小班語言教案《我被親了好幾下》

小班語言教案《我被親了好幾下》小班語言公開課教案《我被和親了好幾下》

【活動目標】

1、根據(jù)畫面上的數(shù)字提示信息，有序的寫作故事中的主要內(nèi)容。

2、通過寫作畫面，認知和親與被親的關系，曉得和親的含義，并嘗試用語言和動作抒發(fā)。

3、體驗和親別人和被親別人的情感體驗，能夠與同伴互動的情感。

【活動準備工作】

幼兒用書、圖片等。

【活動過程】

1、通過老師的語言，引發(fā)幼兒的興趣。

師：小朋友，你們還想要被老師和親一下嗎？

老師跑至小朋友的跟前站著，摟著小朋友臉碰到臉親一下。

2、鼓舞幼兒回憶起除了誰和親過自己，帶出活動內(nèi)容《我被和親了好幾下》

小朋友除了誰和親誰一下，就是怎么和親的？

你想要和親誰一下呢？

剛才，老師被小朋友和親了好幾下，我深感特別高興。今天，我還拎了一本書，書的名字叫做《我被和親了好幾下》。

3、老師關上幼兒用書，并使用減慢語速的方式，讀出名稱《我被和親了好幾下》。

4、老師講訴故事，幼兒熟識故事的內(nèi)容。在講訴的過程中使用等候、帕薩旺等方式不懈努力使幼兒能夠參予至講訴活動中回去。

5、進一步協(xié)助幼兒認知故事內(nèi)容，建議加以下問題：

你看到畫面上加誰？他們在搞什么？

誰和親了誰一下？誰被和親了好幾下？

6、認知認知“和親”的含義。

“和親”就是什么意思？你想要和親誰一下呢？

并使幼兒曉得“和親”代表快樂和關懷。誰和誰親密無間的碰觸一下，可以使幼兒打聽同伴相互之間抱一抱著，親一親。

師：你剛才和親了小朋友什么地方？

引導幼兒和親身體的相同地方，比如：和親親臉、小手和親小手、鼻子和親鼻子、小腳和親小腳、屁股和親屁股等身體部位。

師：小朋友除了和同伴親一親，你還想要和親一親什么東西或者使什么東西親親你呢？

鼓勵幼兒說一說、搞一搞可以親一親桌子、玩具柜、鋼琴、小床、地板、椅子等物品。

7、音樂編創(chuàng)活動，根據(jù)歌曲《碰到一碰》的結(jié)構(gòu)形式編創(chuàng)歌曲《親一親》。

音樂起至：師生一起歌唱《碰到一碰》。

現(xiàn)在我們?nèi)グ选杜龅揭慌觥纷優(yōu)椤队H一親》。“打聽一個朋友親一親，打聽一個朋友親一親，和親哪里？

鼓舞幼兒編創(chuàng)歌曲，將“碰到一碰”徐小鳳“親一親”“碰到哪里”徐小鳳“和親哪里”。

集體演出游戲“親一親”，教師明確提出和親身體的某一個部位，幼兒就和親身體的適當部位。告誡幼兒聽到確切老師的指令，與同伴維持一定距離。游戲展開3-4不下。

附于：《我被和親了好幾下》

爸爸和親媽媽一下。我的鞋子和親石頭一下。我的頭被鳥大便和親一