怎么做的？

(幼兒看見(jiàn)小老鼠戴著西瓜帽都笑了起來(lái)。)師：小老鼠穿上西瓜帽，這下好涼爽多了。它穩(wěn)步停下來(lái)。咦，它怎么停下來(lái)腳步了？

師：小老鼠不能游泳，這可以怎么辦呢？(幼兒為小老鼠想要辦法。)

(二)觀測(cè)多媒體畫(huà)面第6幅師：小老鼠想要了什么辦法？

(三)觀測(cè)多媒體畫(huà)面第7～9幅師：出現(xiàn)什么事了？

師：狐貍必須干什么？你從哪里看看出的？

師：小老鼠怎么辦？你存有什么辦法協(xié)助小老鼠？

幼：我回去懇請(qǐng)獵人去，把狐貍擊斃。

幼：小老鼠可以去找一根棍子，狠狠地踢狐貍。

幼：使小老鼠揪一把沙子，朝狐貍的眼睛投擲過(guò)去，狐貍就可以叫做出來(lái)“哎唷，哎唷，我的眼睛看不到了”，這時(shí)小老鼠趕緊逃走。

師：我們?nèi)タ匆豢葱±鲜缶褪窃趺醋龅摹?/p>

師：最后狐貍怎么樣了？

三、完備觀賞

師：小老鼠走進(jìn)奶奶家，把西瓜切開(kāi)一片片給奶奶喝，奶奶夸贊小老鼠真是個(gè)不好寶寶。

目標(biāo)：

1．想要辦法協(xié)助小老鼠化解在探望奶奶途中所出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，并大膽地定義。

2．曉得夏天天氣炎熱，累積一些防暑降溫、自我維護(hù)的辦法。

準(zhǔn)備工作：

1．小圖書(shū)一本，多媒體課件，小老鼠頭飾，西瓜。

2．懇請(qǐng)一位大班幼兒在最后環(huán)節(jié)飾演小老鼠。

過(guò)程：

一、情景引入師：你們??！誰(shuí)去了？猜小老鼠回家必須回去干什么？(用多媒體出具“小老鼠”，同時(shí)發(fā)生“鼠奶奶躺在病床上，額頭上敷著毛巾”的畫(huà)面。)幼：小老鼠必須回去看看奶奶，奶奶生病了。

幼：奶奶咳嗽了。師：你怎么曉得的？

幼：我看見(jiàn)奶奶躺在床上。

幼：我看見(jiàn)奶奶額頭上敷著毛巾，她咳嗽了。

師：就是呀，真是一只孝順的小老鼠。它獲知奶奶病了，急急忙忙必須回去看看奶奶。一路上可以出現(xiàn)什么事呢？

二、觀測(cè)體驗(yàn)(一)觀測(cè)多媒體畫(huà)面第1～5幅師：你們看見(jiàn)些什么？

師：夏天的太陽(yáng)火辣辣地照著，小老鼠怎么樣了？

師：除了半個(gè)西瓜，小老鼠怎么吃了？

師：太陽(yáng)火辣辣的，剩飯剩菜了半個(gè)西瓜，小老鼠就是怎么做的？

(幼兒看見(jiàn)小老鼠戴著西瓜帽的樣子都笑了起來(lái)。)師：小老鼠穿上西瓜帽很有意思就是嗎？那它為什么必須穿上西瓜帽呢？

幼：夏天的太陽(yáng)火辣辣的，小老鼠太熱了。

幼：媽媽說(shuō)陽(yáng)光中存有紫外線，可以把皮膚曬傷的。

師：就是呀，小老鼠真可以動(dòng)腦筋，可以自己想要辦法維護(hù)自己。夏天，你們就是怎么維護(hù)自己的呢？

幼：我回家的時(shí)候，媽媽給我涂抹防曬霜。

幼：我會(huì)穿上太陽(yáng)鏡。

幼：穿上太陽(yáng)帽。

師：就是呀，小老鼠跟你們一樣可以自我維護(hù)，它穿上西瓜帽，這下好涼爽多了。它穩(wěn)步停下來(lái)，咦，小老鼠怎么停下來(lái)腳步了？

師：小老鼠不能游泳，這可以怎么辦呢？(幼兒為小老鼠想要辦法。)(二)觀測(cè)多媒體畫(huà)面第6幅師：小老鼠想要了什么辦法？

(三)觀測(cè)多媒體畫(huà)面第7~9幅師：出現(xiàn)什么事了？

師：狐貍必須干什么？你從哪里看看出的？

師：小老鼠又就是怎么樣的？你存有什么辦法協(xié)助小老鼠？

幼：使小老鼠回去懇請(qǐng)大象伯伯去，大象伯伯松省鼻子把狐貍卷出來(lái)投擲至河里回去。

師：大象伯伯可以怎么卷呢？你去演出一下。

幼：使小老鼠懇請(qǐng)獵人去。獵人拎起至獵槍“啪、啪”對(duì)準(zhǔn)狐貍踢。

師：你就是獵人，試一試！

(幼兒舉槍對(duì)準(zhǔn)，教師演出狐貍被擊中的樣子。)幼：小老鼠可以從地上揪一把沙子，投擲至狐貍的眼睛里。狐貍說(shuō)道：“哎唷，我的眼睛怎么看不到了！”這時(shí)小老鼠就趕緊逃走。

師：這個(gè)辦法真不錯(cuò)。

幼：小老鼠可以騙騙狐貍。

師：怎么誘騙？懇請(qǐng)你去搞小老鼠，懇請(qǐng)一個(gè)小朋友搞狐貍，你們演出一下不好嗎？

(幼甲：“狐貍，我前兩天喝過(guò)一條譚政任蟲(chóng)。如果你喝了我，你就可以變?yōu)楸亢偭?！”幼乙：“啊？我才不要搞屎狐貍呢！反正，反正，那我就吃你了！真可惡！?師：小老鼠究竟是不是被狐貍吞下呢？最后狐貍怎么樣了？

三、完備觀賞

師：小老鼠走進(jìn)奶奶家，把西瓜切開(kāi)一片片給奶